小學(xué)六年級(jí)回憶作文集錦9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)回憶作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇1
聽(tīng)肖說(shuō)97屆的學(xué)生在微信“群聊”里,都一致稱我“仙女”,不知我怎么也趕上這么一個(gè)時(shí)髦而經(jīng)典的稱呼。也許就因?yàn)槲也疟人麄兇髱讱q吧?!學(xué)生稱老師仙女,好像還是頭一次聽(tīng)說(shuō)。
時(shí)隔多年,有些時(shí)光只留些印象,有些人物相處過(guò)后,卻不會(huì)再遺忘。對(duì)那個(gè)班的每一個(gè)同學(xué)都記得很清楚,相貌、名字還有他們的性格。他們和我是同一個(gè)九月天入校,他們?cè)谛@西邊的那棵法國(guó)梧桐下軍訓(xùn)時(shí),是我們第一次見(jiàn)面。我第一次當(dāng)班主任接手的就是那個(gè)班,我大他們幾歲,卻也是個(gè)孩子。
多年以后,我才開(kāi)始思考,我當(dāng)初是怎樣帶他們的`?他們又是怎樣用一顆未泯的童心來(lái)接納我、包容我的?我只知道,這么久,我一直珍藏著對(duì)他們最美好的記憶。在平凡的生活里,我偶爾把他們一個(gè)個(gè)想起。
有些情感只有在校園里才無(wú)可超越,有些相處只有在師生間才能找到定位。我永遠(yuǎn)對(duì)他們有著純潔而美麗的心地! 祝福不息!
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇2
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光飛逝,一去不復(fù)返,F(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,時(shí)間過(guò)得多快吖。轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校生活了六年了。這六年里,發(fā)生了多少事,或許我們已經(jīng)數(shù)不清了;這六年里,我們學(xué)到了很多的知識(shí);這六年里,我們意外收獲了友誼……
六年的友誼,六年的感情,如今,說(shuō)散就散了,說(shuō)畢業(yè)就畢業(yè)了。我們真的.舍得我們朝夕相處的同學(xué)嗎?真的舍得我們平凡而美麗的學(xué)校嗎?真的舍得我們和藹可親的老師嗎?
我們剛踏進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,那一屆的六年級(jí)畢業(yè)生為我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,跟我們一起唱隊(duì)歌,為我們升上一年級(jí)而高興。
現(xiàn)在的我們,已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生。如今,是我們?yōu)橐荒昙?jí)的小朋友戴紅領(lǐng)巾,小朋友的臉上有幾分開(kāi)心,可,我們的臉上,卻略顯憂愁。,她們開(kāi)心,是因?yàn)樯弦荒昙?jí),說(shuō)明她們長(zhǎng)大了,我們憂愁是因?yàn)槲覀優(yōu)樗齻兇骷t領(lǐng)巾,說(shuō)明我們已經(jīng)是六年級(jí)的大哥哥大姐姐了,說(shuō)明我們要畢業(yè)了,說(shuō)明我們要分離了。
六年的時(shí)間,我們變了,我們從天真,無(wú)知,膽小,變得成熟,穩(wěn)定,開(kāi)朗。同時(shí),我們也從乖巧,文靜,變得叛逆,自大。
那些年,我們哭過(guò),我們笑過(guò),我們尷尬過(guò),我們受過(guò)氣,吃過(guò)苦,流過(guò)淚……
我們的成長(zhǎng),離不開(kāi)老師。我們?nèi)缛粢黄嗖,老師則如一場(chǎng)春雨;我們?nèi)缛粢蝗呼~(yú)兒,老師則如湖里清水;我們?nèi)缛粢槐緯?shū),老師則如一個(gè)書(shū)簽。老師,一直伴隨著我們成長(zhǎng),老師一直在我們背后默默無(wú)聞的付出著。
考試的日子倒數(shù)著,慢慢地逼近著。我們是時(shí)候跟同學(xué),跟母校,跟老師say goodbye了。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇3
那件小小的事情,載滿童年的無(wú)知,天真,可愛(ài),還有母愛(ài)。
我記得那天中午,媽媽在家里收拾,轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō):“孩子,幫媽媽拿掃把過(guò)來(lái)。”那時(shí)的我才五歲,什么也是懵懵懂懂,不知道掃把長(zhǎng)什么樣?我奶聲奶氣的問(wèn):“掃把長(zhǎng)什么樣的.?”媽媽比手劃腳的說(shuō):“有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭。下面有許許多多長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的毛毛就是,你明白嗎。”我放下玩具,點(diǎn)了點(diǎn)頭,跑了,我又大聲的問(wèn)到:“那放哪里?”媽媽說(shuō):“放房間里,”話音剛落,我又三蹦兩跳的跑到房間,我左看看,右瞧瞧,四處找,終于我把掃把“逃兵”找到了!巴邸蔽以诜块g大聲叫起。嚇?gòu)寢屭s緊跑進(jìn)房間,一看,我好好的站在那里,微笑的問(wèn):“你怎么了。”我高興地說(shuō):“媽媽?zhuān)抑罀甙褞讱q了!眿寢尨笮Γ骸霸趺磼甙延袣q數(shù)?”我一臉驚喜的點(diǎn)頭,“好,那你告訴媽媽?zhuān)瑨甙褞讱q了。”“五歲了。”我自豪的說(shuō),媽媽摸摸我的頭,“為什么呀?”“媽媽?zhuān)憧矗瑨甙押臀乙粯痈哐!所以它五歲了!蔽覉(jiān)定的說(shuō)!澳呛,孩子站好,我給你們拍張照片!本瓦@樣,我可愛(ài)的童年已經(jīng)留下來(lái)了。
這件事我現(xiàn)在還在想,那時(shí)的我是那么無(wú)知!那件事留下了的照片,鎖住了童年快樂(lè)的海洋。母愛(ài)使我終生難忘!我要永遠(yuǎn)把這件事記下了。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇4
這就走了
從此天各一方
會(huì)懷念嗎
即便天色將晚
鳳凰花開(kāi)
心頭總會(huì)有些感懷
離歌聲聲
夢(mèng)里依然輕輕吟唱
畢業(yè)感言范例四
就要吃最后一頓飯了
再舉杯不知是來(lái)世還是今生
就要在站臺(tái)上揮淚灑別了
也許命運(yùn)將把這次再見(jiàn)變成永遠(yuǎn)不能再見(jiàn)
留些記憶吧,在腦海里
說(shuō)些話語(yǔ)吧,在內(nèi)心底
唱首老歌吧,在空氣中
寫(xiě)些文字吧,在歲月里
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝,許多往事在我腦海里慢慢模糊了。唯有一件事,像鑲嵌在我心靈上的一顆珍珠,閃閃發(fā)亮,讓我感受著師生之間的情誼,情誼中的溫暖,溫暖中的快樂(lè)。
那時(shí),我還在上五年級(jí),教我們的'是劉老師,她有著一雙小眼睛,一笑會(huì)變成一條縫,頭發(fā)就像初秋的樹(shù)葉,落掉了許多,風(fēng)一吹就可以看見(jiàn)頭皮。她有些胖還有些矮。盡管這樣,她還是每天臉上都掛著笑容。下課時(shí)還與我們說(shuō)笑話。所以,她就像我們的親人一樣。
教師節(jié)快到了同學(xué)們都想為老師獻(xiàn)一份禮物。幾天后,九月十日——這個(gè)激動(dòng)人心的日子到來(lái)了,我們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校,經(jīng)過(guò)十分鐘的商量后,終于有了一條妙計(jì)!袄蠋焷(lái)啦,老師來(lái)啦。”通訊員“小李子”一邊隔著窗戶查探老師的行蹤,一邊焦急在地沖大家喊著。我們趕緊用迅雷不及掩耳之勢(shì)回到了座位,腰板倍兒直。頓時(shí),教室里鴉雀無(wú)聲。
忽然,門(mén)“吱”的一聲開(kāi)了,老師像往常一樣邁著輕盈的步伐,夾著教案走進(jìn)教室。似乎什么也沒(méi)察覺(jué)到,完全不知道會(huì)有驚喜發(fā)生。
“起立!卑嚅L(zhǎng)用極其洪亮的聲音打破了緊張的氣氛!袄蠋,教師節(jié)快樂(lè)!蔽覀儺惪谕暤恼f(shuō)。一切都進(jìn)行的那么順利。老師被這突如其來(lái)的驚喜所驚呆了。也高興的說(shuō):“謝謝大家,你們的心意老師心領(lǐng)了,至于你們的禮物都拿回去吧!留給你們自己。老師也祝你們天天快樂(lè)!敝,還是在笑著。
千里送鵝毛,禮輕情意重,有時(shí)候老師需要的不是那些物質(zhì)方面的,更需要的是一句發(fā)自內(nèi)心的祝福。∫?yàn)槲覀兌蠋,讀懂了老師。
之后,每當(dāng)想起此事,我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味很久,多么濃厚的師生情,多么高興的節(jié)日,多么美好的回憶。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇6
每個(gè)人都有美好的回憶,特別是最高興的事,我也有美好的回憶。這件事,是我不能忘懷,直到現(xiàn)在還依舊歷歷在目。
那天,爸爸帶我和妹妹到屋后的小河游泳,消消暑氣,涼爽涼爽。我們來(lái)到河邊,只見(jiàn)河邊已經(jīng)有許多小朋友在玩水,有的在打水仗,有的鉆貓兒,真的很有趣。
我對(duì)爸爸說(shuō):“咱們也下河玩水仗吧。”爸爸一口答應(yīng):“行啊!”于是,我和妹妹規(guī)劃為統(tǒng)一戰(zhàn)線,和爸爸展開(kāi)了激烈的搏斗。爸爸是個(gè)公正的`人,一點(diǎn)也不念及兒女之情,奮勇就站,雙方可算是不想上下。爸爸采取了急攻戰(zhàn)術(shù),怕打著水面,水浪起的很高。妹妹剛剛抹掉臉上的河水,又被爸爸打來(lái)的水花,搞得睜不開(kāi)眼,喘不上氣來(lái),妹妹又嗆了幾口河水,敗下陣來(lái),便向岸邊游去。
在岸邊,我和妹妹商量了一個(gè)計(jì)劃,來(lái)一個(gè)反攻戰(zhàn)術(shù),又向爸爸游去。妹妹游到爸爸前面,爸爸見(jiàn)妹妹弱小,根本沒(méi)放在眼里,放松了警惕,妹妹裝著被嗆了很多水的樣子,捂著眼睛,又?jǐn)∠玛噥?lái),爸爸依舊窮追不舍。這時(shí),我從爸爸手后,來(lái)個(gè)突然襲擊,“沖”了上去,一陣“排槍”,給爸爸一個(gè)措手不及。這時(shí),妹妹又來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,向爸爸開(kāi)始反攻。我倆一前一后向爸爸進(jìn)行猛攻,他值得舉手投降,這就是所謂的“兵不厭詐”!
這次的美好回憶,我永遠(yuǎn)不能忘記。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇7
光陰似箭,歲月如俊,一晃眼,5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去,我已六年級(jí)了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活只有一年了,想起過(guò)去種種往事不禁感概萬(wàn)千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的一年了,在這個(gè)上千多個(gè)日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個(gè)種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長(zhǎng),長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù),將來(lái)回報(bào)祖國(guó),回報(bào)母校,回報(bào)老師。聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑,聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨,靠著同學(xué)們的互想幫助,互相鼓勵(lì),我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ),在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個(gè)角落里,我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目,記憶猶心。
在母校老師的教誨下,我得到了許多。我得到了許多朋友。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶。但現(xiàn)在我在母校的時(shí)間已不多了,仿佛督促我的`老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園。不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐,成為弟弟妹妹的樣。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候,那天是家長(zhǎng)開(kāi)放日,有許多家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)了我們的教室聽(tīng)課。這節(jié)是黃老師的語(yǔ)文課,她叫我們朗讀第1課《秋天的圖畫(huà)》我們大聲地朗讀了起來(lái)。讀著讀著,我開(kāi)始沒(méi)勁兒了,便從抽屜拿了一塊橡皮來(lái)玩,把書(shū)豎在桌面上,我以為這樣老師就不會(huì)看見(jiàn)我在玩。我玩著玩著,看了看老師,發(fā)現(xiàn)老師正瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進(jìn)抽屜,又跟著大家一起讀起書(shū)來(lái)。下課了,黃老師帶我到辦公室談話,批評(píng)我上課開(kāi)小差。頓時(shí),我感到的不僅僅是后悔,還有羞恥……
如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,把握最后留在母校的一年時(shí)間,看一看可愛(ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵(lì)我的同學(xué),珍惜最后歡樂(lè)的日子。
天下沒(méi)有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教勉。記。航裉煳乙褨|方為榮,明日東風(fēng)我為榮。啊!美麗的校園,你帶給我多少歡樂(lè),多少呵護(hù)。
小學(xué)生活,時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),眨眼六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。東風(fēng)那所歷史悠久的學(xué)校,正是我的母校。這里綠樹(shù)成蔭,這里書(shū)聲朗朗,這里是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里,我們留下了多少童年的足跡,多少快樂(lè)的笑聲。
這六年的小學(xué)生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學(xué)生活了六年的我,今天已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了。還有兩個(gè)月,我就要離開(kāi)陪伴了我六年的母校,小學(xué)的生活使我過(guò)得充實(shí)、快樂(lè),更使我難忘。小學(xué)的生活是多么難忘!
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇8
小時(shí)候,爸爸給我報(bào)了一個(gè)游泳班,說(shuō)要鍛煉我的身體,我一想到要去學(xué)游泳,就情不自禁的微微顫抖。我為什么這么害怕游泳呢?我來(lái)告訴你吧,我每次去游泳,都要喝上幾大口水,就算帶上游泳圈,也要淹到水里。所以我才這么害怕。
第二天,我去上游泳班了。每一個(gè)人都帶著游泳圈,像一只只第一次下水的小鴨子一樣,一個(gè)個(gè)跳到了水里。我剛跳到水里,就開(kāi)始發(fā)抖,不知道是害怕還是太冷,估計(jì)是兩者都有。結(jié)果還有一個(gè)比我更怕的,抱著我的游泳圈不放,“還有比我更怕的人!”我想到。就這一會(huì)兒的功夫,竟然快把我拉沉了!斑@回死活不喝水!”我一邊想,一邊想把它弄開(kāi),可是他就像被膠水黏在我的游泳圈上。眼看就要淹下去了,我想了個(gè)辦法:我吸足了氣兒,“嗖”的鉆進(jìn)了水里,他抱著我,所以他也沉水里了,我等他喝水喝的不行了,眼疾手快,一腳踢他身上,似乎借著水的浮力,他飛出去了好遠(yuǎn),我趕快往前游,他發(fā)瘋似的`往前追,“為什么光抓我。 蔽蚁氲。眼看著就要上岸了,他又抓住了我的游泳圈,想把我往水里拉,我趕快脫了游泳圈,他就抓住了我的游泳圈,在水池里撲騰。最后還是老師把他就上來(lái)了。
童年的回憶真好啊。
小學(xué)六年級(jí)回憶作文 篇9
說(shuō)道小考,有些人會(huì)得意的回答道,我哦小考考得 分啊,有的人卻十分羞愧,低著頭不敢說(shuō)話,我記得我小考的那天,我可是十分緊張啊。
小考前一天老師站在講臺(tái)上,說(shuō):“你們今晚每個(gè)人買(mǎi)上兩瓶紅牛,明天吃完早餐就拿出來(lái)喝,看你們每天上課都睡覺(jué),考場(chǎng)上一定要保持好精神,可千萬(wàn)不要睡覺(jué),”我們聽(tīng)后小考那天我們就每個(gè)人都拿了一瓶紅牛,在吃完早餐后,就喝了一瓶,然后就進(jìn)了考場(chǎng),我那好自己的物品做到了相對(duì)的座位上,監(jiān)考的老師是,一個(gè)初中的物理老師,和一位小學(xué)的英語(yǔ)老師(嗚嗚!都不是我們學(xué)校的),考試開(kāi)始了,我們把老師發(fā)給我們的試卷看了一遍,就快速的做了起來(lái),不過(guò)我很快就寫(xiě)完了,我拿起試卷從頭到尾的在做了一次,突然我發(fā)現(xiàn)在口算題,那里叫我估算可是我卻沒(méi)有估算而是實(shí)算,我馬上拿起筆改了起來(lái),我抬頭看了一下時(shí)間,天!我寫(xiě)試卷才用了 分鐘,每一份試卷我都是剩下 個(gè)多小時(shí),我檢查來(lái)檢查去,都是沒(méi)有問(wèn)題了,這是老師也喊了搜卷,考試完我們?nèi)喽奸_(kāi)心的在討論答案,或是再說(shuō)放假去哪玩,這是老師走進(jìn)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們你們現(xiàn)在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了,恭喜你們,可是聽(tīng)到這我卻有種想哭的欲望,畢竟是想出了六年的同學(xué),朋友,我們都舍不得對(duì)方,再見(jiàn)了,再見(jiàn)了!
現(xiàn)在我已經(jīng)是一位即將步入初中的.學(xué)生,我們正要接受團(tuán)徽的光芒,再見(jiàn)了!同學(xué)們,再見(jiàn)了!我的紅領(lǐng)巾,再見(jiàn)了!我的小學(xué)!
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