我希望作文
我希望作文1
我希望橋林小學 六（3）班 曹安琪 當我抬頭仰望天空，我希望看到的是藍天白云，是繁星閃爍。我能看到鳥兒在天空詩意地飛翔，我能看到蜂蝶在空中翩翩起舞。讓灰蒙蒙的天空走進我的記憶，讓煙霧繚繞的污濁空氣走向昨天。當我低頭俯視河川，我希望看到的`是“沙鷗翔集，錦鱗游泳”。我希望看到江豚在長江自由自在地嬉戲，我希望看到黃河變成碧水漣漣。讓黑如墨汁的河水流入歷史，讓布滿垃圾、泡沫的湖川永不再現(xiàn)。
我希望撲入眼簾的山頭寫滿綠意；
我希望走進田野呼吸豐收的喜悅；
我希望都市峽谷不再是水泥森林，不再充滿著噪音、汽車尾氣，這里同樣有綠色的生機；
我希望報紙的頭條不再充斥著三聚氰胺、地溝油、皮鞋明膠……
我希望作文2
今天是五月十二日，大家都還記得是這個什么日子嗎？在去年的今天，正是汶川大地震發(fā)生之時。
一年了，汶川人民重建了家園；一年了，汶川人民培育了新的一代；一年了，新家園重新熱鬧起來……去年的今天，是個悲慘的日子，就在那一天，一連逝去了多少條生命，棟棟大樓在一瞬間全部倒塌，座座還穿著朗朗書聲的教學樓也在一剎那間變成一堆堆廢墟，汶川人面臨這滅亡的悲慘結(jié)局。
在今天，這個日子，這個時刻，我們要為那些逝去的汶川同胞送上一束鮮花，以表示我們的敬意。一年前，那里還是一片片被廢墟包圍的土地；一年前，汶川還沉浸在一片哀聲之中；而如今，熱鬧的汶川取代了曾經(jīng)的它。是什么給了他們?nèi)绱舜蟮牧α�？是它，那盞希望的燈，在面臨絕望的情況下，它亮了起來，燈光給了他們力量，是他們的精神支柱，是那盞燈，讓他們看見了美好的未來。
一盞小小的燈，給人類帶來如此巨大的`力量，這是一盞只能在你心中默默燃燒的燈，它照亮你回家的路，它照亮你美好的未來。它只存在于每個人的心底，在你快要絕望的時候，它就會亮起自己，引導你！
這不是一盞普通的燈，在你需要它的時候，它就會亮起。呀！多美的燈光呀！
我希望作文3
在未來的生活里，我希望遇見一個你。我們一起共度平凡卻又特殊的每一天。牽手走過我曾經(jīng)到達過的每一個角落。
躺在長滿青草的草地上，睜開眼睛，看向天邊。天空依舊蔚藍，兩道身影仍在草地上。嬉戲，玩耍。
相互看著對方，嘴角露出會心的微笑。平淡的生活才顯得高貴。
在未來的生活里，我希望遇見一個你。我們共同經(jīng)歷困難卻突顯簡單的每一件事。牽手走過你曾經(jīng)生活過的每一寸土地。佇立在直指蒼穹的`山巔，大聲吶喊。
云霧始終環(huán)繞，依稀有兩道身影緊緊相擁。時間，靜止。
彼此緊握雙手，嘴角露出會心的笑容。特殊的事件才需要銘記。
我希望遇見一個你。
一個屬于我的你。
我希望作文4
我從入學就有很多很多壞毛病困擾了我，我希望這學期能夠徹底改掉。
特出的毛病有：上課時老師在講課，我經(jīng)常沒有聽，我以為老師沒有發(fā)現(xiàn)我做小動作，甚至在下面畫畫。上課老師在提問題時，我沒有聽清楚，也不舉手說話還插嘴。下課老師布置的課堂作業(yè)沒有完成就出去玩，小組長催促我回去完成作業(yè)，我卻遲遲不聽。還曾經(jīng)記得有一次在上語文課時，老師在講解課文主要內(nèi)容的'時候，我不知道什么原因突然想起了一件事，根本與語文不擦邊的，我又突然大叫一聲，影響了全班的同學。再者回家作業(yè)總是少抄和漏抄，使作業(yè)就能夠少做。這些壞毛病結(jié)果害我成績直線下降，到期末考出現(xiàn)不及格，最終要去補考。
今年是小學最后一年，我也切身體會到今年是關(guān)鍵的一年，改掉一切的壞毛病，在各位老師和家長的指導下前進希望，得到好成績來回報大家。
我希望作文5
魚對水說，你看不見我的眼淚，因為你不在我的心里；水對魚說，我看得見你的眼淚，因為你在我心里。
——題記
我是一條生活在海里的魚，人家都說鹽是魚的眼淚，可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒有眼淚的魚。
別人都叫我，灰。我生活在南沙群島附近，那兒是最富饒的地方，擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時候，仰望天空，看太陽一點一點西沉，一點一點墜跌；看天空一點一點染上原本不屬于它的紅，一點一點失去原本屬于它的淺藍。然后，心中感到無限的絕望，黑色的絕望。
我對魚說，我的字典里沒有希望這個詞。然后一搖尾鰭，瀟灑地游開。希望，真的有希望嗎？我冷笑著。就算有，那么屬于我的希望，又在哪兒？水的聲音模模糊糊傳入我耳際，找尋希望吧，或許它就在你身邊。希望，我反復咀嚼著這個詞，心里的弦仿佛被撥動了，聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧！我聽見自己空洞洞的聲音說。
我茫然的游蕩在海中，身旁一條魚都沒有。水說，去海洋中吧，你會找到希望的。我閉上眼睛，對自己說，放棄吧，你找不到的�？墒窍Ｍ覈L試著用這個詞，來填補心中的空缺，我說，即使絕望依然存在，但希望不會死亡，因為，我頓了一下，有我。
希望就在其中么？溫馨的家庭，溫馨的.父子、母女關(guān)系，溫馨的……這里一切是那么溫馨，我真的能找尋屬于自己的希望嗎？我疑惑、我困擾，甚至感到前所未有的絕望�！按蟾绺纾愠蕴菃�？我偷偷留下一點來。你吃嗎？”忽然身旁有人拽著我說。我扭頭，是一條身長不過十厘米的小魚，它露出我從沒見過的笑容，天真、活潑，堪比太陽。我說，我吃。然后，我的眼淚留下來了。
我知道我找到了希望。
我希望作文6
我希望當一名老師假如我是一名老師，我要把我的知識教給孩子們。讓他們在知識的海洋終玩耍，還要教他們怎樣做人。讓他們長大后把自己的家鄉(xiāng)建設得更加美麗、繁華。
兒童節(jié)那天，我拉著孩子們的手走出教室，到月球上去玩。��！月球完全變了，這里又空氣、又植物、還有許多可愛的動物，美麗極了！孩子們在月球上盡情地唱歌、跳舞，等他們玩夠以后，我又把孩子們送回地球。
國慶節(jié)那天，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)サ情L城。長城是我國古代人民勞動和智慧的結(jié)晶。我們來到長城腳下，��！萬里長城就像一條巨龍，我們爬了很久，終于爬上了烽火臺。孩子們感受古代勞動人民創(chuàng)造的偉大奇跡。
暑假里，我會組織孩子們?nèi)マr(nóng)村干農(nóng)活，讓他們親近大自然，享受勞動的喜悅。我還會抽時間帶我的學生們?nèi)ソ加�，不管是遠近的名勝，還是田間地頭，都會讓大家不同程度地感受一下大自然的風光，學習許多書本上沒有的.知識，讓同學們熱愛大自然、熱愛祖國。
雖然我現(xiàn)在的想法無法實現(xiàn)，但是我長大以后假如當一名教師，我要讓所有的學生都喜歡上我！
我希望作文7
孩子的愛，總是單純又毫不掩飾的。這一篇篇質(zhì)樸的小文，蘊含著孩子對老師的濃濃愛意，也是教師節(jié)獻給老師們的最珍貴的禮物。感謝你給了我希望以前，我的數(shù)學成績非常差，我自己對此也非�？鄲溃詮膩淼浆F(xiàn)在的學校，我把這煩惱拋開了，因為我有了一位好數(shù)學老師！這個老師長得很高，戴著一副眼鏡，可帥了！他就是關(guān)老師。四年級的時候我才認識關(guān)老師，沒多久第一次測驗數(shù)學，我的成績就很差。當關(guān)老師決定給我補課時，我心里很煩，一副無精打采的樣子。以后只要是休息時間，他就給我補課，慢慢地我的成績真的提高了�？斓狡谀┛荚嚨臅r候，我非常緊張，為了考個好成績我想繼續(xù)補課，可又擔心關(guān)老師太累了，不好意思打擾他。關(guān)老師也放心不下我，又在休息時為我補課。每天晚上躺在床上，我都對自己說：你一定要在期末數(shù)學考試時考個好成績！不然對不起關(guān)老師！我不能辜負關(guān)老師對我的一片苦心！考數(shù)學的時候我非常認真，結(jié)果考了個好成績，９２分！但是這９２分不全是我的，大部分應該歸功于關(guān)老師！我非常感謝關(guān)老師對我的輔導和支持，我想對關(guān)老師說：我非常感謝你，你永遠是我心目中的好老師，好英雄！是你給了我希望！關(guān)老師的好學生常澤乾蒲老師熚揖磁迥您剛教我們的時候，我覺得您沒有什么特殊之處，平凡的外貌、燦爛的笑臉，和所有老師沒什么區(qū)別。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，您是一位對待工作特別負責的老師，批改作業(yè)格外認真。一天中午，您讓我改數(shù)學本上的一處錯誤，我定睛一看，原來是小數(shù)點“搬錯家”了。我隨手拿起膠條，馬馬虎虎地把錯題粘了一下，沒來得及瞟一眼便匆匆拿去給您看。您用手扶了一下鏡框，指著作業(yè)本上我剛剛粘過的地方說：“你看，這個小數(shù)點怎么還在啊，拿回去重新改�！蔽夷眠^作業(yè)本一看，上面還留著那么一點痕跡，不仔細看還真看不出來。我跑回座位來不及坐下，又用膠條粘了好幾次，看了看，心想：這下可差不多了，這老師也真是的，不就是一個小數(shù)點嘛，至于嗎？當我再次把作業(yè)交給您時，只見您把眼鏡往前移了一下，眉頭一皺，指著小數(shù)點的“影子”說：“不行，你看這小數(shù)點還在哩。學習可來不得半點馬虎，回去重改吧�！蔽冶牬笱劬σ豢�，的確隱隱約約還看得見那小數(shù)點的“影子”。我當時真是百感交集，慚愧、后悔、敬佩像三股擰亂的麻繩。從那以后，我寫作業(yè)再也不敢馬虎了。這件事也許您已經(jīng)忘記了，但卻一直銘刻在我的心中。今天，我想把一句憋了很久的話告訴您，那就是：“您真是一位嚴謹治學、認真負責的好老師，我敬佩您！”（張曉妍）我喜歡張老師高高的個子，比較瘦，對學生獎罰分明，上課很幽默——這就是我們的原班主任張老師。記得夏季的一天放學后，張老師把我和幾個同學留下來改作業(yè)上的錯，我們還以為她會批評我們，可是想不到的事發(fā)生了。只見張老師掏出一把錢，然后向旁邊的郝老師悄悄說了一句話，郝老師就拿著錢走了。我們看了看郝老師和張老師，頭上冒出了問號：郝老師怎么拿著張老師的錢走了？張老師看看我們，一笑，說：“看什么呢？快改錯。”過了一會兒，郝老師回來了，手里還提著一個裝滿冰棍的塑料袋。這么多冰棍，莫非張老師請我們每人吃一根？果然不出所料，張老師說：“呶，每人一根，吃完快寫作業(yè)�！蔽疫叧赃呄耄簭埨蠋煂ξ覀冋婧茫覀円院笠欢ㄒ煤脤W習，少讓老師操心，不辜負老師的期望。從那以后，不完成作業(yè)的現(xiàn)象再沒有在我身上發(fā)生過。張老師對我們太好了，我真喜歡張老師。（衛(wèi)晟）我終身難忘的老師一開始上楊老師的課，就覺得她對學生要求非常嚴格，比如畫圖一定要用鉛筆和三角板，絕對不能“失之毫厘”，因為楊老師常常會用三角板親自檢驗；為了使我們了解書本中果樹的產(chǎn)量，她非讓我們親自去果園調(diào)查。楊老師的.最大特點，就是讓你學完一課后很難再忘卻。學計量的時候，楊老師不僅讓我們分小組，每４個同學圍成１平方米的正方形來感受這個概念，還要求我們分別找出１平方分米和１平方厘米的物件，動手剪出標準的１平方分米和１平方厘米的小方塊，更布置每個同學拿粉筆在家里畫一個１平方米的正方形并保留一星期，以至于現(xiàn)在我閉著眼睛都能想象出１平方米的大小。為了讓我們了解一公頃有多大，楊老師又安排我們?nèi)ブ袑W操場實地測量。一個同學拿著標桿在起點處插下，另一個同學拿著卷尺盤向一個方向跑，當卷尺拉盡時，就量出了１００米，接著再朝其它方向各自拉出１００米，分別插上標桿，圍出的正方形就是１公頃了。當楊老師辛苦地小跑著教我們測量時，她女兒來電話說家里停電了，她獨自一人在家挺害怕的，老師一邊安慰女兒一邊繼續(xù)帶我們測量。這時，媽媽也打電話給老師，詢問我怎么還沒回家。天色越來越晚，因為停電，漸漸地周圍的一切變得越來越模糊了，我只朦朦朧朧地看見楊老師一邊忙碌著指導大家測量，一邊給參加測量的每個同學家打電話……這就是我的數(shù)學老師——楊曉蘭。在教師節(jié)到來之際，我想對您說：您辛苦了，感謝您讓我懂得了做事要細致、認真，所學知識要親自驗證才能記得更牢，才能感受到學習的樂趣。您的教導我終身難忘！
我希望作文8
我多想天空永遠是那么的蔚藍，
我希望少些污染。
我多想鳥兒永遠是那么歡快的歌唱，
我希望少些獵人。
我多想樹兒永遠是那么茁壯得成長，
我希望少些伐木工。
我想看那蝴蝶翩翩起舞，我想看那微風為她伴舞，我想聽那風吹動樹葉“沙沙”作響的屬于大自然的'美妙舞曲。
夢該醒了。
天空中烏云密布，塵埃彌漫。
沒錯，到處是高樓林立，可他把陽光遮住了。
我多想尋求一點綠色的安慰，
鳥兒想家了么？
落葉歸根了么？
水會一直往低處流么？
我有多久沒看到藍色的天，白色的云，綠色的草了。
我有多久沒聽到鳥兒歡快的歌聲，潺潺的流水聲，沙沙的樹葉聲，屬于我年少時的蟬鳴聲呢？
我希望作文9
在我家，你首先可以看到一股烏煙瘴氣——香煙的煙氣，同時還能聞到異常濃的煙味——不過這不是我爸抽的，雖然我爸不抽煙，但是因為我爸把那些所謂的"兄弟"帶到家里，使得他們在我們家大抽特抽。我爸把他們招呼進來打麻將，結(jié)果搞的我們家跟賭場一樣。
在一旁的媽媽不但不去勸阻，而且還跟著瞎起哄："一萬，紅中……"這一鬧，弄得我無法在房間里學習。
等到晚上，那些人總算走了，我本以為自己得救了，于是我便向數(shù)學一向很好的爸爸問數(shù)學問題。哪知爸爸看也不看，隨便報出一個數(shù)字就說是答案。我剛問爸爸為什么，就被他罵了一頓： "哎呀！我怎么有你這么個笨兒子啊！連這么簡單的題目都不會！"媽媽也說："題目一做不來就找你爸爸那你別讀書算了，快回房間學習！"我聽后，生氣地跑進了房間，心想：我怎么這么倒霉啊！怎么貪上這樣一個家庭！貪上這樣兩個父母呀！他們成天除了賭還是賭，簡直是兩個賭鬼。而且還叫人來家里抽煙，難道他們不知道煙對聞煙者比對吸煙者更有害嗎？還把家里搞成賭坊。再這樣下去，我真的要瘋了��！"
再想想別人的'家庭，父母每天辛勤地工作，還讓子女上補習班，一回到家便不厭其煩地為子女講解題目，輔導他們學習。學習完后。還帶他們?nèi)ヂ糜�，散散心。相比之下，我真是上輩子作孽啊！兩者簡直是天壤之別。
為什么我不是生長在那樣溫馨美滿的家庭，而是生活在"賭場"呢？我為什么不能貪上那樣的父母呢？我真希望我的夢想能與事實調(diào)換，我的父母對我的教育方式能夠改變啊！
我希望作文10
我希望我能夠長高一點，我希望我能夠變成學霸，我希望我能夠變好看一點，我也希望我的爸爸能夠戒煙，希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣。我有滿腦子的希望，希望能夠變成現(xiàn)實。
然而要將所有的希望變成現(xiàn)實，首先需要我捋清兩件事兒。第一件事是如果希望是關(guān)于我自己個人的，那我需要做的就是朝著這個希望，勇敢向前。第二件事兒是如果希望是針對別人的，是希望別人能夠改變的，那我應該學會把這個希望放在心里祈禱，而不是寄希望于別人。
關(guān)于我自己個人的希望，沒有什么好害怕的，只管勇往直前，去嘗試，去努力，去為自己的希望改變自己，總有一天你的希望會變成現(xiàn)實的，如果你看見你的希望沒有成為現(xiàn)實，請你相信自己，告訴自己，之所以還沒有看見，是因為還沒有走到結(jié)局的部分，希望還在終點等著你呢！請繼續(xù)努力！
針對別人的希望，像我之前說到的`，我希望我的爸爸能夠戒煙，我希望我的媽媽不再對我發(fā)脾氣，這些涉及到別人的希望，我想你還是最好放在心里面祈禱。因為愛是有包容成分的，當你愛一個人的時候，當你愛你的爸爸媽媽的時候，你是要學著接受他們的全部的。你得學會讓你愛的人都如其所是的成為他們自己，而不是因為你的干涉而變得不是他們自己了。這時候的“我希望”還是放在心里好了，祈禱著，也包容著，盡量不讓自己被這些影響就好了。
現(xiàn)在我的希望還是很多，我認為這是一件好事兒，至少我對這個世界對我自己以及對我身邊的人，還充滿著興趣，因為有著興趣，才有著“希望”這件事兒吧！
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