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小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛作文

時(shí)間:2023-05-07 10:19:08 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛作文4篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛作文4篇

小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛作文 篇1

  愛黨、愛國(guó)、愛中華 少年夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)

  我是南京財(cái)大附小六一班的同學(xué)也是一名光榮的少先隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)指引我們向著光明向著勝利前進(jìn)、前進(jìn)!我的媽媽就是一名光榮的共產(chǎn)黨員,媽媽從小就喜歡唱這首《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)》,她說不僅歌詞朗朗上口,它還記載了共產(chǎn)黨的偉大功績(jī),愛黨、愛國(guó)、愛中華 少年夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)作文。 “沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),共產(chǎn)黨辛勞為民族,共產(chǎn)黨他一心救中國(guó),他指給了人民解放的道路,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)走向光明,他堅(jiān)持了抗戰(zhàn)八年多,他改善了人民的生活,他建設(shè)了敵后根據(jù)地,他實(shí)行了民主好處多......”在這首歌聲的陪伴下,媽媽從一名優(yōu)秀少先隊(duì)員,加入了共產(chǎn)主義青年團(tuán),在不斷歷練中終于成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。媽媽時(shí)常說:仰望國(guó)旗,凝視黨旗心里倍感溫暖和幸! 是啊,你聽:教室傳來朗朗的讀書聲,同學(xué)們手中捧著免費(fèi)的義務(wù)教育課本正在唱出心中的.理想:我們是祖國(guó)的花朵,我們是祖國(guó)的未來,我們要努力學(xué)習(xí),我們要前赴后繼。

  走在大街上,高樓大廈鱗次櫛比,繁榮景象比比皆是,地上地下快速通道使得城市的速度風(fēng)馳電掣…… 回到家中,彩電,冰箱,洗衣機(jī)、電動(dòng)車,電熱水器,太陽能,電飯鍋各式電器一應(yīng)俱全,我們生活真的一天比一天好。你看一群群老人,還每天晚上在廣場(chǎng)上學(xué)跳舞呢! 原來,精神文化生活也越來越豐富了啊…… 藍(lán)天上白云飄逸,清風(fēng)中垂柳微笑,而今享受著如此美妙辰光的我們都該用心銘記中華民族和中國(guó)共產(chǎn)黨艱苦卓絕、光輝的奮斗史!我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)人民的領(lǐng)導(dǎo)核心!中國(guó)共產(chǎn)黨是帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利的掌舵人!在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,無數(shù)革命先輩拋頭顱、灑熱血,豪情滿懷建立了新中國(guó);在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,無數(shù)熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),激情澎湃地建設(shè)新中國(guó);在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,先鋒隊(duì)式的共產(chǎn)黨人肩負(fù)著富國(guó)強(qiáng)民的歷史使命,帶領(lǐng)人民群眾意氣風(fēng)發(fā)地邁入了新的世紀(jì)。

  九十年的輝煌歷程中,凝結(jié)著多少人的鮮血和汗水! 只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)繁榮昌盛的富強(qiáng)的新中國(guó)! 隨著 “十二五”規(guī)劃壯麗畫卷的鋪展,中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了又一個(gè)新的發(fā)展階段,我們迎來了新一輪發(fā)展機(jī)遇。媽媽說:“我們現(xiàn)在是少先隊(duì)員將來就是黨的接班人,面對(duì)未來,多一些學(xué)習(xí),就多一分準(zhǔn)備;多一些磨練,就多一分底氣;多一些合作,就多一分氣度;多一點(diǎn)自省,就多一分成熟;多一點(diǎn)實(shí)干,就多一分認(rèn)同,多一分認(rèn)同,就多一分大家對(duì)你的信任。”媽媽說得對(duì),就從我做起吧! 永遠(yuǎn)跟黨走!在今后的學(xué)習(xí)中我要加強(qiáng)一個(gè)“學(xué)”字,牢記一個(gè)“勤”字,勤奮好學(xué)、勤于思考,實(shí)踐創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)當(dāng)“四好少年”,讓系在脖子上紅領(lǐng)巾熠熠生輝更加耀眼!少年夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng),少年強(qiáng)就是中國(guó)強(qiáng)。奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓已擂響,鮮艷的紅旗在飄揚(yáng),大手牽著小手走,愛黨、愛國(guó)、愛中華!

  財(cái)大附小六一班徐天然 XX年5月13日

小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛作文 篇2

  關(guān)愛,雖然無處不在,可是,又有多少人真正懂得呢?

  電視劇上面的故事哪怕有多感人,多么奇妙。但是,卻是不真實(shí)的。啊!有多少人是向往像電視劇里那樣!我也如此,而汶川的人們,也一樣。

  記得20xx年5月12日那震撼人心的日子嗎?似的,震撼人心!也令人悲痛欲絕。

  搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí),她卻與我們陰陽相隔了。在間隙中,搶救人員看到,她雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐身體,動(dòng)作有些詭異,而身體下面,卻有一個(gè)小生命!本來,搶救人員是不知道的,可是后來,一名搶救人員無意中發(fā)現(xiàn)——一個(gè)小寶寶。

  經(jīng)過搶救人員的.一番努力,才看到那位母親與孩子的“真面目”。把寶寶抱出來的時(shí)候,被包在一張紅色帶花的小被子里。因?yàn)槟赣H用身體擋住了廢墟,所以孩子毫發(fā)未損。當(dāng)醫(yī)生準(zhǔn)備為這個(gè)孩子做一些檢查的時(shí)候,看到了被子里還有一部電話。醫(yī)生拿起了電話,發(fā)現(xiàn)屏幕上市一條已經(jīng)寫好了的短信,上面寫著:親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你。這時(shí),看慣了生離死別的醫(yī)生與護(hù)士們,在這一頃刻間,落下了滾滾熱淚。醫(yī)生和護(hù)士們都說:“這位母親太讓我們感動(dòng)了!”

  關(guān)愛,無處不在,母親不管如何,都深愛著自己的孩子?墒侨祟,誰都不會(huì)知道自己的壽命長(zhǎng)短,正是因?yàn)檫@樣,我們才會(huì)懂得珍惜。關(guān)愛,這個(gè)詞意義深刻,記住它吧……

小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛作文 篇3

  每當(dāng)我看到老師關(guān)心同學(xué)的那一幕,我就想起了這件事。

  這是一個(gè)早晨,一片片烏云從西方滾滾而來,用身體包裹著整個(gè)大地。頓時(shí),電閃著,雷打著,雨乘著風(fēng),席卷整個(gè)天空,就像演奏交響樂。又是一聲雷響“咚!咚!咚!”巨大的雷聲把正在睡夢(mèng)中的小紅給驚醒了。小紅醒后,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,揉了揉眼睛。她拿著鐘看了看,“!怎么這么晚了呀!都7點(diǎn)50分了!不行!我得趕緊去學(xué)校!”小紅立即翻身下床,抓起沉重大書包,就急忙往外趕。小紅一邊跑,一邊喘著大氣,此時(shí)的她已是氣喘吁吁了。她看了看天空,一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電在天空中劃出了一條弧線。“哎呀!完了!忘帶雨傘了!怎么辦呀!我都在半路上了,總不能又跑回去吧!”淚水在小紅的眼睛里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。她想:我不能哭呀!沒辦法,只能碰碰運(yùn)氣了!小紅繼續(xù)向?qū)W校跑去。

  誰知,小紅剛跑到街心花園,“沙沙沙!”豆大雨點(diǎn)劈頭蓋臉地砸了下來,像顆顆珍珠,一把把灑在大地上。“叭叭叭”雨點(diǎn)落在了青翠的樹葉上,粉紅色的花瓣上作響。樹木、花兒吮吸著春天的滴滴甘露,而看看小紅,依然在雨中不停地奔跑。

  這時(shí),一位穿著紫紅色的雨衣的女教師,一頭烏黑的.頭發(fā)搭在整潔的服裝上。見小紅在雨中跑,連一把雨傘也沒帶。她想:哎呀!這位小同學(xué)這樣在雨中奔跑,那不是要感冒呀!因感冒上不了課,影響了學(xué)習(xí),那如果是這樣的話,就十分糟糕了!女教師一邊追小紅,一邊將自己的雨衣給脫下來。女教師追上了小紅,抬頭看了看,是一個(gè)與自己素不相識(shí)的人,便想脫下來,老師見了,輕聲細(xì)語地說:“別!小同學(xué),穿上她,小心著涼,知不知道。你不用怕,我是一句教師!薄爸x謝您,老師!”小紅十分感激地!爸x什么呀!快去上學(xué)!”

  一位撐著大傘的高年級(jí)女同學(xué)向她們走來,女同學(xué)看見,老師像園丁呵護(hù)花朵般地幫助關(guān)心同學(xué),也想用自己的愛心去幫助老師。于是她快步追上去,把大傘遮在了老師的頭上!爸x謝你了!小同學(xué)!”“不用!”那位女同學(xué)十分羞澀地說。

  就這樣,師生仨有人說有笑地走進(jìn)了校園,校園正播放著《感恩的心》,美妙動(dòng)聽的音樂譜寫著人與人之間互相給予關(guān)愛的愛之篇章。

小學(xué)六年級(jí)關(guān)愛作文 篇4

  我家養(yǎng)著一只可愛的小狗,我把它取名叫諾諾。它可是我最忠實(shí)的朋友。每次我放學(xué)回到家的`時(shí)候,諾諾就會(huì)向我搖搖尾巴,可愛極了!晚上的時(shí)候,我吃完了飯,就去看諾諾吃飯。諾諾吃得津津有味。我還經(jīng)常帶它到樓下大小便。

  我們身邊有許多動(dòng)物,如:流浪狗,流浪貓等。它們?cè)?jīng)也受過寵愛,如今它們?yōu)槭裁戳骼嗽谕,那不就是因(yàn)槲覀內(nèi)祟悊?我們把它們從身邊拋棄,一只只被主人拋棄的小生命心里怎么想,人類有沒有想過它們的死活。請(qǐng)關(guān)愛我們身邊的動(dòng)物。

  世界上有許多戶人家,家里都養(yǎng)著一只只可愛的小動(dòng)物。他們把小動(dòng)物照顧得健健康康的,還把它們訓(xùn)練很聰明。但是有些人卻把那可愛的小動(dòng)物當(dāng)成是自己的敵人,整天欺負(fù)小動(dòng)物,對(duì)小動(dòng)物進(jìn)行了狠毒的“家法”,實(shí)在是太可氣了!我希望在這個(gè)“大家庭”里,每個(gè)人都能保護(hù)這里的每一只動(dòng)物,關(guān)心它,愛護(hù)它。

  讓我們把愛心相連,關(guān)愛這里的每一只動(dòng)物吧。

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