鞋帶·關懷六年級作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的鞋帶·關懷六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　走在喧鬧的大街上，總是要蹲下來系那不知不覺中散開了的鞋帶。無數(shù)次的蹲下，也許會讓你覺得很厭煩，但我卻覺得很幸福。

　　小時候，和伙伴玩耍，我的鞋帶像一小段藤蘿垂在了泥地里，玩耍的盡興使我忘記了被我踩得滿是泥土的散了的鞋帶。這時，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我面前，——是媽媽，她蹲下身用纖細的手熟練地替我系上這鞋帶，然后牽著我的小手回家去了。

　　小學時，我清楚地記得在一次晨跑中，同學們都整齊地向前跑著，一不小心，鞋帶散了，可隊伍仍舊不停地向前擁，我只好繼續(xù)踩著鞋帶向前跑，終于還是被絆倒了，淚水不爭氣地流出來。這一幕被老師看見了，他急忙跑到我身邊，蹲下身來，替我系好這散了的鞋帶，兩只蝴蝶又在我的鞋上飛舞了起來。

　　長大了，在同齡人的身邊，我永遠都是那么微不足道。一個陽光充足的午后，我和同學漫步在花園中，天漸漸冷了下來，我倆都不自覺地靠攏了點，聊著聊著，絲毫沒有發(fā)覺鞋帶已散，朋友忽然停下，蹲下身來，用她白皙的手敏捷地給我系了個蝴蝶結。此刻，就連鞋帶也在為我們的友誼而歡唱。

　　現(xiàn)在，我學會了熟練地系鞋帶。以后的路上，也不會因為它而絆倒，親人、老師、朋友……已經(jīng)給了我太多的關懷，也讓我學會了面對人生中一個個困難。也許當我看見別人的鞋帶散了時，我也會微笑著，替他系好鞋帶，獻出自己力所能及的關懷。

　　擁有這些無私的關懷，我可以昂首走在大路上！

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