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學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-08 23:31:26 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文(15篇)

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文1

  就像魯濱遜漂流記那樣,生活總是少不了逆境的,我讀了魯濱遜漂流記后,也更加的懂得了必須要學(xué)會(huì)生存,不然如果也遇到了魯濱遜那樣的危險(xiǎn)的時(shí)候,我們就只能等死了。

  人總是要在不確定中生長(zhǎng)才是最有用的。人生中遇到了許許多多的困難,有些困難必須要自己去克服,所以我必須要學(xué)會(huì)生存。

  天災(zāi)的話,一定要做好防范,地震、火災(zāi)。一定要逃到空曠的`地方去,而且火災(zāi)不能乘坐電梯,要拿濕毛巾捂住口鼻,而且一定不要拿東西,什么東西都沒(méi)有生命重要。

  天災(zāi)是說(shuō)不準(zhǔn)的,但是一定要預(yù)防隨時(shí)有可能發(fā)生的災(zāi)害,一個(gè)人在家的時(shí)候一定要萬(wàn)分的小心,千萬(wàn)不要給陌生人開(kāi)門(mén),而且使用電器的時(shí)候一定要非常的注意,走的時(shí)候一定要把煤氣都關(guān)上,在外面遇到困難的時(shí)候,如果有人一定要求救。沒(méi)有人的話就要靠自己的知識(shí)去了。比如你去沙漠,不小心遇到了流沙。假如你不知道么辦,一直掙扎,就肯定會(huì)死掉的。假如之前看過(guò)了,就會(huì)找到的方法,就能幸免于難了。假如到叢林或者草原里面,之前假如了解了那些野獸的特征和弱點(diǎn),就根本不用怕野獸了。

  學(xué)會(huì)生存是多么的重要,在任何時(shí)候都能發(fā)揮作用,所以我們必須要學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文2

  雄鷹,只有學(xué)會(huì)飛翔,才能夠生存;蜜蜂,只有學(xué)會(huì)采蜜,才能夠生存;狼,只有學(xué)會(huì)捕食,才能夠生存;而我們?nèi)祟,只有學(xué)會(huì)生存,才能夠真正的生存!

  在一個(gè)看似有月亮,非常寧?kù)o的夜晚,讓我學(xué)會(huì)了生存。

  那一天傍晚,我在我的一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì)兒,我們聞到了一股焦味,還有一股煙味兒,朋友說(shuō):“肯定是我媽把飯做糊了,還怎么吃?我心想這味道好像不是飯糊了,煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧!我連忙開(kāi)門(mén)看看,一看廚房里著火了,整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了,我急忙大喊:“快走,著火了!”我們趕緊找了幾塊布弄濕,立刻匍匐前進(jìn),我們出去之后馬上去喊鄰居:“叔叔,他們家著火了!,快!快去救火!”叔叔馬上去提水,還打了119,并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙,一會(huì)兒119來(lái)了,扛著水管奮力向火上澆水,這時(shí)水就像天使,終于把這魔鬼棒般的`大伙給制服了,火終于滅了,我的心久久不能平復(fù)下來(lái),。

  經(jīng)過(guò)這次死里逃生,我也懂得了,在火災(zāi)中如何生存:一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn);二、逃出去之后,因立即撥打119或大聲呼救;三、如果衣服燒著了,應(yīng)該立即在地上打滾。

  在生活中,難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信:只要你學(xué)會(huì)了生存,才能真正的生存!

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文3

  “為了財(cái)產(chǎn)、金錢(qián)和地位而結(jié)婚是錯(cuò)誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的!边@句話正好可以來(lái)講明這本書(shū)。

  一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在“她”的筆下栩栩如生;聰明理智的伊麗莎白,真誠(chéng)執(zhí)著的達(dá)西,溫柔寬容的簡(jiǎn),輕浮淺薄的麗迪亞,沒(méi)有頭腦的貝內(nèi)特太太,相對(duì)無(wú)能的貝內(nèi)特先生,自私勢(shì)利的賓利小姐,不可一世的凱瑟琳夫人,無(wú)聊透頂?shù)目铝炙沟鹊。他們中,有的`令人佩服,有的令人同情,有的令人忍俊不禁。此外,小說(shuō)中的人物對(duì)話也是小說(shuō)的一大特色。伊麗莎白的機(jī)智話語(yǔ),貝內(nèi)特先生對(duì)他它的諷刺挖苦,為可汗的花言巧語(yǔ),柯林斯的饒舌措辭,無(wú)不讓讀者大飽眼福。你知道當(dāng)中的“她”是誰(shuí)嗎?“她”就是作者——簡(jiǎn)。奧斯汀。

  這本書(shū)受到一代又一代讀者的歡迎、喜愛(ài)!栋谅c偏見(jiàn)》發(fā)表于1813年,愛(ài)情故事也是小說(shuō)主線,小說(shuō)中共涉及了四樁婚煙,但各有各的特點(diǎn)。

  總之,無(wú)論從小說(shuō)的故事內(nèi)容和奧斯汀的敘述技巧來(lái)說(shuō),《傲慢與偏見(jiàn)》都不失為一部經(jīng)典作品。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文4

  鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;花兒只有耐得住寂寞,才能爭(zhēng)奇斗艷;樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息,才能茁壯成長(zhǎng)。。。。。。然而,人只有學(xué)會(huì)生存,才能叩響彼岸成功的大門(mén)。

  當(dāng)我翻開(kāi)成長(zhǎng)記錄冊(cè)時(shí),不由得停留在了那一頁(yè)……

  記得下午放學(xué)時(shí),我獨(dú)自走在放學(xué)的路上。一個(gè)高高瘦瘦的中年人向我打招呼:“小朋友,放學(xué)啦?”這話聽(tīng)起來(lái)很平常,我隨便應(yīng)付:“是的。”就這樣,我繼續(xù)往回家的路走去?墒,我發(fā)現(xiàn)他一直跟在我后面,半途中,他又問(wèn)我:“小朋友,你認(rèn)識(shí)我嗎?我是你爸爸最要好的同事啊!”于是,我細(xì)細(xì)地大量了他一會(huì)兒,感覺(jué)對(duì)他不太熟悉,更別談得上是認(rèn)識(shí)了。他見(jiàn)我滿臉疑惑,便樂(lè)呵呵地說(shuō):“你爸爸要加班,叫我來(lái)接你回家。來(lái),跟我走吧!”頓時(shí),我對(duì)他產(chǎn)生懷疑,然而,爸媽教育我不要跟陌生人接觸的話又在我腦海里打滾兒,好像在提醒我似的。但我又不敢肯定他是爸爸媽媽指的'壞人,由此我又不好意思拒絕,但是萬(wàn)一……我想著,想著,我不好意思地對(duì)他說(shuō):“叔叔,我……我先去那邊的商場(chǎng)買(mǎi)冰淇淋,你不要等我了,先走吧!”不管我怎樣的擺脫,那位叔叔仍是如此固執(zhí)。由此,我對(duì)他的疑心更是越來(lái)越深了,我有點(diǎn)害怕,有點(diǎn)膽怯,多么想爸爸媽媽來(lái)救我。‘(dāng)時(shí),我知道自己已經(jīng)是那位叔叔中的“一塊肉”了,無(wú)論如何也要想辦法逃出這一劫。正在這時(shí),我看見(jiàn)一位年壯的叔叔,我靈機(jī)一動(dòng),大聲地喊:“爸爸——爸爸,你下班啦?”那位中年人嚇得臉色蒼白,落荒而逃。此時(shí),我是多么得意啊,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)保護(hù)自己了。

  人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才能學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文5

  學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)有許多父母只顧過(guò)分溺愛(ài)孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來(lái)張手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存,要做生活的主人。

  我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一則新聞。一個(gè)小男孩在放學(xué)回家的路上,由于吃了陌生人給的東西,昏迷了。醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒(méi)有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過(guò)反復(fù)嘗試,他解開(kāi)了捆住他雙手的繩子。他先寫(xiě)求救的小紙條,扔到樓下,但沒(méi)有人來(lái)就他。他沒(méi)有泄氣,仔細(xì)觀察周?chē)?環(huán)境,發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實(shí),可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來(lái),然后跑出巷子,他成功地逃脫了。

  看完這則新聞,我的心情久久不能平靜。那個(gè)小男孩雖然開(kāi)始做錯(cuò)了,吃了陌生人給的東西,但是他后來(lái)沉著冷靜地對(duì)抗敵人,沒(méi)有慌張,這也是值得我們學(xué)習(xí)的。我們?cè)谟龅竭@種情況下,也要沉著冷靜,以智力來(lái)對(duì)抗敵人,不能拿自己的性命開(kāi)玩笑。我們要學(xué)會(huì)生存,成為環(huán)境的主人。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文6

  記得去年冬天,我放學(xué)后準(zhǔn)備坐公共汽車(chē)回家,在車(chē)站我看見(jiàn)有個(gè)小青年在看著我,我不禁對(duì)他有了一些防備之心。

  到了公共汽車(chē)上,我看見(jiàn)他在我身邊蹭來(lái)蹭去、圖謀不軌,這是騷擾嗎?如果是該怎么辦?我腦子里飛快的閃過(guò)付他這種人的方法,如果跟他辯解,不但解決不了問(wèn)題,可能還會(huì)使事情變的更加糟糕。

  “嗯,有了,對(duì),就這么做。”我不禁小聲地說(shuō)道。于是我做好了準(zhǔn)備,就在車(chē)子突然剎車(chē)的那一瞬間,我借助汽車(chē)很大的慣性先快速向前移動(dòng)再以迅雷不及掩耳之勢(shì)向后倒,趁他不注意猛的用我的腳后跟使出吃奶的力氣踩了他一下,然后再裝作沒(méi)有什么的樣子,誠(chéng)懇的對(duì)他說(shuō):“哎喲,對(duì)不起!我不是故意的!彼哪樢幌伦泳图t了。到了站,他立刻灰溜溜地逃走了,我的臉上露出了一絲勝利的喜悅!

  這件事告訴我一個(gè)道理,不能讓陌生人侵犯你,當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,正確使用自己學(xué)過(guò)的`知識(shí)與壞人周旋、斗智斗勇,以達(dá)到自我保護(hù)的目的。這就是我對(duì)學(xué)會(huì)生存的理解。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文7

  鷹如果要生存,首先要學(xué)會(huì)飛翔;獅子如果要生存,首先要學(xué)會(huì)捕食;樹(shù)木如果要生存,首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人也是如此,只有學(xué)會(huì)生存,才能夠在社會(huì)上立足。

  那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒(méi)事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽(yáng)臺(tái)上玩起了火。之后,我覺(jué)得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺(jué)。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說(shuō)過(guò):在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)該把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

  我照著老師說(shuō)的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不怎么疼了,還有一種冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著,拿起家里的`座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

  經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn),我明白了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過(guò)連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文8

  人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無(wú)意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來(lái),因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!

  6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

  那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書(shū)包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對(duì)我來(lái)說(shuō),是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著?墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的`老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k,我打算停下來(lái),試探他有沒(méi)有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái),我跑她也跑……頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開(kāi)門(mén)啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開(kāi)了門(mén),把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來(lái)了……

  經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文9

  春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的泉水,人們超越著生存;秋季,收獲累累的果實(shí)里,人們奉獻(xiàn)著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。

  原來(lái),生存的四季那樣美!學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕一切,而天天期盼希望的到來(lái)!

  我記得了幾年前的一件事,讓我不禁陷入了沉思:

  一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的'頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

  今天的我們,21世紀(jì)的我們。又怎么會(huì)如此簡(jiǎn)單逃離壞人的魔掌呢!所以,從這一刻開(kāi)始,我們要學(xué)會(huì)生存,做一個(gè)會(huì)自我保護(hù)的孩子,難道不好嗎?

  在受人欺負(fù)或侵犯的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己;在遇到壞人的生活,我們要盡可能的動(dòng)動(dòng)自己的大腦;在遇到災(zāi)難的時(shí)候,我們要像魯賓孫一樣坦然面的!我們一定要做那個(gè)8歲的小女孩,而且要比她做得更好!

  四季的不同生存,養(yǎng)育了我們這幫少年,我們要用安全了回報(bào)它。學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)!做一個(gè)健健康康的好孩子,好少年!

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文10

  上個(gè)學(xué)期,我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本書(shū)。這部書(shū)的主人公是一個(gè)機(jī)智勇敢而又堅(jiān)強(qiáng)的人——魯濱遜。主要講了魯濱遜在大海上航行時(shí)不幸流落黃島,但他以自己非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來(lái)。

  最終經(jīng)過(guò)28年的等待,他回到了祖國(guó)。 誰(shuí)會(huì)在一個(gè)孤零零的荒島上存活了28年呢?那誰(shuí)又會(huì)相信他在孤島上的所作所為呢?讀完《魯濱遜漂流記》,我思索著,想起了書(shū)中的一句話:一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使到了惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。事實(shí)也如此:魯濱遜在島上28年,他自己學(xué)會(huì)制作許多在陸地用機(jī)器做的事物,面對(duì)敵人,他用智慧戰(zhàn)勝了他們;面對(duì)兇惡野獸,他則用勇敢戰(zhàn)勝了他們。在遇到危險(xiǎn)時(shí),他用智慧、勇敢戰(zhàn)勝了他們,他真是一個(gè)了不起的人。 在現(xiàn)實(shí)生活中,有哪個(gè)人像魯濱遜那樣,面對(duì)困難去勇敢地面對(duì)呢?記得有一次,早上起床,我找不到自己的`襪子,于是,便大聲叫喊:“媽媽,我的襪子呢?”媽媽正在做飯,顧不得給我找襪子,我等了一會(huì)兒,等不及了,我就大哭起來(lái),媽媽做好飯以后,對(duì)我說(shuō):“你要自己的事自己做,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是一歲小孩,長(zhǎng)大后離開(kāi)我看你怎么辦?”聽(tīng)了媽媽的話,我心里還是不服氣。

  讀了《魯濱遜漂流記》,我被主人公那勇敢地面對(duì)困難所打動(dòng)。他的離奇遭遇告訴人們:當(dāng)遇到困難、挫折和不幸時(shí),只要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。我們要學(xué)習(xí)魯濱遜的精神,要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文11

  生命,屬于我們,但他,也只有一次。所以,我們要珍惜生命,就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

  那一次,我差一點(diǎn)點(diǎn)被死神奪去生命。

  因?yàn)槟棠毯蜖敔敻职秩プ鍪,媽媽留在老家。這天晚上,媽媽帶飯給我吃。我放學(xué)過(guò)后,一個(gè)人獨(dú)自回到了家。一進(jìn)家門(mén),就聞到了一種奇怪的味道—是煤氣味!我想起了老師原來(lái)教過(guò)我:如果家中聞到煤氣味,很有可能是煤氣水泄露,此時(shí)盈利及關(guān)閉煤氣灶的閥門(mén)。我立馬跑到廚房,打開(kāi)了廚房的門(mén),一股煤氣的味道迎面撲來(lái),我立馬用手捂住鼻子,飛快的把煤氣灶閥門(mén)給關(guān)住?墒敲簹獾奈兜酪稽c(diǎn)也沒(méi)減少,我感到死神正在一步步逼近。

  就在這時(shí),我猛地想起應(yīng)怪把窗戶打開(kāi),于是,我快步走到窗子旁,把窗子打開(kāi),把頭探出去,貪婪的呼吸著清新的空氣。等我呼吸了就足夠的空氣,又跑到幾個(gè)房間里,相繼把窗子打開(kāi)。終于,在6點(diǎn)邊上,煤氣味終于散去了。這時(shí),我才坐下來(lái),安心地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

  7點(diǎn)邊上,爸爸媽媽來(lái)了。我迫不及待的把整件事告訴了他們。他們都嚇了一大跳,但同時(shí)又為我的行為感到震驚。爸爸到廚房里檢查,想不到,原來(lái)還有一大罐的`煤氣竟然一點(diǎn)也沒(méi)有了。爸爸連夸我的自我保護(hù)意識(shí)強(qiáng)。

  在人生的路途中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是讓自己的生活有了保障。當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),生存的知識(shí)可以讓你擺脫困境。生存的知識(shí)就像你的左膀右臂,在危險(xiǎn)的時(shí)候,幫你度過(guò)難關(guān)。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文12

  我們從小生活在衣食無(wú)憂的環(huán)境里,爸爸媽媽把我們保護(hù)的似乎很多事都傷不了我們。但是這只能讓我們長(zhǎng)不大,反而害了我們。

  有一天,我放學(xué)回來(lái)肚子很餓,看到爸爸媽媽都不在家,只看到了一張字條,上面寫(xiě)著:小五,我和你媽媽今天中午有事出去,今天中午,你自己做飯,隨便吃點(diǎn)吧,我們下午回來(lái)。我看到這張字條,當(dāng)時(shí)就懵了。

  我該怎么辦呢?爸爸媽媽也忘記給我留錢(qián),今天中午的午飯沒(méi)希望了,只好餓著了!等了一會(huì)兒,我還是很餓。我就想看看他們有沒(méi)有給我留下一些飯菜,我懷著好奇心去廚房看。桌子上,空空如也,什么飯菜也沒(méi)有。我很失望地躺在沙發(fā)上縮在一塊。

  過(guò)了一小會(huì)兒,我想到廚房里,看有什么菜,我嘗試著自己做飯,可我想了好久,也沒(méi)想到該做什么菜。這時(shí)我心里想:爸爸媽媽,我恨你們,出去也不給我留下飯菜,害得我要挨餓。

  算了,不說(shuō)了。我照著媽媽平時(shí)做飯的樣子開(kāi)始做飯。炒什么菜呢?我想了一會(huì)兒,就炒西紅柿雞蛋吧。把雞蛋打勻,把油放到鍋里,油熱了把雞蛋放進(jìn)去翻炒,盛出來(lái)放到一邊,再倒點(diǎn)油,油熱了把切好的'蔥花放進(jìn)去,翻炒一下,把切好的西紅柿放進(jìn)去,翻炒翻炒之后放之前炒好的雞蛋,最后鹽,雞精,可以出鍋了。一盤(pán)西紅柿雞蛋就好了。

  看到我自己做的這盤(pán)菜,品嘗到自己親自做的菜,我很高興,沒(méi)有爸爸媽媽的幫助我也能做好事!

  經(jīng)過(guò)這件事以后,我知道這個(gè)世界上沒(méi)有困難,遇到困難,要勇往直前不退縮,才能生存下來(lái)。在以后的生活中要學(xué)會(huì)生存下來(lái),要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立自主。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文13

  生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,才算得上是生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可缺少的本領(lǐng)。

  生存,對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō),就是要在遇到危險(xiǎn)和災(zāi)難時(shí),學(xué)會(huì)沉著冷靜,不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)大腦,用自己生活中積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),讓自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  記得小時(shí)候,有一次我放學(xué)回家,走到半路上,突然過(guò)來(lái)了一個(gè)個(gè)子高大,身體強(qiáng)壯的中年男子,他擋住了我的去路,說(shuō):“小朋友,你去哪兒呀?”他邊說(shuō)邊拿出了一盒好吃的東西,來(lái)引誘我跟著他走,當(dāng)時(shí),我經(jīng)不起誘惑,就跟著他走了。走了一會(huì)兒,我突然想到了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)的那句話:“如果遇見(jiàn)了壞人,他給你吃的,引誘你跟他一起走,你千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)糊涂而上當(dāng)受騙。”這時(shí),我恍然大悟。于是,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)主意,就對(duì)他說(shuō):“叔叔,我的家快要到了,你看,我的爸爸在門(mén)口等著我呢!”說(shuō)完,我便撒腿就跑,一直跑到了那家人的門(mén)口。我累得氣喘吁吁,生怕騙子追上來(lái)了,等我回過(guò)頭來(lái)一看,騙子已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。就這樣,我逃過(guò)了一劫;氐郊液,我把這件事的來(lái)龍去脈告訴了媽媽,媽媽伸出大拇指說(shuō):“我們的女兒長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)保護(hù)自己了!

  經(jīng)過(guò)這件事后,我明白了一個(gè)道理:無(wú)論在什么樣的情況下都不要吃陌生人的.食物,如果遇見(jiàn)壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,只有這樣,才能達(dá)到保護(hù)自己的目的。

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文14

  生存,一個(gè)很熟悉的字眼。在我們現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)上,不再可能會(huì)有像魯濱孫的那種事跡。但是在我們不留意的時(shí)候,有些危險(xiǎn)也在悄然入駐我們的生活中,成為我們生活的一種威脅,所以,我們要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

  遠(yuǎn)的不說(shuō),就只說(shuō)近的。在一個(gè)星期天的下午,三個(gè)小孩子在沒(méi)有給家人打招呼的情況下,就私自跑去河邊玩耍,嬉戲。玩著玩著,一個(gè)小同學(xué)一不小心被陷在了水中,其他兩位小同學(xué)去救他,可是他們都不會(huì)游泳,不但沒(méi)有救了他,反而也把自己拉進(jìn)到了水中。結(jié)果,導(dǎo)致溺水而死。

  雖然一些人為此付出了慘重代價(jià),但有些人卻能克服這些危險(xiǎn)。

  星期三中午,四個(gè)小伙伴在草地上踢足球,結(jié)果足球被踢到了另一片草地,一位同學(xué)去撿,結(jié)果摔倒了,再也爬不起來(lái)了,剩下的'三位伙伴,看到自己的好朋友摔倒了,便去扶他起來(lái)?梢庀氩坏降氖牵拿锇槎嫉乖诹四抢。一旁的一個(gè)女生看到了,走過(guò)去看了看,發(fā)現(xiàn)那里有一根電線。奧,原來(lái)他們是觸電了呀!那位女生頓時(shí)想起了老師在課堂上講的話:“木頭,塑料都是絕緣體!庇谑,她便用旁邊的一根樹(shù)枝挑開(kāi)了電線,成功的拯救了這四個(gè)小伙伴。

  生活中還有許許多多像此類的事例,因此,我們更要學(xué)會(huì)生存的基本知識(shí),才能在這個(gè)社會(huì)上一步一個(gè)腳印,大跨步的走下去,成為最后的勝利者!!!

學(xué)會(huì)生存六年級(jí)作文15

  世界事事變化莫測(cè),估摸不準(zhǔn)。意外可能就在某天某時(shí)某刻如炸 彈一般投擲你的身旁,我們根本來(lái)不及準(zhǔn)備,措手不及。所以我們要學(xué)會(huì)生存。

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕是種生存;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲也是種生存;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也更要學(xué)會(huì)生存……

  記得我有一次這樣要?jiǎng)佑蒙婕记傻慕?jīng)歷。那是一個(gè)炎熱的下午,剛上完補(bǔ)習(xí)班的我走在路上。強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著我,唉,這陽(yáng)光,仿佛是要把人烤熟了,在這樣舒服的`,暖洋洋的環(huán)境下,我覺(jué)得我走著路都能睡著似的。突然,我聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)吵架與辱罵聲,甚至還有追逐與毆打的感覺(jué),我忽然一閃神,醒了,果然,遠(yuǎn)處有一群人在動(dòng)手動(dòng)腳,打架斗毆。而且越追離我的距離越近,我的腦子突然短路了,現(xiàn)在……要怎樣?突然,我腦子里閃過(guò)了一些新聞里出現(xiàn)的畫(huà)面。嗯,對(duì),要跑,快速地避開(kāi),我反應(yīng)過(guò)來(lái)了。就在那一群恐怖的人浩浩蕩蕩地快接近我時(shí),我甩開(kāi)大步就跑,無(wú)論有多少汗珠在我額頭,無(wú)論有多么熱,我都不管一切迅速逃走。是的,在這種情況下,任何人都應(yīng)該如此,千萬(wàn)不要惹事生非,過(guò)去勸說(shuō)或教訓(xùn),很可能會(huì)帶來(lái)誤傷或者遷怒于你等等,所以大家不要多管閑事,盡快逃走,保護(hù)了自己的性命后在找到公安局訴說(shuō)。

  這就是關(guān)于我的機(jī)智生存故事,以上看來(lái),如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。所以,我們一定得學(xué)會(huì)生存,一定要做自己安全的主人,保證好自己的安全。

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