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我們這個(gè)班六年級作文

時(shí)間:2024-10-26 11:10:04 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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我們這個(gè)班六年級作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我們這個(gè)班六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我們這個(gè)班六年級作文

  我們這個(gè)班六年級作文1

  唉!我們這個(gè)班簡直是全校最吵鬧的班級,無論是班主任在與不在,我們都三五成群聚在一起說得驚天動地。

  這下可好,又有了一個(gè)新通知,“全體老師馬上到校長室開會!”老師剛走到了門外,我們就又歡呼起來:“耶,太好了!又可以玩了!痹捯魟偮,我們班的'搗蛋鬼馬就連蹦帶跳地走到前面,又說又笑,又唱又跳,時(shí)不時(shí)的還向一些女生擠眉弄眼,讓我們笑得前仰后合。過了一會兒,干什么的都有,女生們拿著冰晶泥、起泡膠在玩,男生們拿著一大包一大包的零食,大口大口地吃,吃到辣的食物,就立馬喝水,教室里又發(fā)出“咕咚咕咚”地喝水聲。

  老師總是說我們班像菜市場一樣,我覺得真是這樣。這不,班長孫鈺松一聲令下:“安靜!”就把我們弄得鴉雀無聲,可是時(shí)間不長,我們又回到了之前,該說說、該笑笑,班長無可奈何,只好看著我們這個(gè)班玩耍。

  學(xué)習(xí)委員看不下去了,大喊道:“你們聽聽隔壁班,一點(diǎn)聲音都沒有,你們再看看我們這個(gè)班簡直就是個(gè)菜市場!”突然,搞笑大王劉XX笑起來,說:“又用上這句話了,你自己說的不煩,我們聽得都煩了,大家說,我說得對不對呀!”同學(xué)們齊聲回答道:“對,你說得太對了!”我們捧腹大笑,學(xué)習(xí)委員漲紅著臉,拍著桌子,不好意思地坐下了。

  不一會兒,老師回來了,聽到我們這番吵鬧,又說起那句話,我們又笑了,老師也被我們帶笑了。

  唉!我們這個(gè)班,簡直是太吵了!

  我們這個(gè)班六年級作文2

  "山中無老虎,猴子稱霸王”這句話聽說過吧,它在我們班上是很靈驗(yàn)的。

  一次數(shù)學(xué)課上,廣播通知班主任老師去開會,李老師給我們安排了幾道題就出去了。老師剛走那會兒,班級很安靜的,只是沙沙的寫字聲,可不一會兒,就是竊竊私語了,再過一會兒,班級就像個(gè)菜市場。大概是有人寫完了吧,他們不甘心只是前后左右說,就隔著組喊,還扔起了紙團(tuán),前面的劉天佑還表演起了耍猴,竟有不少人敲桌子為他伴奏,寫題的也不寫了,大家七最八舌,說說笑笑,沉浸在快樂里。班級真成了破爛市場了,紙團(tuán)滿地,劉天佑還為自己報(bào)幕,大家哄堂大笑。這時(shí),教導(dǎo)主任進(jìn)來了,狠狠地呵斥了我們一頓,還把這事告訴了老師。最后,慘的當(dāng)然是我們哩!

  "山中無老虎,猴子稱霸王”這句話是靈驗(yàn)了,但是,你不知道吧,我們班同學(xué)還有條件反射這一癥狀哩!

  我也忘了我們?yōu)槭裁磿䲢l件反射,可能是做賊心虛吧。每逢上?普n的時(shí)候,只要班級后門有聲,但凡聽到者,都必回頭看看是不是李老師。因?yàn)槔罾蠋煟驗(yàn)槔罾蠋熍挛覀冊趯?普n上不好好聽課,就經(jīng)常趴在班級后門的`玻璃上看我們,下課時(shí),就批評那些不幸者。正因?yàn)檫@樣,后門要是有聲響,那些正做不正當(dāng)事的人,都會回頭瞄一眼后門,要是沒看到老師,就長長地舒口氣,馬上認(rèn)真聽課;要是看到了,他就惴惴不安了,盡管看起來好象很認(rèn)真,但心早就不在課堂上了。

  唉!我們這個(gè)班的趣事還真不少!

  我們這個(gè)班六年級作文3

  我敢說,我們這個(gè)班—六(1)班,在學(xué)?墒菬o人不知無人曉和倒數(shù)第一班,但現(xiàn)在有進(jìn)步了!

  先稅我們班的女生吧,她們個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”就說靜宜,她可是個(gè)小小舞蹈家,雖說還沒達(dá)到樣樣精通,爐火純青的標(biāo)準(zhǔn),但至少樣樣優(yōu)秀?矗嬲沟奈枳溯p盈優(yōu)美,靜宜學(xué)習(xí)還優(yōu)秀,真是全能;再說蔣卓希和張嘉儀她們可是我們班的`小畫家,畫的畫栩栩如生,龍飛風(fēng)舞,拿過多次獎,將來一定都是個(gè)大畫家.......

  說完女生說男生,雖說他們沒有女生優(yōu)秀才藝,但他們的聰明的腦瓜,實(shí)在是光芒四射,令人佩服。就說胡俊豪,他可聰明了,老師布置的“疑難雜癥”他不用幾分鐘就做出來,而且正確率也很高,語文課上他認(rèn)真舉手發(fā)言,是老師的“小幫手”。應(yīng)宇廷也可是操場上的駿馬,跑步速度非?,沒有人能比得過他,在運(yùn)動會上他勇拿冠軍。項(xiàng)毅也可是籃球場上的“大猩猩”看他飛跑過去,向前一跳,一個(gè)三分球,進(jìn)了!

  雖說我們這個(gè)班人才濟(jì)濟(jì),但也有不少缺點(diǎn),的確,上公開課。我們班是最活躍的,但一回到平時(shí),我們的“本性”就會暴露無遺,有時(shí)我們愛表現(xiàn)、愛搗蛋、愛講話、驕傲自滿,還有個(gè)別懶蟲不愛做作業(yè).......。但我們相信,中要我們改正,我們班會很優(yōu)秀。

  沒有完美的人,更沒有完美的班級,我希望我們班努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,我們班級會變的更加優(yōu)秀。

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