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讀《輪椅上的霍金》有感作文

時間:2023-05-07 14:09:56 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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讀《輪椅上的霍金》有感作文

      今天,老師教我們學(xué)了一篇課文——《輪椅上的霍金》。

讀《輪椅上的霍金》有感作文

      翻開書本的這一篇課文,首先映入眼間的,是那醒目的課題,和那令人印象深刻的插圖,霍金癱坐在輪椅上,頭朝右傾斜,肩膀也左低右高。一頭金發(fā),深邃的眼睛似乎充滿了智慧,前方戴著一副大框眼鏡,笑容顯得齜牙咧嘴,并不太好看,卻給人一種和藹可親的感覺,周身圍繞著慈祥而又令人敬仰的氣息,盯著他看,仿佛他就在自己的眼前。

      這篇課文是一篇名人介紹,剛讀完第一段,我便立刻被他那種堅持不懈,勇于探索科學(xué)的精神所感動了。主人公霍金的命運十分坎坷,他在正值花樣年華的年齡里,不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥,此時,他還正在劍橋大學(xué)讀書,后來,又得病迫使他喪失了說話的功能,也正是在這個時候,他開始努力研究科學(xué),研究宇宙,想要為全人類做貢獻。有句話說得好,既然是顆流星,那就展現(xiàn)自己所有的光和熱。

      他通過不懈的努力,被公認為科學(xué)巨人,創(chuàng)作出了舉世聞名的著作《時間簡史》。但他并沒有至此松懈下去,而是想用自己剩余的每一份、每一秒,花在更多的科學(xué)研究上去,不斷求索。他不認為自己失去了什么,既然失去,就不抱有遺憾;如果擁有,就更應(yīng)該珍惜,所以,霍金認為他擁有了許多......

      霍金雖然身體殘疾,可是,他有一顆不斷奮進的心,能在艱難的坑坑洼洼的科學(xué)之路上獲得成功,他不斷求索,忘我地研究,不屈不饒,這才成就了一個“生活的強者”。他不僅是一位科學(xué)天才,還是一個令人敬仰的生活強者。

     讓我們向這位科學(xué)巨人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮,堅強不屈,樂于求索的精神吧!

 

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