致趙老師的一封信作文
導語:我深信,“有志者,事竟成!眽粝刖拖裣M姆N子,播撒在我的心田,只要付出汗水,夢想的花苞就會綻放。我深信,我一定能成為一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師,就像一根蠟燭,燃燒了自己,卻為鄉(xiāng)村的孩子照亮了人生的道路,把自己的一生奉獻給鄉(xiāng)村教育事業(yè)!現(xiàn)在我要為我的夢想而努力學習,爭取早日實現(xiàn)這個美好的夢想。下面小編整理了致趙老師的一封信作文,歡迎參考借鑒!
致趙老師的一封信作文
敬愛的趙老師:
時間,過得飛快,轉眼間,我已從天真的孩童,變成了智慧的學生。還記得一年級時,我們依偎著爸爸媽媽,對未來的校園生活充滿了無限的向往,而如今,我們都已經(jīng)長大了。從六年前的小樹苗,變成了現(xiàn)如今小樹的我們。老師們,都很關心我們,而唯獨,最特別的老師,就是您——趙老師。
四年級時,第一次見到您,第一次上您的語文課,都對您充滿了好奇,好奇您是什么樣的老師。第一節(jié)課,您并沒有像其他老師那樣上課,而是啰哩啰嗦、嘰里呱啦的講了一大堆什么哲理,什么樣的學生,什么樣的人……一開始,我對您的印象,僅僅停留在您是一位啰嗦的老師。
后來,通過漸漸的了解、溝通,我發(fā)現(xiàn),您還是一位智慧的老師。元旦課本劇、黑板報、大合唱、義賣會……無論是哪一次的活動,您的安排,總是讓全校師生耳目一新。還記得那徐悲鴻立志學畫、濫竽充數(shù)的課本劇嗎?是您,不同于其他老師,讓我們自己寫劇本、制作服裝、道具;是您,讓我們自己排練,只是偶爾過問、指導;是您,讓我們學會了智慧的思考。
同時,您還是一位特別懶惰的老師。
是您,作業(yè),很少過問,讓我們自覺;是您,有時上課,課程不緊時,讓我們自習,想去放松的放松,想學習的學習;是您,打掃衛(wèi)生,從不規(guī)定每天的值日生,只是讓我們自己打掃;是您,從不想其他老師那樣管理我們管理的那么多,給予了我們足夠的信任。漸漸的,我又發(fā)現(xiàn),您是一位極其關心學生的老師。我的體質(zhì)從小就不錯,不易生病。趙老師,還記得四年級的一次,我發(fā)了燒,您立刻停止上課,到我的座位這里來噓寒問暖,立刻打電話通知我家長嗎?還記得那次學校吃柴燒時,您不吃,給了我們班上的同學吃,我相信,您是故意的吧。班上無論那一位同學身體一有不適,您就送去溫暖,讓我們安心。后來,我又發(fā)現(xiàn),趙老師您是一位不守信用的老師。
還記得那次春游嗎?那次春游前一天,您說沒完成這項作業(yè)的人,明天不準活動。結果呢?到達了目的地后,您把那些人召集起來,給他們進行“思想教育”,讓他們意識到自己的錯誤,然后就解散了,就結束了,就讓他們自由活動了。您是多么的不守信用。∵有,您還記得那次我們排隊集體下樓嗎?很多人吵鬧,我們班一隊人馬就像是去菜市場買菜一樣。您非常生氣,到了半路,把我們訓了一頓,還說回家之后每人抄篇課文。結果呢?快到校門口的時候,您突然喊了一句:回家以后不用抄了!您自己看看,您多么的沒信用!您還是一位自戀的老師。
您總是相信認真的人有好報,這點我不否認,但是!每次考試前,您總是會預算一下我們班有些同學的分數(shù),還說自己很厲害,說的是對的。等到結果一下來時,我們確實會信服,但是,趙老師,我想請問你,有次考試,馬龍這樣的學生,都考到了90分,考試開始前,您預測到了么?
趙老師,您還不止這些特點,要是一一盤點,估計三天三夜都說不完呢。倔強、固執(zhí)、羅嗦、事多、多慮……您就是這樣的老師,同時,也那么堅強,那么細心,那么負責,那么自信,那么樂觀……您已經(jīng)教了我們?nèi)炅,從三年到六年級,我對您非常感激,謝謝您,教會了我做人的真諦;謝謝您,教會了我智慧的思考;謝謝您,教會了我觀察美與丑;謝謝您,教會了我虛偽與真是;謝謝您,教會了我一切的一切。
但是,我對您的.后悔,高過于感恩。我后悔,為什么您不是一年級教我們;我后悔,為什么我沒有更加努力;我后悔,為什么當初您找我談心時,沒有說出心里話;我后悔,為什么到了小學的尾端,我們依然沒有改變……這些后悔,已成定局,無法更改。、
趙老師,我會一直把你和你的道理,銘記于心。待到我長大以后,回頭發(fā)現(xiàn),小學時,有一個羅嗦、懶惰、自戀、負責、認真的老師一直關心著我,就已足夠……
致趙老師的一封信作文
親愛的趙老師:
您好!轉眼間六年已經(jīng)過去,我馬上就面臨升學考試了,在此,我向您致以真誠的謝意。
您還記得嗎?您剛來到我們班級時,我們都感到十分的驚訝,因為您是我們遇到的第一位教主科的男老師。下課時,我們?nèi)齻一群、五個一伙地聚在一起討論您,您每次聽見后都只是淡淡一笑從我們的身旁走過,從未生氣,也沒有說什么。難道您是不屑與我們計較嗎?不,我猜您是因為愛我們的緣故才沒有與我們計較。
還有一次,我們的語文測試考得很不好,平均分倒退了七八分,您明顯有些生氣,要打我們。當您在打王悅時,追上王悅滿教室亂跑,您跑不動了,便大喊一聲:“站住”。我們被這突如其來的喊聲震住了,嚇得連大氣都不敢喘,您拿起教鞭要打她時,她又用鉛筆盒一迎,教鞭輕輕地落在了鉛筆盒上,您頓了一下,咧開嘴笑了,我們也笑了。我們知道,您其實是愛我們的,并沒有真正要打我們的意思,我們兒童的目光是多么的狡猾。
記得有一次,全班一起大掃除的時候,您分配任務時,給我們分配的都是一些簡單的工作;掃地、拖地、擦桌子。當時,我們都感到很疑惑,剩下的工作誰來做呢?您只是淡淡一笑,并沒有多說什么,只是讓我們打掃完之后就回家。幾天后,我們才知道,原來是您在我們走后,花了將近三個小時將危險的地方打掃干凈,我當時很想對您說;老師您辛苦了。
老師,謝謝您,如果不是您這幾年來對我的教育和鼓勵,就不會有今天的我。祝您青春永在。
致趙老師的一封信作文
親愛的趙老師:
你好!
這是我第一次給你寫信,在第一次見你的時候,我對你的印象是,你一定是一個很幽默的人,可是在相處下來的日子里,我知道了你是一個在教學方面是一絲不茍的人,在課堂外卻是一個非常孩子氣的人,
方老師,我對你的教學方法覺得很滿意,可是如果你在上課時能把題目講得更讓人理解一些,那上課一定會更有趣,更生動。趙老師,我是一個對英語很感興趣的人,我對英語的喜歡從一年級就開始了,老師也讓我參加過許多活動,可是在這個暑假里,你讓我知道了英語成績好,也不一定什么都懂了,我還有很多要學。
你的教學態(tài)度從給我們講試卷開始,我就知道了你是一個好老師,對同學負責。趙老師,我相信如果你成為一名教師,一定是同學們的好老師,因為你的高度負責,因為你和其他的同學很處得來。
當我知道老師喜歡的和我喜歡的東西一樣時,心里很激動,因為周圍的同學很少會喜歡黑色和紅色,因為他們覺得紅色太艷,黑色太陰郁了,所以當我知道老師也喜歡時有點高興。希望以后如果有緣再能見面。
祝身體健康,天天開心!
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