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六年級的作文

時間:2021-04-28 09:30:39 小學(xué)六年級作文 我要投稿

【精選】六年級的作文錦集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的六年級的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】六年級的作文錦集7篇

六年級的作文 篇1

  有甜有酸,這無疑就是西湖醋魚的味道。這個酸酸甜甜的味道,在舌尖。而一個酸酸甜甜的故事,在心間。

  “這碗魚有甜有酸,望你甜中不要忘記老百姓的酸,歸來除暴安良!彼紊┑囊痪湓,映在了臨行弟弟的腦海里,也留在酸酸甜甜的西湖醋魚之中。

  一碗有著獨特味道的魚,寄托著宋嫂對弟弟的無限期望。一碗西湖醋魚,送走了弟弟,最后帶來了幸福的重逢。

  一條普普通通的魚,加糖加醋,這是杭州名菜中的看家菜,也是杭州人心目中最純正的杭州味道。

  現(xiàn)在的西湖醋魚,在杭州的飯館里隨處可見,但最為正宗純正的還是樓外樓的西湖醋魚。據(jù)說,樓外樓的西湖醋魚不像其他飯館那樣,魚從菜場買回來后馬上就燒,而是放在西湖邊的魚籠里養(yǎng)上一兩天,除去泥土味,使魚肉更加結(jié)實。

  烹制時,只要用大火煮三四分鐘便能恰到好處。燒好后,澆上一層平滑油亮的糖醋,胸鰭豎起,魚肉嫩美,帶有蟹味,味道鮮嫩酸甜,肉質(zhì)別具特色。

  一條酸酸甜甜的西湖醋魚,就是最好的杭州味道。這個味道,在舌尖,也在心間。

六年級的作文 篇2

  每個人都有自己的理想,托爾斯泰曾說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,沒有方向,就沒有生活!從小到大我有太多的理想,大多是幼稚可笑的,它們都曾伴隨我一些歲月,但讓我感觸最深的就是“教師”這個職業(yè)了,它以獨特的魅力吸引著我。想到它時,心中都會浮起一絲溫暖。

  小時候,我以為當(dāng)老師是個輕松、悠閑的職業(yè),就來學(xué)校管管紀律就OK了,在班里卻有著很高的“威信”。到長大些才發(fā)現(xiàn)當(dāng)一名合格的老師是很不容易的。每天九點就要來到學(xué)校,還要備課、上課、改作業(yè)。當(dāng)看到我們成績好時,還會不由自主地咧開嘴角,滿意地夸贊幾句,心中卻早已心潮澎湃,為我們而驕傲,而自豪。

  我姐姐就是個優(yōu)秀的老師,她每天總是認真的上課、備課,她上一屆學(xué)生有一半的人都上了好學(xué)校,她高興得不得了,眼中卻流露出一絲不舍。

  這就是我要當(dāng)老師的原因,我覺得這個職業(yè)是圣神的,我要堅持不懈地學(xué)習(xí),考上好初中,將理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

六年級的作文 篇3

  小時侯,我最愛聽故事,外婆就給我買來《一千零一夜》和帶有圖片的故事書,一邊讓我看圖片,一邊拿著書給我講故事。書就像一跟細絲,在不經(jīng)意間與我相連,牽住了我的心。后來,我每天與書相伴,如果見不到書,就會覺得像缺了什么似的。

  大人每當(dāng)有煩惱時會借酒消愁,而每當(dāng)我悶悶不樂的時候,我就會用看書這種形式來消除煩惱。因為書會帶給我快樂,現(xiàn)在我對書真的是情有獨鐘。只要每天一有空我就會拿起愛的教育看起來。從這本書中,我深刻的體會到,父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的血,還有那些那與生俱來的自然親情。我還會到師生之情,父子之情,朋友之誼。

  書豐富了我的知識。它能帶我上天,了解宇宙的'廣闊;它帶我入海,了解海洋的神秘,它帶我回到過去,了解鮮為人知的事情……課外知識豐富了,自身修養(yǎng)提高了,遇事能以理服人?荚嚂r,因為經(jīng)?磿哉Z句更加生動,成績自然就能上去了。

  隨著年齡的增長,我的閱讀范圍越來越廣,唐詩宋詞,文學(xué)名著……在細細品位中,我體會到了李白送友時的惜別之情,杜甫的懷才不遇,曹操的壯心不已……我漸漸的覺得書是那樣富有樂趣和哲理。它是打開知識寶庫的金鑰匙。每本好書都是一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴我做人的原則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標(biāo)。

  唐代偉大的詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中吸取“營養(yǎng)”,從而走上成功之路。書一直伴隨著我成長,因為有書,我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

六年級的作文 篇4

  每一個都有口頭禪,我的媽媽自然也不例外,她的口頭禪幫我改掉了一些壞習(xí)慣。

  一次,我發(fā)燒了,媽媽下班后匆匆忙忙趕了回來,一到家,立刻問我:“有什么地方不舒服嗎?”一連串的問題一個一個地冒了出來。當(dāng)媽媽背著我去醫(yī)院打完點滴回來時,已經(jīng)十點多了。突然,媽媽一楞,急忙掏出手機,打了同事的電話,不知道說了些什么。

  第二天晚上,媽媽做完晚飯,突然氣憤地說:“氣死我了!”什么事情使一向脾氣很好的媽媽發(fā)這么大的火呢?我好奇的問媽媽:“媽媽你怎么啦?”“別提了,昨天我匆忙趕回來,忘了看面粉在什么地方了。打電話問問同事,說是在烤箱左面的盒子上,結(jié)果他講錯了,幸好我嘗了一口,不然你媽媽我就要被開除啦!”我,原來是這樣啊,這時媽媽又語重心長地說:“看來自己的事情還得自己做,別人難免會出差錯。”我聽了,認為很有道理,也點了點頭。從此,“自己的是自己做”這句話便成了她的口頭禪。

  一天晚上,我玩完電腦后去刷牙,正當(dāng)我準(zhǔn)備睡覺時,忽然想起來,電腦還沒有關(guān)呢!于是,我對媽媽喊道:“媽媽,我的電腦沒關(guān),你幫我關(guān)一下吧!眿寢屵t遲沒有回應(yīng),我以為她已經(jīng)在關(guān)了,沒想到,媽媽忽然對我說:“不行,自己的事自己做,我沒關(guān)過電腦,萬一搞錯了怎么辦?”你還小,不能什么事都要媽媽幫忙,不然會形成依賴,長大以后改也改不了“一開始,我還有些埋怨媽媽,但聽了后面的話,我才明白,媽媽實際上是為我好呀!心想:媽媽說的對,我決不不能養(yǎng)成依賴媽媽的壞習(xí)慣,以后自己的事一定要自己做!

  口頭禪有好有壞,媽媽的口頭禪幫我改掉了依賴的壞習(xí)慣,正所謂“近朱者赤,近墨者黑!。久而久之,我和媽媽都認為“自己的事要自己做”是正確的,我們是這樣說的,也是這樣做的。

六年級的作文 篇5

  今天我去英瑞特上英語,剛想給魏老師打個招呼,沒想到她對我擺擺手說:“我已經(jīng)不給你們講課了,新來的蔡老師要接替我的工作!蔽乙幌伦鱼皭澣羰,心里空蕩蕩的,打心眼里憎恨那位把魏老師換走的新老師。

  上課鈴響了,我們五十四只眼睛齊唰唰地盯著門口,想見識見識新來的老師。不一會兒,門吱嘎一聲開了,應(yīng)聲而來的是一位女老師。她的體形有些發(fā)福,兩只眼睛被擠成了兩道月牙。她走上講臺自我介紹:“我叫蔡媛媛。”只聽見大家直呼一聲“菜園子”大笑起來,蔡老師也笑著說:“我好有魅力呀,剛出場就迷倒了一半觀眾”。這下可好,房頂都要被我們的笑聲掀垮了。老師見鎮(zhèn)不住我們,突然眉頭一皺,計上心頭,說:“前幾天我得了感冒現(xiàn)在還沒好……”老師的話音未落,我們便一下子閉上了嘴巴,俗話說病從口入,誰也不愿意當(dāng)病毒犧牲品。

  課上了一半,枯躁無味的新概念把我們帶到了一個乏味的世界,當(dāng)教到case(盒子)這個單詞時,我們再也沒有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)了。老師看了看我們痛苦的表情,靈機一動,說:“我給你們講個故事吧。在我讀大學(xué)時,給我們教英語的是個男老師,在學(xué)case這個單詞時,他問:“Who can give me a case?(誰能給我一個盒子)”,但我們都把case聽成了同音詞kiss(吻),老師看沒人舉手,便走到一個女生面前,問:“Can you give me a case?(你能給我一個盒子嗎)”,只見她慢慢站起來,臉比蘋果還紅,然后不好意思地親了一下老師,捂著臉坐下了。搞得那位教授丈二和尚摸不著頭腦,莫名其妙地把嘴張成了O型!辈汤蠋煹脑捯暨沒落,全班同學(xué)早已笑成了一鍋粥。

  人不可貌相,海水不可斗量。蔡老師的課比我想象中的要精彩百倍,我希望所有的老師上課都這么幽默,讓我們在輕松愉快的氣氛中掌握知識。

六年級的作文 篇6

  今天上午,我和爸爸媽媽一起去西寧,準(zhǔn)備考級。因為我們這里距離西寧有40多公里的路程,所以坐公交車要一個半小時左右。雖然坐車的時間很長,但是今天考的樂理是我的強項,所以我顯得很興奮。

  當(dāng)車開到青鋁生活區(qū)的時候,車上的座位已經(jīng)全部滿了,而且還有兩三個人站在過道里。經(jīng)過青鋁生活區(qū)大門時,我看見前面有一群人在朝我們乘坐的這輛車招手。我想:車上已經(jīng)這么多人了,司機應(yīng)該不會再拉人了吧。但是,司機停下了車,那一群人上了車,把過道擠得水泄不通。坐在座位上的乘客不得不避讓,乘務(wù)員不斷地要求站在過道里的乘客往后擠一擠,弄得很多乘客都很反感。我也不例外。我還故意大聲說:“超載的這么厲害,不要命了!”司機和乘務(wù)員都同時轉(zhuǎn)過來瞪了我一眼。我又嘀咕:“瞪什么瞪,本來就是,你拉這么多人,萬一出事故怎么辦,真討厭。”那乘務(wù)員沒好氣地說:“小屁孩,要坐就坐,不做拉倒,別瞎咧咧。你在瞎咧咧就給我滾蛋!”我頓時驚呆了,乘務(wù)員的語言和她的外表完全不相稱。長得文質(zhì)彬彬,卻出口成“臟”,F(xiàn)在的社會還真不能以貌取人。

  過了收費站,汽車行駛在寬敞的大路上。小橋檢查站快到了。司機為了逃避超載的處罰,讓站在過道里的乘客下車走一段時間。等過了檢查站再上車,沒辦法,他們只好這么做。這時候,一位交警攔住了這輛車,結(jié)果以超載為理由罰了司機200元錢。那司機臟話連篇,比剛才乘務(wù)員說的話難聽100倍。還堅決不交罰金。他理直氣壯地說:“誰讓你這個鄉(xiāng)巴佬多管閑事的,哪涼快給老子呆哪兒去!”交警拿起電話,撥了一個電話號碼就說:“老張啊,你把那輛拖車拿來,這有輛公交車,拖走!”司機還嘴硬:“來啊,有本事就來,我不怕你們!”可是,當(dāng)一群交警上了車時,司機馬上就變了:“哎呀,我交罰金還不行嗎!苯痪蛔,司機又臟話連篇,把交警罵了個狗血噴頭。誰讓你超載的,活該,這是報應(yīng)!我情不自禁地笑起來,那位司機又看了我一眼,說:“笑個屁。 蔽液苌鷼,正想罵回去,又忍住了。車在顛簸,我陷入了沉思:

  這位司機就是為了錢,才不顧全車乘客的生命危險,超載了。他超載只是為了大約50元錢,這50元錢和人的生命安全能比嗎?如果出了事,誰來負責(zé)呢?可是他為什么聽到別人的意見就不滿意呢?也許是人的品質(zhì)問題,司機和乘務(wù)員出口成“臟”,這有說明什么呢?這說明現(xiàn)在社會風(fēng)氣很不好。現(xiàn)在的人為什么都會罵臟話呢?那恐怕得問罵臟話的人了。

六年級的作文 篇7

  呀,轉(zhuǎn)眼就要期中考試了,真煩人,真的好不想考試,要是有答案就好了。

  20xx年5月6日下午,嘿小明,我們今天下午要期中考試了,要是考不好,一定又要挨批。唉,小明;"小紅我有一個辦法,那還要看你愿不愿意?",小紅;"你說",小明;"其實期中考試我已經(jīng)考完了,我還記得題和答案,如果你愿意的話,我可以告訴你答案",小紅;"真的,但這樣不太好吧",小明;"你想考高分的話,那你就看"小紅;那好吧"。

  過完了下午,第二天早上。‘安靜’,啊,快做好原來是語文老師來了,語文老師‘你看看你們,期中考試考成這樣,還好意思在這嬉皮笑臉的玩。小紅請你起立,老師想問問你這是怎么回事,期中考試考成這樣,你向來在我們班里學(xué)習(xí)都非常好,這次卻只考了60多’。小紅;‘老師對不起,其實我這次期中考試,是抄別的班已經(jīng)考過的同學(xué)的,因為我對這次的期中考試沒信心,別的班都考過的,都說這次的卷子很難,所以我才會這樣,對不起老師’。老師;‘明天寫一份1000字的檢討,這算是對你的懲罰’。

  小紅在寫檢查的時候,他的媽媽來了,看見了小紅鞋的檢查,小紅也把事情告訴了媽媽,原本以為媽媽媽媽要責(zé)備她,而是來幫助他來寫檢查,同時也在細心的教小紅。這是小紅終于明白了,這才是真正的母愛,雖然僅僅只是為你送一次早餐,洗一次衣服,甚至只是為你做一次飯,這其中也都包含了母愛。自從經(jīng)過了這件事,小紅再也沒有類似于這樣的事情發(fā)生,而且相反每一次考試都是自信滿滿,而最后都得了高分。其實只是自己對自你抄了考的也是95,抄他的到不如,相信自己這樣才有可能超越95,你抄了考的也是95,抄他的到不如相信自己這樣才有可能超越95,不然你永遠不能突破自己。首先要對自己有信心,不要受別人影響。

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