有關我的小學六年級作文六篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的小學六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的小學六年級作文 篇1
我的爺爺是一個工程師，并且他很有名，在我們老家別人要設計房子絕對少不了我的爺爺加入因為我的爺爺很會設計房子。他設計的房子很不一樣，一般都很特別。但他并不是一個工作狂，我的爺爺還會變魔術，講故事。我的爺爺性格多變，有時候會很開心，但如果你惹了他的話，他會很生氣，還會瞬間變臉，這時你如果不趕緊逃命的話你的好日子恐怕以經到頭了。我的爺爺是一個善良、聰明、善解人意、樂關觀、開朗的好爺爺。
那我現在講一講我和爺爺的故事吧!有一次，我寫完了作業(yè)，我的爺爺也正好閑著沒事情做。我便對爺爺說“爺爺，你給我表演一個魔術吧”爺爺聽了馬上就答應了我，我也很興奮，我好久沒有看過爺爺表演魔術了，上一次觀看的時候還是我十歲那年。我馬上搬好凳子坐在爺爺的前面準備看爺爺的表演。這一次爺爺拿了一個小硬幣放在手上，突然往空中一拋起來，然后我明明看見硬幣掉在爺爺的手上，可惜的是硬幣竟然就在爺爺的手上滕空消失了，我很奇怪，為什么會再爺爺的手上消失呢?我想了很長的時間，為什么呢?這時爺爺對我說“你看你的口袋”我馬上往口袋看，我竟然看到那塊硬幣。我問爺爺怎么做到的?我問了好長時間才得出答案。原來爺爺在趁我不注意的時候偷偷扔在我的`口袋里。
我的爺爺聰明吧!他會的還不只這些呢，那還有數不清的魔術，就算講三天三夜也講不完。我的爺爺神奇吧!
我的小學六年級作文 篇2
每當讀到《趕海》這篇文章時，我都會想起我的童年趣事。
記得小時候，我聽媽媽說，長大啦考上大學就可以坐小汽車當大官。我很很羨慕，于是我每天都認真學習。
一天，我聽樓上的王阿姨和媽媽說：“樓下的小明考上啦大學，是因為他鋼筆水喝得多呀�！薄皩Π�！”媽媽附和著她。
樓下的我聽后，心想：我考上大學的機會快要來臨啦。然后，我到爸爸書房拿啦瓶鋼筆水，大喝起來。喝完后我就覺得肚子里排山倒海。我實在太難受啦，就打電話給媽媽說：“媽媽，我剛喝完鋼筆水，肚子現在難過死啦，你快來呀�！闭f完，我就什么都不知道啦。
等我醒來后我發(fā)現自己已經在醫(yī)院啦。等我出院回家后，鄰居們都說我是個“傻丫頭。”唉，真沒羞呀！
雖然這的確是件傻事，可現在的我回想起來，還真是覺得有趣呢。
我的小學六年級作文 篇3
人人都會有一個屬于自己的理想，理想是一條小船，載著我們駛向幸福的港灣！我的理想是做一名培養(yǎng)人才的教師。做一名老師雖然辛苦，卻是一個神圣的職業(yè)。
記得有一句話說：老師是人類靈魂的工程師。也有這樣贊美老師的話語：老師是蠟燭，照亮別人，點燃了自己；老師是春蠶，默默奉獻，不求回報；老師是長青，散發(fā)著芬芳的清香……可謂是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干��！試問，哪一位杰出人士不是老師培養(yǎng)出來的？老師站在三尺講臺上，向我們灌輸著知識。我經常想，如果我是一位教師，那該多好��！
假如我是一名老師，上課時，我一定會認認真真地講課。對那些聰明好學的孩子，我會有問必答；對于那些學習吃力的同學我會一視同仁，絕不偏袒。學習上如果有什么問題，我會耐心地講解，直到他們聽懂為止。假如我是一名老師，我不會按課本上的內容去講，不會讓同學們成為“聽書”的機器，我會讓同學們獨立思考，跨入想象的門檻，會讓所有學生帶著疑問去讀、去分析、去理解。讓他們質疑問題，不要過度地依賴課本。對一些有獨特見解的學生會加以表揚，鼓勵其他學生向他們學習。
我知道，要實現理想光喊喊口號也是不行的。上課時，我會認真地聽講，做到課前預習，課后復習。只要努力，我的成績就會更上一層樓，離夢想就更進一步！
理想是黑暗中的一抹亮光，理想是氣餒時的鼓勵話語。理想指引著我前進的方向，讓我不迷失于大霧中！
我的小學六年級作文 篇4
公元20xx年，小小的我長大了，今年我26歲，是個無所不能的科學家。地球已是我的地盤，六年以來，我建造了最高科技的東西。我的獨家火箭已帶我飛過部分小小星球，被我用某種科學方法，在我到過的星球上撒上化學材料，那么，這些星球將沒有引力，人類就能像在地球上一樣，安穩(wěn)地站在地面上，這樣一來，這些星球也成了人類經常來往住宿的地方。
今天，是我又一次奔月的日子，自從月球被我撒上化學材料，沒有引力是，就沒有好好在月球上玩過，看看我安排在那的機器人，為我建造了多少房子吧。來到我的科學后院，我的機器人早已為我準備好了飛船，就是我六年以來，辛辛苦苦打造出來的“神舟‘嘉’”號飛船，上了飛船，各部門就位，我操控著飛船上的鍵盤，飛船慢慢地起飛，飛到離地面有幾百米的距離是，“嗖”的一聲，飛船直達到了月球上。我把飛船安頓好，下了飛船，然后在月球上溜達。突然，一個機器人走到我面前來，按下手中的遙控器的按鈕，瞬間，月球開始震動，從土地下冒出了一座座高樓大廈。不錯，不錯，真不愧是我制造出來的機器人呀！現在，月球也已成為我的世界，不到一個月，在我的帶領下，在我的機器人的趕工下，又造出了幾艘飛船，而且是乘載旅客的飛船，這樣一來啊，人們又可以到月球上來居住了。
我的小小世界，由我來建造，我來做主，明天的家園更美好，更輝煌！
我的小學六年級作文 篇5
我爸爸是個報社記者，經常寫文章，發(fā)表在報紙上。他喜歡攝影，經常背著一個大大的數碼相機尋找老建筑拍照，他說：“中國古老的建筑是勞動人民智慧的結晶，重慶老建筑較少，因而彌足珍貴！”
我媽媽是公司職員，她和藹可親，心地善良。她喜歡看書，最近她在看房地產方面的業(yè)務書，對經商方面的書也特感興趣，比如：《窮爸爸、富爸爸》等。她還喜歡唱歌，總是要在做飯的時候來上幾句，吵得我和爸爸不得安寧，她說：“做飯的時候，沒有人陪我，非常寂寞，唱歌可以給我?guī)砜鞓�，還不覺得累�！�
我是一個五年級的小學生，喜歡英語、圍棋、彈電子琴，并且樣樣都獲了獎：獲去年全國小學生英語競賽二等獎，今年又獲全國小學生英語競賽二等獎；去年全國青少年電子琴大賽重奏和獨奏賽各獲三等獎，并且今年考過了六級；圍棋被授予一段，今年要達到升二段的目標。
在假期里，爸爸媽媽常帶我游覽祖國的名勝古跡：新疆美麗的喀納斯湖、巍峨的天山、“火洲”吐魯番有我們的足跡；川藏線上蜿蜒曲折的山路，車陷然烏湖的驚險，納木錯迷人的色彩，布達拉宮的神圣使我們難以忘懷；瀘沽湖自駕游中，夜行泥巴山，我們在濃霧中穿行，瀘沽湖畔的日出夕照、摩梭族的風土人情，馬湖的懷古給我們留下了深刻的印象；還有北京、桂林等地方。旅游讓我增長了不少見識，更加熱愛祖國的大好河山。
我的家是一個和睦溫馨的家，我愛我家。
我的小學六年級作文 篇6
童年是一個豐富多彩的世界，童年的趣事入海灘上的沙子，數不勝數。我的童年生活中自然也有不少的趣事，不過是我印象最深的還是給爸爸夾夾子。
那是一個夏天的傍晚，我在家無聊，便想著啥好玩的游戲，突然，我機靈的小腦袋里便有了一個壞想法：給爸爸夾夾子。于是我連忙跑出屋，從頭上取下一個帶有一朵粉色花的夾子，又躡手躡腳的跑到爸爸旁邊，小心翼翼的把夾子夾到爸爸的頭上。心里默默的念叨著"爸爸，你慘了。" 一切準備完畢后，便叫上爸爸去逛街，到了街上人們都用奇異的目光看著爸爸，我盡力憋著，但最后還是笑出了聲。爸爸不知道我笑什么，只好疑惑的撓了撓頭。回家后 ，媽媽看見了笑得前仰后合，說:你這個小淘氣。姐姐笑得把口中的飯也噴了出來。外婆從廚房里出來，看到這情況，也笑的彎下了腰。四歲的妹妹見大家笑得歡，無知的它也笑得蹦來蹦去，直到姐姐把爸爸頭上的夾子拿下來時，爸爸才恍然大悟，對我說：我說你們笑啥？原來是這個，以后我可得防著點你了。聽罷，我們笑得更歡了。
童年的趣事使我難忘，因為他記載著我的天真、活潑、頑皮與可愛。
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