關(guān)于六年級作文300字8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文300字 篇1
童年，是一支婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛，奏出幻想的樂曲；童年，是一朵純潔淡雅的茉莉，散發(fā)著醉人的芳香；童年，是一幅境界悠遠(yuǎn)的山水畫，夠勒出多少美好的回憶……
上五年級啦，數(shù)學(xué)題是更難啦，沒了爸爸的幫助我總是不知道怎樣做，這樣的困難，讓我很煩。我總是不由自主的去問他，爸爸幫我講了題后，我還是不會(huì)的，這題難道不是白講嗎？可是現(xiàn)在的我可不是以前的我啦，我以前是因?yàn)闆]有好好去做題，所以老是被媽媽罵，媽媽每天總是嘮嘮叨叨的，這樣的我已經(jīng)改變啦，現(xiàn)在的我不是從前以前的我上課總是筋疲力盡的，下課后做題老是不會(huì)的�？晌�，現(xiàn)在上課總是聚精會(huì)神的，下課后總是簡簡單單的做題，一點(diǎn)也不難。因?yàn)楝F(xiàn)在的我已經(jīng)長大啦，做事很認(rèn)真。
從今以后，我每次回家總是在太陽下山前把作業(yè)寫完，雖然我有許多的酸甜苦辣咸，但是這就像一條布滿荊棘，只要你去認(rèn)真的做，我相信一定會(huì)成功，加油！
每一個(gè)的生命都是與眾不同的、多彩多姿的，雖然這些很難，但我知道事情也要細(xì)細(xì)品味的。純真的童年呀，我一定會(huì)繼續(xù)努力地，繼續(xù)去面對，相信我加油�。。�！我一定是最棒的。
六年級作文300字 篇2
我的奶奶，是一位“小氣”的農(nóng)村老人，不過呢，現(xiàn)在她已經(jīng)算得上是半個(gè)“大氣”的城里人了。奶奶62歲多了，臉上已經(jīng)爬上了密密麻麻的皺紋，不要看她年老了，精力勁兒十足呢！
平常奶奶去買菜，她會(huì)一早起來，吭哧吭哧地跑到離我們小區(qū)很遠(yuǎn)的另一條街道去選購，買完后，大包小包手提肩扛的一步一步挪回來，還要爬上六樓，到家后，基本上都是氣喘如牛了的，天氣稍微熱點(diǎn)的話，還得大汗淋漓。
我就納悶了，我們樓下就有菜場，為什么舍近求遠(yuǎn)呢？后來我才知道原因：因?yàn)槟菞l街道的菜，價(jià)格比我們這邊的便宜了八毛�！靶狻钡哪棠�，是為了八毛在折騰呢。
為了幾毛錢能來回奔波的“小氣”奶奶，“大氣”起來卻絕對讓你刮目相看呢！
記得我去年生日的時(shí)候，我想要一個(gè)特別貴的樂高積木當(dāng)自己的生日禮物，我的這個(gè)決定連爸爸媽媽都不同意，但奶奶卻毅然決定，義無反顧的挖出了她的私房錢，支持我買下了那個(gè)禮物。我清楚的記得，當(dāng)時(shí)我楞了，眼珠子掉一地……
我喜歡我的奶奶，愛我那個(gè)“小氣”的奶奶，愛我那個(gè)“大氣”的奶奶！
六年級作文300字 篇3
每個(gè)人都有夢想，而且每個(gè)人的夢想都有所不同。我的夢想很簡單，就是要當(dāng)一名非常有文化的老師。
我想當(dāng)老師的念，在我很小的時(shí)候就產(chǎn)生了。是我的媽媽鼓勵(lì)我的：“晨曄，你想當(dāng)老師的話，首先要把學(xué)習(xí)成績提高，多讀課外書，才能讓老師對你刮目相看，好不好？”我堅(jiān)定地回答：“好，媽媽，我一定不辜負(fù)您對我的期望！”
以前，我的學(xué)習(xí)算是在班級里的前15名吧。但近期，為了實(shí)現(xiàn)未來的夢想。我每一節(jié)無論是什么課，都認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課，絕不走神或講話。古人曾經(jīng)說：業(yè)精于勤荒于嬉行成于思?xì)в陔S。果然，功夫不負(fù)有心人，在后兩次考試中我都奪得了全班第一的榮譽(yù)。
我非常高興，連忙回家告訴媽媽：“媽媽你知道最近的兩次考試，我考了第幾名嗎？”媽媽左思想說：“呃，不知道。”“第一名！”我激動(dòng)地一蹦三尺高。“嘿嘿，停下，快停下�！眿寢寚�(yán)肅地說：“你這樣將來肯定當(dāng)不了老師，當(dāng)老師可不能驕傲，驕傲了可就會(huì)落后，俗話說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你可要改過來哦！”我聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了出去。
夢想是人類動(dòng)力的源泉。只有努力地去追求夢想，生命才更加有意義。只要我努力，夢想就都有可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我一定要加油！
六年級作文300字 篇4
盼著盼著，春節(jié)最后讓我盼到了。我和幾個(gè)朋友幾天前就已經(jīng)計(jì)劃好去哪玩了，這是我第一次單獨(dú)和朋友一齊出去玩。我懷著快樂的情緒出發(fā)了。我們是早上10點(diǎn)半出發(fā)的，到人齊時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了。
我們因?yàn)樵缟蠜]吃飯，所以就先到附近的麥當(dāng)勞吃飯，我們打算搭公車去，但是因?yàn)橐呀?jīng)午后了，所以只好叫的士去。
到了三號路，因?yàn)槭堑谝淮稳ィ圆徽J(rèn)識(shí)路，費(fèi)了好大周折最后找到了那家游戲城，可讓我十分意外，這與我想象中的.游戲城不一樣，里面都是一些電子游戲，看得我眼花繚亂。
我們買了游戲幣就去玩游戲了，雖然與我想象中的不一樣，但是很刺激。我們找了一個(gè)游戲就玩起來了，可我們第一次來什么都不會(huì)，只好請教身旁的小弟弟，學(xué)會(huì)后就沉迷在其中了。我們學(xué)會(huì)玩這個(gè)又玩那個(gè)，好奇心無法滿足，但我最喜歡的是其中的一個(gè)網(wǎng)魚游戲，是我控制發(fā)出魚網(wǎng)去捕魚，我能夠在這個(gè)游戲中贏得游戲幣，所以我很喜歡這個(gè)游戲。
這次我玩得很高興，我們還商量下次什么時(shí)候再來。
六年級作文300字 篇5
無論是誰都有自己的煩惱，就看他是怎么對待的，而我的煩惱是在考試中緊張過度、腦子空白。
就說我們這一次的期中考試把，我的數(shù)學(xué)是一向都不好，才是剛剛及格。每每在考試中，我看了題目就眼花，就緊張，筆都被我的緊張握出汗了，腦子非常亂，一片空白的。心理一直在想肯定考不好了。
又是一個(gè)語文考試，我還是那么緊張，那么眼花，心想：我是不是有病��？為什么一到這種場面，這種考試，都出現(xiàn)緊張呢？我為了了解答這個(gè)問題，便問了媽媽：“媽媽，你說我為什么看到試卷就緊張�！眿寢尯孟駴]聽在聽似的，說：“沒復(fù)習(xí)好唄�！蔽蚁耄菏菃�？可我都在復(fù)習(xí)了。媽媽好像看出什么了，說：“認(rèn)真復(fù)習(xí)才有用�！甭犃藡寢尩脑�，我決定試一試，便認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備下次考試。
真的在第四單元考試，我輕松通過了，在考試中，也不緊張，而感到自信滿滿的，而且精力充沛。我那天一直都是興高采烈的。我靜下心來，總結(jié)了一下這次的成功：原來，就像媽媽說的那樣，只要復(fù)習(xí)好了，理解透了，就會(huì)心有成竹，自信倍加，那么考試也就簡單多了。
現(xiàn)在的我，將煩惱解開之后，真是好輕松��！
六年級作文300字 篇6
從前有一個(gè)可愛的小女孩住在森林里，有一天，一只蜻蜓飛呀飛，飛到她的面前。小女孩撲過來撲過去，總想抓住那只蜻蜓。
小女孩跟著蜻蜓跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，蜻蜓躲在一堆草叢里，小女孩不僅找不到它了，而且還迷了路。小女孩著急的哭了起來，在一旁的大象走了過來，說：“小姑娘你怎么了，怎么哭了，遇到什么傷心的事嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我本來是想來抓蜻蜓的，卻迷了路，我不知道怎么回家了。我的爸爸媽媽會(huì)傷心的�！贝笙蟛恢钡恼f：“沒事的，我知道怎么回家，你家住在東面還是南面？”小女孩說：“我家住在南面�！贝笙笳f：“我知道怎么走了，我們看樹就知道怎么走了，看，那棵樹的年輪緊密在一起的是的南面�！�
他們走著走著就到家了，小女孩也和家人團(tuán)聚了……
六年級作文300字 篇7
說起暑假趣事，最值得一提的要數(shù)我學(xué)會(huì)騎自行車了。
暑假的一天晚上，吃完晚飯，爸爸媽媽提議我出去學(xué)自行車。我開心極了，蹦蹦跳跳地跟著爸爸媽媽來到小區(qū)外的廣場學(xué)自行車。
剛開始，我可以騎著向前進(jìn)，可就是不太能掌握平衡，總是左一拐右一拐的，像個(gè)喝了酒的醉漢，動(dòng)不動(dòng)就摔倒。于是媽媽對我說：“學(xué)騎自行車最重要的就是掌握好平衡。騎車時(shí)一定要抬頭挺胸、全神貫注、眼睛看著前方，身體不能太僵硬，要隨著自行車輕微的擺動(dòng)自然地左右搖擺。”媽媽又說：“我扶著你騎幾圈，你找找感覺吧�！庇谑�，媽媽扶著我在廣場上騎了一圈又一圈，媽媽跑累了換爸爸，爸爸跑累了換媽媽。騎著騎著，自行車像插上了翅膀，越來越輕盈。不知騎了多久，我停下來往后一看——爸爸媽媽不見了。原來他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在后面，正看著我微笑呢！我高興得手舞足蹈，“我會(huì)騎自行車啰！我會(huì)騎自行車啰！”
暑假雖然已經(jīng)結(jié)束了，但這件事還是歷歷在目、記憶猶新，真是一個(gè)有趣的暑假呀！
六年級作文300字 篇8
轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生活將要跟我告別，同時(shí)，我也要和這個(gè)校園告別，跟這里的老師，學(xué)生告別。
我很想重新再來一遍，重新在上一年級，記得一年級的時(shí)候，我背上書包，走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，自己站到操場中間，默默地看著自己的學(xué)姐學(xué)哥們勞動(dòng)。看著六年級的大哥哥大姐姐們告別母校，卻不知自己又一天也將告別這。二年級的時(shí)候總覺得時(shí)間過得太慢，再快些才好。卻不知時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。三年級的時(shí)候結(jié)交好朋友，以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時(shí)候，遇到困難，總以為朋友不會(huì)給我鼓勵(lì)，朋友卻給我最大的支持。五年級的時(shí)候還不只是時(shí)間過得太快。總以為不會(huì)和這些好朋友再見。六年級了，知道是時(shí)間流逝的快了，從不敢想和朋友老師和同學(xué)分手的那一天。
轉(zhuǎn)眼即那六年過去了，要和朋友，老師說再見了，知道不可能不說再見，但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。
再見母校，再見老師，再見我的同學(xué)們，我永遠(yuǎn)愛你們。
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