夏之歌六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的夏之歌六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
如果說春是一位羞澀美麗的小姑娘，那么秋則是一位手捧碩果的老人。如果說冬是一個調(diào)皮可愛的小孩。那么夏則是一位活力四射的少年。
這位少年唱著悅耳動聽的歌謠，你聽到了嗎?
”接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！斑@是最動聽的一首便是在這美麗的荷塘里啦!一場大雨過后，天空掛起了一道美麗的'彩虹橋。在彩虹的映襯下，碧綠的荷葉，熱情大方的荷花，彰顯出了它們的另一種風(fēng)情。一顆顆晶瑩的小水珠在微風(fēng)的撫摸下，調(diào)皮地從荷葉跳到水面，蕩起一圈圈彩色的漣漪，唱得歡快的歌：叮當(dāng)，叮當(dāng)，叮當(dāng)……
要是你想聽著最優(yōu)美的一首，請你踏著輕松的步伐，走向帶著神秘氣息的月夜田野吧。這里可有一場獨(dú)一無二的音樂會。不需要買門票。不需要花錢。只要閉上眼睛。認(rèn)真聆聽，就能感受到它的美好�！敝酥酥恕澳懵�，這是音樂精靈——蟬，在歌頌夏，感謝夏給了自己一個放聲歌唱的機(jī)會�！边筮筮筮筮筮蟆�。當(dāng)你在納悶歌聲從哪里來時?你就會看到原來是蟋蟀在拉著他那把心愛的小提琴呢!
夏天的夜晚更是一首無聲的歌，仰望夜空，一點(diǎn)也不失白天的風(fēng)采，繁星點(diǎn)點(diǎn)，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)自己猶如童話中的仙子。被散發(fā)著一點(diǎn)點(diǎn)光亮的東西包圍著，原來是可愛的精靈——螢火蟲。迷離的繁星，提著燈籠的螢火蟲，像不像一首雖美麗動聽卻無聲的歌呢?
猛然間，我回首，夏真美，夏之歌如詩如畫，你一定會聽到的。
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