關于六年級寫景的作文合集6篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級寫景的作文6篇,歡迎大家分享。
六年級寫景的作文 篇1
——一天中最后的輝煌,這轉(zhuǎn)眼即逝的霞光,那樣的美麗,那樣的脆弱,給人以恍惚中的美感。
——題記
天,湛藍湛藍的,飄浮著大大小小的棉花糖,像在寒風中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的老黃牛。
慢慢地,天空中出現(xiàn)里第一縷霞光,淡淡的,像女孩臉上淡淡的.紅暈。
接著,紅光不見了,代之的是大片的亮光,淺淺的紅,又不是很淺,似乎天空不喜歡我這樣目不轉(zhuǎn)睛的盯著她,讓她有些小害躁。
漸漸地,紅云向山邊流去,形成了一幅百鳥朝鳳圖。接著百鳥匯聚成了鳳飛圖——一只展翅欲飛的鳳凰,把頭埋在山下,鳳身與紅天融為一體,這氣勢,彷佛要匯聚全身心的力量,翱翔于天空。
天快要黑了,紅云被黑天吞噬一大半,剩下的紅云組成了一只騰飛的鳳凰,在天空變成了一道獨特的風景。
這是一篇寫景的作文,“天,湛藍湛藍的,飄浮著大大小小的棉花糖,像在寒風中怒放的梅花;像在媽媽懷里的撒嬌的小綿羊;像在風雨中挺立的綠草;像在土地上犁田的老黃!、“慢慢地,天空中出現(xiàn)里第一縷霞光,淡淡的,像女孩臉上淡淡的紅暈”等比喻的修辭手法將火燒云的美麗躍然紙上,語言生動形象。
六年級寫景的作文 篇2
巴黎,是個令人向往的地方。在哪里,有一條舉世聞名的河——它就是塞納河。
我見過波濤洶涌的黃河,游覽過清澈見底的漓江,卻從未觀賞過塞納河這樣的水。塞納河的水真清啊,我們坐在船上,伸出頭去,塞納河的水猶如一面明鏡,倒映著我們的臉龐;塞納河的水真鬧啊,清水中生活著許多五彩斑斕的小魚,他們不時躍出水面,又很快地落入水中,濺起一片水花。他們不知疲倦的跳著,是不是在比跳高呢?這有趣的場面,為塞納河增添了一道獨特的風景。
兩岸賣藝的人們,唱著歌、跳著舞,吸引來了一大群人們在旁邊圍觀。悠揚的'旋律、激情的舞姿,飄揚到塞納河的上空,無數(shù)的霓虹燈將耀眼的彩光投到塞納河平靜的水面上。頓時,水面變得五彩繽紛。鳥兒,在塞納河的上空徘徊;樹葉,在塞納河的水里飄蕩;花瓣,在塞納河的水上飛舞……這一切的一切,好像都在為賣藝者們喝彩。美妙的音律,在塞納河中久久回蕩,仿佛為塞納河又添上了一道藝術的氣息。
天色已晚,要不是有路燈和霓虹燈的照耀,簡直伸手不見五指。這時,坐落于塞納河河畔的埃菲爾鐵塔的燈亮了,這座舉世聞名的鐵塔耀出來的光,照亮了整個巴黎,照亮了整個塞納河。人們紛紛掏出相機,高喊著已來表達自己激動的心情。所有的人們載歌載舞,塞納河的河水也想和人們一起度過難忘的時光,頓時變得波光粼粼,好像在用她自己獨特的方式舞動著。
十分鐘匆匆逝去,巴黎鐵塔的亮光熄滅了。巴黎又恢復了往常的寧靜,塞納河又恢復了往常的寧靜,可是我們每一個觀賞的人心里卻卻久久不能寧靜。
塞納河,它不是一條沒有生命的河,正是因為她的點綴,巴黎城才變得如此美麗。我愛塞納河——一條熱情、清澈、美妙、干凈,富有情感的河。
六年級寫景的作文 篇3
時光不停地向前流去,天氣漸漸地涼爽起來,吵人的蟬聲被秋天吹散了,代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。啊!那可愛的秋天終于來了。
秋天,比春天更有欣欣向榮的景象,花木燦爛的春天固然美麗,然而,碩果累累的秋色卻透著豐收的'喜悅;秋天,比夏天更有五彩繽紛的景象,枝葉茂密的夏天雖然迷人,可是,金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人;秋天,比冬天更有生機勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
秋天來到了樹林里,從遠處看,黃葉紛落好似成群結對的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上,把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。秋天來到了果園里,柿子彎腰鞠了一個躬就壓得枝頭快要折斷了;荔枝弟弟太胖了,撐破了衣裳,露出了鼓鼓、白白的肚皮。碩大的蘋果掛滿了枝頭,露出甜甜的笑容,或羞澀,或豪放。秋姑娘來到農(nóng)田里,玉米可高興了,它特意換了一件金色的新衣,咧開嘴笑了,露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮,便把口紅涂在了臉上;土豆的興奮也許太高了,把它那綠色的嘴巴笑破了,露出了黃色的舌頭……
秋天來到了花園里,這兒成了菊花的樂園。它們也許是喜歡這沉甸甸的金色,才選擇在秋天里綻放自己的美麗。菊花的顏色真不少:黃色、粉紅色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一個卷發(fā)的小姑娘。流連菊園或獨自欣賞一盆艷菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,給大地帶來一片金黃,給藍天送去棉花似的云朵。秋風,清涼如水,帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié),我喜歡這獨一無二、燦爛輝煌的金秋景色!
六年級寫景的作文 篇4
我心目中的幸福校園是美麗大方,書香彌漫、人才輩出的。那就是我朝夕相處的——城南中英文學校。
每天早上,來到這風景幽雅的幸福校園。值日老師已站在校園門口,看見了我們這群活潑又可愛的孩子們,臉上掛起那笑瞇瞇的笑容,興高采烈地迎接我們。向右看,那就是我們綠草如茵、花團錦簇、垂柳依依的生物園!向前看,那就是我們的操場,“鈴鈴鈴”噢!是下課了,同學們在操場上做游戲,那歡樂的笑聲,在操場上久久回蕩,那兩棵青翠挺拔的梧桐樹下有許多同學在乘涼,鳥語花香,讓人心曠神怡。!好像是上課了,同學們興沖沖地跑進教室,等著老師的到來,輕輕的腳步越來越靜,是老師來了,老師一走進教室,大家就大聲叫一聲老師,老師和藹可親地說“同學們好”說完,開始上課了,槵樀淖x書聲清脆又響亮,一縷燦爛的陽光從窗戶照到了我們的臉上,照到了老師的臉上,金燦燦的,舒服極了!老師認真的講課,同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,津津有味的聽著。在老師的辛勤培育下,我們在德、智、體各方面得到發(fā)展。在教室周圍隨處可見同學們的豐碩成果,看!有同學們寫的'精彩范文和精心制作的小報。下午放學了,同學們歡蹦亂跳地排好隊,高高興興的準備回家,和這所美麗和幸福校園說聲“再見”。
我心目中的幸福校園是永遠充滿快樂和幸福的,那愉快的笑聲,瑯瑯的讀書聲,歡快的歌聲,蕩漾在我們的校園里。
六年級寫景的作文 篇5
我們外院有一座山,叫南山。為什么要叫南山呢?哦,我猜呀,除了這座山在南邊,還因為它美的賽過江南。
南山美喲,大片大片的綠林,大片大片的野花,令人流連忘返。
登上南山的路開滿了藍色的小野花,路的兩邊種了許多槐樹,炎炎夏日里葉子濃密,為路人搭成一座綠篷。南山的路有點兒窄,一次只能通過三個人。不過,路窄更能感受到大自然的奇跡。慢慢步行在這小小的路上,你能聞到風是香的,草是香的,樹也是香的……&%&
不知不覺登上南山,首先映入你眼簾的'是一座人造水池。水池呈花瓣形,水碧綠碧綠的,倒映著池邊的幾簇冬青。兩塊奇怪的石頭矗立在水池邊,一塊像位老爺爺,拄著拐杖,笑呵呵的;另一塊就像一個拿著鑼鼓的小孩兒,正蹦蹦跳跳地圍著老爺爺轉(zhuǎn),爺孫兒倆高高興興的。
水池的一側是一望無際的梨花林,遠遠望去,潔白潔白,如同銀花長在玉桿上,別有一番風趣。順著梨花林向遠處看,哦,金黃金黃的油菜田在微風吹拂下異常美麗,油菜花有節(jié)奏地搖擺著,好像金色的浪花躺在花田上。太愜意了,閉上雙眼想象,啊,我是一條自由的魚兒,快樂地暢游在金黃的海洋……
梨花和油菜花是一對姐妹花,她們靜靜地守護著南山,也吸引著游人游覽南山。
時間不早了,下山吧。下山途中也開滿了黃色、粉色的野花,它們在歡送大家,也在歡迎大家下次重游南山。
啊,南山,賽江南的山,它飽含了對大家的歡迎和尊重。若是比情,哪座山,也比不過我們外院的南山。
六年級寫景的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在同山。為什么叫同山呢?因為那里看似有很多座山,其實只有一座山,這是只有我們家鄉(xiāng)的人才知道的。
家鄉(xiāng)的山或許沒有什么特色,還有許多的蟲子、蛇,卻讓人更能體會到這是一座“山”。城市里的山路都是用水泥筑好了臺階,方便人們行走。同山的山路不是人工開發(fā)出來的,而是附近的村民們一腳一腳踩出來的,頂多在一些極其難走的地方會有“樓梯”——那也是幾塊大石頭往上一放就成的。
山上的資產(chǎn)不是一般的多,用“白云、黑土”的話來說,“那是相當?shù)呢S富呀!”山上有灰野兔、鳥兒、松樹和各種不知名的昆蟲;半山腰有許多的桃樹、梨樹、柿子樹;山腳下是村民們的稻田,汩汩的溪流從稻田邊繞過。村民們天天在這塊肥沃的土地上勞作,構成了一幅“日出而作,日落而息”的鄉(xiāng)村圖。
半山腰的路并不是那么好走,路有些陡,那些水果樹就長在這里。春天,這是最熱鬧的地方,花開了,鳥兒來了,連蟲子也來湊熱鬧,讓人真正體會到了“鳥語花香”這個詞。夏天是最炎熱的季節(jié),山上的果樹都結起了豆大的小果實,垂累可愛,四周綠樹成蔭,這樣的環(huán)境下,知了叫得最歡了。秋季,各種水果的成熟了,人們都到山上來采果子。鳥兒見了他們,不但沒有飛走,反而在枝頭站成一排,賣力地為人們唱“加油歌’。果農(nóng)不會把水果全都摘走,他們會留下枝頭最高處的果實,供鳥兒們享用。冬天的山上是最安靜的',鳥兒們都飛走了,蟲子們也開始冬眠了,一排排的果樹站在哪里,換上了冬裝,而后,就形成了許多的“天然冰雕”。
山頂?shù)穆肥亲铍y走的,幾乎看不到棕黃色的土,只有野草和荊條。到了山頂,你會認為以前的辛苦是值得的。引入眼簾的是一片翠綠,是松樹,全是松樹。小松鼠在樹上蹦來跳去,剛才還在這棵樹上,眨眼又跑到那棵樹上去了。還有一種讓人害怕的動物——蛇,但在這兒,只要你不去招惹它,它也不會傷害你。有時運氣好,還可以看到蛇的舞姿呢!柔曼的身體盤旋著,往樹上爬,,看見人類就呆呆地望你一會兒,接著走自己的路。
家鄉(xiāng)的山是天然的,是寧靜的,走到哪兒,我都不會忘記這個“人間天堂”的。
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