我戰(zhàn)勝了自卑六年級(jí)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的我戰(zhàn)勝了自卑六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我戰(zhàn)勝了自卑六年級(jí)作文1
不管在什么時(shí)候，我總是會(huì)懷疑我自己有沒有這個(gè)能力，我時(shí)常覺得自己就像一個(gè)什么都比別人差的人。經(jīng)過這件事之后，我不再自卑。
“誰參加軟筆書畫比賽，想?yún)⒓拥膩砦疫@兒報(bào)名，當(dāng)然要是寫的亂七八糟，跟一堆黑駝子似的，就別來參加了。反而還有我們班的臉�！闭Z文老師正動(dòng)員讓我們參加書法比賽。
我若無其事的坐在座位上，心想：“又是軟筆書法比賽，我應(yīng)該就是老師說的不要來參加的人吧，要是我這么丑的毛筆字，首先讓別人看了，自己還不得丟臉。我的字肯定比不上別人，參加也白參加!還是不參加的好，反正我是永遠(yuǎn)也得不了獎(jiǎng)的。”
我總是抱著“反正我是永遠(yuǎn)得不了獎(jiǎng)”的心理面對(duì)一次次課外競(jìng)賽，但那一次后，徹底改變了我的心理。我戰(zhàn)勝了自卑，走向了自信。
上課了，英語老師走進(jìn)教室說：“最近有一個(gè)英語競(jìng)賽是全國(guó)性的學(xué)科競(jìng)賽，題目有點(diǎn)難。有我們沒有涉及過的知識(shí)，如果你想?yún)⒓�，交十元來�?bào)名就行了。九號(hào)上午八點(diǎn)半來考初賽，如果考好了之后還有更大的競(jìng)賽。”
“我才不參加呢，我英語雖然不錯(cuò)，但全國(guó)這么多人英語比我好，題目還那么難，這不是花錢費(fèi)腦細(xì)胞嘛，十塊錢可以做好多事呢，星期天還來，還不如在家里看會(huì)兒電視呢，更何況就我這水平，寫幾道題就不錯(cuò)了……”我心想。
接著英語老師又說：“如果不相信自己，不參加的話那你就錯(cuò)了，反而你還應(yīng)該相信自己能參加，說不定你就考好了呢，做什么事都要積極，永遠(yuǎn)不相信自己還能干什么呀，而且重在參與，沒有嘗試，怎么來的結(jié)果呢？”
“是啊，我為什么不去試試呢，至少可以增長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)，我要是一直不相信的`話，要是那時(shí)候別人都學(xué)得越來越好，我還在原地，那怎么行呢？難道我真的不參加任何競(jìng)賽么，我要參加英語競(jìng)賽!”我下定了決心。
在考試的過程中，雖然有許多題都不會(huì)，不過我依然自信地做到了最后。成績(jī)下來后，我竟然被選中了，參加更升一級(jí)的比賽。我的自信，換來了我現(xiàn)在的結(jié)果。
我戰(zhàn)勝了自卑，找回了自信。
我戰(zhàn)勝了自卑六年級(jí)作文2
小時(shí)候，我是個(gè)自卑的女孩，我總是一個(gè)人靜靜地坐著，看著小朋友們玩耍。不與他們交談、游戲。我就像一個(gè)奇怪的孩子，所以我總是被他們叫做“怪胎”。但是經(jīng)過那一次，我戰(zhàn)勝了自卑。
寬敞明亮的教室里，我呆呆地坐在教室角落里看著一旁的小朋友玩耍。我的眼神中充滿了渴望與膽怯，最終，那些漂亮的玩具使我我鼓起勇氣向她們走了過去�！澳恪銈�?cè)谕妗裁矗铱梢院湍銈円黄鹜鎲?”我緊張小聲地問，手還緊緊地捏著裙角。女孩們正高興地玩著芭比娃娃，其中一個(gè)女孩抬起頭鄙夷地說：“哎！是那個(gè)不與同學(xué)們說話的“怪胎”。另一個(gè)個(gè)子較高的女生趾高氣昂地對(duì)我說：“我們才不要與你這個(gè)怪胎玩呢!”說完，還用手推了我一下。我被這突如其來的動(dòng)作給嚇到了，一時(shí)沒了反應(yīng)，跌倒在了地上。頓時(shí)，我的眼淚不由自主地掉了下來，為什么?為什么你們都不和我玩，我傷心地回到了座位，看著窗外發(fā)呆。
“叮鈴鈴”上課了，老師微笑地走上了講臺(tái)，與我此時(shí)此刻的心情截然不同。她聲音清脆地說：“同學(xué)們，我們學(xué)校即將舉行一個(gè)講故事比賽，人選我已經(jīng)選好了，就讓她去�！崩蠋熓种钢掖舐暤卣f，同時(shí)，同學(xué)們隨著老師手指的方向看了過來，看到是我時(shí)，他們驚訝得連下巴都要掉下來了。我也驚呆了！是我嗎？我可以嗎？我思索著走上講臺(tái)，伸手接過故事稿。
這之后，我每天回到家都對(duì)著鏡子練習(xí)。在學(xué)校里，老師不斷地鼓勵(lì)我，細(xì)心地指導(dǎo)我。終于，我順利完成了講故事比賽。當(dāng)我知道自己獲得了第三名時(shí)，我很開心，老師也很欣慰。
從這件事以后，我變得不再自卑，我開始與同學(xué)們交流，現(xiàn)在，我可是有許多的朋友呢！
評(píng)語： 小作者能緊扣題目要求，詳細(xì)記敘自己戰(zhàn)勝恐懼的經(jīng)過，抓住人物的語言、心理活動(dòng)等描寫，層次清楚，情感豐富而真實(shí)。
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