實用的六年級的作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的六年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
15年后的今天，我正在一家起亞4s汽車店選車呢！“小姐，您看這輛車，它是本店最新款的高科技汽車，它的名字叫‘圖圖’。它可是我們悅達(dá)·起亞的頂級設(shè)技師設(shè)計的，它是由……”服務(wù)員滔滔不絕地說。
“它有什么特殊本領(lǐng)？”我好奇的'問。“它呀！它的本領(lǐng)可大了�！畧D圖’是一輛無需人駕駛的車，它的司機(jī)是一臺超級電腦，可以自動調(diào)節(jié)車內(nèi)的一切系統(tǒng)。如果你想去玩，就按一下開車按鈕，再輸入你想去的地方就可以了�！畧D圖’的速度很驚人，每秒可達(dá)四公里之多；如果你想下海，沒問題，按一下下海鍵，立刻就能潛到海底，這樣你就可以領(lǐng)略神奇的海底世界了�！狈⻊�(wù)員又說道。我聽了后大吃一驚，恨不得立刻就買下這輛車。
“可是，它這么高科技，一定很費油吧，太不環(huán)保了�！蔽要q豫不決地說�！安徊徊弧阏娴南脲e了，‘圖圖’可一輛很環(huán)保的汽車！環(huán)保非常重要，這正是我們‘圖圖’最吸引人的地方。它不用汽油，也不用柴油，只需要將隨處可見的純凈水加入‘能量瓶’里，‘能量瓶’會自動將水轉(zhuǎn)換成汽車行駛的動力。它的更神奇之處是它還是一輛智能汽車，它可以幫你處理好多事情呢……”服務(wù)員對這輛車的性能了解得可真多啊。
聽了服務(wù)員的介紹后，我真的買了輛“圖圖”。在20xx的一天，我正在睡覺，突然聽到手機(jī)在響，一看是鬧鐘，咦？可是我沒設(shè)置鬧鐘��！后來一看，發(fā)件人是“圖圖”。原來，是“圖圖”發(fā)現(xiàn)我沒去上班，就叫我起床，不要遲到。隨后我急急忙忙洗漱完，早飯也沒吃，一上車竟然發(fā)現(xiàn)“圖圖”已經(jīng)叫了外賣，放在車上。它可真貼心��！
六年級的作文 篇2
謝謝你，點亮了我心中的那盞燈。
——題記
一縷金光，將黑暗的天空撕裂。陽光，灑滿大地。
緊張的模擬考剛剛過去，我的心久久平靜不下來。
要去上二課的時候，得知老師要在第二課堂發(fā)基礎(chǔ)驗收卷，心里著急的要命，心里不禁一緊：我這次會不會考得很差；同學(xué)會不會偷看我的成績；他們會不會嘲笑我的錯題呢？千萬種“可怕的事情”在我腦海中閃現(xiàn)。
這時候，風(fēng)吹過，她們好像在議論我的成績；鳥飛過，她們好像在偷看我的錯題；草也挺直了腰，踮足了腳想拿走我的試卷。
洗澡之后，我飛快沖回教室，開始尋找著我的試卷。
我坐到座位上，著急地問同桌：“Hey,boy,你知道我的試卷在哪嗎？”
“不知道”，他很平淡地回答了一句。
然后，我開始下位，開始尋找著每一個角落；每一個抽屜；每一個鐵柜，還是沒有結(jié)果。這時同桌一問三不知的油，加上怎么也找不到試卷的火，二者結(jié)合一起，在我心中轟轟轟燃燒起來。唉，沒辦法，最后一個辦法——去問我的閨蜜小佳。
我飛奔地跑到小佳的桌前，把事情的經(jīng)過說了一遍，問道：“小佳，你知道我的試卷在哪嗎？”
小佳半天不看我，悶著頭一直笑，我心里那個急啊，頭上的汗珠像小雨般往下落，手緊張的不知舉起來還是放下，這時小佳憋著通紅的臉說: “瞧你這樣兒，放心，你的試卷在我這兒藏著呢。我看你這次考的'不理想，便把你桌子上的試卷悄悄地收了起來，誰也沒看見�！�
在此時，因為小佳的貼心舉動，我“蹦噠蹦噠”的心平和了下來，不經(jīng)意間朋友的關(guān)心，溫暖了我這顆稚嫩的心。
我想，在我們的人生路上，不正需要有人來為你點亮心中那盞善良的燈嗎？
太陽下山了，為我心中的那盞燈抹上了余輝......我沉思著，凝望遠(yuǎn)方......
六年級的作文 篇3
時光總是這樣匆匆的流逝，就像是滾滾東流的河水，一去，就不會再復(fù)返。時間的流逝是誰也阻止不了的，過去了小學(xué)生作文，才發(fā)現(xiàn)，錯過了太多，太多……
轉(zhuǎn)眼間，我馬上就要踏入中學(xué)校園的大門，回首，有太多太多的不舍……六年的時光是這樣的匆匆，在六年間，我從一個不懂事的小屁孩，變成了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生；從一個不聽話的孩子變成了一個有主見的學(xué)生；小學(xué)的六年時光，我第一次嘗到了成功的喜悅；第一次品到了失敗的無奈；第一次懂得了學(xué)習(xí)的'快樂；第一次知道了學(xué)習(xí)的煩惱……太多的第一次，讓我懂得了許多許多。
成功是一首人人都愛聽的歌，但是，我認(rèn)為，失敗也是一首歌，雖然沒有成功的歌那么好聽，但是它比成功的歌更耐聽，更值得我們聽。
當(dāng)我品到了失敗的無奈時，我有種想哭的沖動，但是，有人說過“掉眼淚的人是弱者”。這句話我牢記在心中，當(dāng)我失敗時，我就想起這句話，我不能讓自己當(dāng)弱者。失敗這個字眼，對于每個人來說都是那么的熟悉，每個人難免有失敗的時候，可是，每個人的做法都不同，有的人拼命做事消極自己；有的人在房間哭了一天……可我呢，告訴自己“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”讓自己有更多的信心迎接下一個挑戰(zhàn)，哪怕還是失敗，至少我沒有當(dāng)弱者，沒有讓自己被失敗折服！
失敗也是一首動聽的歌，讓我們像高爾基爺爺筆下的海燕一樣，迎著風(fēng)暴展翅飛翔！
六年級的作文 篇4
學(xué)校幾乎每學(xué)期都會舉行幾種活動，比如春游啦，元旦晚會啦，外出娛樂等等。反正我都比較樂意參加，因為可以不上課。
今天我們班被學(xué)校派去做一系列的活動，全校只有我們一個班去，因為我們班最活躍。老師說，去了以后一定要遵守紀(jì)律，不可以亂吐痰，亂扔垃圾。一定要講文明，講禮貌。
去了后，我們非常守秩序，我們先聽了一下防火知識和交通安全知識。在發(fā)生火災(zāi)時，我們應(yīng)該用濕毛巾捂住嘴鼻，有必要時，還要用濕被毯，如果火太大，被困住不能出去時，就應(yīng)將門窗關(guān)緊，在門窗上潑水，在三層樓以下的可以向窗外丟一些棉燈的東西，然后跳下去。注意了，在三層以上的可不行哦，不然會有生命危險的。另外記住，一定要打119。
在乘車時要等車停穩(wěn)后守秩序的先下車后上畫，還有不能帶汽油等易燃物品上車，不可把身體的任何一個部位伸出窗外，必免發(fā)生意外危險。走路時要靠右行走，不能隨意過馬路，要看紅綠燈，不要因為對面有朋友叫你而忘了形，直沖馬路，騎自行車時雙手扶把手，不要騎“英雄車”，雙手張開。而且自行車是不可以載人的，拐彎時要打手勢，例如向右拐，就伸出右手讓后面的.人知道你要右拐，而且速度不能太快。老師還教了我們“安全知識小歌謠”呢。
聽完后我們?nèi)喾譃榱宋鍌�小組，分別是科技組、下棋的、打鼓的、跳街舞的、跳中國舞的，我很想?yún)⒓咏治�，可是好朋友參加的是中國舞，我也只好參加中國舞了。我們學(xué)的是中國的古典舞，教我們的唐老師說跳這個舞時既要柔又要力，老師先教我們蹺“蘭花指”，剛開始學(xué)時，我總是跟不上，而且還僵硬的，老師提醒了我好幾次，可是到了后面就好多了，老師還要我們帶著同學(xué)跳了呢。
在今天的活動中我學(xué)到了，也玩到了，真的很開心，我希望以后還能參加這樣的活動。
六年級的作文 篇5
愛，多么平凡的字眼，但它又是多么的不平凡！是愛把我喚醒，是愛讓我成長。愛，有時很簡單。
記得那是一次大考，考試那緊張的氣氛傳染了每一個考生，大家都如饑似渴地“啃”著書本。我也不例外。也許是壓力的緣故，我異常煩躁。
夜深人靜的時候，我還在心煩意亂的翻著語文書，卻一點也看不進(jìn)去。這時，媽媽推門進(jìn)來，手里端著一杯熱氣騰騰的牛奶。
“明天就要考試了，今晚就別看書了，喝了牛奶，早點睡吧!"媽媽微笑著關(guān)切地說。
雖然知道媽媽的心意，但是煩躁使我變成了一只刺猬，媽媽成了發(fā)泄的對象。
“我不想喝，我連看書的時間都沒有了，還有空喝牛奶嗎？”我頭也不抬。
”明天考試，你還是早些睡吧，否則明天會沒精神的。”媽媽的語氣中帶著一絲焦慮。
“你別煩我了！害我連書都看不進(jìn)去了！”我朝媽媽大吼。
氣氛一下子變得很死寂，很尷尬，媽媽就像沒有甲殼的烏龜一樣被我扎得遍體鱗傷。我知道媽媽是關(guān)心我的，我也知道，我傷害了媽媽。其實，我真的不想說那些尖利、刻薄的話，可不知為什么，一張口，這些話就像連珠炮一樣射了出來。
媽媽默默地收拾著我鋪在床上的書本，見我沒有“睡意”，轉(zhuǎn)過身嘆了口氣，輕輕地帶上了門......
聽著媽媽掩門而去的腳步聲，望著眼前冒著熱氣的牛奶，我心中充滿了內(nèi)疚，我多想跑出去對媽媽說聲“對不起”�？墒�，我沒有勇氣。
在這個寂靜的'夜晚，我傷害了媽媽，媽媽卻一笑而過，對我如此寬容。博大的母愛，讓我感到如此的偉大，卻又讓我充滿了罪惡感。
我關(guān)了燈，聽到媽媽走進(jìn)而又離開的聲音，我望著天花板，下定決心，一定要向媽媽道歉。
我突然覺得，媽媽的愛就像空氣，讓我賴以生存，卻常常忽略了它的存在。
六年級的作文 篇6
我還記得那是一個夏天的晚上，吃好飯我就上樓。這時，我聽見下面有聲音我走下樓去察看，發(fā)現(xiàn)原來是一只笨老鼠跑進(jìn)了一只空米桶出不來了。
我對對爸爸說：“這只老鼠就讓我來抓吧，因為我想這只老鼠已經(jīng)成了甕中的老鼠�！卑职贮c頭同意了。我就伸手到桶里去抓老鼠了。我想老鼠會咬人的，還是抓它的尾巴吧！誰知道老鼠的尾巴還沒有抓住，我的手卻被老鼠咬了一口。我痛得叫了起來。爸爸聽見叫聲急忙走過來問我是怎么一回事情。我就把事情跟爸爸說了。“沒有關(guān)系，快去叫你媽媽用消毒藥水給傷口消一下毒再看看有沒有其它問題。因為很少有人被老鼠咬到，所以我也不知道怎么處理�！蔽艺f：“知道了。”
我走到樓上，跟媽媽說：“媽媽，我被老鼠咬了，爸爸讓我叫你幫助消一下毒�！眿寢屨f：“現(xiàn)在我沒有空，你自己消毒吧！只是在消毒以前先去水龍頭那里先清洗一下手�！蔽艺f：“知道了�！蔽胰讨聪春昧耸帧Ｈ缓�，我拿起消毒棉花去手上消毒。在手上消毒的時候，傷口處不怎么痛，我就大膽地繼續(xù)消毒。
接著我就走下樓去問爸爸：“爸爸，那只可惡的老鼠呢？”爸爸說：“我已經(jīng)把它打死了。我還找到了它的家。里面有五只剛出生的小老鼠�！蔽艺f：“爸爸，我們把它們的.媽媽給打死了，這一些小老鼠沒有媽媽真可憐，就讓我來養(yǎng)吧！”爸爸說：“那你給它們吃什么東西呢？”我說：“我會給它們吃牛奶或奶粉之類的東西。”爸爸同意了。我就把這五只小老鼠捧出來放在一只紙板盒子里養(yǎng)了起來。
這五只小老鼠在我的飼養(yǎng)下慢慢長大了�？墒�，有一次我給它們洗澡。這五只小老鼠都不會游水，淹死了。我覺得自己真是不應(yīng)該，怎么可以給老鼠洗澡呀！我覺得后悔了！
六年級的作文 篇7
中國有許多節(jié)日，如：國慶節(jié)、建軍節(jié)、清明節(jié)……我最喜歡的是春節(jié)，那就讓我們一起來看看我是怎么過春節(jié)的吧？
春節(jié)有許多的習(xí)俗，有些讓人驚訝，有的趣味至極，有的奇，有的怪……習(xí)俗再怎樣也是習(xí)俗，是傳統(tǒng)文化的傳承，今天，我就向大家介紹一下我過年的趣事吧！
一天，我回到家，看到桌子上有一張大大的紅紙，上面寫著一個大大的福字，我還看到桌上有三張長條狀的紅紙，其中一張短一些，上面寫了很多字。然后，我看見爸爸在房間的工具箱里翻找什么著什么東西，按耐不住好奇的心，于是我問：“爸爸，你在找什么呀？”只見爸爸一只手拿著透明膠，一只手拿著剪刀朝我走來！他拿起了寫了很多字的長條狀紅紙，將兩張長的貼在門的兩邊，那張稍短的貼在了門上，我疑惑的問：“爸爸，貼這些紙干嘛啊？”爸爸解釋道：“這紅紙是春聯(lián)，貼春聯(lián)是春節(jié)的`習(xí)俗之一，上面寫的都是吉祥的話語，為我們家新的一年祈福呢！”爸爸說完，又把那張福字貼在了門上面，可是爸爸竟然粗心地將福字貼倒了，我提醒爸爸：“爸爸，福倒了！你把福字貼倒了！”爸爸笑著說：“傻孩子，福倒著掛，就寓意著福到了我們家��！”我恍然大悟，原來貼春聯(lián)和貼福字還有這么多講究，真是太有意思了！
春節(jié)還有很多有意思的習(xí)俗，我們以后再慢慢感受和了解吧！
六年級的作文 篇8
我有幸被老師選中，代表班級去學(xué)校參加花式跳繩比賽，這本是一件令人高興的事，但結(jié)果卻成為了讓我無比后悔的事。這是為什么呢?讓我來告訴你吧——
賽前，老師叮囑我們幾個選手：“離比賽還有三個星期，你們每天都要堅持練習(xí)哦!”一開始，我憑著熱乎勁兒練習(xí)了幾天，后來，覺得太辛苦，又有點自以為是，就沒有堅持下去。接下來的時間如流水般過去了。
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日子來到了，我站在候場選手的隊伍里，望著場外歡呼雀躍的觀眾，望著場內(nèi)忙碌著的裁判和計數(shù)員老師們，心里不由得打起鼓來，但還是自我安慰：“待會兒開合跳時，盡量讓雙腳跳開的跨度小一點兒，一定可以節(jié)省時間的�！�
上場了，看到地上畫著一個跟我肩膀同寬的格子，我頓時傻了眼，原來跳繩時雙腳開合的距離是有嚴(yán)格控制的，容不得一點兒偷懶�！坝酢北荣惖纳诼暣淀懥耍婚_始還好，雖然跳繩速度不是太快，但我把節(jié)奏控制得很穩(wěn)定�？墒莾H僅幾個回合之后，我的.體力就跟不上了，手腳也不聽使喚了，總是跳死。聽到旁邊的選手把繩子掄得“呼呼”作響，我心里著急得要命，越急就越跳不好。手中的繩子像跟我作對似的，不是纏住腳，就是甩不動。一分鐘的比賽在我的手忙腳亂中結(jié)束了。當(dāng)時，我頭腦就蒙了，感覺自己和別人的成績一定相差很大。
結(jié)果，我真的只拿了個全場最低的成績——90個。此時我的心里充滿懊悔：為什么總是自以為是?為什么賽前不做好充分的準(zhǔn)備?為什么沒有好好珍惜這次為班級爭得榮譽(yù)的機(jī)會?雖然比賽后，老師和同學(xué)們誰也沒有指責(zé)我，但我真心認(rèn)識到了自己所犯的錯誤，也深刻體會到“一份耕耘，一份收獲”的真正含義。
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