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愛六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-05-04 04:52:38 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

愛六年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的愛六年級(jí)作文,歡迎大家分享。

愛六年級(jí)作文

愛六年級(jí)作文1

  愛是一種奇妙的東西,它會(huì)讓你苦、讓你甜、讓你哭、讓你笑,讓你溫暖、讓你迷茫。

  母親的愛像一杯溫暖又潤(rùn)滑的奶茶,像一把雨中的大傘,像一床棉被為我保暖,像一根鞭子的抽打疼在身、暖在心,像在黑暗中的一束燈光照亮那因黑暗而失去方向的我。

  父親的愛如同一根天擎天柱,為我撐起那即將破裂的天空,猶如那無(wú)邊的大海讓我自由自在,就像那一輪紅日為我?guī)?lái)希望。

  而老師的愛像那甘甜的雨露讓我這棵小苗貪婪地吮吸,老師的愛像那辛勤的園丁呵護(hù)著我這朵平凡的小花。

  同學(xué)的愛像沙漠里難得的一場(chǎng)傾盆大雨,像在當(dāng)我迷路時(shí)的指路牌。

  一場(chǎng)鵝毛大雪中,母親給我披上棉襖,棉襖里有愛的味道,在炎炎夏日中,父親遞來(lái)的'雪糕有愛的清爽,老師的一次悉心講解有愛的教導(dǎo),同學(xué)們的一次愛的關(guān)心就像愛的熱心。

  愛無(wú)處不在,一次小小的舉動(dòng)、一次簡(jiǎn)練的話語(yǔ)都足以看出別人對(duì)你的愛。我們要真誠(chéng)對(duì)待每一份愛,不要將它忽視。

  愛,是宇宙中一個(gè)美麗的銀河。愛,是午后的一絲笑意。愛,是沙灘上那一串串大小不一的腳印。

  愛并非不在你的身邊,只需你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)。

  愛很奇妙,還有許多愛就在心里那株花蕾里,也許在不久的將來(lái),它們就會(huì)悄然開放。

愛六年級(jí)作文2

  媽媽,我知道您很愛我,但是,對(duì)我來(lái)說(shuō)您還不會(huì)真正地愛我。

  一、教育不能體罰

  媽媽,每當(dāng)我考88分時(shí)您都會(huì)拿竹條打我,我知道您是因?yàn)閻畚也糯蛭业模悄懿荒軗Q一種方式來(lái)愛我,不要體罰,比如好好和我談?wù)劄槭裁纯疾缓檬裁吹模偠灾逃灰w罰!

  二、我只想玩一會(huì)兒

  做完了作業(yè),您說(shuō)我可以自己安排時(shí)間,我是想玩一會(huì)兒再看書,可是您卻說(shuō):“不行,玩的`時(shí)間有很多,為什么不看書!”

  那還是我自己安排時(shí)間嗎?我問我自己,為什么你們只想著讓我看書看書,就不能給我一玩一會(huì)嗎?

  三、愛我您就夸夸我

  有一次,我考了全班第一,可您卻說(shuō):“不能驕傲!蔽液軅,您只想對(duì)我說(shuō)這些嗎?為什么不夸夸我呢?

  媽媽,希望您看到了我這篇文章之后,學(xué)會(huì)真正地愛我。

愛六年級(jí)作文3

  我愛我的家,是它讓我健康茁壯成長(zhǎng)。我愛我的母親,她哺育我,在背后默默地支持我。

  有一天晚上,爸爸出差了。吃飯時(shí),我看到母親手上的疤痕,便問是怎么回事?

  “呵呵,沒事的”母親假裝什么也沒發(fā)生一樣地說(shuō),“被刀割了一下”繼續(xù)吃飯吧。我眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)著,心想:被刀割了?還流血呢!沒事?這傻瓜才會(huì)相信!心里一邊嘀咕著,一邊去拿藥。我一不小心,摔了個(gè)四腳朝天。“哎!小心點(diǎn)嘛!” 母親責(zé)怪我時(shí),我嗚嗚哭了起來(lái),顯得楚楚可憐。“哎哎,疼么?”母親慌張地問道!皢瑁锰。”瞧著母親慌張的臉,一邊點(diǎn)頭回答著,臉上布著些許錯(cuò)愕,心想:沒想到母親嚴(yán)肅后面還有著一些溫柔啊,嘻嘻。把這個(gè)奇怪的想法拋到后腦勺去了。輕咦了一聲,怎么藥不見了?我正為藥不見感到慌張的`時(shí)候,母親手里正拿著藥呢!“嘶,好酸”“嗚嗚……”事后,我也慢慢地好了起來(lái)。

  母親的愛猶如一朵美麗的茉莉花,潔白而美麗,美麗而又芳香,芳香而又渺小,淡淡的芳香,散發(fā)出獨(dú)特氣味,那潔白的外表,散發(fā)出獨(dú)特魅力。

愛六年級(jí)作文4

  "世上只有媽媽好……”這首歌大家一定聽過,也一定會(huì)唱。當(dāng)你唱起這歌時(shí),一定會(huì)想起母親對(duì)你的愛。在我心中,母愛永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私、最深厚的。

  當(dāng)我真正體會(huì)到這句話時(shí),是我讀二年級(jí)六月的一天。六月的天像孩子的.臉,說(shuō)變就變,剛才還晴空萬(wàn)里,到放學(xué)時(shí),烏云密步,不一會(huì)兒刮起狂風(fēng),接著電閃雷嗚,天上好似破了個(gè)窟窿,大雨無(wú)情地下了起來(lái)。我站在教室門前,心想:“奶奶爺爺回老家了,外婆家又遠(yuǎn),爸爸還沒下班,而媽媽又臥病在床,誰(shuí)能來(lái)接我呢?”眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了,學(xué)校的人也快沒了,這時(shí),從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影,“是媽媽,媽媽……”我一頭撲到了媽媽的懷里,媽媽冷冰冰的手撫摸著我的臉,我覺得全身暖烘烘的;丶衣飞希瑡寢尣煌5匕褌阃疫@邊推,媽媽大半身子都濕了,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽…媽…你…的…衣…服…”媽媽說(shuō):“我是大人,抵抗力強(qiáng),只要你別凍著,我就放心了!贝藭r(shí),我不知說(shuō)什么好,只冒出一句:“媽媽你真好!”

  這件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是件平凡小事,可對(duì)我來(lái)說(shuō)可就不一般了,是永遠(yuǎn)讓我難忘的,我常常問自己:“你要怎么報(bào)答媽媽呢?

愛六年級(jí)作文5

  周三作文課,作文的主題是:父母的愛。總喜歡在作文課前,通過口語(yǔ)交際進(jìn)行作文課前的鋪墊,這次也不例外,導(dǎo)入父母的愛及自己對(duì)父母的愛。首先讓孩子們想大家介紹一下父母對(duì)自己的愛,開始孩子們只是集中在自己生病時(shí),犯錯(cuò)誤時(shí)父母的愛,我就引導(dǎo):孩子們,其實(shí)父母的愛無(wú)時(shí)不在,早上你們還在夢(mèng)中時(shí),父母就要起來(lái)給你們做飯;當(dāng)你們高高興興來(lái)上學(xué)時(shí),父母卻要為了你們更好的生活大品;當(dāng)放學(xué)你們回家了,可是父母還要放下一天工作的疲憊為你們洗衣做飯,孩子們現(xiàn)在你們感覺父母的愛偉大嗎?你們還想說(shuō)什么?這時(shí)候班里的'氣氛有些嚴(yán)肅起來(lái)……這是一個(gè)小姑娘站起來(lái),說(shuō)起來(lái)了和媽媽相處的一天,很樸實(shí)的一天,這個(gè)小姑娘卻流淚了,最后竟然泣不成聲了。

  這是班里的孩子也似乎在思考著什么,都低下了頭,若有所思,有幾個(gè)孩子眼里也有了淚花,此時(shí)的我也有些傷感,父母對(duì)自己的一幕一幕似乎一下也被這個(gè)小姑娘都帶出來(lái)?粗粋(gè)感動(dòng)但又像翻了什么錯(cuò)一樣的孩子,我也就順機(jī)開始感化,那孩子們你打算為父母做些什么……

愛六年級(jí)作文6

  我的母親雖然是一個(gè)平凡的人,可是我依然愛我的母親。我的母親非常重視我的學(xué)習(xí)。但她有時(shí)候也對(duì)事業(yè)非常關(guān)心。

  我出生在一個(gè)并不富裕的家庭,但家里充滿了母愛,幼時(shí)我也幫一幫媽媽做一點(diǎn)兒事情,因?yàn)槲遗聥寢屘@哿恕?/p>

  有一次,晚上我在發(fā)高燒媽媽急得不得了,外面而且在下雨,媽媽看著我越來(lái)越熱,心想怕落下病根,所以冒著雨沖出去,到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)要我媽媽把我抱到病房去,然后醫(yī)生拿起吊針扎我的血管。當(dāng)我要把手伸開的時(shí)候媽媽安慰我說(shuō):“別怕,過一會(huì)兒就沒事了。”我聽了媽媽的`話把手放到原來(lái)的位置。醫(yī)生快扎進(jìn)去了。我卻說(shuō):“慢點(diǎn)兒!眿寢屨f(shuō):“我怎么啦?”我憂郁了一下,媽媽說(shuō):“你是不是又怕了呀!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把手遞給了我說(shuō):“怕就抓住我的手!蔽野凑諎寢尩囊馑甲プ×藡寢尩氖郑t(yī)生再把我針扎進(jìn)了我的血管了。我把媽媽的手抓得紅紅的,媽媽卻說(shuō):“不痛。”再加上媽媽被雨淋濕了的衣服我心里就非常傷心,我心里感覺很不舒服。

  我的媽媽真是世界上最愛我的人。我想說(shuō):“謝謝您對(duì)我的關(guān)心,媽媽!”

愛六年級(jí)作文7

  我覺得人世間最好的愛就是來(lái)自于媽媽的愛,因?yàn)閶寢尩膼凼菬o(wú)私的,是不求回報(bào)的。

  我的媽媽是一個(gè)普普通通的農(nóng)民,他有著高高的個(gè)子,高高的鼻梁,白白的皮膚,還有一雙動(dòng)人的大眼睛。媽媽那一頭烏黑亮麗的短發(fā),是我特別喜歡的。媽媽對(duì)我非常好,因?yàn)閶寢尩男愿穹浅5臏睾,媽媽從?lái)沒有打罵過我,從來(lái)都是對(duì)我細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的,去告訴我哪里做得對(duì),哪里做的不對(duì)。

  每天媽媽都會(huì)給我做早飯,因?yàn)槲以绯?:00要去上學(xué),所以媽媽一大早,就要給我做好我最喜歡的雞蛋餅,還有炸饅頭片,而且每次媽媽都會(huì)看著我把它吃完,還會(huì)囑咐我慢點(diǎn)吃,一定要吃飽。

  媽媽平時(shí)生活中,還有許許多多的小事,都能體現(xiàn)出來(lái)媽媽對(duì)我是十分愛的'。我也非常喜歡媽媽,也非常的愛媽媽,我希望媽媽能夠永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)漂亮。

  就像歌曲里唱的那樣,世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進(jìn)媽媽的懷抱,幸福享不了……我現(xiàn)在就是這樣的生活體驗(yàn),希望媽媽永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的對(duì)我這樣好,也希望媽媽能夠永遠(yuǎn)身體健康!

愛六年級(jí)作文8

  俗話說(shuō):父母恩重如山。世界上最偉大的愛是母愛。母親的愛是甜蜜的、溫暖的。

  記得那一天晚上,我正在呼呼大睡,突然我的額頭就像火在燒一樣燙,我就嚎啕大哭了起來(lái),就把正在熟睡的媽媽吵醒了。媽媽就像風(fēng)似的跑到了我的房間,問我:“王凱你怎么了?”我難過地回答:“我的頭好疼,四肢無(wú)力。”媽媽急忙就拿出體溫計(jì),給我測(cè)體溫。過了五分鐘,一看,我的體溫竟然有39.5度。

  媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,急速把我?guī)У搅舜攘轴t(yī)院急診室。醫(yī)生看了一下病情,馬上給我掛大針,我一看,嚇?biāo)懒耍易钆麓蜥。媽媽看到我驚慌失惜的`樣子,不停地鼓勵(lì)我:“王凱別怕,一下就好了!敝灰娮o(hù)士把針扎到我的血管里,我尖叫一聲,“痛死了!”聲音震耳欲聾,不由自主地讓人捂住耳朵,而媽媽卻若無(wú)其事地給我唱起了我最喜歡聽的《世上只有媽媽好》,我邊聽心里邊想起了《游子吟》的詩(shī)句:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。

  媽媽,你辛苦了。長(zhǎng)大后,我會(huì)報(bào)答你的。報(bào)答你這偉大無(wú)私的母愛。

愛六年級(jí)作文9

  在春姑娘的懷抱中,必不可少的就屬陽(yáng)光。每天早晨,當(dāng)你還在睡覺時(shí),溫暖的陽(yáng)光已來(lái)到你的身邊。

  記得一次體育課后,我和伙伴們?cè)陉?yáng)光下做起了游戲——丟手絹。輪到我來(lái)找別人的時(shí),腳在沙子上磨擦,“碰……”的一聲,我便倒在了地上,神智模糊;锇閭儼盐曳隽似饋(lái),我的眼角流血了,摔了一個(gè)大口子,此時(shí),我的心里就像還活在寒冷無(wú)一絲溫暖的冬天一樣,雪抱攏著我的身體,眼前的.溫暖是乎不存在,整個(gè)世界是那樣寂靜,我的淚水突然間結(jié)冰了似的,一切的植物一下子便枯萎了,剛才還生機(jī)勃勃的樣子。

  同學(xué)們也知道我的心里非常難過,非常痛苦,便把我?guī)нM(jìn)了校醫(yī)務(wù)室,我知道,自己毀容了,就在醫(yī)務(wù)室的門口,有一面鏡子,我看見了自己狼狽的樣子。于是乎一個(gè)女同學(xué),看見了我的心理,便伸手,用書把鏡子擋住,此時(shí)的自己,像被熱量沖進(jìn)全身,舒服極子。

  愛如陽(yáng)光,我永遠(yuǎn)認(rèn)同這個(gè)說(shuō)法,在以后的日子,我也會(huì)用愛意來(lái)幫助別人,讓別人感受著這份愛如陽(yáng)光的溫暖!

愛六年級(jí)作文10

  “你們讓我再去救一個(gè),求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士跪了下來(lái)大哭,對(duì)拖著他的人說(shuō)。所有人都哭了,然而所有人都無(wú)計(jì)可施,只能眼睜睜地看著廢墟第二次坍塌。幾個(gè)小孩子還是被救出來(lái)了,但只有一個(gè)活著。當(dāng)那些年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援隊(duì)所在的帳篷時(shí),在場(chǎng)的人以是泣不成聲了,一個(gè)多么平凡而偉大的戰(zhàn)士。

  受汶川地震影響,四川省德陽(yáng)市東汽中學(xué)教學(xué)樓坍塌。在地震發(fā)生的一瞬間,該校教導(dǎo)主任譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護(hù)著4個(gè)學(xué)生,4個(gè)學(xué)生都獲救了,譚老師卻不幸遇難,一個(gè)偉大的靈魂工程師,為了自己的學(xué)生,自己卻失去了生命,這一瞬間的抉擇,或許一些人一輩子也不會(huì)有這樣抉擇!

  5.12是個(gè)悲哀的日子,在5月12日這一段時(shí)間里,人們都是滿含淚水度過的.,但在淚水中也有著生命的奇跡,不僅有著生命的奇跡,更多的是中國(guó)人的真情。

  在地震中,這種倒下的姿勢(shì)隨處可見。災(zāi)難無(wú)情人有情,地震永遠(yuǎn)也震不跨中國(guó)人的身子。坍塌的放量永遠(yuǎn)也壓不跨中國(guó)人的脊梁。

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