精選我的小學六年級作文46篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的精選我的小學六年級作文，歡迎大家分享。
我的小學六年級作文 1
朋友趙超他的眼睛明如湖水；鼻子高如稻草；嘴巴能說會道；大大的耳朵，非常惹人喜歡。但有一個大大的缺點，那就是——上課愛說話。
記得有一次，老師的'粉筆在黑板上“刷刷”地寫得不停，他呢？就乘機與同桌講了幾句悄悄話，被老師發(fā)現(xiàn)，老師用嚴厲的眼神瞟了他一眼，繼續(xù)上課。可趙超任然不悔改，繼續(xù)等待下次“開小會”。
趁老師在檢查作業(yè)時，他立馬把自己憋在心里的話小聲的講給了同桌，可惜同桌對此事充耳不聞，她可不想罰站呢。老師當然知道趙超開小會，在趙超開小會三次后，老師終于忍無可忍了。只見老師大叫一聲：“趙超你給我站起來！”
這一聲巨響，嚇得趙超立馬站起來，站起來后連腿都在發(fā)軟呢！老師吼完像似把怒火吼出來了，心平氣和的對大家說：“沒事，我們繼續(xù)去上我們的課�！笨墒勤w超剛沒站五分鐘，嘴巴又癢了起來，沒事就對前后桌小聲的講話，看見前后桌搭理自己，聊的更起勁了！
簡直無視老師的存在，就算老師發(fā)現(xiàn)了他們，他們也聊得津津樂道，終于，老師爆發(fā)了小宇宙：只見他邁開修長的雙腿，快步來到趙超面前，拉起他的耳朵就往班級門口拉，趙超自然是被拉得叫苦，同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外，看著老師批評趙超，趙超也裝模作樣地配合，其實心思完全不在上面，老師發(fā)現(xiàn)后，一邊用手捏趙超的耳朵，一邊批評道：“你竟然知錯不改，我得好好懲罰你！下課來辦公室一趟！”趙超很無奈，只好聽老師的話，我們則笑的合不容嘴......
這就是我們班的趙超，一個頑皮又惹人喜歡的孩子。
我的小學六年級作文 2
這學期，科學老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)：種鳳仙花。
一開始，我不知道哪里賣花種，爸爸說國芳百貨不遠的地方有個芳草園就有賣的，于是我托媽媽去上班時幫我買上。買回來一包有二十來個種子，媽媽幫我把花盆和土弄好，灑了點水，然后我挑了五顆完好的種子小心翼翼地放了進去，用土蓋好，等待我的鳳仙花長出來。
過了一周左右，我中午放學回到家，照例去查看鳳仙花。“呀！我的'鳳仙花長出來啦！”我種的鳳仙花長出來了一棵，兩片子葉還閉合著�？吹酵劣悬c干，我便拿瓶蓋澆了點水。
第二天，又長出來了兩棵。此時，第一個長出來的鳳仙花已經(jīng)展開了兩片小小的子葉，仿佛在向兩棵小新苗自豪地說：看！我比你倆大！
今天，上鋼琴課前我還特意看了看花盆，沒有變化。等我一個小時的鋼琴課上完回來，我竟驚奇地發(fā)現(xiàn)第五棵長出來了！
現(xiàn)在，我種下去的五棵鳳仙花已經(jīng)全部長出來了，最大的三棵都開始長第三對葉子了，最小的一個才剛剛出來呢！
我要精心地呵護它們健康茁壯地生長；我要欣賞它們落落大方清麗的風姿；我要用它們的花瓣染紅指甲去參加夏季的鋼琴比賽；我還要用它們治療爸爸的關(guān)節(jié)風濕痛，據(jù)說它們有祛風、活血、消腫、止痛的功效呢！
我的小學六年級作文 3
再過一個多月我即將小學畢業(yè)，要上初中了，可是我心中永遠也忘不了我的小學老師們，其中，我最心存感激的是曾經(jīng)的班主任、我的恩師——倪老師！
回想起倪老師剛來接我們班的時候，正是我上二年級時。那時，我還在對我的前班主任徐老師的離去依依不舍，對新來的老師兼班主任還不能接受。但慢慢的，我發(fā)現(xiàn)倪老師的教學方法和徐老師不一樣，總是吸引著我聽課，就開始喜歡上她了，細細打量倪老師：只見她很年輕也很美麗，看似溫柔，實際上只要她和你對視一眼，你就會感受到一種威嚴，使你有一些心虛。所以，一直以來，我最怕的就是倪老師的眼睛。
倪老師上課很關(guān)心我，也總把一些好的機會留給我，什么語文比賽啦、作文發(fā)表啦等等，她總是不厭其煩地指導(dǎo)我。有一次，我看了倪老師給我發(fā)表的作文，竟然一點也不像我原先寫的那樣，那些優(yōu)美的詞句都是倪老師修改的功勞，給我的作文增色不少，那時我有點心虛了，因為那些并不是我自己寫的，這給了我更加精益求精的動力，使我對倪老師的.喜愛又增加了一些。
倪老師的眼睛對我的改變很大。每一次上課開小差時，想起倪老師的眼睛，我就不由自主地集中了精神；每一次作業(yè)沒有做完時，想起倪老師的眼睛，我不由得馬上加快做作業(yè)的速度；每一次想要做壞事時，想起倪老師的眼睛，我就會馬上打消這個壞念頭。老師的眼睛會說話呀，每逢我考試考差時，從老師手中拿過試卷的同時，和老師一對視，我就從倪老師眼中看到了嚴厲，仿佛在說“你為什么考的這么差，要努力啊！”；當我考好時，仿佛又在說“不能驕傲，要繼續(xù)加油哦！”老師的眼睛總會給我鼓勵，使我下定決心，繼續(xù)努力前進。
感恩倪老師！您在我小學最重要的時候出現(xiàn)，并給予了我許多鼓勵和幫助，您是我的恩師，我永遠也不會忘記您！
我的小學六年級作文 4
我們家是一個溫暖、和諧的家庭，經(jīng)常會有一些有趣的事發(fā)生。
記得有一次，我們坐在沙發(fā)上看電視，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了什么，指著我的鞋說：“拖鞋是不是壞了？”媽媽聽到這立馬蹲下去看，有一條縫，：“喲，真壞了！”我們就不知怎么笑了起來。媽媽又說：“看，我們家都不訓(xùn)你，反而都笑了�！�
剛上初中的.時候，我還沒適應(yīng)初中的生活，心情總是很差。回家了，我把書包往沙發(fā)上一扔說：”今天不高興。“媽媽看到我這樣，又開始了，：“你得學會調(diào)整心態(tài)，不能老這樣。”接著又說：“你要有什么不開心的事，可以說出來，我們幫你解決�！边@句話讓我的心里暖暖的，這幸福給了我溫暖。
之前去北京玩，我們一家走在頤和園的山上，我又調(diào)皮地跑著去下坡，下坡時不時回頭看看爸爸媽媽。兩旁頭頂上都是茂密的樹葉，我正玩著高興，一不小心腳崴著了，我就立馬呼喊，爸爸媽媽趕緊跑過來問我：“怎么了？”“腳崴著了�！眿寢尶纯次业哪_被嚇住了，“腫了這么大�！蔽乙豢�，那是骨頭。媽媽才回過神來，之后我扶著爸媽走下了山。
家是個溫暖的地方，那里存著我許多美好的回憶，這是屬于我的小幸福。
我的小學六年級作文 5
我，大大咧咧，幽默愛說愛動，大多的缺點和優(yōu)點構(gòu)成了我。一個在陽光下的成長的女孩??侯思宇。
我，大大咧咧的，因為這一點，有人說我是一個“假小子”呢，而且因為不過細還在一些考試中丟分。
也因為大大咧咧的性格讓我團結(jié)更多的同學。有一次，下課了，我們班的一個同學來我的座位上談考試的事，我們正談在興頭上呢，上課鈴響了，老師讓我們抄寫作文。我寫著寫著錯了一個字，就想用修正貼修正，但是修正貼卻沒有了。又一次鈴聲打響了。我猜想可能是那個同學沒注意順手拿走了，剛想去取。這時，那個同學把裝修正貼的盒子送來了，當我打開一看，里面已經(jīng)空空如也了。我本想問問她里面的修正貼那去了？可是，我又一想，不就那么倆錢嗎，就當送給她的禮物吧！
我，幽默。很會逗人，有時一句話說得全班同學笑得前仰后頜。同學都說和我在一起感到很快樂。我喜歡我這個優(yōu)點，因為這個優(yōu)點讓我結(jié)交了很多朋友。
我，又很愛說。我非常喜歡說話，每天說個不停，因為這個愛說的“毛病”媽媽常常批評我，但是只要一有話題，我早把媽媽的話拋到九霄云外去了。在說話中我也鍛練了發(fā)言能力。別人說我發(fā)言時“妙語如珠”，對作文還有好處呢！
我，愛動。我很好動，別人說我是猴子，誰叫我這個外號我常常跟他生氣，但我的媽媽對我說猴子很聰明，但我還是不喜歡這個外號。
我的這些特點有的時候是優(yōu)點，有的時候是缺點。那就要看場合和對像了。應(yīng)該大大咧咧的時候就粗心些，不應(yīng)該時就細心點；應(yīng)該說的'就說，不應(yīng)該說的就不說；該動的則動，不該動的不動。這就是現(xiàn)在的我，嘿嘿……
我的小學六年級作文 6
我是一個小男孩，有不大不小的眼睛，有點俏的鼻子，和一個普通的嘴巴。
我長相普通，可是在班中還算受歡迎的，因為我有一個特點很幽默，我也愛笑，愛到每節(jié)課都要笑，尤其是上美術(shù)課的時候就開懷大笑，只到笑到肚子都疼了在停，可是又過一會又開始了。
我也很熱情好客，只要跟我一塊回家，我就跟他聊個不停直到回家為止。
我也有一個缺點，就是愛哭。沒想到吧，我身信幽默。我被別人怨"哭"，無聊時"哭"不過是小時侯，小時侯我特別愛哭，摔了一就哭，如果沒人來拉我我就哭的更猛。
我就是我，我無法改變自己，幽默是是我的本性，愛哭也是我的本性。這是我的第一篇作文希望得到好評。
這只是我的自我介紹雖不長，但這就是我自己。
我是一個小男孩，有不大不小的眼睛，有點俏的鼻子，和一個普通的'嘴巴。
我長相普通，可是在班中還算受歡迎的，因為我有一個特點很幽默，我也愛笑，愛到每節(jié)課都要笑，尤其是上美術(shù)課的時候就開懷大笑，只到笑到肚子都疼了在停，可是又過一會又開始了。
我也很熱情好客，只要跟我一塊回家，我就跟他聊個不停直到回家為止。
我也有一個缺點，就是愛哭。沒想到吧，我身信幽默。我被別人怨"哭"，無聊時"哭"不過是小時侯，小時侯我特別愛哭，摔了一就哭，如果沒人來拉我我就哭的更猛。
我就是我，我無法改變自己，幽默是是我的本性，愛哭也是我的本性。這是我的第一篇作文希望得到好評。
這只是我的自我介紹雖不長，但這就是我自己。
我的小學六年級作文 7
我，一張似圓盤的小臉蛋，白里透紅，眼睛大大的，水靈靈的像兩顆晶瑩剔透的小葡萄，并且仍是雙眼皮，睫毛長長的很美觀。前面的劉海兒像窗布相同遮住了我的“柳葉眉”，看起來非常的文靜，可實際上我很生動。我的`鼻子是高鼻梁，小小的很細巧心愛。我的小嘴相同細巧，紅紅的像小櫻桃，我的小嘴很甜，總愛說他人愛聽的。
我仍是一個“小書迷”，不論什么書，我都愛看。一次我夜晚坐在床上看書，不論媽媽怎么說，我都不愿把書合上，最終媽媽只好說：“明日，別起不來床遲到了。”無法，我只好依依不舍的放下書，又插上書簽，才睡覺了。
我不僅是一個“小書迷”，其實，我琴棋書畫樣樣精通呢，我學的琴是古箏，每次一彈《高山流水》這首曲子，像高山就在眼前，流水聲有急有緩，媽媽說我是“曲子練萬遍，下指如有神”。棋，我會五子棋，飛行棋。我和朋友下五子棋，我贏了很屢次，我很高興。書法，我寫的很好，幾回參與校園舉行的書法競賽，我都獲得了一等獎，為班級爭氣。我畫畫水平也不低，我還參與過畫畫競賽，也獲得了榜首名，我相同很驕傲！
在學習方面，我很刻苦，自覺自動去學習，每天到家的榜首件事便是完結(jié)作業(yè)，預(yù)習新課，在大考常常得前三名，我非常高興。
在體育方面，我就差遠了，每次跑半圈我就直喊累！跳繩本來一個也跳不起來，可是我不服輸，天天練，現(xiàn)在比曾經(jīng)大有前進，能夠跳整整四十個呢！
除了這些，我仍是媽媽的交心“小棉襖”。一次，媽媽生病了，我自動幫媽媽倒水，讓她當心點，別著涼，媽媽病好了后，她直說謝謝！
這便是我，一個生動仁慈的女孩，你想和我做朋友嗎？
我的小學六年級作文 8
十年前，我站在一座摩天大樓里。不知什么原因，男朋友餓著肚子甩了我。我也沒管那么多，從樓里跳了出來。我已經(jīng)死了。
我叫歐陽欣，我們是一家四口。我父母生了我和我弟弟。我的家庭過著平淡的生活，在這個家庭里我感受不到愛。我的一個朋友給我介紹了一個男朋友，我們很合得來。不久之后，我們就陷入了甜蜜愛情的河中。
然而好景不長，我發(fā)現(xiàn)他做的事情總是鬼鬼祟祟的。經(jīng)過我的調(diào)查，他又有了新歡。我不能接受這個現(xiàn)實。我總是想自殺。一個朋友勸我：“想死就想想父母，想想親人。他們這樣勸我越多，我自殺的念頭就越強烈。”。
最后，我站在一棟100多米高的大樓里。感覺自己被全世界拋棄了。父母對我很冷漠。甚至我喜歡的男朋友都拋棄了我，離開了我。我覺得這個世界很虛偽。沒有愛我的人，我討厭世界上的每個人。就這樣，我結(jié)束了自己的生命。
我死了，但不知何故，我的.靈魂還在死者中。我想：嗯，我死了你一定很開心。就這樣，我以不同的身份走進了家。我錯了。我媽哭得很傷心。他們哭了很久。
我有些后悔，我無數(shù)次的試圖抹媽媽的淚。但是，我只能看見，卻摸不到。我每天都守在媽媽身邊，媽媽不知道。
六年后，母親痛不欲生。七年后，父親也離開了。我弟弟也失蹤了。
我完全后悔了。我不應(yīng)該死。我拖累了我媽。如果，這就是遺憾。藥，再貴我也要買。
我躺在曾經(jīng)住過的院子里，回憶著我的一生。長嘆一聲，我覺得我不應(yīng)該這么傻。如果我不死，我們還是“四口之家”。這一刻我突然意識到，世界上的人并沒有拋棄我，還有愛我的人。我閉上眼睛，等待這“無盡的宿命”結(jié)束。
媽媽，如果有來生，我還是你的女兒。
我的小學六年級作文 9
我生活在一個非常幸福的家庭，有一位勤勞樸實的爸爸，一位溫柔善良的媽媽，我在他們的關(guān)心下健康成長著。
可在我成長的日子里，曾遇到過許許多多的煩惱。小氣的爸爸有時不給我買自動鉛筆，不給我買白雪公主的`動腦筋拼圖。摳門的媽媽不給我買棒棒糖，不給我買密碼本，就連我最喜歡的芭比娃娃也不給我買。他們總是找種種理由不給我買這，不給我買那。我時常急得直冒火。
隨著歲月的流逝，我一天天長大。聽著爸爸媽媽的嘮叨，老師的諄諄教誨，我倏然間覺得自己的煩惱越來越少了。媽媽不買芭比娃娃，可舅舅給我買了�。“职植唤o我買滑板車，可媽媽給我買了��！還有我想要的自動鉛筆、密碼本，都通過不同形式得到了……仔細想想，我是一個非常幸福的孩子，漂亮的衣服幾柜子，可口的零食從不少我的，爸爸媽媽說不買那些東西，肯定有他們的道理�，F(xiàn)在我也好像明白了很多道理，我已經(jīng)很知足了。
雖然我是一個女孩兒，可是別人都叫我假小子。因為我有著男孩子的性格，好動，愛玩一些刺激性的游戲。轉(zhuǎn)呼啦圈、滑滑板車，騎自行車，我一學就會。爸媽都說我除了學習不積極外，干其他的什么都行�，F(xiàn)在我進步了，學習成績也不錯。每次在家做作業(yè)時，大爹、大媽都夸我的字寫得好，作業(yè)速度快。我常常還要上高二的哥哥向我學習呢！我的英語學得可好了，去秋還考了100分。語文、數(shù)學都是A等成績。怎么樣，我厲害吧！
我很感謝爸爸媽媽養(yǎng)育了我，在我的生活里，還有愛我的大爹、大媽、爺爺、奶奶。在這個幸福的搖籃里，陽光的我將茁壯成長。
我的小學六年級作文 10
平時，當我們覺得自己在某些方面與別人不同時，我們會懷疑自己不如別人，比別人差。這樣，我們自己獨特的特點就變成了我們自己眼中的缺點。因此，就像兩粒豌豆一樣，我們加倍努力改正自己的缺點，使自己和別人一樣。當我們和其他人完全一樣的時候，我們所看到的弱點是如此自然和美麗
記得有一次我們寫了一篇作文，老師讓我們寫一篇作文。很快我的作文就寫好了，并展示給老師看。當老師讀到我的作文時，他很滿意并表揚了我，說我有獨特的個性，并告訴我回去仔細修改它，并立即在課堂上作為一個榜樣對它進行評論。
我剛回到座位上。老師問學生們是否都寫好了，學生們異口同聲地回答說寫好了。因此，老師要求我們的學生互相糾正和評論。
由于我靈活的思維和快速的閱讀能力，我在短時間內(nèi)閱讀了幾篇學生的課堂作文。讀完后，我總覺得他們比我有很多優(yōu)勢，無論是自然聯(lián)系還是小說選材，我有一個想法，把他們的.優(yōu)勢都用在了我的作文上。修改后，我很滿意，把作文交給了老師。但是，當老師看著我的作文時，他的腦子里涌起了一把皺紋，說：“我的作文，我的作文�！�；你在寫什么？一篇好的作文怎么能變成這樣呢。把它拿回去再寫一遍Rdquo
我出丑了，仔細思考了一下，但我不明白。所以我請老師給我解釋一下。老師告訴我：“我不知道；一開始，我說我想評論你。因為你的作文有自己的特點，就是你和別人之間有差異。當我看到你和你的同學沒有什么不同，所以當我聽到這句話時，我突然意識到我為了追求完美而失去了自己的個性！
我的小學六年級作文 11
時間就像個調(diào)皮的孩子，“嗖”一下就蹦到了2020年。我已經(jīng)成為了一名六年級的學生，這一年對我來說，是特殊的一年，是如履薄冰的一年，更是努力拼搏的一年。
一個星期天，和煦的陽光灑向大地，微風輕拂，窗外的小鳥嘰嘰喳喳地唱著，院子里孩子們嬉戲的歡笑聲似乎要穿透云霄，誘惑著我。一想到，面臨的小升初考試，不，我要做數(shù)學專項訓(xùn)練。一開始做計算題還算輕松，一兩分鐘就寫完了一道題，我樂在其中。
突然，一道外國的流水行船問題把我難住了。我眉頭緊鎖，疑惑不解，“這到底怎么做呢？使用假設(shè)法還是用方程呢？”我嘀咕著。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的眉頭始終緊鎖著。許久，我放下筆，無奈地拿出答案書，找到答案，又陷入思考。畫圖，驗算，一步步深究。“原來是這樣！”干掉一只攔路虎，我更來勁兒了，一下午就做了將近一百道題，用了一支筆芯，總算是把這個知識點“吃”透了。
遨游在數(shù)學王國，我如魚得水，奧數(shù)比賽我獲得了銀獎；語文課上我積極思考，大膽展示，時常在課堂上掀起“頭腦風暴”；背單詞，英語情景演練，老爸老媽也成了我的“關(guān)門弟子”。作業(yè)本上一個個鮮紅的'勾，試卷上的“90，95，98……”讓我充實愉悅。短短幾個月之內(nèi)，我是“提著馬燈下礦井————步步深入”。老師直夸我這段時間是“開了掛！”
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。只要有勢如破竹的魄力和百折不撓的韌勁兒，定能從萬人群中脫穎而出。在2020，我努力著，只為不負韶華，為我的2020畫上一個圓滿的句號，不留遺憾。
我的小學六年級作文 12
時間過得真快。昨天，我是一名八歲的小學生。今天，我大學畢業(yè)，成為了一名玩具設(shè)計師。
每天早上六點，自動喚醒機開始工作。它先是放了一段輕音樂，把我吵醒了。五分鐘后，床開始變形成按摩椅的形狀。我從躺著變成了坐著。在播放當天的新聞時，椅子讓我很不舒服。我趕緊穿好衣服走了出來。
我洗臉刷牙的時候，做飯機器人已經(jīng)做好早餐了，包括八寶粥，煎蛋，蔬菜沙拉。吃完早飯，我拿著我的無人機去上班了。
我的工作是定制玩具。每天都有不同的客人來定制各種玩具。今天早上，有一個小男孩想和他訂購一個玩具，和他聊天，踢足球，用磚頭和泥和他一起蓋房子，做好食物，和他一起旅行。我把他的所有要求都輸入電腦，電腦里出現(xiàn)了一個和他差不多高的`機器人小孩。我還把小學課本、食譜、笑話、旅游作文地圖、當?shù)仫L俗、體育比賽、建筑知識放進機器人小孩的芯片里，機器人小孩開始和他聊天。聊了一會，小男孩表示滿意。我用4D打印機打印了機器人小孩，小男孩領(lǐng)導(dǎo)機器
下午，一個老太太來了。奶奶說她要一個電子保姆照顧她，可以給她做飯，洗衣服，陪她散步，逛菜市場，生病的時候照顧她。我把奶奶的請求輸入電腦，電腦里出現(xiàn)了一個漂亮的女機器人。我還把各種食譜、生活保健知識和城市地圖放進機器人芯片里。我奶奶說，好吧，我收回。我用4D打印機打印出來，漂亮的機器人幫助奶奶回家。
一天的工作結(jié)束了，我要下班了。我記得我很久沒見我媽媽了。我上了我的飛天車，對著儀表盤說，我想媽媽了。飛車調(diào)整了方向，帶我往杭州方向飛去
我的小學六年級作文 13
她，臉圓圓的，眼睛笑起來的時候小小的，快瞇成一條縫了，生氣起來眼睛睜得大大的，像一個龍眼一樣。她很活潑，經(jīng)常跟同學們玩得開開心心，她比較優(yōu)秀，作文寫得也很好。
她從一年級起，她就有了兩個花名，一直到現(xiàn)在也除不了這兩個花名，還有一個花名二年級就有了。一個花名叫企鵝，另一個花名是北極熊，還有一個是無尾熊。同學叫她企鵝的原因是她走起路來很像企鵝走路的樣子，經(jīng)常逗得同學們捧腹大笑；北極熊是司馬老師取的，因為她在冬天只穿兩件衣服和一條校褲，所以司馬老師叫她北極熊；無尾熊是同學們?nèi)〉�，二年級有一次，有一個同學的新筆盒寫著無尾熊，意思是沒有尾巴的熊，她名字的開頭兩個字的根無尾讀音一樣，所以同學們叫她無尾熊，經(jīng)常把她氣得哭了，可他們沒改，到至今都還叫她三個花名中的一個花名。別看她在學校斯斯文文的，她要是在家里生氣起來，聲音叫得像獅子，讓人震耳欲聾。她的.愛好和特長都是古箏，她在第二課堂認真練習古箏，老師說她刻苦訓(xùn)練，她聽了心里就像吃了蜂蜜一樣。有一次她在洗手間的時候，嚇了一位同學，為什么呢？因為她去洗手間的時候，看到我們班的同學伍智瑋，心里就想：來嚇嚇伍智瑋吧！于是，她用很像鬼的聲音走進去嚇伍智瑋，伍智瑋惶恐地說：有鬼��！救命！她嚇得要跑，一轉(zhuǎn)過身來，一看是她，就不惶恐害怕了，伍智瑋又說：你的聲音很像鬼啊，嚇得我氣都喘不過來。她說：沒什么，是洗手間的回聲使我變成鬼的聲音，要是我在沒有四面墻的地方，就不會變成鬼的聲音的。
你猜猜我是誰？讓我來告訴你吧！我叫吳煒琪，剛剛說的她就是我了，你愿意跟我做好朋友嗎？
我的小學六年級作文 14
認識自己，俗話說“當局者迷，旁觀者清�！蔽伊私馕易约�。我這樣認識自己。
我有優(yōu)勢。我?guī)缀鯐娓鞣N運動器材。喜歡滑板和輪滑，很熟練。那天班級舉行全天體育比賽的時候，我?guī)Я嘶搴洼喕綄W校。首先，我全副武裝，來到速滑。然后我一腳360度落地，穩(wěn)穩(wěn)落地。然后我架起活樁，用最難的一尺單輪繞過在地上旋轉(zhuǎn)的塑料樁，跳起來穩(wěn)穩(wěn)停在那里。全班鼓掌，然后我用滑板多賺了。
我還有一個優(yōu)勢。我唱歌很好，吉他彈得也很好。兒童節(jié)那天，我用木吉他唱了《丁香花》，贏得了熱烈的'掌聲。
我九、十歲的時候有一個缺點，就是和李老師對著干！
小學四年級時，老師和李老師換了工作。上課的時候感覺李老師一直在找我。我看了一本課外書。如果劉老師發(fā)現(xiàn)了，就用溫柔的語氣說：“收起來，不要看。”老師的語氣告訴你要聽話。我一定會像小羊一樣聽話。但是當李小姐發(fā)現(xiàn)后，她喊道：“你叫什么名字？站起來！”說著把我的課外書扔出窗外。我生氣了，沖著老師喊：“你干什么？你不能把書扔掉！劉小姐不是這樣的！你這么說？”同學們一起點頭說：“好��！”李老師生氣了，大叫：“站起來！我們像石林一樣一起起床，被以前的班主任寵壞了。好像不止我一個人叛逆，呼呼…解脫了！
還好我變了，不然我就要吃大虧了！后來才知道，李小姐也是盡力了，只是方法有點強硬。
只有正確的認識自己，才能走出泥淖，做任何事情都不被震撼，衡量自己，認識自己，認識自己，才能在未來的生活中取得更大的成功！
我的小學六年級作文 15
我的小學叫民順小學，是一座美麗的小學。
早晨，我一進校門，便看到了高大的教學樓，一樓的儒雅堂里擠滿了人，有的在下象棋，有的在看書，還有一位同學在寫毛筆字。我繼續(xù)往前走，看到許多人圍著烏鴉孝母的石雕仔細觀察，還有人在看羊羔跪乳，但更多人在看花木蘭從軍。我接著往前走，發(fā)現(xiàn)許多人在儀容鏡前整理自己的著裝，我突然想起走錯位置了，趕緊往我平時上樓的樓梯口走去，在路上，我又看到幾位同學在看旁邊的畫像，也有些人在看頭頂?shù)挠陚惝�，他們中還有人想抓到雨傘呢！一到樓梯口，我便聽到一片歡聲笑語，我正要上樓，突然聽見一個人教我的名字，我回頭一看，原來是我的同學，我倆聊著天上樓了。
過了一會兒，開始大課間了，我看到每個人都穿著厚厚的衣服，而且許多人把手放到口袋里，我知道，冬天來了，天氣寒冷，都已經(jīng)早上了，天還陰沉沉的`，好像馬上就要下雨一樣。開始做操了，剛才把手放口袋的同學們，都把手拿了出來，校園里一下充滿了快活的氣息。
下課了，我在欄桿旁看到花草樹木開得還很旺盛，我覺得很奇怪，已經(jīng)冬天了為什么還不枯萎呢？我正想著，上課了。
到了中午，我正準備出校門，突然有一片葉子落在我的頭上，原來，只是我沒發(fā)現(xiàn)它們枯萎而已。
當我下午回到學校，我聽見“咔”的一聲，一根樹枝掉在我的身旁，我抬頭一看，原來是只小鳥在搭鳥窩，鳥窩在離二樓走廊最近的樹上，雖然同學們伸手就能夠得著，但誰也沒去破壞它。
放學了，我看到操場上很多同學在運動，估計這時候是他們最快樂的時候吧！我在網(wǎng)球場看到有人在種樹，我問他們?yōu)槭裁�，他們說：“這樣可以讓這里變得更美，空氣更清新�！�
我愛我的小學，我們美麗、干凈、儒雅的民順小學。
我的小學六年級作文 16
輕輕的伸手觸碰上那蒼老的古樹的滿是裂紋的枝干，枯藤上的葉子伴著回憶凋謝落在我身旁，一陣風吹過，以秋風掃落葉之勢卷起葉子，漂浮出了一段段一直銘記于心卻不曾想起的回憶。
很小的時候，媽媽告訴我：“傳說，每個凡人的背后，都會有一個天使，她有著一對漂亮的翅膀，當每個凡人遇到災(zāi)難和痛苦的時候，她就會出來給予幫助�！蹦暧椎奈�，懷著一顆純真的心相信了這個天使的傳說，那是，我便固執(zhí)的認為，媽媽就是我背后的天使，她一定有著一雙隱形的翅膀，因為媽媽永遠是那個站出來把我護在身后的人……
可是，每每我看到天使那日益蒼老的'面龐時，心理就會想起自己曾經(jīng)說過的一句話“答應(yīng)我，別辜負了天使好嗎？”可是，我是不是辜負太多了呢？也許那個天使傳說里真正的主角是天使吧！他才是最耀眼的那一個。我告訴自己，要保護天使，不讓他的翅膀隱去，我要成喂那個故事的主角。
于是，在五年前的一個寒冬日子里，我決定要以自己的力量續(xù)寫天使傳說。下了這個決定，我自己就困惑了，我小時候性格十分孤僻，不喜歡與人說話，也不善言談，從來不會表達自己的情感。
那是的天氣正值冬日里最冷的幾天，街上寒風有一下沒一下的吹著。媽媽與我不同，是一個十分外向的人，她總是在院子里與周圍的鄰居聊天，那時的媽媽生了一場大病，剛剛好，身子十分虛弱，我靠在門框上，見了，便不假思索的走了出去，可剛走到門口，我停住了，到了，說什么呢？我也不知道，猶豫了好一會，見起風了，便趕忙跑了出去，澀生生的站在她。
我的小學六年級作文 17
大家好!我叫鐘天卓，本年11歲，在博興縣試驗小學上五年級。我是一個不高也不矮，身段瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個馬尾辮，一張小小的臉上長著兩條彎彎的眉毛，下面有一對像黑寶石相同的大眼睛，笑起來彎彎的，小小的鼻子下面還有一張小小嘴，它愛歌唱、愛講故事，更愛笑，常常給大家?guī)砀吲d。看見我的人都說我是一個機伶的小姑娘!
我最大的喜好是做手藝。有一次，我在用太空泥做小馬寶莉，正做得仔細，鄰居家的小伙伴在窗外喊我出去玩，正在睡午覺的爸爸跑過來說:“小朋友喊你出去玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說:“我真的沒有聽到�！卑职置业念^，笑著說:“你真是個小小手藝人啊!”
我是一個愛勞動的孩子。在家里常常幫助掃地、擦桌子、收拾房間，并且是常常都能搶在父母前面干。在校園值日，我總是早早的到位，竭力地干好咱們組的使命，把走廊地上掃了又掃。媽媽患病的`時分，我就像個小護理相同，一瞬間燒水，一瞬間斟茶，一瞬間拿藥，一瞬間端飯，忙得不可開交。
當然，我也有許多缺陷。比方上課時，我會做一些小動作，被教師發(fā)現(xiàn)后會瞪我一眼。作業(yè)有時大意，寫一些不應(yīng)呈現(xiàn)的錯別字。最讓媽媽頭疼的是我愛咬手指頭，不管是上課仍是在家，手只需一閑下來，我就會不知不覺地伸進嘴里咬起來。媽媽常常說:“吸吮指頭不衛(wèi)生，會感染細菌患病的�！蓖ㄟ^媽媽的提示，我的注意，在本年暑假時我俄然發(fā)現(xiàn)不知什么時分我現(xiàn)已改掉了這些缺陷。真是世上無難事，只怕有心人。相信我一定會盡力甩掉這些小尾巴的。
這就是我，一個活潑可愛、喜好手藝、熱愛勞動、還有許多缺陷的小女子。你愿意和我交朋友嗎?
我的小學六年級作文 18
我非常愛玩電腦，在家里玩?zhèn)�不停，但是我這個"孫悟空"也有"緊箍咒"。這個"緊箍咒"在我媽媽手上，只要她一念"緊箍咒"，她的攻擊力加十，防御力加十，說服力加十，那么，她的'"緊箍咒"是什么呢？讓我來告訴你吧。
當媽媽在玩電腦時，她看我到走過來，就要開始念"緊箍咒"了——
我問她：是不是又在偷著玩電腦啊？
她說：我不是偷著玩，而是光明正大地玩。
我說：只要事先沒說要玩，就是偷著玩。
她開始使用第二重咒：寶貝兒，該洗臉刷牙睡覺了。
我說：我剛才已經(jīng)洗了臉，刷了牙，睡了一分鐘的覺。
她又直接使出了第五重咒：你不是睡覺了嗎？那就上學去呀！
我說：今天是星期五，睡完了覺不用上學。
最后，她干脆使出了第十重咒，也是炒魷魚的形式：你不趕緊睡覺，就去寫三篇作文。
我被念暈了，只好乖乖地去睡覺。
但是我也能變成"盜圣"，在爸爸媽媽不在家的時候，趕緊吃蝦"迅敏珠"，迅速把作業(yè)寫完，打開電腦就玩。有時我突然聽到電話鈴響，我馬上把電腦靜音，接起電話，裝作若無其事地問："喂，誰呀？"嗨！原來是房屋中介。我趕緊扣上電話，繼續(xù)玩。過了一會兒，又來了敲門聲，我趕緊跑到貓眼上往外看，幸虧不是爸媽，而是隔壁的鄰居。。。。。。
這就是想玩電腦卻只能偷著玩的我。
我的小學六年級作文 19
當我四年級的時候，一個名叫“王曉燕”的新班主任來了。沒多久，我們就成了一對形影不離的好朋友。而且，我犯了錯，她會把我當親人，隨時陪著我。
有一次數(shù)學考試，我看了看四周，心不在焉�？纪曛蟛胖揽嫉谋容^差，只有73分。拿到試卷后，我感到很不安，心想：“老師這次一定會批評我的`。”。但就在這個時候，一句溫柔的語言傳入我的耳中：“一場考試并不代表什么。只要你努力，不要氣餒，總結(jié)教訓(xùn)，下次一定會做好的。”這句話深深地印在我的腦海里，又給了我勇氣。
還有一次，放學了，又下雨了，別的同學被家長接了，我爸媽不能按時接，我只好呆在教室里。這時，只有我和王小姐。王先生正在慢慢地批改作業(yè)。突然，老師叫我過去。原來我的老問題又犯了。我認為增加是減少。老師生氣了，但她不忍心罵我?guī)拙�，打我�(guī)紫�，但我還是不怪她，因為有句話：“打是愛，罵是親，不打不罵是害�！蔽依斫饫蠋煹男�，老師用這種方式告誡我要及時改正錯誤。接下來全心全意的修改寫作業(yè)，老師還在默默批改作業(yè)。這讓我想起了一首詩："春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭泣，燈芯會抽干。"時間長了，老師還沒走。我知道老師怕我孤獨，所以很感激能和我在一起。突然爸爸來了，我就把書包背在背上和老師說再見。她也關(guān)了教室的燈和門就走了。路上我想，“王先生真是個稱職的老師！”
王老師不僅對我很好，而且對我們班的所有學生也很好。雖然她現(xiàn)在不教我們，但我們經(jīng)常想起她，我們用努力學習來回報她。
我的小學六年級作文 20
現(xiàn)在的我已經(jīng)從一個牙牙學語的小孩子成長為一個學業(yè)繁重的大孩子了，知道什么該做什么不該做。
現(xiàn)在的我常�；貞涍^去，過去的我如同幼苗，也不知什么時候長成了小樹，與許久不相見的人相遇，他一定又說：“你怎么長這么快。”我也不知是怎么一回事，現(xiàn)在覺得一年級的小學生好矮好幼稚，我過去也是這樣的嗎？
現(xiàn)在的我和過去發(fā)生了很大的.變化。就比如我現(xiàn)在要上6年級了，作業(yè)和課程都是過去的好幾倍，想起過去，作業(yè)最多也不超過1小時的；過去的我喜歡高額頭，而現(xiàn)在的我卻喜歡上了劉海；現(xiàn)在的我下課總是靜靜地呆在教室里，很少有出去走走，又有誰能想到我過去曾是一個瘋丫頭，成天東跑西跑？看來只能問我媽了；過去的我喜歡穿公主裙和長裙，現(xiàn)在的我總喜歡穿長褲，黑色的，也不知為什么。
現(xiàn)在的我已經(jīng)長大了，學會了許多新的知識，有了自己獨立的思考，交到了更好的朋友，遇到了更棒的老師。這一切都是過去沒有的，我也想知道未來的我會發(fā)現(xiàn)什么變化，這對過去的我也是一個迷。
每個人都會成長，等到我長成了一棵參天大樹，這個謎就會破解�，F(xiàn)在的我既想回到過去，重溫童年，又想去未來看看，那時的我有沒有懷念過去？每個事物都會成長，就像石頭不知道未來會經(jīng)歷什么，水滴不知道自己要流到哪里，樹木不知道自己什么時候會離開大地，人不知道未來的自己是什么樣，將要經(jīng)歷怎樣的命運。
現(xiàn)在的我，逐漸長大，變成熟了，也學會了很多新本領(lǐng)。對于不確定的未來，我已經(jīng)在做準備了，希望我能變得更聰明，更有能力，長大了有一個好工作，未來，我等你！
我的小學六年級作文 21
清晨，大地靜的出奇，直撲入鼻中的是一種什么味道呀!那么清香、那么典雅、那么迷人、那么悠長。啊，它是我魂牽夢縈的桂花香!一夜之間，大院里桂樹上的桂花全都欣然開放了。
突然我發(fā)現(xiàn)桂花樹旁有一位老爺爺，老爺爺手里提著一個鐵籠。我定睛一看原來里面是一只可愛的小松鼠，看它那毛茸茸的小尾巴，小巧玲瓏的身軀，水靈靈的眼睛，看了就讓人起憐愛之心。我再三向媽媽請求，請求媽媽幫我買下這只可愛的小松鼠，媽媽答應(yīng)了。當我正想把小松鼠帶回家時，我發(fā)現(xiàn)天空中的小鳥在自由的飛翔，并沒有失去自由;再看看小松鼠被關(guān)在鐵籠里失去了自由，非�？蓱z。我突然起了一個大膽的想法——把小松鼠放生吧!我把這個大膽的想法告訴了媽媽，本來想應(yīng)該得到的是媽媽一頓臭罵，可媽媽卻同意了我的想法。于是我們開車來到了郊外，希望它不要再被抓到。
這時路邊一個老婆婆說道：“這只松鼠你買來不把它養(yǎng)著把它放了干嘛?多可惜呀!”
我理直氣壯的告訴她：“我不能把喜歡的東西都自私地占為己有，而且它們是有生命的`，如果一個生命沒有了自由活著還有什么意義呢?所以我不能因為自己的自私去害死一個生命!”
我走進樹林深處，打開鐵籠的門。一會兒，松鼠就歡快的跳出了鐵籠，活蹦亂跳的跑向了山林里，走了很遠的時候它還向我回過了頭，仿佛在向我感謝。漸漸的，它在我的視野里消失了。
當我提著空鐵籠走在回家的路上，一陣陣桂花香氣又撲面而來，那是多么的芬芳、多么的沁人心脾啊!大自然本該如此，人與動物、植物一切的一切都應(yīng)該和諧相處。雖然我做過很多錯事，但這一次我是對的。
我的小學六年級作文 22
一個圓圓的腦袋，兩顆水汪汪的眼睛，一雙小耳朵，一頭烏黑的長發(fā)，一個非常饞的嘴巴，一天都不能停下來，這就是我！
我就是一個無底洞，怎么吃也不會吃飽，吃的比用的還快，你知道是什么原因了吧！我不止這一個”優(yōu)點“，用媽媽的話來說就是”成事不足，敗事有余“！比如說：有一次，媽媽和我去買菜，媽媽叫我提西紅柿。我提著，邊甩邊玩，突然！西紅柿像一個調(diào)皮的小孩從我手上飛走了，我跳起來接西紅柿，腳一滑把西紅柿壓在身下壓壞了，摔了個底朝天，把腿摔疼了�；丶液螅骷t柿毀了，醫(yī)藥費又要！你們說，這不叫”成事不足，敗事有余“嗎？
不過，我并不會傷心。在我渾身上下，我最喜歡這雙眼睛。因為它能讓我看見春天的百花齊放、萬物復(fù)蘇！夏天的.碧綠樹林、清澈湖水！秋天的花果飄香、五谷豐登！讓我看見草原的”綠毯“，天空的湛藍，看到祖國的輝煌建筑，讓我看到作家嘔心瀝血的作品，看見祖國國旗——五星國旗！
我很怕的動物很多，但我最害怕的是——老鼠！有一次，”小偷“又出現(xiàn)了，黑貓”警察“又出發(fā)了，這次的”小偷“是個老奸巨猾的，讓”警察“很傷腦筋！在黑暗中奔來奔去，我睡不著覺，就起來了，警察把小偷追到我腳下，我一看”啊“的一聲把家人叫醒了，我害怕得腿一軟坐在了地上。家人出來看情況，看見”警察“抓著”小偷“在我身邊搖來搖去，我嚇的啊啊的叫了幾聲，家人看了，哈哈大笑。我很不甘心，跺了跺腳，怒氣沖沖的回到自己的臥室！
這就是我，我們能做朋友嗎？你覺得我怎么樣？
我的小學六年級作文 23
媽媽關(guān)心我，她的愛是柔和的；爸爸關(guān)心我，那種愛是剛強的，是堅硬的。相對比之下，我更喜歡爸爸那種柔中帶硬的關(guān)懷。
爸爸關(guān)心我的事列不止一二起，雖說比不上媽媽那么細膩，但有幾件事令我至今都銘記在心。回憶，仿佛就發(fā)生在昨天。記得在一個暑假里，我和弟弟吵著要去游泳，起初爸爸百般推阻，可經(jīng)不起我和弟弟的軟磨硬泡，終究還是答應(yīng)了。三人高興的來到河邊，“撲通”弟弟已抱著救生圈跳了下去，爸爸也似飛鳥的下了水。見兩位“大蝦”下了水，我也抱住救生圈，小心翼翼的下去了。呵！還挺好玩~~有了這一次的經(jīng)驗，我對跳水的興趣越來越濃。機會終于來了，爸爸在一旁教弟弟游泳，我便偷偷上了岸，又一次報著救生圈下了水�？烧l知，這一次，運氣并不好，應(yīng)該說，是糟透了。跳水沒成功，反而脫出了救生圈，整個人也隨之沉了下去，而且，是頭朝下。在水下的我暗暗祈禱著爸爸快來就我，可過了十來秒還是沒感覺到爸爸那雙大手。又過了幾秒，一只溫暖的.手拉住了我。是爸爸！被拖上岸的我喝了不少水，我暗自慶幸：幸好我憋氣功夫好，不然，早“歸”了~~我想，如果是平常人，嗆過水之后，一定不敢再下水，父母也一定會很心疼。但爸爸并不是這樣的，相反，他讓我再一次抱著救生圈下水。我自然是害怕了，但爸爸對我說：“在哪里跌倒就要從哪里再爬起來，不要被一次小小的失誤嚇倒。來，跳吧！”我鼓起勇氣，跳！但這一次，有著明顯的害怕在里頭。
回家的路上，我想了很多，這種關(guān)心帶給我的，不止是簡單的關(guān)心，更多的是一種面對未來的道理！
我的小學六年級作文 24
春天的陽光，是明媚的；夏天的陽光，是火辣辣的；秋天的陽光，是干燥而又涼爽的；冬天的陽光，是溫暖的。
春天，明媚的陽光照耀在大地上，讓世界萬物復(fù)蘇了。結(jié)在河面上的冰融化了，落光了葉子的柳樹發(fā)芽了，沉睡的小動物蘇醒了。大自然變得鳥語花香，這一切都歸功于陽光。人們脫去了厚厚的棉襖，穿上了輕便的襯衫。小朋友們在草地上玩耍，做游戲，快活極了。我喜歡春天的陽光，因為春天的陽光讓我聞到了生機勃勃的氣息。
夏天，火辣辣的陽光炙烤著大地，讓大地穿上了一件金黃的衣裳。游泳池里擠滿了大人、小孩，賣冰淇淋的老板這回賺的錢可多了，小賣部擠滿了愛池冰淇淋的小孩�；ㄆ灾械奶柣ㄩ_得更燦爛了。我喜歡夏天的陽光，因為夏天的陽光給我?guī)砹藷o窮的動力。
秋天，陽光既干燥又涼爽。陽光照到果園里，頓時，果園里傳出了成熟的氣息。陽光照到田野里，頓時，整個田野變成一片金黃，人們臉上露出了喜悅的`笑容。我喜歡秋天的陽光，因為秋天的陽光給人們帶來了豐收的氣息。
冬天的陽光是溫暖的。早晨，太陽被大霧籠罩著，到了10點多，風伯伯把大霧吹散了，太陽明朗地照耀著大地，坐在教師里的同學看到這一切都高興極了，教師里的寒意被被陽光給趕走了。中午，陽光顯得更加燦爛了，每家每戶都坐在陽臺上曬太陽，老人們圍在一起下棋、聊天。我愛冬天的陽光，因為冬天的陽光給我?guī)砹藴嘏?/p>
陽光吸引了我，因為陽光讓我感到世間萬物是多么美好，陽光給人們帶來了光明；陽光吸引了我，因為陽光讓我感到快樂，因為陽光讓我感到溫暖；陽光吸引了我，因為陽光給我?guī)砹嗣篮玫纳睢?/p>
陽光吸引了我，我愛陽光！
我的小學六年級作文 25
上個學期，我們?nèi)?）班奪取全年級語文、數(shù)學期考雙科第一，語文、數(shù)學競賽雙科第一，寫字比賽第一。同學們都說，這些成績除了老師的精心輔導(dǎo)以外，與我這個當班長的管理也有很大關(guān)系。說到我這個班長，我便想起了當時競選的情景。
那是上個學期開學初改選班干。當時，我的心怦怦的跳個不停。想：這次一定要當上學習委員，否則我寧可閉門思過也不吃晚飯。競選開始了，韋老師說：“這吃競選，采用提名方式進行�！蔽腋o張了，同學們會選我嗎？我想。
“現(xiàn)在開始提名！”猛然間，我在韋老師的宣布聲中清醒過來。我默默的祈禱著。
開始提名了。我心里好象有100只兔子在撓。不到兩分鐘，只見陸俊迪、楊琰、療旖等人被提名了。難道我就沒人提名嗎？難道我不配當嗎？我反復(fù)地問自己。“我選王鈺周�！辈恢^了多長時間，黃世鈺終于提到了我的名字。“好！”老師說著，便在黑板上寫下了我的名字。我喘了口氣，拍了拍胸口，嘴里還念念有詞：“好在有黃世鈺提名，要不我就名落孫山了�！�
經(jīng)過一番提名后，令人緊張的投票馬上開始了。先看看陸俊迪的，嗯，16票，有可能被選中。再看看楊琰的，嗯，也有勝算……輪到我了，心里一只打鼓的`我皺緊了眉頭，30票，我的票數(shù)最高。我用激動的眼光看著同學們，激動得說不出話來。
評選結(jié)束了，我并沒有如愿以嘗地當上學習委員，而是當上了班長。我想：不管當什么，只要能為班里爭光就行了。
同學們，看我的行動吧，我不會辜負大家的期望!
我的小學六年級作文 26
要是說什么是我的克星，那就一大堆了。沒辦法呀，誰讓我膽子這么小，怕的東西那么多呢！
我最怕的，應(yīng)該是蟑螂。蟑螂的`胡須，蟑螂的翅膀總是在我的頭腦里浮現(xiàn)。每天晚上一聽到“沙沙”的聲音，我就會從床上爬起來，生怕哪個蟑螂大軍乘我軍不注意偷襲。有一次，在晚上兩點多，我聽見床頭有“沙沙”的聲音，我一骨碌迅速爬起，發(fā)現(xiàn)一只蟑螂爬上了我的床頭，我一看，嚇得兩腿發(fā)軟，大叫：“伯伯！”我伯伯嚇得從床上摔下來，連忙跑過去，一打聽，原來只是一只蟑螂。只見伯伯一手掌拍下去，蟑螂便死在我伯伯的手上。只不過這么簡單的事，我卻覺得比登天還難呀！
原本我以為這件事就會這么結(jié)束，沒想到，在我躺下以后，我遲遲不敢閉眼，生怕我閉眼后，立刻就有蟑螂來襲僵持了一個多小時，我那疲憊不堪的眼皮已經(jīng)開始抗議了，但我一閉上眼睛，腦子里就老是有蟑螂的影子在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，嚇得我老是睜開眼睛四面張望，確定安全后又躺下。但是我又再次被嚇著，又睜開眼睛，又東張西望，再次確定安全后又躺下。可之后這一系列動作又重復(fù)了好幾遍。折騰了塊一個小時后，伯伯被我翻來覆去攪得雞犬不寧，只好過來和我一起睡。
當我旁邊睡有伯伯后，我安心的閉眼睡覺。睡了快二十分鐘，我又聽到了“沙沙”的聲音，我立刻爬起四處望，可是我看不到蟑螂的影子，難道是幻覺？躺下后我又重復(fù)聽到這種聲音，我反復(fù)爬起、睡下，惹得伯伯很生氣，呵斥我快睡覺。含著淚水與恐懼，我憂心忡忡地睡覺了……
哎，我這個膽小的毛病何時才能改掉呢？
我的小學六年級作文 27
我所在的小學名叫“小寨小學”，它是一所美麗的學校。
我們的小學有許多樹，到了春天樹上就會結(jié)滿一個又一個的花苞，綻放出一朵朵美麗的花兒。我們每個教室的窗臺上都有植物，它們都很漂亮，有的放的是小花，有的放的是綠蘿，還有許多小多肉，裝扮著我們的教室�？傊徽撛谖覀儗W校的任何一個地方，總能看見一些綠色的身影。
我們的操場是綠色的，上面有白色的跑道，每當跑步做操的.時候，草坪上就看不見綠色了，只有一些奔跑運動的身影。
這里，我有一個最喜歡的老師，那就是張老師。在張老師的課堂上，我都是以最好的狀態(tài)去聽課，因為她講課很有趣。張老師很溫柔，從不說臟話，也不動手打人，許多同學都很喜歡聽她的課。她講課的時候一手拿著教尺，一手拿著書，看起來很嚴肅，其實很上課很有趣。
我也有不喜歡的老師，那就是高老師，他非常喜歡講題，很是枯燥，我一進入他的課就會感到很無趣，所以我的數(shù)學成績不是很好。
我們班的同學，我一個也不會認錯，因為他們不僅樣子不同，而且個性也不相同。王凱越他學習非常好，但一下課就像瘋了似的往外沖；還有班長黃詩萱，她整天都帶東西吃，但是她學習好，是個吃貨學霸；安靖怡長得很漂亮，學習也好，我們是很好的朋友……這就是我的同學，他們各有千秋，各不相同，但我們都是好朋友，好同學。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)四年級了，小學已經(jīng)過去多一半了，再有兩年就要畢業(yè)了，就像一列快要到站的火車，但我們不想給小學的回憶留下遺憾，所以，我們還在奮力的奔跑著，努力的學習著，快樂的玩耍著。
我的小學六年級作文 28
我，一個活潑可愛的小女孩，上課時，我一直踴躍地回答問題。下課時，我總喜歡跟同學們說說笑笑。在家里，我的嘴巴老是說個不停，常常惹得家人哈哈大笑。不過經(jīng)常都會對媽媽說：“你家的女兒有點胖了�！眿寢尶偸菍θ思倚π�。我知道：在媽媽心里，我永遠是最可愛的。
有一次，媽媽的'家長請媽媽吃飯，我也跟了過去。到了那兒，他們就邊吃飯邊談學習的問題，我覺得很無聊，就自己吃飽了出去玩了。到哪兒玩呢！實在找不到什么地方玩，于是，我就來到了廁所，一開始是準備洗一下手的，可我一下子感覺洗手液挺好玩的，于是，就跟她玩了起來。我一直在擠洗手液，擠完后就洗手，，而且不讓水和泡沫隨著下水道流下去，一直洗呀洗，我準備洗完這一次就不洗了，可是我怎么擠也擠不下來，洗手液好像不愿意跟我玩了，在說：“我不跟你玩了，不玩了。”“好��！不跟我玩，決不放過你”我把洗手液的瓶蓋使勁地擰開了，把里面剩的全部的都倒在手上一起洗�！鞍。猛窗�，別捉弄我了。”“哇！好多的泡沫哦！”我就一直玩泡沫，用泡沫吹泡泡等……玩的可開心了！這時，一個服務(wù)員進來了，說：“你在干什么呢？把水池里弄的都是泡沫�！薄拔以趲湍銈兿此匕�！”服務(wù)員阿姨笑了起來，說：“小朋友，你真可愛！”這個時候，我才有時間照照鏡子�！巴郏以趺醋兂蛇@個樣子了呢，完全就是一個小花貓嗎！”
洗完手，我來到了包廂，看他們有沒有吃完呢！我問媽媽：“有沒有好呢？我想回家了�！薄翱炝丝炝恕！边^了一會兒，他們吃完了。走到樓梯那兒的時候媽媽就看見服務(wù)員都在笑，媽媽輕輕地對我說：“這些人怎么了，都在笑？”我在心里暗暗地笑，媽媽還不知道怎么回事呢！
哼，我就不告訴她！
我的小學六年級作文 29
我，一個9歲的小女生，今年上三年級。個頭不高不矮，愛吃糖果和巧克力。名字叫“小米”，你們知道為什么叫“小米”嗎？那是因為我出生后，媽媽非常喜歡喝醫(yī)院里的小米粥，所以當時媽媽的最愛就成了她寶貝兒的名字，開始我還嫌他們起名字太隨意了，現(xiàn)在我越來越喜歡我的名字了。下面我具體介紹一下我自己吧！
粗心的我
有一次，奶奶在看手機，假裝有一個字不認識，就問到：“小米，這是什么字？”我回答：“是喃喃自語的喃�！薄吧丁蹦棠檀蠛爸骸澳憧辞宄耍 蔽抑滥棠躺鷼饬�，仔細一看，原來是嘀咕的嘀，瞧，這就是粗心的我！
像彈簧一樣的`我
記得上一年級的時候，有同學說我的字寫的丑，當天放學我就讓爸爸給我報了書法班，結(jié)果現(xiàn)在不但字寫的好，還愛上書法了。每當我作業(yè)得了差評，下來幾天肯定都是三星。這段時間就是三星期，希望這次保持時間長一些，或者這次彈上去就別下來了。
愛看書、愛畫畫的我
每當放學回到家，我就拿起課外書看的停不下來，奶奶每天都會喊到：“小米別看了，快寫作業(yè)快寫作業(yè)�！笨晌艺绺郀柣f的：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上一樣�！币粍硬粍�。畫畫也是我一大愛好，每次我畫起畫來，好像全世界只有我的畫筆和畫紙存在。我會一直畫忘記時間，不一會就從中飯到了晚飯。
寫字規(guī)范的我
我寫字還算好看，可以在班里排前幾了，因為我掌握了重點筆畫要慢慢寫，還要注意筆鋒的運用，你瞧我正在用這種方法寫作文呢。
這就是現(xiàn)在的我，一個粗心大意，成績不穩(wěn)定，愛看書喜歡畫畫，寫字規(guī)范的小女生，你們愿意和我做朋友嗎？
我的小學六年級作文 30
自從我懂事起，就有著許許多多的東西吸引著我：美味的糖果，有趣的玩具，漂亮的飾品，亮麗的衣服，神奇的電子產(chǎn)品……但深深吸引我的不是這些，而是我們的`精神食糧——書。
高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽艺沁@樣：中午，我在床上津津有味地看著書，老爸叫我去吃飯，我嘴里應(yīng)著：“來了�！笨梢廊华氉藻塾卧跁暮Ｑ笾�，直到老爸不耐煩，親自來催，我才依依不舍地放下書去吃飯。
爸爸經(jīng)常會說我看書已經(jīng)著了魔了，可不是嗎？在吃飯時，在睡覺前，在做作業(yè)間……總會看見我偷偷地捧著一本書細細“品味”情景，我家的書也是到處擺放：床上有之，桌上有之……
書中有許多個性不同的人物：有善良的白雪公主，有狠毒的王后，有可憐的灰姑娘，有兇殘的繼母，有……小時候我很討厭那兇狠的繼母，因為她不讓灰姑娘去參加舞會，但長大后，我發(fā)現(xiàn)不論哪個母親都會對自己的孩子更好，所以，我不再覺得灰姑娘的繼母很壞了，因為她也疼愛她的孩子們。
書中，不僅有個性鮮明的人物，還包含著許多做人的大道理�！兜嗡┦返墓适伦屛颐靼祝褐灰泻阈�，有毅力，就一定可以成功�！遏斮e遜漂流記》的故事讓我知道：要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼。《負荊請罪》的故事使我懂得：要敢于承認錯誤，凡事要以大局為重……
書，是我們?nèi)松械囊槐K指路明燈，是黑暗中的一絲光明，是我們無聲的老師，是生活中的諍友，它讓我看清了世間的許多事，明白了生活中的是是非非。書，深深深深地吸引著我，我愿一輩子跟它做朋友，攀著這個階梯不斷進步！
我的小學六年級作文 31
在我的印象中，我原本是一個活潑大膽的女孩子，漸漸的上了初中，我從一個大膽活潑的女孩子淪落成一個什么都不敢做不敢說的縮頭烏龜。在學校我完全屬于一個封閉的狀態(tài)，不敢與老師和同學交流，也不敢去詢問其他同學的名字，整天就是待在教室里發(fā)呆。
開學當天，我垂頭喪氣地來到學校，為什么要垂頭喪氣呢？因為生怕老師很兇，很不好相處。和我六年級讀同一個班級的同學，現(xiàn)在都不和我在同一個學校，即使有也不和我在同一個班級，想到這里我會默默心酸，默默落淚。
有一次我組織六年級的同學有空出來見個面，很多同學都來了，也有小部分同學沒有出來，因為他們在自己的老家那邊上中學，而且家里離這里好遠，所以沒有來。在周六當天，我經(jīng)過他們父母的同意，把他們邀請到我家來做客。好多同學都來了，手里提著禮物。我把他們安頓好后，洗了一些水果，買了一些蛋糕和零食，叫他們不要跟我客氣，要吃什么隨便拿。
我們一起坐在客廳里談心，好多同學都變得好活潑。以前文靜的，現(xiàn)在一個比一個活潑、大膽�，F(xiàn)在卻只有我，還不敢和老師同學交流。想到這里，我真覺得自己好失敗，心里一直默默落淚。傍晚，同學們都要回家了，我和他們道完別，他們就都走了。我們之前在班里都是一樣的`，現(xiàn)在只有我變得膽怯，什么都害怕的膽小鬼……
我真的好失敗，為什么會這樣��！我不能再繼續(xù)活在這個膽小的世界里。加油！只要我努力，就能打倒任何困難，不能被這膽怯打敗了原本大膽活潑的自己。加油吧！我相信我一定會成功的。
我的小學六年級作文 32
我叫查楊陽，今年十歲，在公園小學四年級四班學習。
我長得很特別。一雙耳朵好像兩個木耳；我的牙齒好像兔子的大門牙。我的性格有些古怪：有時我很老實，有的時候我又很淘氣；有時我很溫文爾雅，有的時候我又很粗暴。
我很喜歡看書。有一次，我在家里看書，看著，看著，我都看入了迷，忽然，爸爸叫我快去睡覺，我沒有聽見，還在書中遨游。爸爸催促了幾聲發(fā)現(xiàn)沒人理他，就上來把我的書拿掉，我這才從書海中驚醒過來。吃飯時爸爸問我怎么不回答他的話。我就說是看書入迷了。爸爸哈哈大笑，滿心歡喜的'鼓勵我：“DEAR，你能發(fā)奮讀書，我是絕對會支持的！小子，要加油呀！”我聽了這一番話，我更加喜歡讀書了。培養(yǎng)了我讀書的興趣。
我還很愛勞動。有一次，我們班的第三小組在掃地，我看這些人掃地有點慢，我就主動加入到里面去。我分配了他們?nèi)咭弧⒍�、三、四大組，我獨自掃前后教室，經(jīng)過分工后我們很快就掃好了�；丶視r，天色已晚。奶奶罵了我一頓，我坦然的說出真相：“奶奶，不是我出去玩游戲忘了回家，其實是我?guī)桶嗌贤瑢W掃地！”我把“掃地”這個詞說的大聲了一點。奶奶知道了原因，不但沒罵我，還夸獎了一番。
我有一個很大的缺點——粗心大意。記得那是一次考試。我正津津有味地寫著試卷，以為試卷太簡單了�？烧沁@么想的我就做錯了一題，當時我還沒發(fā)覺，以為自己是對的，做完后就高高興興的把卷子交了上去。第二天一發(fā)試卷，我當時就傻了眼，只有八十七分！原來我把加號看成減號寫了，把算試的一個數(shù)看反了！我真后悔呀！恩！我一定要把這個壞毛病改掉！
這就是我，一個調(diào)皮又可愛的小男孩！
我的小學六年級作文 33
我的青春舞動在詩詞歌賦里。從前我只識著一襲白衣，飲一口清酒便吐出一個盛唐的李白。可“江山代有人才出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年”，我也有幸在青春年華，一覽杜甫所見長河中的大漠與孤煙，聆聽蘇軾所聞穿林的雨聲與打葉聲……在青春這條路上，與詩共舞，領(lǐng)略詩意。
我的青春舞動在筆墨循規(guī)里。外公曾讓我先練熟控筆，寫好正楷，站穩(wěn)四方。而我不愿拘泥于此，看著他們游龍走筆的行書，滿是羨慕。在這樣一個放蕩不羈愛自由的年紀，我先是提速，再是連筆，成功變得“龍飛鳳舞”。本以為是一氣豪放，可只不過是一片狼藉。受困于此，又重寫正楷。橫平豎直，遒勁有力，方方正正，穩(wěn)穩(wěn)當當。放眼望去，亦不失獨特風格，亦能豪邁……以筆作劍，舞出自我，留下青春的'筆跡。
我的青春舞動在四時之景里。作為極愛遐想的青少年，我常想著江南那似剪刀的楊柳，夏日內(nèi)蒙那廣闊無垠的綠，北京五彩的楓林……“快看啊!看啊!”，身旁同學手指窗外驚呼著。恰逢夕陽下山，余暉竟也明亮。讓尖塔屋頂泛著金光。如此，映襯這晚霞，真讓人舍不得轉(zhuǎn)睛別處。既覺雀躍，又感溫暖。原來幸福不是偶爾敲門的遠客，也可以是手邊的滿足……美的是自然，美的亦是那青春。借景之名，舞進自然，獲得滿足。
傳承詩詞古籍，弘揚筆硯藝術(shù)，挖掘幸福生活。這些并不只是偉人可以做的。我，青少年，亦能帶著舞動的思想，寫舞動的正楷感悟舞動的詩詞，譜寫我的青春華章。
舞動的青春，不過就是在我吟詩誦曲，揮筆成文，感悟自然之時。當然，也就是在我生命的每一刻!
我的小學六年級作文 34
走進圖書館，進了門之后一路往里，穿過一排又一排的書架。最終，你會在一個窗戶下看到一個人。她坐在椅子上，背靠著窗戶，手上捧著一本書，空氣是安靜的，她也是安靜的。
突然，不知是誰掉落了一本書在地上，砰的一聲響，很響亮的聲音，驚到了不少人。不過，靠著窗戶坐著的她絲毫沒有影響，她依舊沉浸在書的世界之中。
不知道過去了多久，她抬起了頭，一副眼鏡掛在她的鼻梁上，很普通的相貌，但就是給人一種獨特的氣質(zhì)。她側(cè)過身從小背包里翻了翻，最后掏出來了一瓶水，原來是渴了呢。喝過水后，她又將書拿起，仿佛什么都不能打擾到她一般。
時間悠悠的過著，等到窗戶外的光線暗淡了，屋子里的燈光亮了起來。然后又等到走來了幾位管理員，細聲的對這些閱讀者們提醒道圖書館要閉館了。不一會，圖書館里響起了嘈雜的.聲音，不少人從座位上站起來，準備著離開了。
隨著人們接二連三的離開，圖書館繼而又安靜了下來。只不過圖書館的門口，一直都沒有出現(xiàn)她的身影，她還在那個最角落里捧著書本全然不知外面發(fā)生了什么呢。直到一位圖書管理員阿姨走來，微笑著對她說得準備離開了。這時，她才抬起頭來，然后撇頭看了看外面的天氣，原來已經(jīng)很晚了呢。
她收拾東西站起身來，然后朝著這位每天都會來提醒她的阿姨說了聲謝謝，阿姨搖著頭說，她就是一個書癡。她笑了，之后她與阿姨前前后后的走過一排又一排的書架。最后她出了圖書館，回過頭朝著那位阿姨說，明天她還會來。
當然，明天的我一定還會去的，那兒可是知識的殿堂，是天堂的模樣。
大家知道這是誰嗎？是的了，這就是我！
我的小學六年級作文 35
我叫戴靜茹，今年十歲了，我是一個活潑開朗的小女孩，我喜歡聽音樂和繪畫，你別看我年紀輕輕，我可是個小歌迷呢！聽歌能夠讓人心情舒暢，畫畫可以畫出現(xiàn)實生活中沒有的、不可能的東西，能夠充分發(fā)揮自己的想象力。當然，人不可能是完美無缺的，我有優(yōu)點，自然也有缺點。而我最大的缺點就是粗心還有膽小。
說到粗心，可真是讓我后悔啊！記得有一次語文考試我考了93分，就是因為我太粗心了，第二題的選擇正確的讀音是6分的，但是我卻因為沒有看見那一題而白白的浪費了6分，還有一點，就是我的速度太慢了以至于我根本沒有時間檢查，不然我應(yīng)該可以檢查到的。當我把試卷交給老師的時候，老師笑著對我說：“戴靜茹啊，你怎么把這道題給漏了呢？”我低著頭，半天不吭聲，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，有些人還在下面偷笑，我不好意思的`回到了座位上，回到家還被媽媽“夸獎”了一番。
說到膽小吧，我的腦海了又浮現(xiàn)了另一個故事。那是在星期五的下午，語文老師叫我們背書，背不出來的話就不準回家去，其實我早就會背了，只是一直不敢上去背，大家都陸陸續(xù)續(xù)地上去背了，只有我一直都不敢上去，當教室里已經(jīng)沒有幾個人的時候，語文老師說：“戴靜茹啊，還不會背��？”我趕忙說：“不是的�！敝灰娎蠋熌眠^我的書說：“那背啊。”我說“我不敢。”語文老師不緊不慢地說：“你就那么怕老師啊，放心，老師教不了你們多久了。”我渾身上下都在發(fā)抖，慢慢的把那篇課文背出來了，直到老師說我可以回家了，我的心才漸漸地平靜下來。
這就是我，一個活潑開朗的小女孩。
我的小學六年級作文 36
原來這里，風景優(yōu)美，流水潺潺�，F(xiàn)在在這里，太可怕了。這里發(fā)生了什么？怎么回事？我好害怕。
我是個稻草人，被上級指派出去出差。幾年后，我回家了。當我再次站在這片土地上，一切都變了。
到底發(fā)生了什么？我不知道。沒有以前漂亮了。以前不是這樣的！我和我爸媽以前在這里多幸福�。∥覀円患胰诰团阍谶@美麗的田野里。流水，鳥兒為我們歌唱，樹為我們舞蹈。一切都是那么美好和諧�，F(xiàn)在�？吹浆F(xiàn)在的一切，回憶過去的美好，我難過，害怕，更好奇。我渴望找到我的父母。我想問他們發(fā)生了什么事。為什么森林消失了，只留下木樁，為什么田地變成這樣？我要找到答案！于是我就跑啊跑，感覺很累，想休息，就站在那里，對周圍的.一切贊嘆了：天。它不再那么藍，沒有流水，沒有大樹，也沒有溫暖~ ~我流淚了�！澳鞘鞘裁�？”我看見一群麻雀向我撲來，向我撲來！很快，麻雀就盯上我了。因為我無法停止驅(qū)趕它們，它們驚慌失措，一群鳥就會飛走。這時，一只鳥說：“稻草姐姐，請不要再把我們趕出去了。我們無家可歸，沒辦法。”然后小鳥哭了�！盁o家可歸？”“樹沒了，我們從哪里來？”小鳥悲傷地說。是的，他們無家可歸�！昂冒�，我可以讓你過夜，但你必須告訴我這里發(fā)生了什么，”我說�！昂芎谩啄昵�，一群人來到這里。他們獵鳥，砍樹，獵殺動物，并建立工廠。我們的動物無法阻止他們，所以這里的動物都搬走了，只剩下我們老人和孩子，但我們……”鳥兒再也不會說話了。
走了，都走了，爸爸媽媽走了，阿姨走了，爺爺奶奶走了，但只剩下我了。上帝，你讓他們回到我的家！把我的家還給我！
我的小學六年級作文 37
在這個世界上，每個人都不一樣。不一樣的外貌，不一樣的性格，不一樣的習慣，還有不一樣的生活環(huán)境……如果你也對我感興趣，就請您聽我一一道來。
我就是蘇洲洋，今年十二歲，雖然現(xiàn)在身材有點偏矮，但我不怕，因為我爸爸小時候也不高，而現(xiàn)在卻長成了一個一米七八的魁梧大漢。我喜歡剪個小平頭，因為這樣不僅會顯得精神，而且在上體育課的時候我更加活動自如。因為喜歡運動，所以我的臉蛋總是黑里透紅，兩道淡淡的眉毛下長著一雙靈活的大眼睛，不過我一笑起來，他們會瞇成一條縫，露出兩顆大門牙。
很多人說我很聰明，學習基礎(chǔ)也可以，原本成績可以沖上去，成為好學生。但是，我有許多沒有改掉的小毛病，所以成績總是中等偏上。比如說，我上課時總愛東張西望，做點小動作。記得有一次，我和同桌在講小話，正講得起勁，老師突然叫我回答問題，我都沒有反應(yīng)過來。直到大家都笑起來的時候，我才慌忙地站起來不知所措。所以，上課要認真聽講，不能開小差，我真的需要端正自己的態(tài)度了呀。
我有時候性格隨和，全班同學都愛和我玩，他們都是我的`好朋友，有時候卻非常暴躁，會因為一點小事按不下自己的怒火，沖上去和別人打一架，為此我被老師罰過檢討，也失去過一些朋友。我非常想改掉，可是，想到了卻做不到。
我的生活環(huán)境也不一樣，我的爸爸每天在外面工地上干活，經(jīng)常汗流浹背，有時候還被磕碰流點血；媽媽在工廠天天加班，因為睡眠不足，我都看到她的黑眼圈了。爺爺六十多了，有時還去外面打工。他們都很辛苦，但是我也以他們自豪，因為我們家所享受到的一切都是辛勤勞動所得。
我就是我，一個與別人不一樣的我。
我的小學六年級作文 38
你們想知道我想象的未來是怎樣的嗎？如果想知道的話就跟著我一起來吧！
現(xiàn)在我們就來到了未來的世界，你們看許多的汽車都飛上。人們都變的富裕起來，大多數(shù)的人都住在300多平方的別墅里，我們?nèi)祟愡�統(tǒng)制了整個宇宙
你想知道未來最流行的房子是什么造型嗎？你想知道它有什么新功能嗎？好，讓我們再次穿越時光隧道，來到2050年看看吧！
未來的房子漂浮在水上。整間房子用青翠的竹子做成，竹葉做房頂，用來遮住夏日如火的驕陽，地板一半是綠茸茸、軟軟的青草地，不僅走上去又柔軟又舒服，還可以在上面打滾、做游戲，不用怕摔疼了、磕破了。草地上有一把遮陽傘，一把會搖晃的藤椅，當然還要挖一個游泳池，那才叫一個愜意。另一半是漂浮在水上的竹排，走在微微晃動的竹排上，聽著腳下發(fā)出的咯吱、咯吱聲，真帶勁！對了，我還要在竹排上放一個彩虹噴泉，當房間所有的.燈光照在噴泉上時，就會映出一道亮麗的彩虹……
要問它的功能，那可多了。物品放在竹排上時會根據(jù)你的需要變魔法，暫時不用的就會縮到最小，正在使用的物品會稍稍放大；竹排上擱置的食品永遠保持新鮮，水分不流失；小屋的水源來自大自然的天然水源，用它洗菜，菜會特別可口，用它洗澡，身子會光潔如玉；還有這竹子會呼吸，每天源源不斷地為我們輸送新鮮的氧氣，絕對是一個天然大氧吧，天天呆在小屋里，頭腦清楚，記憶力超強；你看著這滿目綠色，絕對保護視力……
你說，如果未來的房子真的是這樣的話，那是不是太棒了！雖然這只是一個幻想，可我還是希望能夢想成真！
我的小學六年級作文 39
我身材高大，強壯，長得還算比較魁梧。可就是這樣一個的我卻如三歲幼童一般幼稚。
“鈴鈴鈴……”放學了，我跳起來，大聲呼喊：“耶！解放了，回家嘍！”我話音未落馬上被衛(wèi)生委員叫住了，原來今天我值日。
我失落極了，到了衛(wèi)生角要拿掃把了，只見掃把顏色各不相同，各有各的特色。我十分煩惱：“選這一根吧！不不不，還是這根吧！不，還是那根好一點……”我選了半天，沒有結(jié)果。我靈光一閃，“有了，點點豆豆選一個。”話音剛落，周圍的人哄堂大笑起來，有人對我說：“該說你幼稚呢？還是傻呢？”
我小孩子脾氣犯了，大聲呵斥：“你才幼稚，你才傻呢！哼！不理你們�！蔽亦街燹D(zhuǎn)回去，繼續(xù)選掃把。嘴里碎碎念著：“點點豆豆……”落到了紅掃把，我擺起了思想者的'架勢，十分認真地想：“對了，這不準，有規(guī)律的，看來必須要用我的殺手锏了——投硬幣。”最終，我選了一把白掃把……
掃完了，大家看著我說：“你這么快掃完了，你先寫下作業(yè)吧！”我撇著嘴說：“不要，就是不要，寫作業(yè)太無聊了。”話音未落，我拿出了兩個帥氣的“手辦”，左手一個，右手一個，激烈地打起來。左手那個一個勾拳，右手那個機智一躲。我在旁邊配音：“砰！啪……場面十分激烈，到底是左手邊的贏呢？還是右手邊的贏呢？左邊的又是一個勾手……”正打得激烈時，周圍的人突然問我：“你這么大了，還玩‘手辦’，是不是有很多，幾個呢？”我自然地把手指頭放在嘴唇下，昂起頭想，接著我伸出兩拳頭，一本正經(jīng)地掰著手指念：“一個，兩個，三個……有八個，不多�！闭f完我繼續(xù)了我的打斗。
哈哈，我就是如此的幼稚。幼稚是一種童真，小孩就應(yīng)該有顆幼稚的心，少年時不童真，一會兒長大后就沒機會了。
我的小學六年級作文 40
以前的我，有一些膽小怕事。
而那時的我，覺得只有媽媽才是最堅強的后盾，所以我自然而然地喜歡藏在媽媽的身后。
有時，班級會組織大掃除的活動。每到這時，我就覺得自己做不好老師布置給我的任務(wù)，于是，我藏到了媽媽的身后。而媽媽對我這樣的舉動感到十分無奈，卻又不忍心把我推向前去，只好接過我手中的.勞動工具，開始賣力地幫我完成任務(wù)。
那時的我，覺得藏在媽媽身后的感覺真好。
記得還有一次，班上組織了一次郊游活動。在車上，不知是誰提出了要才藝展示，引得所有人歡呼。我原想僥幸躲過，誰想到一抽就抽到了我�？赡苁且驗槲耶敃r沒有什么拿得出手的才藝，或是因為我那時還比較害羞，所以我又毫不猶豫地藏到了媽媽的身后……
可是我漸漸地長大了，不那么內(nèi)向了。我開始思考一個問題：我難道要一直藏在媽媽的身后嗎？
我在心里給了自己一個十分堅定的回答：不！我一定要學會自信地面對他人，因為我已經(jīng)不再是以前的那個我了！
在學校里，我學會了自信與獨立，總是樂于展示自我，這也讓我結(jié)交了許多朋友。大家都覺得我變化很大，因為我從先前的不善言談變成了現(xiàn)在的自信滿滿，中間的差距著實巨大。
在生活中，我更加體會到了媽媽的辛勞，白天上班，晚上回家之后還要幫我檢查功課。所以，我更懂得了幫父母分擔“肩上的重擔”，每當他們遇到困難時，我總會從他們的身后跑出來，幫他們解決問題。媽媽看到我越發(fā)明顯的成長后，欣慰地笑了，我也跟著笑了。
我，已經(jīng)不再是藏在媽媽身后的我了。因為我，學會了成長！
我的小學六年級作文 41
時光悄悄地溜走，六年的小學生涯也走到了盡頭。天下沒有不散的宴席。今天，告別朝夕相處的老師、同學們，還有校園里的一草一木；明天，我將踏入中學的大門，成為一名中學生。但我永遠不會忘記你們！
別了，我的老師。記得那是五年級時發(fā)生的事了。運動會那天，我參加跳遠比賽，看著別人都取得了優(yōu)秀的成績，我不禁有些緊張。心想：別人都跳的那么遠，我要是跳不好怎么辦？這時，您來了，對我說：“沒事的孩子，你是男子漢，老師相信你行，即使跳不好也沒關(guān)系，重在參與！”您用親切的話語鼓勵著我。我信心滿滿地走進賽場，取得了3。36米的好成績！親愛的老師，如今就要和您分別了，我是多么不舍�。】墒�，雛鷹終究要離開母親的懷抱，飛向?qū)儆谧约旱奶炜�。我永遠不會忘記您的恩情！
別了，我的'同學。我們?yōu)榱艘恢ЧP吵了一架，冷戰(zhàn)了一個多星期。誰也不理誰，誰也不看誰。直到那天，我的筆沒水了，我心想：馬上就考試了，我總不能交白卷吧。這時，你遞過來一支筆，微笑著說：“你用吧！”我望著你，害羞地說：“那天對不起！”我們又和好了。分離在即，但我永遠不會忘記這份同窗之誼！
別了，我的教室，我的樂園。我在這里哭過，笑過，還有大掃除時流下的汗水如今都歷歷在目。現(xiàn)在，我就要離開了，心中滿是眷戀和不舍。我多想讓時間停下來甚至倒流啊，這樣我就會永遠留在這里。
時光飛逝，母校、老師、同學、教室都將成為回憶，我會把這份記憶種在心里，好好珍藏。未來的路還很長，親愛的母校，請相信，我會成為你的驕傲！
別了，我的小學！
我的小學六年級作文 42
“我家女兒啊，沒啥其他優(yōu)點，就是特別乖，從小到大都特別省心�！鼻疲瑡寢層衷谌饲百u弄了。不過，媽媽說得也沒錯，我確實很乖，很聽話。
我長得很普通，中等個頭，一頭短發(fā)，因為我不喜歡長發(fā)，所以媽媽一狠心，讓Tony老師給我剪了一頭短發(fā)。我有一張圓圓的臉，像蘋果一樣，因為我的天然腮紅，特別是跑過步之后，臉蛋更紅。我的眉毛還算好看，別人常常夸我有一副柳葉眉。在這柳葉眉下，是我那圓溜溜的眼睛。其實，我的眼睛還是很大的，但是因為過早帶上眼鏡，所以眼神顯得不太有靈光，爸爸總是嘲笑我的眼睛是死魚眼。不過，這雙死魚眼可是大有來頭啊，是我看書看的，沒錯，我就是一個小書迷。
我很愛看書，天文地理，人文百科，我都喜歡看，我最喜歡看的是故事書。在我小學一年級時，爸爸媽媽給我買了克拉拉小姐姐的一套書，我別提有多喜歡了。后來，我還癡迷上看卡梅拉。在卡梅拉的眾多人物形象中，我最喜歡卡門，雖然她是一個小妹妹，但是她很聰明，遇到問題時能積極主動想辦法，又能和好朋友貝里奧等一起合作，戰(zhàn)勝困難，打敗壞蛋田鼠們。最近，我迷上了中國古典四大名著。其中我最喜歡《西游記》。如果你要是問我各路神仙大名，哈哈，我都能對答如流哦。
除了是個小書迷，我還是個手工小達人。我喜歡畫畫、折紙。為此，媽媽特地給我買了素描本。每次出去旅行時，我都會把素描本隨身攜帶，遇到好看的風景，就會用筆把它們記錄下來，把美麗的風景帶回家。我還很喜歡折紙。家中有一本媽媽給我買的`折紙大全，我已經(jīng)照著上面的圖示，折了一筐又一筐的不同造型了。在一次校園活動中，我給我們班級折了1000個紙鶴，它們五顏六色，把教室裝扮地十分好看。
我的小學六年級作文 43
我不由得停住了腳步，望向那小學。陣陣鳥聲從里面?zhèn)鱽恚瑧?yīng)和著花香、樹香、草香，還有操場上的塑膠味兒呢。是呀，我已經(jīng)好久都沒來過這里了。
原先立在教學樓前的雪松都換成了柏樹。走進去，兩排筆直的圓柏在路的兩旁，還有兩棵高大的桂花樹還在保安室后面，一切都還是那么的熟悉。再進去是一個大廳，地板很光滑，有四根大柱子支撐在這，以前我還特別喜歡在這里滑來滑去的呢！大廳兩旁是抽象的壁雕，上面大致描述的是科技、知識、藝術(shù)之類的。
對了，大廳前的上面還掛著一個大屏幕，每天都會輪播今天是誰的.生日。大廳的后面有一個小天井，中心是一個空心鐵塑雕望，那是一把朝天的鑰匙，上面還有四、五只海歐，象征著我們拿著鑰匙打開了明天的大門，像海歐一樣天空中展翅高飛。像有一句詩這么說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”一樣。走上樓梯，看著那被跑上跑下的我們摸的發(fā)亮并且剝落的扶手。同學們的笑臉似乎浮現(xiàn)在我眼前，笑聲也縈繞在我早際，我愣在那好久好久。
我走到了原來的教室，班主任的照片還在班牌下面，后面的黑板報也沒擦盡，我輕輕地坐在我原來的位置上。我們仿佛又到了畢業(yè)考的前一天，每個人都在努力地為自己的畢業(yè)考做沖刺，大家都是那么的努力、用功。時光一去不復(fù)返，我的思家又飄遠了。其實在整個校園里，我最名歡保安室后面的桂花樹，年一到開花香節(jié)，真是香飄千里。
致我們一去不回的童年，不知怎么的，我又走出了學校，回頭看了一下學校，正如那徐志摩寫的：“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，不帶走一片云。時光不老，五班不散，最好的五班一直在。
我的小學六年級作文 44
人生路漫漫，我們常常只顧著眼前發(fā)生的事情，如果停下手中的事，回首瞻望，那些過去的時光也有許多值得回味的事。
三年級的時候，我就認識了他，并和他成為了所謂的“最好的朋友”，我們就先叫他“小z”吧！童年之中多少會發(fā)生一些可以讓你一回想就想笑的事情，讓我記憶最深的是和他聯(lián)手的一次“惡作劇”。
那天小z偷偷拉著我來到飲水機旁，小聲問我，“你想做個陷阱來嚇別人嗎？跟你講，我剛學會了做‘水炸彈’”。我當然迫不及待......哦不，是“不情不愿”地答應(yīng)了小z，并且決定了他來做，我來放。
經(jīng)過了一系列的“高難度”操作之后，一個用塑料迷你瓶做的“炸彈”就完成了，我躡手躡腳地把它放到了飲水機旁的臺階上，然后就貓在教室門口觀察。
“砰！”一聲響把我們吸引了出來，緊接著聲音的是一位高年級學生的大叫，我們趕緊朝聲音的源頭那看了一下，哈，果然是踩中了我們的“炸彈”，他褲腳那一塊全濕了！這位“中獎?wù)摺敝缓没伊锪锏厣狭藰�，八成是回教室向他的同學訴苦去了。
從上面這件事情就可以知道以前的我實在是一位十分貪玩的男孩子。
現(xiàn)在的`我雖然依然調(diào)皮，但至少沒有以前那么貪玩了。
回想起來，以前的自己還真是貪玩，不好研究那些學習上的難題，但是惡作劇這一方面卻是“老手”，什么粉筆頭、橡皮、硬幣......都是我整人的道具。
人不能只知道往前看，有時也可以回望一下過往，這樣你才能知道童年是多么美好。也只有往后看，你才會知道這段時間中，你成長了什么，改變了什么。就像我，在這段時間中我更成熟了，不再是那動不動就哭的孩子，我的性格也不再那么貪玩，將更多心思放在了學習上。這就是我的成長與進步吧！
我的小學六年級作文 45
說到老師，我一點都不覺得奇怪，因為我經(jīng)常接觸和藹可親的音樂老師和美術(shù)老師；認真的英語老師和體育老師；一個幽默的理科老師和社會老師。但是我還是喜歡班主任王先生，他和我媽媽一樣和我們住在一起。王老師在學習上對我們要求很嚴格。對于完成不了作業(yè)的'學生，老師總是引導(dǎo)他完成，絕不允許他落后；對于上課不認真聽講的學生，老師會耐心和他交談，幫助他調(diào)整學習態(tài)度。王老師有辦法教育學生。她從不在同學面前批評任何人。她總是用鼓勵的方式教育我們，從不讓我們在同學面前出丑。王先生一生都很關(guān)心我們，把我們當成自己的孩子一樣照顧。有一次我生病了，好幾天沒去上學，老師打電話回家問我生病的情況，告訴我“你放心，好好休息，我會補課的……”老師真的很累，很擔心我們每個學生。初三下學期，開學不久，老師對我們說：“同學們，我的腿不舒服，需要去醫(yī)院檢查，可能要休息一下。你要聽代課老師的。”當時心里有一種說不出來的感覺。我不知道是怕一個陌生的代課老師，還是怕王先生不回來教我們�？傊褪切臒┑米簧系首�。一個月過去了，一個學期過去了。每個人都認為王粲先生回來后不會教我們，他們很失望。四年級第一天，我懷著忐忑不安的心情來到學校，因為我不知道是哪個老師教我們的。當我來到教室時，我看見王老師正在裝飾教室。哇…我的心像一束花。我高興得熱淚盈眶。一想到老師還沒完全恢復(fù)就要回來教我們，可見她對這些孩子是多么的不安！王老師這么盡職盡責，我怎么能不喜歡她呢？
我的小學六年級作文 46
幾片黑壓壓的烏云擋住了藍天。風呼嘯著掠過去，樹葉發(fā)出沙沙的聲響。天地間，一片“山雨欲來風滿樓”的氣勢。
暖黃的臺燈光越發(fā)襯得窗外陰沉。終于，豆大的的雨滴嘩啦啦潑灑下來，讓人措手不及。婆婆急忙跑到陽臺拉開紗窗，喚我趕緊收衣服。我絲毫不敢怠慢，徒手拉扯下幾件衣服，將它們從狂風暴雨中搶救回來。婆婆那邊早已收好掛了起來，便關(guān)上窗戶，邊向外張望，平靜下來，說道：“哎呀，這個雨，說下就下了哦。”我來不及附和，婆婆的嗓音又因為著急而變得尖銳起來：“對面一樓還沒有收衣服啊�！�
對面一樓租住的爺爺奶奶與婆婆相熟，屬于一見面就聊得停不下來的朋友。我向窗外望去，果然幾件衣服還被掛在門口的晾衣架上。我微微著急了一下，心想衣服又要重洗一遍，就準備回去繼續(xù)寫作業(yè)。誰知，婆婆早已從陽臺上拿了雨鞋拿了傘，在門口向我喊道：“我下去敲敲門啊�！闭f罷，耳畔就只剩下了門關(guān)上的聲音，與大雨傾盆沖擊地面的`碰撞。
我站在樓上，看著那把屬于婆婆的小紅傘迅速移動著。雨越下越大，透過紗窗鉆進來，我只好關(guān)上窗戶。當我重新定神看向?qū)γ娴囊粯菚r，只見婆婆和對面的一樓的奶奶正在聊著天。衣服被收了回去，他們爽朗的笑聲穿過重重雨霧，透過隔音不好的墻面?zhèn)魅胛业亩�。婆婆紅色的傘在灰暗的色調(diào)里極為顯眼。
我回到了寫字臺前，不久大門被打開，我走到門口，婆婆發(fā)梢上微微滴著水。我接過傘，放在陽臺上撐起來，熟悉的嗓音又傳來：“雨怎么下的這么大��！”
我注視著從傘上滑落的水珠，一滴一滴。
我們早已習慣了冷漠的對待人和事，內(nèi)心的真誠友善太需要被喚醒。
如果我們每個人都能像外婆一樣。再大的雨都不怕啊。
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