【熱門】我的六年級作文四篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我的六年級作文4篇，歡迎大家分享。

我的六年級作文 篇1

　　我家有一個精致美麗的青花瓷。

　　它是我們?nèi)ツ晔罴僭诮�西的景德�?zhèn)買回來的，那么多瓷器中，我最喜歡這件藝術(shù)品了。它被我放在家中進(jìn)門的架子上，一進(jìn)我家就能坎肩它。

　　它的大部分是藍(lán)色的，其余都是象牙白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，清秀高雅；近近的細(xì)看，那藍(lán)色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀！那四面圖案的大小，圖案都一樣，而且一個圓和另一個圖案之間相隔的位置空間非常細(xì)，很保這充分的體現(xiàn)出了刻工的高超技術(shù)。我發(fā)現(xiàn)這廝面上都有一個意思差不多的詞語：家和業(yè)順，人和事順，天和地順，內(nèi)和外順，這四個詞語的意思不都是和諧，順利的意思嗎？它橢圓的瓶身向上畫出了一條優(yōu)美的曲線，讓瓶口開成了一朵綻放開來的花。瓶底上用楷書寫著景德鎮(zhèn)制四個大字，如同用大印印上去的。摸上去涼涼的，非常光滑。整個瓶子都喊有著古典的氣息，有一種欣欣向榮的意義。

　　青花瓷又稱青花瓷器，他是用含鈷的鈷礦為原料，在陶瓷胚體上描繪紋飾，在罩上一層透明釉，經(jīng)高溫還原焰一次燒成。鈷料燒成藍(lán)色，具有著色力強(qiáng)，發(fā)色鮮明，燒成率高，呈色穩(wěn)定的特點(diǎn)。目前發(fā)現(xiàn)最早的青花瓷標(biāo)本是唐代的；成熟的青花瓷器出現(xiàn)在元代；明代青花成為瓷器的主流；康熙時發(fā)展到了頂峰。明清時期，還創(chuàng)燒了青花五彩，孔雀綠釉青花，豆青釉青花，青花紅彩，黃地青花，哥釉青花等品種。

我的六年級作文 篇2

　　說到書，我就兩眼發(fā)光——如餓漢看見了新鮮的面包；說到書，我就想起了高爾基的一句名言：書是人類進(jìn)步的階梯；說到書，我總會想起一系列的名著：《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》……我，喜歡讀書，喜歡徜徉在書籍的海洋中，品味一個個動人的故事，漫遡那一道道歷史的溝渠�！岸嘧x書、讀好書�！笔俏易x書的宗旨。這條宗旨不僅帶給了我許許多多的樂趣，而且還讓我結(jié)識了一大批“好朋友”呢！

　　先隆重介紹我最好的“朋友”——《草房子》。在還沒有認(rèn)識這個“好朋友”以前，一說起草房子，我的腦海里首先出現(xiàn)的就是一大片綠油油的草地，草地上面有一棟用草蓋成的房子。直到我真正開始接這個“好朋友”以后，我就被它字里行間中流露出的真情和愛深深地打動了。在曹文軒的筆下，不起眼的油麻地變成了我最向往的地方，因為那里有可愛的油麻地小學(xué)，有可愛的桑桑，紙月，細(xì)馬，杜小康，有可愛的溫幼菊，蔣一輪，白雀；平凡的草房子充滿了愛和歡聲笑語，因為那里有一個小男孩，他叫做桑桑，這個草房子的故事，就從他的童年生活開始說起：

　　調(diào)皮的.桑桑一點(diǎn)兒都不像桑喬的兒子。他家住在油麻地小學(xué)的校園，是一棟草房子。桑喬是一個做事拘謹(jǐn)、嚴(yán)肅的好校長。而桑桑呢，又是那么的調(diào)皮搗蛋——他的許多鴿子只能鉆墻洞過夜，他心里就起了憐憫，決心要改善鴿子們的住處，但是卻把家里搞了個一團(tuán)糟……桑桑喜歡做一些讓人意想不到的事，小學(xué)六年的生活讓他難以忘懷，他經(jīng)歷過愛和感動，得過鼠瘡，經(jīng)歷過那種讓他想說卻說不出口的疼痛……但是桑桑覺得很幸福，他覺得他的生活很充實。

　　當(dāng)我翻開這本大概有三厘米厚的《草房子》，心里頓時充滿了欣喜和感動——當(dāng)看到桑桑的病痊愈時，我開心地流下了眼淚；當(dāng)桑桑和紙月從倉板小學(xué)男生們的手掌里逃出來時，我為他們的聰明才智喝彩……我的內(nèi)心被桑桑的勇敢打動了——盡管他們不富裕，盡管他們沒有現(xiàn)在我們這么的幸福，但是他們生活的很快樂，因為他們擁有一顆純潔的，高尚的心靈。

　　我很喜歡我的這個“好朋友”，不僅喜歡故事里的人物，而且喜歡這本書的風(fēng)格——樸素但又溫馨，簡潔而又純美。桑桑，紙月，杜小康……他們就好像是我們身邊的人，雖然那么不起眼，但是他們有一顆高尚的，美麗的心靈。他們的故事有時讓我沉思，有時讓我開懷大笑。我不僅從書中的字里行間中學(xué)到了許多知識，并且還讓我學(xué)會了紙月的默默無聞，桑桑的機(jī)智勇敢，杜小康的敢做敢當(dāng)……

　　當(dāng)我再次翻開了《草房子》時，我的眼前又一次浮現(xiàn)出了這樣的情景：有蒼蒼無際的藍(lán)天，有金燦燦的稻田，有一個叫油麻地的地方，有著一群活潑可愛的孩子們，他們一起坐在草房子上，用心靈唱出最美的歌……

我的六年級作文 篇3

　　大人們總是說：“小孩子是最無憂無慮的。”殊不知道我們小孩子是有煩惱的，而我的煩惱就是——來自于學(xué)習(xí)！

　　哪個父母不是“望子成龍，望女成鳳”的心切之情呢？我就說說上個月的事情吧，因為我們是畢業(yè)生，所以我們的學(xué)校要有一個畢業(yè)匯演，我就參加了幾個節(jié)目，我想回家給我媽媽說一下我參加了xxx小品和xxx相聲，肯定會夸我什么呢！可是事實正好相反，媽媽反而故作生氣地說：“你別在哪弄那些亂七八糟的事情了，看！這事情那么積極，學(xué)習(xí)要是有那么積極就好了！”

　　要是我們班里那個同學(xué)考試考了100分，回到家我媽媽就可能會沖著我嘮叨；“你看看，你們班里的學(xué)生，哪有你那么差勁的學(xué)生。你看看人家xxx又考了100分!你呢！你考的那一點(diǎn)分你是讓誰看的呀！跟誰學(xué)的，跟我學(xué)的？xxx的家長又不管人家，人家怎么還學(xué)習(xí)那么好？你，你還上著補(bǔ)習(xí)班呢！你看，人家多有上進(jìn)心。你呢？去！多學(xué)學(xué)人家吧！別光知道瘋著玩！”每次想起這，我的頭都是大的。

　　有一次，因為有一門考的不好，我媽媽就大聲吼道：“郭振豪!這學(xué)你干脆別上了，別在學(xué)校給我丟臉了！去你屋復(fù)習(xí)你學(xué)過的知識！把作業(yè)給我寫完。不準(zhǔn)看電視！不準(zhǔn)玩電腦！還別想著整天瘋著出去玩！唉！我呀，還想著讓你考個好學(xué)校，接受好的教育。就你考的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，依我看，難考一個好學(xué)校。你呀！就在咱家附近的中學(xué)，混個幾年，就算拉倒了�！边�連續(xù)幾天對我板著個臉，對我不睬不理，就像空氣似的，看不見，摸不著。我傷心透了！我不知道在我爸爸媽媽的心里，分?jǐn)?shù)是他們的兒子，還是我是他們的兒子呢？

　　我又不是機(jī)器人，木頭人我也想玩，我也想學(xué)習(xí)好，我也知道要上進(jìn)，也知道要優(yōu)秀。但是我更需要一點(diǎn)能夠由自己支配的時間和空間。

　　上了六年級，別人都說畢業(yè)生的學(xué)習(xí)壓力很大，讓我用心、用功。家長還總是在我面前說我壞話，貶低我，高抬別人。難道別人的孩子就一定比我強(qiáng)，比我好嗎？難道別人的孩子就一定沒有犯錯的時候嗎？就沒有考試考的不好的時候嗎？

　　爸爸媽媽，考高分就一定是好學(xué)生嗎？可我不是這樣認(rèn)為，我覺得只要你在學(xué)習(xí)中用心了，用功了，盡力了就算考不了高分那也是“好學(xué)生”！

我的六年級作文 篇4

　　他知識淵博，帶著一副黑邊老花鏡，同學(xué)們都說，他是我們最好的英語老師，那就是我最敬佩的英語老師——陳老師。

　　讓我印象最深的，就是每年的圣誕節(jié)，我們都十分開心。因為，我們要學(xué)許多圣誕歌。但是，我們的進(jìn)度不太一樣，有的學(xué)得快，有的學(xué)得慢。嘿嘿！陳老師也不生氣，平和的他，拿起書，一個詞一個詞的講，每個詞都有一個優(yōu)美的故事，從他口中冒出來，像磁石一樣吸引我們的注意力，讓我們的心活躍起來，饒有興致地跟他讀單詞，這樣我們學(xué)得越來越快，越來越有興趣。慢慢地，我們每個人都會唱，每個人都十分有信心，都爭先恐后地舉起了手。每一個人，陳老師都不勝其煩的側(cè)耳傾聽，對的微笑點(diǎn)頭，有錯的，他親切地走過去，摸著同學(xué)的肩說：這個不對，應(yīng)該發(fā)S的音，跟我一起讀，請把音調(diào)提高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)。我們都聽煩了，可陳老師一點(diǎn)也不煩，耐心地一遍遍地給他講，那眼神，那笑容，那肢體語言，極具吸引力呀！

　　陳老師是個有耐心的人，同時，也是一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，每次判作業(yè)時，他一點(diǎn)也不馬虎，丟了一個標(biāo)點(diǎn)，也要標(biāo)記上。而且每次上課前，他都背課數(shù)遍，一字不漏，真了不起呀！

　　陳老師，這耐心，這嚴(yán)謹(jǐn)，這認(rèn)真的態(tài)度，值得我們學(xué)習(xí)，真令我敬佩呀！

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