六年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文1
我有很多很多的朋友，但和她這樣親密的，目前還只有她。
第一次見到她時，是在四年級：她有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，被高高的在頭后梳成一條馬尾辮;一雙黑水晶般的眼睛忽閃忽閃的;一身整潔的校服讓她看起來很文雅。班主任老師告訴我們，她叫伊夢。
伊夢很好，對我就像對待自己的妹妹一樣，關于我的一切她都知道。
那是在我生日的前一天晚上，我很哀傷地想：估計明天會沒有人對我說一句“生日快樂”吧，沒有人會送給我一份小小的禮物吧。想著，我嘆了口氣。
第二天，我們勞動展示的日子。我匆匆在組長埋怨的目光中坐下，之后把東西拿出來，坐正。“就差你了。”組長壓低聲音埋怨道，“東西帶來了嗎?”我把塑料袋解開。他放心了，轉過身，檢查別人的去了。我不禁嘆了口氣，想：果然啊，沒人記得。
就在這時，旁邊的一個組的同學遞給我一個袋子，并告訴我，這是伊夢給我的。我將疑惑不解的目光投向了伊夢。她始終在看著我的眼睛，嘴里說著什么，可是距離太遠，聽不見。我以為她是想讓我?guī)退掖拥闹魅�，剛想問問別人，就看見她手忙腳亂地比劃起來。我指指袋子，又指指自己，意思是：“是給我的'嗎?”她放心地點點頭。我恍然大悟似的沖她感激一笑，可是心里卻完全沒有搞懂：伊夢到底要干嘛。
下課鈴一響，伊夢就匆匆跑過來，沒等我開口，就對我說：“生日快樂!”我有些驚訝，怔在那里�！拔腋冶ＷC，今天我給你的禮物是最最珍貴的!畢竟是小學的最后一年了嘛!珍貴點也是正常的。里面絕對是驚喜!我找了好幾個地方才找到的!還有，里面還有一張賀卡，你看了嗎?里面全是我想對你說的話……”伊夢還在滔滔不絕地說著，我的心里也隨著她的語言的不斷增多而感到：朋友是那么重要!我突然站起來，激動地抱著伊夢又蹦又跳，心里像是糖果一樣的甜蜜。我打開袋子，里面有一本我夢寐以求的《口袋迷》，一張賀卡，一個神奇寶貝的臺歷和一個小本子。我的心再次溢滿了甜蜜……
那一天，我感受到了前所未有的快樂!那一整天，我都是燦爛地笑著，燦爛的陽光也停駐在我同樣燦爛的笑臉上，它仿佛也感受到了我內心的快樂。
伊夢，你是我最最親愛的伙伴!你讓我感受到了伙伴，是那樣的重要!
六年級的作文2
我們處在一個音響世界里，從早晨到晚上一直都在放著音樂：優(yōu)美的，響亮的，輕盈的……從來都沒停止過。
剛出門，迎面而來的便是清脆的鳥鳴，伴著風撫摸葉兒的`聲響，院子里，顯得十分幽靜，讓人心曠神怡。一到大街上，那可就大不一樣了，到處都是聲響：汽車留下一路嘀嘀嘟嘟的聲響；電動車的剎車聲不時在耳邊回旋；行人踩到路面發(fā)出啪啪的響聲，公交車的嗚嗚聲在空氣中醞釀……
早餐廳里，有客人催促的喊聲，有家長急促的話語聲，還有炒菜的隆隆聲。人群中有人在高聲談笑，學校里，有的是喧嘩聲，笑聲。早晨，真熱鬧！
等到了上午，一切便安靜了下來，學校中傳來了郎朗讀書聲，公司里傳來了敲擊鍵盤的聲音，大街上，一片祥和……中午，似乎又變了一個世界，他變得更加吵鬧了，城里愛美的姑娘，穿著高跟鞋，踢踢踏踏地走在街上，一部分人跟著腳下啪啪聲響，行色匆匆地奔想酒樓�？諝庵袕浡鷩W聲。太陽烘烤著大地，知了也按耐不住性子“知了，知了”地放聲歌唱。多么和諧的場面！
下午，水上是不是傳來水拍河堤的聲響“嘩啦啦，嘩啦啦”學校操場上傳來陣陣口令聲，清潔工人用掃帚演奏出美妙的音樂，飄落的葉子在空中邊翩翩起舞邊唱著沙沙的樂曲，公園里，幾只野貓也歌唱起來，有人手中的相機一刻不停地響著。游樂園中，有的是各種機械的響聲和稚嫩的童聲。廣場上，優(yōu)美的音樂輕盈地演奏著。下午，充滿了活力。
夜幕降臨，小販呦呵著，蟲兒們演奏著《月光曲》，公園里，傳出大家的腳步聲，鳥兒停住了鳴叫，風兒也屏住了呼吸，河水靜靜地睡了，初夜，一片寂靜。后半夜，從居民樓里傳來鼾聲，夜排檔里響起了喧鬧聲，每個人臉上都洋溢著歡樂的笑容。
一天就這樣過去，生活中的聲音就這樣此起彼伏地變化著，輕、響、輕、響……這個音響世界刻真不簡單啊！
六年級的作文3
當洶涌的波浪拍擊著海岸，發(fā)出陣陣響徹云霄的吶喊，我不在乎沒有它的響亮，因為我愛的是那潺潺流水輕撫水底的巖石所散出的舒緩波紋。
當一棵幼苗成長為參天大樹，有一直插云天的挺拔，我不在乎沒有它的壯麗，因為我愛的是那巖石縫中正拼命向上生長的小草，它的毅力散發(fā)出迷人的光彩。
當勇猛的雄鷹展翅飛翔，在云朵中來回穿梭時，我不在乎沒有它的力缺，因為我愛的是那每日不辭勞苦的蜜蜂，它們是花叢中的衛(wèi)士，是連接各種植物的紐帶。
世間萬物，蕓蕓眾生，無時無刻不在發(fā)生著讓人贊嘆的事情。
而對于這些事情，我們應該有主見地對其進行評判，不能人云亦云，毫無思想，正如元代大學者許衡所言：“我心有主�！边@是我們做事的準則，也是成功的保證。
的確如此，在我國兩千多年的封建帝制中有許多王侯將相由于自己沒有主見，而讓國家面臨存亡威脅。如清朝道光帝令林則徐去虎門查煙，而后又聽信小人讒言，把民族英雄撤職查辦，禁煙有始無終。這就是道光帝沒有主見的結果，假使當初道光帝非常信任林則徐，不后悔禁煙這件事，最終的結果很有可能會好轉，也許，歷史還會被改寫。還有項羽，作為楚王，他非但沒有主見，還聽取曹無傷之言要攻打劉邦，又山于項伯之言和劉邦的道歉而放棄了這個計劃。鴻門宴上他優(yōu)柔寡斷，失去了有利的機會，最終造成帝王的地位被劉邦所取代的'后果。
沉睡了兩千多年的歷史都證明了沒有主見的后果，而我們作為新一代的青少年更應該認識到這一點。我們應當有屬于自己的主見，不能隨波逐流，只有擁有自己的個性，才能活出自己的特色。
洶涌的波浪是美，但我更愛潺潺流水；參天大樹是美，但我更愛堅強的小草；勇猛的雄鷹是美，但我更愛辛勤的蜜蜂。
讓我們擺脫大眾的束縛，在物欲橫流的社會尋找一片真正屬于自己的天地，打造一個真實而又有主見的自我吧！
六年級的作文4
一道彩虹，一抹朝霞可以帶來瞬間的精彩；一次旅行也可以留下深深的回憶；但一個純樸的微笑，一份無私的愛卻能夠在心中留下永不磨滅的印記。 那是一個大雨滂沱的下午，天灰蒙蒙的，我走在那條新鋪的柏油馬路上。風呼呼地刮著，無數(shù)的雨滴像針尖一樣扎在我的臉上、手上。也許是為了湊熱鬧吧，雷公電母也毫不吝嗇地施展著各自的威力。頓時，天空中上一場驚心動魄的“雨中交響曲”。 衣裳單薄的我，只好在附近一家茶屋檐下避雨。“進來吧！”一個甜美的聲音從我身后傳來。我轉過身只見她微笑著，我回敬了她一個微笑，說：“不用了，謝謝�！彼膊辉僬f什么，關上了門�？蛇@老天總是和我過不去，風越來越肆無忌憚地刮著。她再一次推開門說：“進來吧，身體要緊�！蔽也缓靡馑荚倬芙^她，只好說了聲謝謝，便進去了。 終于，雨停了，女主人送我出來�？矗屎缯谙蛩⑿δ�！和女主人道別后，我久久不能忘記她那純樸的微
笑。 真情無限，陌生也感動。想著想著，心中涌上來一份感動縈繞在我的心頭。
讓一滴水的透明，留在最深的心里；讓第一縷威風的清新，成為你最深的記憶；用所有夜晚的月光，給你迎來光明。感動就在身邊。 一天放學，天空下起了大雨，加上我的心情不好，一路上邊騎車子邊不斷抱怨。當我快到家的時候，我不經意的.瞥見了石縫間的一株小草，我以為是那個小孩子插進去的--就像我小時候那樣玩一樣�？僧斘易哌^去的時候，我才知道那是石縫間本來就生長的一株草。而且這是一株小草，卻要經受風吹雨打，就像一個流浪的孩童，在風雨中生活，經受了苦難卻依然能夠堅強的活下去。我深深被感動了，我不再抱怨什么了在家時，我仿佛只知道寫作業(yè)。父母嫌我太累，就讓我歇一會。特別是父親，喊我時聲大如雷，我很不喜歡這種喊聲，可我明白這是父親對我的愛，這愛讓我感動；我看了一會電視后又鉆到房間學習，母親就端一杯糖水進來，她只看了看我正寫的作業(yè)，就出去了，我慢慢捧起杯子，可樂一大口，甜甜的糖水流入我的心田，讓我嘗到愛的味道，這愛的味道讓我感動。 感恩的心，感謝有你。無論是羽毛般的小事，還是大山般的事，都是我們感動的對象。
六年級的作文5
放寒假咯！我像一只出籠的小鳥，迫不及待地回到了浙江老家，在那兒渡過了一個難忘的春節(jié)。我快樂著，也收獲著。其中，最讓我受益匪淺的是釣魚了！
那天真是個好天氣，我邁著輕盈的步伐，約好了和爸爸兩個同學的一家人，來到了衢州兒童樂園。當我跨進公園的大門，一股淡淡的'清香隨風飄來，若有若無，我這才意識到，春姑娘來了！我欣喜地張望著四周，呀，原來光禿禿的枝頭有的已經泛起了青青的嫩芽，那黑黝黝的泥土上也有些星星點點的，隱隱約約的草綠，它們頑強地破土而出，露出它們的小腦袋！噢，先別說景，那里面的游戲更讓人眼花繚亂。有海盜船、有過山車、碰碰車等等。我們玩了這個玩那個，一口氣也沒歇。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)一個釣魚的地方，旁邊牌子上寫著釣一分鐘一塊錢，我便想去試試，他們都同意了。于是，他們幫我先付了二元錢，我拿起釣竿，掛上魚餌，放好魚盆，開始釣了。我迫不及待地放眼望去，嘿！魚池里的小金魚品種還真不少呢，有金色的、黑色的、紅色的、有黃中泛紅的，也有紅中泛白的，如同水中仙女！正在遐想之時，我的魚竿突然往下沉了沉，我及時反映過來，魚上鉤了！我興奮極了，用力一提，可惜太慢，上鉤的魚兒掙扎著掉進了魚池。我絲毫不氣餒，放下魚竿，繼續(xù)釣，過了一會兒，又有一條魚上鉤了，我吸取教訓，猛地一提，然后一甩，把魚桿迅速甩到池外，接著，我小心翼翼地將魚放入盆中，正當我洋洋得意時，媽媽立即給我潑來冷水，“兩分鐘才釣了一條，也太慢了�！蔽也环䴕�，立即反駁，“你來！”“我來就我來，誰怕誰？”我將魚竿給了她，然后在旁邊冷眼觀看，可誰知，剛一會兒，只見她以迅雷不及掩耳之勢，將上鉤的魚向外一拋，那魚便被甩在了草坪上，我急忙跑過去，看，那魚還在掙扎，我趕緊將它放進盆里。就這樣，媽媽在不到兩分鐘時間就釣到了三條魚，我不得不佩服地五體投地，忙向她取取經，她得意地說：“首先等魚上鉤，然后以很快的速度往外甩，這樣鉤子就扎住了魚兒的嘴巴，沒等魚兒掙扎就已經把它甩到魚池外，速度快可以防止在起釣的過程中脫落�！�
看來，小小的釣魚也別有一番大道理啊，平凡的一件小事也讓我學到了課本之外的好多知識！
六年級的作文6
我寫作文的觀點是：多讀，多聽，多寫。人的一生不可能沒有坎坷，我的作文之路也有苦，當然也有快樂。
爸爸媽媽從小就開始培養(yǎng)我的寫作興趣了，因為一開始我不怎么會寫作文，所以有很多煩惱。記得很小的時候，爸爸媽媽就讓我寫小日記了，而且每天堅持寫，那時候我覺得沒什么可寫的，篇幅小，沒有題材，根本就是胡亂湊合。所以我經常找那本《學前班啟蒙日記選》中的日記抄一抄，再加上一點自己說的話就完成我的“佳作”了。
一年級，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我的作文水平還是沒有提高，于是，一有空就帶我到廣場、公園和郊外玩，目的是讓我開闊視野。每次玩回來，都要求我寫一篇簡短的觀察日記。慢慢的我的作文水平有了明顯的`提高。那時候，觀察為我的作文打下了堅實的基礎。
二年級，我的詞匯多了，字也認得多了。我也已經可以用好詞、好句，寫出比較長的段子來了，甚至還用上一些名人名言。那時候，我已開始留心觀察身邊的事務，天天都按時寫日記。這時候的觀察日記經常受到爸爸媽媽的表揚，我心情舒暢，終于把以前那些煩惱的事拋到了腦后去了。
三、四年級的時候，我已經不滿足短小的觀察日記了，我開始寫真正的作文，不再用稚嫩可笑的語言了。我一有空就寫作文，有時候，還用上一些有名的名言。我的作文水平在不斷的提高，不斷的突飛猛進。我的作文還經常被作為例文，老師在課堂上讀出來作為同學們的范文。每到這時，看到一雙雙羨慕的眼睛向我投來，我感到無比自豪。漸漸地，漸漸地，我感覺寫作文是一件快樂的事情，我對作文的興趣越來越深，越來越濃厚了。我發(fā)現(xiàn)自己已經沉浸在寫作的海洋之中，慢慢地遨游了。
如今，我五年級畢業(yè)了，隨著詞匯的增加，我的作文越來越老練，越來越成熟。我的作文有時恍如仙境，有時激蕩磅礴，有時優(yōu)美動聽，有時扣人心弦。我的作文千變萬化，想象文更是我的專長。
寫作文，必須多觀察、多練習、多修改。朋友，寫作文并不煩，而是快樂的，它能幫你練好文筆，讓你信心十足，寫出內心的真情實感。朋友，多寫作文吧！你會發(fā)現(xiàn)寫作是如此愜意的事。
六年級的作文7
大雨下了一夜，到了早晨八點才停了下來，天還是灰蒙蒙的，隨時有下雨的可能。家中“斷菜”了，我和奶奶趁著沒下雨到超市買東西。我們從超市買了燒餅、饅頭、水果和一些日用品，裝了兩袋子。趁著不下雨了，匆匆忙忙往家走。
路過菜市場，奶奶讓我在橋洞下等一會兒，順便再買些菜。忽然，天黑了下來，像一個大黑鍋底扣在人們的頭上。人們都像瀉了閘的水急急忙忙往家跑，我焦急的等待著……。下雨了，奶奶怎么還不來?奶奶快回來呀!我望著回家的人流，急得像熱鍋上的`螞蟻，從橋洞口向外張望。奶奶提著袋子來了，臉上不知是汗水還是雨水嘀嘀嗒嗒往下淌。雨也下起來了，白花花的雨點砸在地上，發(fā)出“啪，啪”的聲音。雨越下越大，像一串串斷了線的珠子，地上的雨水聚成一條條“小溪”，“小溪”從四面八方又匯成了一條條“小河”，地上的積水越聚越多，地勢低的地方變成了“汪洋一片”。水面上升起一層薄霧。抬頭遠望，整座城市籠罩在一片朦朧的雨霧中，什么也看不清。
我?guī)湍棠贪奄I來的東西收拾好，不時看看外面的雨一會兒大，一會兒小。奶奶說:“別著急，雨停了再走�！蔽遗窝�，盼呀，雨好像和我們作對，就是不停，只是比原來小了。我說:“奶奶，咱們走吧�！蹦棠陶f:“不急，雨停了再走。挨澆會感冒的�！蔽覉�(zhí)意要走，奶奶拗不過我，我們就冒雨走在回家的路上了。
開始雨不算大，我兩腳用力蹬著自行車，腰板拔得直直的一副天不怕地不怕的樣子。雨水順著頭發(fā)流下來，衣服全濕了，一點也不怕，一邊走一邊和奶奶說話，逗奶奶笑。雨越來越大，偏偏還刮起了南風，我和奶奶艱難的蹬著自行車，汗水雨水一齊往下流，車轱轆壓著馬路水花四濺，二十分鐘的路程只用了十多分鐘就到了家。
我換了一身衣服，“躲”在被窩里，心想:“這一定是老天正在鍛煉我的生存能力�！�
六年級的作文8
今天，我和同學們在 學校玩了個有趣的游戲托球比賽。
聽說要玩游戲，我們的興奮勁甭提了，笑容布滿在每一個人的臉上�？僧斃蠋熜剂擞螒蛞�(guī)則之后，教室里頓時鴉雀無聲這游戲也太難了吧！
老師將我們分成快快隊和樂樂隊并選定隊長后，游戲便開始了。季博文作為隊長身先士卒、率先垂范，第一個上了戰(zhàn)場。只見他雙腿微微彎曲，右手臂向內彎曲，手上緊緊地握著一個紅彤彤的球拍，在球拍的正中間位置是一個閃爍著黃色光澤的乒乓球。他神情凝重，目光緊盯著乒乓球，仿佛只要老師一聲令下，他就會以最快的速度完成這個游戲。隨著老師的一聲開始，季博文立即飛奔出擊，誰也沒有看清楚他在奔跑中是怎樣保持球的平衡的。我不禁在心理暗暗地佩服，如此高難度的動作，他居然做得一氣呵成。
就快輪到我了，我緊張得手都捏出了一把汗。季博文拉拉我的衣服，穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌。我用力地點點頭。
終于輪到我了。我緊緊地握著球拍，小心翼翼地走出了我邁向成功的第一步�？粗∏蛞稽c也不動，似乎睡著了一般。我信心大增，飛快地邁著腳步。突然，那球開始搖晃，繼而劇烈搖晃！我的手本能地隨著那球變換著角度，球卻不聽控制地在球拍的.邊緣頑皮地旋轉。我不禁一陣發(fā)慌，不好，球要掉下去！我趕忙急剎車，停止我飛快的腳步，那球干脆在球拍中間跳起了舞蹈。我心中大亂，手也開始抖了起來。穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌。耳邊又想起了熟悉的話語，對，穩(wěn)住，一定要穩(wěn)�。∥移椒�(wěn)了氣息小球安穩(wěn)了！我又穩(wěn)穩(wěn)地邁出了腳步，快到終點了，我心中一陣狂喜，看來我們要贏了！聽著同學們的加油聲，我不禁加快了速度，終于平安地到達了終點。耶！我們勝利了！
這個令人緊張而又激烈的游戲真令人回味無窮啊，當然，更讓我懂得穩(wěn)住，心不慌，手就不會慌的道理，這樣的游戲真讓人受益匪淺，我期待著下次還能玩這樣的游戲。
六年級的作文9
一年一度的清明節(jié)又到了，我像去年一樣和媽媽一同去為外公掃墓。在路上，我不停地追問著媽媽："媽媽媽媽，爺爺是長得什么樣貌呢？"媽媽總是和藹可親地說："就和媽媽一樣��！"我的外公在媽媽讀四年級的時候就去世了，也沒留下一張照片。此時每當其他同學提起外公對自我怎樣好的時候，我總是又羨慕又悲哀。
到了外婆家，向我們迎來的便是年過六旬的外婆。我來到房間里，折起了紙花，也把一個個思念折進了紙里。下午，太陽當頭照，我、媽媽、大姨和外婆頂著烈日到山上給外公掃墓。一到山下抬頭仰望，就看見滿山一派翠綠的景象。大姨扛著鋤頭一會把這叢草給除了，一會又把那根刺藤給割了。不一會，一條小路就被我們給"開辟"出來。
來到外公的墳墓前，首先映入眼簾的是一個長滿青苔的陶罐，封得嚴嚴實實，只露出地面一小截，那里面裝著外公的骨灰。大姨和奶奶開始除雜草，她們一會把墳墓上的小山竹給鋤了，一會又把雜草給割了，不一會，展此刻我們眼前的便是干干凈凈的'墳墓。
我麻利地從袋子里取出紙花紙帶，灑在了外公的墳墓上，最后把一束美麗的菊花擺在陶罐，聽媽媽說，菊花代表對去世親人的思念。這時，墳墓像變魔術似的變成了一座大花椅子。奶奶也在墳墓前擺上圓鼓鼓的鴨蛋、香噴噴的肉、紅通通的蘋果、香甜可口的六味蜜餞。
我們把香點著，雙手舉起香排成一行向外公祭拜。隨后，此時我們燒起了紙錢，放起了鞭炮。"啪啪啪。"那炮聲好像是外公在我們表示祝福。
突然，我鼻子一酸，哇哇大哭了起來："外公，外公，我要外公！"媽媽對我說："孩子，你別哭！人死了不可能復活。你外公雖然不在了，但他明白自我的外孫很健康、很乖巧，他必須會很欣慰的。只要你認真學習，取得好成績，就是對外公最好的思念。"我懂事地點點頭。隨后，媽媽拉著我的手和大家一齊往山下走去。
"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。"外公，我必須要好好學習，此時爭取取得更好的成績。
指導教師：方清桂
六年級的作文10
雪是冬天的使者，潔白的象征，它以自己獨有的身姿裝點著大地。像玉一樣潔，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，從天空中紛紛揚揚的飄落，把這美麗的世界裝點得“銀裝素裹，分外妖嬈”。
清晨，我走在路上。突然覺得臉頰一涼，抬頭望去，無數(shù)顆米粒大小的雪子紛紛降下，有的打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬日交響曲；有的打在樹枝上，調皮地翻了個跟頭；有的落在了地上，高興地蹦來跳去。漸漸地，這些頑皮鬼都溜了，化作了清澈的雪水一個勁兒地往土里鉆。
這時，飄下來的不再是雪子，而是雪花了。像一片片鵝毛，紛紛揚揚，飄飄悠悠，宛若一群穿著白紗裙的小仙女，牽著這輕柔潔白的舞裙，向人們展示自己的芳姿。一時間，色彩斑斕的世界已變成了粉妝玉砌的童話王國。
我伸出雙手，接住幾片潔白的小雪花如獲珍寶似的欣賞著它們：多么可愛的小雪花呀！比點點晨露都要晶瑩，比絲絲秋雨都還要細密，簡直如玉屑辦無瑕，讓人愛不釋手！
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，它凈化了世間的一切塵埃，送走了嚴冬的寂寞，它自由地來，瀟灑地去，多少著名的詩詞都贊美過它：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，多么俏麗呀！“瑞雪兆豐年”，它還是豐收的預言家呢！
雪漸漸地小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花。我有些好奇的'張開嘴，迎接飄落的雪花，六角形的雪花輕輕地落在我的舌頭上，這種清涼的感覺一直沁到心底，潤醉了我的心田。
過了一會兒，雪停了。整個大地好像被一層銀紗裹住，又好像被一層薄霧籠罩著。路旁的松樹上掛滿了“水晶屑末”，發(fā)出耀眼的光芒。如果你的贊嘆聲驚動了樹枝上的小鳥，這“水晶屑末”將會如晨霧般揮灑，無聲無息地融入大地；如果你頑皮地搖了搖樹枝，這“水晶屑末”會發(fā)出“叮叮當當”清脆的響動，讓你陶醉其中。不過，誰也舍不得去搖樹枝，因為大家都不忍心破壞這無瑕的“水晶”工藝品。
多么美麗的雪景啊！我沉醉在這美妙的世界里，感覺雪是這樣的可愛，這樣的親切，這真是一場瑞雪啊！
六年級的作文11
天空中沒有飛鳥的蹤跡，但我已飛過。并不是每一朵花開都是為了豐碩的果實，只要把美綻放在心里，就是無憾的人生。
——題記
從我一出生，它就伴隨著我，一直到現(xiàn)在，它仍然跟我形影不離。它，總是帶給我很多煩惱；它，同時也帶給我很多快樂（盡管它們是死對頭），它便是——苦。
別人是吃飯長大的，而我卻是吃“苦”長大的。小時候的我是一個很平凡的女孩，甚至可以說是很笨。幼兒園時還不會數(shù)數(shù)，害得媽媽天天掛一串桃核掛在我的`脖子里，并嘴里不停地教我念：“1，2，3……”其實，這還不算什么，苦頭還在后頭呢！
上小學一年級了，在第一次的期中考試中大部分的同學都拿到了獎狀。而我，手中只有那份空蕩蕩的成績單，這是“苦”送給我的第一件禮物。
“苦”為了獲得更大的生存空間，便費盡心機踢走了它的好伙伴“平凡”。從那以后，我便成了一個不平凡的女生。承擔越來越多的責任，承接越來越多的職務，承受越來越多的苦。各種職務的相互交錯，各種責任的相互沖突，各種矛盾也就緊接而來。“苦”也理所應當似的“悄然而至”。
“小A,發(fā)作業(yè)�！薄靶，今天下午去開會�！薄靶，這是交的錢”……忙的我是不可開交，這又能怎么辦呢？干吧！誰讓這是苦送給我的禮物呢？我可不能不接受。
可誰知，苦正在悄悄地為我準備另外一件禮物——下滑的成績單�？龋前�，也該用功了。苦，你可真是用心良苦呀！真是名副其實。放心吧，我不會辜負你的期望的，從今天開始，加油！
“平凡——不平凡——平凡”這就是苦所帶給我的，從小到大吃苦吃到今天，總算明白了苦的真諦。吃得苦中苦，方為人上人，總算了解了這句話的真正含義。
誰說只有吃虧是福，吃苦也是福。在平凡中吃苦，依然快樂：在不凡中吃苦，依舊自在。只要吃得苦中苦，只要活出自我，只要把美綻放在心里，就是無憾的人生！
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