【必備】六年級(jí)的作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼牧昙�(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級(jí)了，但是有時(shí)還不聽(tīng)話，會(huì)惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級(jí)為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動(dòng)紅旗也沒(méi)得過(guò)，老師非常生氣，但怎么管也不行�，F(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來(lái)他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長(zhǎng)。
朱志龍家很窮，而且還有一個(gè)弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績(jī)，一定會(huì)傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來(lái)，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進(jìn)步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來(lái)我問(wèn)他一道題，他的都說(shuō)不會(huì)現(xiàn)在一問(wèn)他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會(huì)了，而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道，讓人無(wú)不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會(huì)了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化，這些變化說(shuō)都說(shuō)不完。
六年級(jí)的作文 篇2
我的鄰居是一個(gè)是一個(gè)五十歲左右的大伯。他經(jīng)常在樓頂放一個(gè)沙灘椅躺在上面悠悠閑閑的養(yǎng)他的花花草草。這就是我的一個(gè)喜歡養(yǎng)花草的鄰居。
我的鄰居姓李，我們平常叫他李大伯。李大伯本來(lái)是一名教師。但后來(lái)也不知什么原因竟然辭職了。于是就開始在樓頂上養(yǎng)花草。他有一雙兒女，平常特別孝順。經(jīng)常給他送來(lái)很多錢。但卻不能陪伴在李大伯的身邊。我問(wèn)李大伯為什么要養(yǎng)花草，他說(shuō)花草就是他的小伙伴。
你大伯可能因?yàn)槔狭擞行┦帜_不便。但他還是每天堅(jiān)持到樓頂上去給花草澆水。有一次他女兒來(lái)看李大伯，提出了把花草扔掉的主意。大伯每次嘴上說(shuō)著好，可是每次都沒(méi)有扔掉。我想是因?yàn)槟切┗ú菀呀?jīng)成為了大伯生命的一部分了吧。畢竟養(yǎng)了好久呢。
大伯對(duì)我特別好，經(jīng)常買一些小零食給我吃，媽媽也叫我多去陪陪他。因?yàn)榇蟛挥幸粋�(gè)人在家。但是媽媽不讓我過(guò)問(wèn)，為什么大伯只有一個(gè)人在家。大伯家有一臺(tái)老式電視。他喜歡看新聞聯(lián)播。于是我每天就把買來(lái)的報(bào)紙念給他聽(tīng)。
有一次刮臺(tái)風(fēng)大伯放在墻上的幾盆花竟然摔下樓去。大伯顫顫巍巍地下樓，硬是要把那些花朵重新培養(yǎng)。我一直勸大伯說(shuō)話，已經(jīng)死了，沒(méi)有用的。但是大伯捧著花就上樓去了。接近一天沒(méi)有來(lái)找我們。我想應(yīng)該是太傷心了吧。從那以后，陽(yáng)臺(tái)上再也沒(méi)有花了。都被轉(zhuǎn)移到室內(nèi)了。
大伯沒(méi)有放棄他的花草。而那些花居然奇跡般的又活過(guò)來(lái)了。這或許就是好人有好福吧。
六年級(jí)的作文 篇3
我家又多了兩位新成員：它們是金魚“妮娜”和“黃冠”，它們十分可愛(ài)。
“黃冠”長(zhǎng)著一雙圓瞪瞪的大眼睛，身穿一件金黃色的大禮服，頭戴橘黃色的皇冠，像一位高貴的皇后，正徐徐走來(lái)，真是既靈活又漂亮。
“妮娜”長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，穿著一件粉紅色的衣服，戴著玫紅色的公主帽，有著粉紅色的面紗，把那水嫩嫩的臉蛋照映得更加美麗。它像一位幸福的公主，正在與它的母親“黃冠”跳著元舞曲。
小魚們活潑可愛(ài)。說(shuō)它乖吧，的確有時(shí)候是，可它會(huì)靜靜地躺在那兒，時(shí)不時(shí)地吐泡泡。說(shuō)它淘氣吧，也不過(guò)分。它時(shí)常會(huì)用靈巧的小尾巴擺弄水面，速度越游越快，直到水濺在我的本子上為止。
有時(shí)，別看她們樣子文雅，可她們一點(diǎn)也不“淑女”。一天，我在水中撒了點(diǎn)魚食。魚公主們一擁而上，你爭(zhēng)我?jiàn)Z！他們你不讓我，我不讓你，都想第一個(gè)得到魚食�？�！“黃冠”正津津有味地吃著魚食；“妮娜”趁“黃冠”不注意，把“黃冠”的魚食吃了個(gè)精光，甩甩尾巴心滿意足，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
你說(shuō)金魚可愛(ài)不！
六年級(jí)的作文 篇4
我曾在一本書中看到這樣一句話：“人世間有一種永不泯滅的情感叫愛(ài)�！睈�(ài)這個(gè)字是多么簡(jiǎn)單，可它卻能夠流芳百世；愛(ài)這個(gè)字是多么耀眼，它無(wú)私的照亮著你我的心田；愛(ài)這個(gè)字是多么神圣，它是我心中永遠(yuǎn)溫暖的角落。
在我的心中，愛(ài)是獲得的。每當(dāng)我陷入困境時(shí)，老師的指點(diǎn)，同學(xué)的慰問(wèn)，家人的關(guān)心，時(shí)時(shí)刻刻滋潤(rùn)我的心，每當(dāng)這時(shí)我的心總會(huì)濕潤(rùn)，這是因?yàn)楦袆?dòng)，這是因?yàn)樾腋�。而�?ài)字是這感動(dòng)與幸福的源泉。
在我的心中，愛(ài)是付出的。每當(dāng)我向別人伸出援助之手時(shí)，我心中總會(huì)有一種熟悉而陌生的感覺(jué)，似乎是甜蜜，似乎是激動(dòng)，似乎是美味過(guò)后臉上的那絲微笑。我想這種感覺(jué)就是付出的愛(ài)。
在我的心中，愛(ài)是相互的。每當(dāng)我與他人以愛(ài)的心靈來(lái)交流時(shí)，我們的'語(yǔ)言便是天堂的話語(yǔ)。我從小便知將心比心的道理，贈(zèng)人玫瑰手留余香，一分耕耘一分收獲，當(dāng)你撒下愛(ài)的種子，收獲的必定是愛(ài)的果實(shí)。
在我看來(lái)，愛(ài)是關(guān)懷，愛(ài)是牽掛，愛(ài)是奉獻(xiàn)，愛(ài)是希望。愛(ài)是寒冬里的一絲暖陽(yáng)，愛(ài)是風(fēng)雨中的一把小傘，愛(ài)是離別時(shí)的叮囑，愛(ài)是相逢時(shí)的擁抱。如果愛(ài)是天空，我愿做一只小鳥在愛(ài)的天空中自由翱翔，如果愛(ài)是海洋，我愿做一條小魚在愛(ài)的波濤中任意穿梭，如果愛(ài)是大地，我愿做一棵小苗在愛(ài)的土壤中茁壯成長(zhǎng)。讓我的愛(ài)在你的心中發(fā)芽，讓你的愛(ài)在我的心中成長(zhǎng)，讓我們一起觀賞愛(ài)的花朵，讓我們一起收獲愛(ài)的果實(shí)，讓我們?cè)谄穱L愛(ài)的滋味之時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的為愛(ài)喝彩。
六年級(jí)的作文 篇5
俗話說(shuō)：人不可貌相，海水不可斗量。最近我們班發(fā)生了一件令人意想不到的事情。
我們班有一位同學(xué)名叫小明，她學(xué)習(xí)不是很好，大家都不喜歡和她做同桌，她只好一個(gè)人做在墻角那兒�？墒俏覀儼噙�有一名同學(xué)名叫小麗，她學(xué)習(xí)好，又樂(lè)于助人，而且班里一有垃圾，她便會(huì)主動(dòng)撿起來(lái)，因此，我們班便評(píng)為了衛(wèi)生示范班。
最近幾天，班里的垃圾多的她一個(gè)人都撿不干凈，小明看見(jiàn)了，每天放學(xué)都晚回家一會(huì)兒，她總是把班里的垃圾撿的干干凈凈才走，班里的同學(xué)都不知道，還以為是小麗干的�？墒切←悈s說(shuō)沒(méi)有，還說(shuō)她總是撿不干凈，這幾天班里的垃圾特別多。
咦?垃圾撿不干凈怎么還能得衛(wèi)生示范班，于是，我和班里幾位細(xì)心的同學(xué)后假裝走，然后又回來(lái)，藏在教室外，我們發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小明干的，都改變了對(duì)她的看法。于是，我走了進(jìn)去，對(duì)小明說(shuō):小明，原來(lái)是你在幫助咱們班呀。她笑了笑，說(shuō):我學(xué)習(xí)不好，沒(méi)為咱們班爭(zhēng)光，我撿些垃圾，好歹還能得個(gè)衛(wèi)生示范班呀。旁邊幾位同學(xué)聽(tīng)了，都爭(zhēng)著要和小明做同桌。
第二天，我把這件事告訴了全班同學(xué)，大家也都對(duì)她敬佩不已。從此，班里的同學(xué)便改變了對(duì)她的看法。人不可貌相，海水不可斗量，這句話用在小明身上真是再合適不過(guò)了。
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