實用的六年級六一作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的六年級六一作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級六一作文 篇1
兒童節(jié)是孩子的盛宴，是我的節(jié)日，我的節(jié)日我快樂。在這快樂的日子里，我們學校將舉行盛大的“六一”文藝匯演，我早就盼望著這一天，因為我將和陳欣雨合奏《漁舟唱晚》古箏曲。
中午，我早早的化上了漂亮的妝，穿上了美麗的公主裙，我感覺一下子從“灰姑娘”變成了美麗的“白雪公主”，我的小臉笑得像綻開的花兒。我一到學校，同學們擁抱著我，還幫我托著裙子，讓我感到非常的開心。大家都圍著我笑呀說呀，我仿佛真得變成了公主一般。來到了教室，老師叫我們搬著凳子下去看表演。
第一個節(jié)目是《綻放》舞，她們頭上戴著帽子，扎著好多小辮兒，身穿著新疆衣服，腳上穿著黑色的靴子。她們有時屁股扭一扭，有時搖擺著脖子，逗得我們開懷大笑。
第二個節(jié)目是一年級小同學光榮地加入了少先隊，五年級的大哥哥大姐姐給她們戴上了鮮艷的紅領巾，他們帶著自豪的微笑走下了舞臺。
中間的節(jié)目我都沒心情看了，因為我太興奮太緊張了。媽媽悄悄地對我說：“就像平時在家練習時就行了，相信自己。”這時有個同學說：“好的節(jié)目都在最后的�！蔽议_心地想：應該是我們彈的好，才放在后面表演的吧！王巧靈湊過來對我說：“加油，老黃，你是最棒的！”我聽了同學們的這些話，不再那么緊張了，有信心了。當我聽見悠揚的葫蘆絲、吉他、電子琴的聲音時，我聽得入了迷，她們演奏完了，我熱情地為他們鼓掌。
輪到劉欣怡和陳樂表演相聲，她倆說的'是《食指的故事》，講得很有趣。劉欣怡說她剛寫兩個字，就想吃蘋果，這時食指來了，說：“寫完了再吃�！庇謱懥艘粫�，她想上廁所，食指又來了，說：“你這丫頭，寫完了再上。”她想：這樣一定要尿褲子了。她剛坐下寫作業(yè)，碰巧爸爸回來看到就豎起大拇指說：“你看我女兒多不棒啊……”
終于等到我表演了，本來我挺緊張的，趙老師在弄麥克風時怎么也不響，又拍了拍麥克風，突然“嗡”得一聲，把我給逗笑了，我不再那么緊張了，所以彈出了優(yōu)美的聲音。我彈完了，下面的掌聲經久不息，我深深地鞠了一躬，開心地回到了座位上。
最后唐老師表演舞蹈。她穿了件黃色的衣服，拿著一把扇子跳起了迷人的舞蹈，宛如一只黃色的蝴蝶在翩翩起舞，又如仙女下凡。原來唐老師不僅歌唱得像百靈鳥，舞也跳得很優(yōu)美。
轉眼間，節(jié)目圓滿結束了，同學們的笑聲和掌聲回蕩在校園里，我依依不舍地離開了校園。
六年級六一作文 篇2
“六月一日，我們歡樂飛揚！”5月31日，三斗坪鎮(zhèn)中心小學舉行了“放歌校園攜手共建”慶六一活動。雖然上午老天開了一個小小玩笑，下著小雨，可中午后老天放晴了，同學們情緒高昂。我的任務很重，不僅有兩個節(jié)目的演出，還要當節(jié)目主持人，所以我忙的不亦樂乎。下午2點，慶�；顒诱介_始，感謝領導能在百忙之中抽出時間來看我們，為我們送來節(jié)日祝福。長江電力檢修廠領導熱情洋溢地講話讓我們很感動。
文藝演出開始了，我們四位主持人閃亮登上舞臺，聽！合唱隊的歌聲多么激情、嘹亮；看，一（1）班的小朋友們表演的舞蹈《歡樂的節(jié)日》是多么地活潑啊！她們舞出了“六一”的歡樂，跳出了心中的喜悅。輪到我的節(jié)目“跆拳道”了，我表演完太極八章后，就是擊破表演“旋風三連踢加騰空后擺”，四塊木板被我踢得在空中飛舞，最激動人心的時刻到了，“功力擊破”磚頭的表演，我又激動又緊張，生怕磚頭打不破。我深呼了一口氣，用盡渾身解數(shù)，啪——磚頭破裂了，臺下響起了陣陣熱烈的掌聲。最后一個節(jié)目是我們六（1）班的《別情依依》詩歌朗誦，同學們伴著音樂《感恩的心》走上舞臺，我心里多么激動啊！因為這是我們登上的`最后一個慶祝“六一”的舞臺，一定要好好配合領讀人，激情飛揚地朗誦好高潮部分，“讓我們記住那歡樂的秋千；讓我們記住那生動的課堂；讓我們記住那師長的笑臉；讓我們記住那母校的草木鮮花！”我們從內心深處表達著對老師的敬意！對母校的留戀！
“六月一日，我們別情依依！”我的最后一個“六一”，我童年的節(jié)日，二0一一年的“六一”，是多么的難忘�。�
六年級六一作文 篇3
開學啦，暑假剛剛過去，今天早上我聽我們班那大嘴巴于子惠說：“我去交作業(yè)的時候看到數(shù)學老師正在和一個男生說話，那個男生好像是轉校生，長得好帥，好秀氣的，地說�！弊谒懊娴�.的我聽得一清二楚“她的病又犯啦，真是個大花癡”我和馬千惠小聲嘀咕說。
上第一節(jié)課，數(shù)學老師果然領了個小男孩到教室。他的確長得很秀氣，也很帥，帶了個眼鏡。數(shù)學老師說“這是我們班的新學生叫王學龍，大家要和他好好相處啊�！薄鞍�，我們班到底還有多少轉校生��！”我歪著頭小聲說。中午的時候，老師讓我們出去站隊，調位，天哪，馬千惠居然和王學龍一桌，不知道，他們會發(fā)生多少新鮮事，誰會知道呢？等著看吧。幸好我不跟他一桌，跟一個不熟的男生一桌，誰愿意呢？我可不愿意。不一會，老師把座位就給調好啦。我也是跟男生一桌，雖然我們已經是好久的同學啦，并且我跟他一桌過，可是還覺得很陌生。
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