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秘密六年級(jí)作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的秘密六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
秘密六年級(jí)作文1
有這么一個(gè)傳說(shuō)：古時(shí)候，天上有10個(gè)太陽(yáng)，曬得地面上寸草不生，人們熱得受不了，就找一個(gè)箭法很好的人射掉9個(gè)，只留下一個(gè)，地面上才不那么熱了。然而，太陽(yáng)離我們有3萬(wàn)萬(wàn)里遠(yuǎn)。到太陽(yáng)上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走355年，就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭怎能射得到呢？
我們看太陽(yáng)，覺(jué)得它并不大，實(shí)際上它大得很，要130萬(wàn)個(gè)地球才抵得上一個(gè)太陽(yáng)。因?yàn)樘?yáng)離地球太遠(yuǎn)了，所以我們看上去只有盤(pán)子那么大。
太陽(yáng)會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽(yáng)的溫度很高，它表面的溫度有6000o℃，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣；中心溫度估計(jì)是表面溫度的3000倍。
太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。有了太陽(yáng)，地球上的莊稼和樹(shù)木才能發(fā)芽，長(zhǎng)葉，開(kāi)花；鳥(niǎo)、獸。蟲(chóng)、魚(yú)才能生存，繁殖。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有動(dòng)物，也不會(huì)有植物。我們吃的.糧食、蔬菜、水果、肉類(lèi)；穿的棉、麻、毛、絲，燒的柴禾，都和太陽(yáng)有著密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭看起來(lái)好像眼太陽(yáng)沒(méi)有關(guān)系，其實(shí)離開(kāi)太陽(yáng)也不能形底因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。
地面上的水被太陽(yáng)曬著的時(shí)候，由于受到太陽(yáng)的熱，變成了水蒸氣。水蒸氣遇到冷空氣，凝成了無(wú)數(shù)顆小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來(lái)。
太陽(yáng)曬著地面，有些地區(qū)吸引的熱量多，那里的空氣就比較熱；有些地區(qū)吸引的熱量少，那里的空氣就比較冷�？諝庥欣溆裏�，才能流動(dòng)，成為風(fēng)。
太陽(yáng)光有殺菌能力，我們可以利用它來(lái)預(yù)防和治療疾病。
地球上的光明和溫暖，都是太陽(yáng)送來(lái)的。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒(méi)有風(fēng)、雪、雨、露，沒(méi)有草、木、鳥(niǎo)、獸，自然也不會(huì)有人。一句話，沒(méi)有太陽(yáng)，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
秘密六年級(jí)作文2
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的“秘密花園”，也許，它充滿了歡樂(lè)，也許，它裝滿了悲傷。它可能是一個(gè)真實(shí)存在的地點(diǎn)，比如，它是你家后院的草坪；比如，它是學(xué)校操場(chǎng)的沙地；比如，它是公園里的一棵樹(shù)下......它也可能是一個(gè)活動(dòng)，比如，它是一支優(yōu)美華麗的樂(lè)曲；比如，它是一個(gè)生動(dòng)有趣的游戲；比如，它是一次令人大汗淋漓的運(yùn)動(dòng)......或者，它是一個(gè)人，比如，他是你最好的朋友；比如，他是你敬愛(ài)的老師；比如，它是你親愛(ài)的家人......
我也有一個(gè)“秘密花園”——繪畫(huà)。它是一個(gè)屬于我自己的“秘密花園”，當(dāng)我心情好時(shí)，我會(huì)拿起畫(huà)筆，把一切的美好，都畫(huà)在紙上。天空中飄下的雨，輕快涼爽；眼前大大的樹(shù)葉，青翠欲滴；大街上吵鬧的人群，談笑風(fēng)生......這些，都是我的歡樂(lè)。當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我又拿起畫(huà)筆，把一切的不快樂(lè)，再次畫(huà)在紙上。天空中飄下的雨，凄凄涼涼；眼前大大的樹(shù)葉，枯黃凋零；大街上吵鬧的`人群，噪音不斷......這些，都是我的悲傷。
在我的“花園”，只有我一個(gè)人，它，是我自己的小小世界。我會(huì)有委屈、憤怒、哭泣，還會(huì)有感動(dòng)、歡笑、愉悅......在一次美好的旅行中，我可以畫(huà)出沿途美麗的風(fēng)景，保留下那美好的回憶，多年以后，當(dāng)我打開(kāi)畫(huà)本，我可以想起那一刻。我還可以親手繪出旅行的地圖，當(dāng)我找到它時(shí)，哦，這些景點(diǎn)我都去過(guò)。當(dāng)我吃了一頓美味的大餐時(shí)，我可以畫(huà)出好吃的菜品，下次再看，對(duì)了，這道菜十分好吃。
我生活的一切煩惱與歡樂(lè)，都可以對(duì)繪畫(huà)傾訴，你不用擔(dān)心沒(méi)人傾訴。只要你提起畫(huà)筆，就可以把它們一股腦全畫(huà)出來(lái)，畫(huà)完了，你的心里也會(huì)舒服很多。
看，這就是我的“秘密花園”——繪畫(huà)。怎么樣？是不是有很大的用處？那么，你心中的“秘密花園”又是什么呢？
秘密六年級(jí)作文3
我的心中有一個(gè)秘密，也是對(duì)我們?cè)瓉?lái)老師的一種看法。
姜老師，有一句話我藏在心里已經(jīng)很久了，總想對(duì)您說(shuō)，可是我們已經(jīng)分開(kāi)了。
您還記得三年級(jí)的那次公開(kāi)課嗎？那是星期五上午的第一節(jié)公開(kāi)課，全校領(lǐng)導(dǎo)和老師來(lái)我們班聽(tīng)課。本來(lái)就很擁擠的教室坐滿了人，就連窗口也趴滿了來(lái)聽(tīng)課的老師，教室里十分安靜，一股緊張的氣氛在教室里蔓延。
您威嚴(yán)的咳嗽了一聲，開(kāi)始講課了。“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)《拔苗助長(zhǎng)》這篇寓言……”當(dāng)時(shí)我想：“這篇課文我們已經(jīng)提前預(yù)習(xí)過(guò)了，今天在各班老師面前只不過(guò)是裝裝樣子，千萬(wàn)不能露出狐貍尾巴來(lái)……”
“哪位同學(xué)把《拔苗助長(zhǎng)》這篇寓言講一遍？”您的話打斷了我的思路。頓時(shí)，在你的面前出現(xiàn)了一片“小樹(shù)林”。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的`嘴角浮起了一絲不易覺(jué)察的微笑。接著，你請(qǐng)?zhí)魄镪?yáng)同學(xué)上臺(tái)講故事。唐秋陽(yáng)胸有成竹地走上講臺(tái)，繪聲繪色地講起來(lái)：“古時(shí)候，有一個(gè)人，他種了幾畝地……”聽(tīng)課老師紛紛點(diǎn)頭，嘖嘖稱(chēng)贊。我偷偷向坐在我旁邊老師的聽(tīng)課本上瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他聽(tīng)課本上有一句話，開(kāi)頭是“可能”兩個(gè)字，心里不由得“咚咚”直跳。如果上面寫(xiě)的是“可能這個(gè)班老師提前講過(guò)這篇課文”，那就慘了。我趁那位老師不注意，再定眼一看，幸虧上面寫(xiě)的是“可能這位同學(xué)自學(xué)過(guò)這篇課文”。接著，你又出了許多問(wèn)題，同學(xué)們對(duì)答如流。課堂氣氛異�；钴S，聽(tīng)課的領(lǐng)導(dǎo)和老師們頻頻點(diǎn)頭，你的臉上也露出欣慰的笑容。
下課了，聽(tīng)課的老師紛紛圍住您，向你祝賀！你笑得那樣開(kāi)心，那樣燦爛。這時(shí)，我感到深深的迷惑？真想上前問(wèn)您：“我們做人難道不應(yīng)該誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己?jiǎn)�？難道我們想要取得好成績(jī)就一定要作弊嗎？難道我們不能用自己真實(shí)的智慧嗎？”
秘密六年級(jí)作文4
那是一個(gè)夏天，一個(gè)午后，一條小溪邊。那件事，讓我無(wú)顏面對(duì)那個(gè)小男孩，便被我埋藏在記憶最深處，讓它成為我心中的秘密……
那是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽帶我回祖籍山東去旅游。我在那認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，他們帶我體驗(yàn)了許多古老的游戲。一天午后，我們?cè)谛∠吋{涼，青青提議比賽揀卵石，看誰(shuí)撿的卵石最漂亮。我們自然同意。
我挎著一個(gè)小竹籃，用腳底板在小溪中摸索著，好不容易摸到一個(gè)卵石，卻又被幾個(gè)調(diào)皮的小孩拿走了。相比之下，伙伴們就靈活多了，在水中奔跑嬉戲，不一會(huì)兒，籃子就滿了。聽(tīng)著伙伴們的嘲笑，看著自己籃子里那幾個(gè)丑陋的'卵石，我自然是怒從心起，便將那幾個(gè)卵石扔進(jìn)小樹(shù)林，摩拳擦掌，準(zhǔn)備撿幾個(gè)漂亮點(diǎn)的，好挽回顏面。
我繼續(xù)摸索著。忽然，一道光在我眼前閃過(guò)，原來(lái)是一個(gè)圓滑的大卵石在眼前發(fā)出耀眼的光輝。我興奮無(wú)比，急忙走過(guò)去�？砂哆呉粋�(gè)小男孩卻搶先一步，拿走了卵石。
我心中燃起一股無(wú)名之火：這是我先發(fā)現(xiàn)的，你為什么拿�。课覔溥^(guò)去，從洋洋得意的小男孩手中搶走了卵石，用挑釁的口氣說(shuō)：“有本事就過(guò)來(lái)拿！”他的臉漲得通紅，幾步跳過(guò)來(lái)，搶走了卵石。我冷哼了一聲，仗著身高力大，一把搶過(guò)了卵石，我們就這樣爭(zhēng)來(lái)?yè)屓�。不如誰(shuí)也別要了，于是，我心一橫，搶過(guò)卵石扔進(jìn)了小樹(shù)林�！澳氵�我，你還我！”小男孩一屁股坐在地上，傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，我看著他，突然怔住了：他年齡比我小，我怎么能這樣呢？可卵石已經(jīng)被我扔掉了，再也撿不回來(lái)了……竹籃掉在地上，懊悔的兩行淚水滑過(guò)我的臉頰……
至今我還會(huì)想起這件事，記起那個(gè)小男孩。每次記起他，我的心里就是深深地愧疚。我想，當(dāng)時(shí)我的愛(ài)心有沒(méi)有隨著卵石一起扔掉啊……
秘密六年級(jí)作文5
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度，有一戶窮人家，這戶窮人家的門(mén)前種著一棵梔子樹(shù)，每年梔子花開(kāi)的時(shí)候，都會(huì)香滿整座房子。但是這戶窮人家沒(méi)有孩子，于是，就把這梔子樹(shù)當(dāng)成自己的孩子來(lái)養(yǎng)。
有一年，在梔子樹(shù)的開(kāi)花時(shí)期，房里的`老奶奶來(lái)給梔子樹(shù)剪枯葉。她在剪的時(shí)候許了一個(gè)愿：“要是我有一個(gè)孩子就好了�！边@句話傳到了梔子花仙的耳朵里，她非常想幫老奶奶。第二天，老奶奶走出門(mén)，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)枯了許多，梔子花葉不香了，倒是樹(shù)旁多了一個(gè)大籃子，老奶奶抱起來(lái)一看，喲，里面呆著個(gè)小女娃娃，老奶奶覺(jué)得特驚喜，大叫道：“老頭子，快來(lái)看看，這里有個(gè)小娃娃�！蔽堇镱^的老爺爺走過(guò)來(lái)一看，還真有個(gè)小娃娃，他抱過(guò)來(lái)看了一會(huì)兒，說(shuō)：“這一定是別人不要了的，她的父母怎么這么狠心啊�！崩夏棠陶f(shuō)：“要不，我們把她留下來(lái)吧�！崩蠣敔斒指吲d，說(shuō)：“好啊，可是取什么名字好呢？”老奶奶說(shuō)：“今天正好梔子樹(shù)枯了，要不就叫她梔子把�！崩蠣敔斦f(shuō)：“這名字不錯(cuò)！”他們把梔子帶進(jìn)了自己的房子里。
進(jìn)屋后，奇怪的事情發(fā)生了，梔子才喝了一口羊奶，就長(zhǎng)大了，變成了一個(gè)大美女，然后對(duì)老爺爺和老奶奶說(shuō)：“爺爺奶奶，謝謝你們收留我，其實(shí)我是梔子花香和梔子樹(shù)的生命變成的，我是你們的愿望和汗水的結(jié)晶，一直都活在你們的心中，每一棵梔子樹(shù)的主人，只要善良，許下的愿望就能用花香來(lái)交換。只要能夠接受，梔子樹(shù)就又能重新恢復(fù)，我還是你們的梔子。”老爺爺和老奶奶聽(tīng)了這話，終于明白了一切，從此和梔子過(guò)上了幸福的生活。
每一棵梔子樹(shù)，每一絲梔子花香都是一個(gè)愿望，只要你善良，你的愿望就能實(shí)現(xiàn)。
秘密六年級(jí)作文6
試卷發(fā)下來(lái)了，我看著所得成績(jī)：九十六分，還可以。
老師站在臺(tái)上看著全班，說(shuō)：“這次考試難度較大，大部分同學(xué)的成績(jī)可能不理想，這次考試的最高分——”他故意停頓了一下，引得同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子，好奇地盯著老師。
“九十六分！”老師話畢，報(bào)出了我的名字，大力表?yè)P(yáng)了一番！直講得我飄飄然，頓覺(jué)自己的“九十六分”無(wú)比高大起來(lái)。而同學(xué)們都以羨慕的.目光望著我。我的同桌還悄悄地湊過(guò)來(lái)，笑道：“成績(jī)還不錯(cuò)嘛，恭喜你嘍！”
短暫的喧嘩過(guò)去后，老師開(kāi)始分析試卷。老師在臺(tái)上講，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下拼命地改。而我呢？只錯(cuò)了兩個(gè)，望著同學(xué)們滿頭大汗的樣子，我的心中有說(shuō)不出的得意。
“接下來(lái)是重點(diǎn)，同學(xué)們！”老師用教鞭敲著講臺(tái)，驚得同學(xué)們一個(gè)個(gè)從試卷上抬起頭來(lái)！我心中暗喜：“這一段我完全沒(méi)錯(cuò)呢！”老師講了一會(huì)兒，忽然看著試卷，皺起了眉頭，停了好一會(huì)兒，才慢慢開(kāi)口：“同學(xué)們……嗯……這里有一題……似乎講錯(cuò)了�！薄笆裁�？”我表面上淡定，內(nèi)心卻很不安。老師報(bào)了答案。
全班同學(xué)歡呼，扔書(shū)本。
我，只能尷尬坐在位置上，心里一團(tuán)亂麻。這一題占五分，這樣我就只能得九十一分！我努力控制住表情，就在這時(shí)，我想到了一個(gè)辦法：改答案！
我馬上動(dòng)了筆，改得很心虛，寫(xiě)幾個(gè)字就四周看一眼。幸好，四周并沒(méi)有人看著我，所有同學(xué)都沉浸在“重獲五分的喜悅”中。
忽然，有人拍了拍我的肩膀，是同桌！他嘴角帶笑，說(shuō)：“這題我對(duì)了，現(xiàn)在可有九十五分呢，就差你一分�！�
“嗯�！蔽液磺宓貞�(yīng)著，同時(shí)遮住了試卷，我可不希望這時(shí)候“露餡”！不一會(huì)兒，改完了。沒(méi)想到改完并沒(méi)有松了一口氣的感覺(jué)，反而覺(jué)得心虛。
這件事沒(méi)有讓老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)，一直隱藏在我心里。我一直不敢坦白，從此它成了我內(nèi)心的秘密！
秘密六年級(jí)作文7
“遙遠(yuǎn)的東方有一條龍，他的名字就叫中國(guó)；遙遠(yuǎn)的東方有一條河，他們?nèi)际驱埖膫魅恕币恢本秃芟矚g龍，不僅僅是因?yàn)樗耐�、他的蜿蜒、他突破云霄的一飛沖天，更多的因?yàn)樗麄鞒兄腥A上下五千年悠久的歷史文化。隨著社會(huì)各方面急速的發(fā)展，我們的生活越來(lái)越好，科技的進(jìn)步也使我們的生活越來(lái)越方便了，這不正是龍騰的體現(xiàn)嗎？然而，風(fēng)的秘密也在一代一代訴說(shuō)……
聽(tīng)爸爸說(shuō)，他小時(shí)候是聽(tīng)著奶奶的故事入睡的。因?yàn)樯轿骼霞蚁奶焯貏e熱蚊子又多，奶奶就搖著蒲扇，講著故事哄孩子們?nèi)胨Ｄ菚r(shí)流行一首兒歌：“蒲扇本是一把草，河西姑娘編得好；若說(shuō)不是無(wú)價(jià)寶，家家戶戶離不了”。在當(dāng)?shù)厥巧畹萌嗣裣矏?ài)。那時(shí)，風(fēng)的秘密是愛(ài)，是母親的不畏辛苦。
后來(lái)，隨著科技的發(fā)展，風(fēng)扇慢慢普及開(kāi)來(lái)，夏日晚上的一絲絲涼爽帶給人們的是新鮮，這是個(gè)多么可愛(ài)的玩兒意兒��！誰(shuí)家有一臺(tái)風(fēng)扇是多么令人羨慕的一件事�。〖词拱橹藗�?nèi)胨?是吱吱的響聲。這時(shí)，風(fēng)的秘密是發(fā)展，是機(jī)器代替人工。
現(xiàn)在，從我出生以來(lái)就一直享受著空調(diào)帶來(lái)的溫暖與涼爽，空調(diào)成為城市里幾乎家家必備的生活用品了。那這時(shí)，風(fēng)的秘密是什么呢？人們的生活水平是越來(lái)越高了，可是環(huán)境卻越來(lái)越差了，人們的距離已經(jīng)越來(lái)越遠(yuǎn)，感情也是越來(lái)越淡了。有多少人會(huì)記得蒲扇的涼爽，又有多少人感受過(guò)媽媽蒲扇中的一絲風(fēng)呢？
是啊，社會(huì)在發(fā)展，正向騰飛的龍一樣，龍的傳人們?yōu)榱诉m應(yīng)快節(jié)奏的生活節(jié)奏而行色匆匆。但是千萬(wàn)不要忘了時(shí)而停一停，聽(tīng)一聽(tīng)，想一想，回想下媽媽的蒲扇，溫習(xí)下人與人之間的溫情。
這就是風(fēng)的秘密，他告訴我們社會(huì)再發(fā)展，生活再方便也不要忘了，龍的精神不僅是要一飛沖天，更重要的是傳承。愛(ài)，才是永久的主旋律。和諧社會(huì)，才是我們共同努力的方向。那就讓我們一起努力吧！像真正的龍的傳人一樣把我們悠久的燦爛文化傳承、發(fā)揚(yáng)！
秘密六年級(jí)作文8
今年，姑媽從遙遠(yuǎn)的浙江到荊門(mén)，經(jīng)人介紹，她找到了一份工作。姑媽在服裝廠上班，每天都要忍受灰塵的“折磨”，口也變得特別干燥，沒(méi)過(guò)多久，嗓子都有點(diǎn)沙啞。每天晚上她都得吃一個(gè)水果才能緩解。我看著姑媽拖著疲憊的身子歸來(lái)時(shí)，真有點(diǎn)心疼。我想：以后我要幫姑媽準(zhǔn)備水果，為她拂去勞累。
“八點(diǎn)半，八點(diǎn)五十……”我小聲嘀咕著，姑媽快要回來(lái)了。看了看水果籃里面只有蘋(píng)果。我挑出一個(gè)又紅又大的蘋(píng)果，拿起小刀，小心翼翼地從邊緣開(kāi)始削起，紅紅的蘋(píng)果皮慢慢地垂下來(lái)。一圈，兩圈，三圈，蘋(píng)果終于被削好了。我又趕緊去用水沖洗�！昂恰�，完成了！只見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的蘋(píng)果呈現(xiàn)在我的眼前上面還掛滿了水珠，真讓人喜愛(ài)�！肮脣屢欢〞�(huì)喜歡吃的”，我自信地念道，我把蘋(píng)果放進(jìn)盤(pán)里等著姑媽回來(lái)�！芭尽币魂囬_(kāi)門(mén)聲隨即響起。姑媽回來(lái)了！她又是一身勞倦，見(jiàn)到我，先是一驚，隨后又問(wèn)：“怎么還沒(méi)睡啊！”我隨手了拿了一本書(shū)說(shuō)：“哦，看書(shū)呢�！惫脣寷_我笑了笑，向客廳走來(lái)。我想象著姑媽見(jiàn)到蘋(píng)果后的驚喜不由得暗自竊喜。
“哇！誰(shuí)把削好的蘋(píng)果放在這里”。果真，姑媽拿著我削好的蘋(píng)果驚喜地問(wèn)道。我假裝淡定說(shuō)：“我放學(xué)回來(lái)就看見(jiàn)了，您吃吧！沒(méi)關(guān)系�！蔽倚睦飬s想：千萬(wàn)不能露餡了，被姑媽知道了，她肯定會(huì)心疼我，怕我把手指削了，不再讓我為她削蘋(píng)果。姑媽看了我一眼，眼神里滿是欣慰、喜悅。她拿著大蘋(píng)果開(kāi)心地咬了一口，說(shuō)：“真甜，真好吃。”聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里涌現(xiàn)出一絲暖意，蘋(píng)果甜甜的汁液仿佛流進(jìn)了我的'心里。
從此，每天姑媽下班回來(lái)，都會(huì)看見(jiàn)水果盤(pán)里有一個(gè)削好了皮的蘋(píng)果。姑媽也不忘說(shuō)上一句：“真甜，真好吃�！本烤故钦l(shuí)削的蘋(píng)果姑媽雖然沒(méi)有再問(wèn)起，我也從未提起，但只要看到姑媽愜意地吃著蘋(píng)果，我就感到特別高興。
這雖然不是一個(gè)驚天動(dòng)地的秘密，但它卻是溫馨的，這個(gè)小秘密也快樂(lè)了我自己。
秘密六年級(jí)作文9
每個(gè)人的心中都有一個(gè)廣闊的天地，在這一片天地里，有朋友，有親人，但有人總會(huì)自私。無(wú)大小，都會(huì)在這一片天地里給自己留下一個(gè)角落，來(lái)盛放心中的秘密。這個(gè)角落就是我的秘密花園。在我的秘密花園里，我可以隨意想象，盡情幻想，精心栽種我的秘密。
我心中的“秘密花園”就是我那可愛(ài)的校園。
我的校園一年四季都很美麗。
春天到了，春姑娘一不小心把她的顏料盒倒在了學(xué)校里，學(xué)校頓時(shí)變得五顏六色，生機(jī)勃勃�；▔锏幕ㄩ_(kāi)了，散發(fā)出一陣陣醉人的芳香。小草偷偷地從土里探出了腦袋，給大地鋪上了一層綠毯。樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那一個(gè)個(gè)綠色的嫩芽，真像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的'音符。再看看花朵，她的小情人來(lái)和她約會(huì)來(lái)了！蝴蝶身著白、黃兩色的禮服在花朵周?chē)骠嫫鹞�，好一幅“留連戲蝶圖�！�
夏姐姐非常喜歡烘焙，于是，她把學(xué)校變成了一個(gè)大火爐，把我們都快烤成曲奇餅干了。再看看樹(shù)木，葉子已經(jīng)變得非常茂盛了。果園里，果樹(shù)也開(kāi)花了。小草像變魔術(shù)似的，變出了一件深綠色的衣服，穿到了身上。
秋天來(lái)了，秋姑娘用她那寬大的衣袖，拂去了太陽(yáng)的驕熱，把涼爽和果實(shí)帶給大家。果園里，柿子提起了小燈籠，蘋(píng)果把臉笑紅了，石榴把嘴裂開(kāi)了。樹(shù)葉離開(kāi)了媽媽的懷抱，獨(dú)自去旅行去了。小草換上了金黃色的衣服，花兒也凋謝了，在土里靜靜地等待明年的開(kāi)放。
冬爺爺?shù)钠夂鼙┰�，他把雪花妹妹從天上吼下�?lái)，給校園鋪上了一層銀毯，給樹(shù)木披上了銀裝。他還讓風(fēng)婆婆整日整夜地吹著冷風(fēng)。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，有的在堆雪人，有的在打雪仗，熱鬧極了，到處都充滿了歡笑聲。
��！我的“秘密花園，”我愛(ài)你！你不僅漂亮，還讓我學(xué)到了很多的知識(shí)。
秘密六年級(jí)作文10
大概是去年，我在外面培訓(xùn)。那天我們照例九點(diǎn)放學(xué)。天黑沉沉的，樓梯走道里也是一片黑，只有屋子里還沒(méi)關(guān)掉的電燈的余光，還有沒(méi)走的人留在里面。
我從小時(shí)候開(kāi)始，就想擁有一些奇妙的遭遇，如果只有我知道，那這就成了我的秘密。
雖然在外面度假時(shí)總會(huì)碰上一些不認(rèn)識(shí)的同齡人，相互之間也很玩得來(lái)，也可以算是奇遇。但是旁邊都有爸爸或媽媽在場(chǎng)呀！
哪里有人知道，我也想擁有只屬于我的.秘密，盡管可能是和別人一起創(chuàng)造的秘密。如果別人不把它當(dāng)成秘密，但我依然會(huì)把它珍藏在心中。
每當(dāng)培訓(xùn)班放學(xué)時(shí)，Lucy總會(huì)拖著我去上廁所。
可是今天，她沒(méi)有來(lái)，先走了。
平常我都是不情不愿去的，但這次沒(méi)有她，我卻想上廁所了。
樓梯不小，又是烏黑一片，看起來(lái)很?chē)樔�。我不知道燈的開(kāi)關(guān)在哪兒，怎么開(kāi)，我爸爸會(huì)開(kāi)燈，但是他還沒(méi)來(lái)接我��！我就這么拎著袋子，硬著頭皮飛速跑向樓上。
可惡！為什么男廁所就在教室旁邊，而女廁所卻在樓上啊！我害怕得要死，但是為了上廁所，拼了！
“小妹妹，你跟我們一起上吧！”
剛到女廁所旁邊，耳邊突然響起的聲音令我心里一驚，然后立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，松了一口氣看向兩位明顯比我高的女生，輕輕地“嗯”了一聲。原來(lái)大姐姐也是會(huì)害怕的呀。
廁所很小，我一下就鉆進(jìn)右邊的隔間里了。
周?chē)o悄悄的。中途，我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外傳來(lái)開(kāi)關(guān)門(mén)聲和說(shuō)話聲。
“快出來(lái)，我們等一下那個(gè)小妹妹吧！”
“小妹妹，我們?cè)谕饷娴饶闩�！�?/p>
我的心里劃過(guò)一絲暖意，心想，雖然這世上有好人也有壞人，可明顯是好人居多！
我快速地上完廁所，跟在她們的身后一起下樓。
出了漆黑的樓房，我看到了美麗的城市夜晚——繁忙熱鬧且燈火通明。心情愉悅。
秘密六年級(jí)作文11
同學(xué)們，你們知道嗎？我有一個(gè)屬于自己的“秘密花園”，那就是我的臥室。
我這個(gè)“秘密花園”雖然不大，但很溫馨，全屋四壁都是用粉色的壁紙裝飾起來(lái)的，在一進(jìn)門(mén)的旁邊有一個(gè)1米5的大床，床尾有一個(gè)床尾柜，柜體是乳白色，柜面是深棕色的。床尾柜的對(duì)面有一個(gè)簡(jiǎn)單的掛衣架。掛衣架旁邊有一個(gè)簡(jiǎn)體懶人沙發(fā)，在懶人沙發(fā)上面還有一臺(tái)空調(diào)，讓我在夏天“活下”。再往里看就是我的書(shū)桌，書(shū)桌上有我經(jīng)�？吹臅�(shū)、一些作業(yè)和我的一盆“傾訴”不管我有什么不開(kāi)心的事，我都會(huì)找她傾訴。
“秘密花園”之所以叫“秘密花園”是因?yàn)橛忻孛�，在我的“秘密花園”里秘密雖然不多，但都很有意思，讓我來(lái)一一給你們道來(lái)吧！
秘密1：日記本每個(gè)小學(xué)生都有，但我不一樣，我有三本，一本是寫(xiě)作業(yè)用的，一本是讓爸爸媽媽看的.，第三本是我用來(lái)寫(xiě)一些小秘密用的。
秘密2：我在房間中放了一個(gè)小平板，用于周六周日寫(xiě)完作業(yè)小玩一會(huì)兒，但決不用于寫(xiě)作業(yè)。
秘密3：“傾訴”，“傾訴”是我用零花錢(qián)買(mǎi)的一盆多肉植物，品名楊貴妃，長(zhǎng)得很好看，每一片下半截是青綠色的，上半截是粉嫩色的，由許多片組成的像玫瑰花一樣，所以取名叫楊貴妃。媽媽不知道，所以我都一直很小心的把它收藏起來(lái)，生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)。關(guān)于“傾訴”我和它還有一段故事呢！那天，知了在樹(shù)上叫，叫得讓人心煩。我無(wú)精打的回到家，因?yàn)榭荚嚳荚伊�，進(jìn)了屋，不敢在出去，在屋里和“傾訴”說(shuō)了半個(gè)小時(shí)的話，總認(rèn)為媽媽會(huì)吵我，但并沒(méi)有，媽媽知道我沒(méi)考好后，不但沒(méi)有吵我，還有有耐心的幫我解題，從那之后，我改變了對(duì)媽媽的看法。經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢好了起來(lái)。
我的秘密花園讓我的生活改變了。
怎么樣，你也快快創(chuàng)造自己的秘密花園吧！
秘密六年級(jí)作文12
在我心里，有許多秘密在那里藏著，也不能說(shuō)出來(lái)，但不說(shuō)又覺(jué)得有些難受，所以，我找了一個(gè)傾訴，他是誰(shuí)呢？一會(huì)兒，我就會(huì)告訴你的。
在你被冤枉的時(shí)候，可以去和他說(shuō)說(shuō):在你難受的時(shí)候，可以去和他說(shuō)說(shuō):在你不愉快的時(shí)候，去和他說(shuō)說(shuō)這樣，你會(huì)忘掉所有煩惱，一心去和他一起�，F(xiàn)在我來(lái)告訴你，他就是我的秘密，一棵大樹(shù)，他就在學(xué)校旁邊的小花園里，我的秘密都在那里。不過(guò)，我的秘密花園又多了一個(gè)人，她就是我的好朋友！
我的好朋友是怎么來(lái)到我的“秘密花園”的呢？現(xiàn)在，讓我來(lái)告訴你。那是在我放學(xué)回家的路上，聽(tīng)到有人坐在大樹(shù)邊的小凳子上在哭，我就想去看看是誰(shuí)，沒(méi)想到是我們班的同學(xué)，她比我大，所以我叫她姐姐，但我和她不太熟，沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話。見(jiàn)她坐在那里哭，我就好奇她為什么坐在哪兒哭。我過(guò)去問(wèn)清楚情況，才知道，原來(lái)她被爸爸媽媽罵了一頓，所以就跑出來(lái)，坐在外面哭，我安慰她說(shuō)：“別哭了，這里是我的.‘秘密花園’所以，要不你和我下次有什么不開(kāi)心，或什么難過(guò)的事，就來(lái)這里，好嗎？”，她愣了一會(huì)兒，便說(shuō)“好��！”。就這樣，我的“秘密花園”成了我們倆的了。
還有一次，陰森森的天氣就像是我的心情，我被老師批了一頓，原因可想而知，當(dāng)然是因?yàn)樽鳂I(yè)本丟在家里了，被老人師冤枉說(shuō)是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，還要被罰特別委屈。一放學(xué)我就和她一起去到那棵大樹(shù)前，坐在那里的小凳子上，在和大樹(shù)訴說(shuō)，雖然大樹(shù)無(wú)法說(shuō)話，但我覺(jué)得大樹(shù)和好朋友一樣在認(rèn)真聽(tīng)我說(shuō)。等我哭完了，說(shuō)完了，也該回家了，我和她一走起和大樹(shù)說(shuō)再見(jiàn)，就自己回白己的家。她有時(shí)知我一樣，給她和大樹(shù)傾訴，雖然想安慰，但也想讓她說(shuō)完，再安慰。
我的“秘密花園”就是它了，你們有自己的秘密花園嗎?也一定可以讓你們放松，可以讓你們忘掉所有不愉快的事吧!
秘密六年級(jí)作文13
蠟燭原本是一個(gè)極其簡(jiǎn)單的東西，蠟油中包著一根棉線就是它的樣子。但是，在一天晚上我卻發(fā)現(xiàn)了它的秘密......
一天晚上，家里停電了，媽媽給了我?guī)自X(qián)讓我到樓下買(mǎi)幾根蠟燭回來(lái)照明。我聽(tīng)了拿著錢(qián)飛快地跑到樓下買(mǎi)了蠟燭�；氐郊依镆院笪野严灎T放在桌子上,又用打火機(jī)把它們點(diǎn)亮，果然，家里明亮了許多。
過(guò)了一會(huì)，窗戶外面吹起了大風(fēng)，窗簾也在窗戶旁邊跳起了舞蹈。桌上燃燒的蠟燭也被大風(fēng)吹滅了。我又重新把它們點(diǎn)燃，可過(guò)了一會(huì)兒，火又被吹滅了，于是我在柜子里拿了一個(gè)透明的玻璃杯，想把蠟燭罩住，這樣它的火就不會(huì)吹滅了�？墒�，我把蠟燭用玻璃杯罩住，，蠟燭才過(guò)了一會(huì)兒就自動(dòng)滅了，我覺(jué)得太不可思議了：沒(méi)有風(fēng)，怎么也滅了呢？我又把蠟燭點(diǎn)燃，反復(fù)用玻璃杯罩住，結(jié)果都是相同的，蠟燭過(guò)了一會(huì)就自動(dòng)滅了。
我看見(jiàn)這個(gè)結(jié)果心里想：為什么用玻璃杯把蠟燭罩住，蠟燭自動(dòng)就滅了呢？這個(gè)問(wèn)題我想了很久，也沒(méi)有想出來(lái)。于是，我找到媽媽把這個(gè)現(xiàn)象告訴了媽媽?zhuān)?wèn)媽媽為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象。媽媽笑了笑說(shuō)：“那么你會(huì)覺(jué)得這是什么原因呢？”我摸了摸腦袋說(shuō)：“可能是用玻璃杯罩住蠟燭的`速度太快，一些風(fēng)把它吹滅的吧�！眿寢屄�(tīng)后，搖搖頭說(shuō)：“不是，蠟燭會(huì)滅是因?yàn)樗艚^空氣。”“那為什么隔絕了空氣它就會(huì)滅呢？”我聽(tīng)了還是不明白的問(wèn)。媽媽摸了摸我的腦袋接著解釋道：“火燃燒有三個(gè)條件，1、可燃物2、著火點(diǎn)3、足夠氧氣，這三者必不可少。當(dāng)你用玻璃杯罩住蠟燭以后，里面的氧氣消耗沒(méi)有了，就沒(méi)有助燃物氧氣了，火自然滅了�！蔽衣�(tīng)了恍然大悟：“哦原來(lái)是這樣的，世界上的東西真有趣，想不到小小的蠟燭也有秘密�！眿寢屄�(tīng)了笑著說(shuō)：“你也是善于發(fā)現(xiàn)的孩子�！蔽衣�(tīng)了開(kāi)心地笑了。
原來(lái)，只要你去認(rèn)真觀察，你就會(huì)從中發(fā)現(xiàn)一些科學(xué)道理。
秘密六年級(jí)作文14
在外表上，我是一個(gè)生活的無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小姑娘。但是，他們毫不知情的是：在我的心田深處，有各種各樣，數(shù)不勝數(shù)的小秘密……
其實(shí)，看上去我對(duì)鋼琴而生活的驕傲自豪，因此，媽媽有些強(qiáng)迫我學(xué)鋼琴。
每次上鋼琴課，媽媽都會(huì)把我連拖帶拉弄到鋼琴琴行，“咚”地一聲，我被重重地按到了下去，然后她一聲不吭地坐到我面前，開(kāi)始看我上課。
“停！張老師，這里你教錯(cuò)了吧？”“萱萱，這里是246，不是135！”…媽媽的嘴巴像機(jī)關(guān)槍似的，開(kāi)啟“進(jìn)攻”模式，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。
根據(jù)“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話，我可以欣然接受，并且樂(lè)在其中地繼續(xù)彈下去�？墒�，媽媽說(shuō)的都是錯(cuò)誤的！可她還是不以為然，不顧一切地說(shuō)下去。說(shuō)實(shí)話，我不僅厭惡鋼琴課，而且還有一點(diǎn)點(diǎn)恨我媽媽?zhuān)?/p>
之所以每次聚餐我都遲到，是因?yàn)殇撉僬n的.“勞動(dòng)成果”！鋼琴課是11點(diǎn)開(kāi)始的，可因?yàn)橐欢�、再而三地拖遲時(shí)間，11點(diǎn)半才開(kāi)始！當(dāng)我去時(shí)，大家?guī)缀醢巡顺缘靡桓啥䞍袅�，一滴油也沒(méi)有被落下！所以……不說(shuō)也知道：我！根本！不喜歡！鋼琴課！
本來(lái)，我可以直接不上鋼琴課的，但為了不讓媽媽生氣，面對(duì)不喜歡的鋼琴課，讓我左右為難，欲哭無(wú)淚。再加上媽媽對(duì)我的“強(qiáng)迫藥”，我只好心不甘、情不愿地去上課。此時(shí)，我的眼淚快要奪眶而出！
鋼琴課��！你給了我堆積如山的煩心事，我真希望你快點(diǎn)從我眼前消失地?zé)o隱無(wú)蹤！
這就是我的小秘密，一個(gè)讓我煩惱的小秘密。你的呢？
秘密六年級(jí)作文15
這次，我一個(gè)人躺在樹(shù)林里，身下的泥土還帶著一縷桃花似有似無(wú)的香氣。不顧泥土的濕潤(rùn)，不顧身上的白衣，今天到這里，我只想好好的和自然做個(gè)朋友。
風(fēng)吹來(lái)，撩動(dòng)了我的思緒，撩動(dòng)了我的神經(jīng)。耳邊傳來(lái)無(wú)名小蟲(chóng)的雜言碎語(yǔ)。我忘了世界，更忘了自己。
漫步森林，我迷茫的走著，像許多小蟲(chóng)，被埋沒(méi)在這看似無(wú)邊的森林里。偶遇一只蟋蟀，便請(qǐng)求它載我一程。我趴在這蟋蟀的背上，隨著它的歌聲輕輕哼著。這天生的音樂(lè)家！仿佛怎么也唱不夠似的。陽(yáng)光照進(jìn)了森林，照亮了空中的水霧，也照亮了它的歌。
我來(lái)到一處群峰起伏的山地，這原來(lái)是集市，花花綠綠的商鋪歡悅地跳進(jìn)我的眼睛：黑甲蟲(chóng)，表現(xiàn)出了它過(guò)人的熱情，正起勁地吆喝；蝸牛慢吞吞的打理著自己的商鋪，引來(lái)一陣抱怨；蜘蛛用它的八條腿，麻利的干著活。周?chē)黄佬老驑s的景象。
一只花色斑斕的小蟲(chóng)，蹦蹦跳跳的，好像有什么開(kāi)心事。我尾隨著它，來(lái)到了一個(gè)音樂(lè)廳，四周都奏響著華麗的樂(lè)章，讓你的耳朵受到極度的`享受和快樂(lè)。在那眾星拱月的演奏者之中，經(jīng)過(guò)精致打扮的小蟲(chóng)，正翩翩起舞，忘情的歌唱。
抓住蝴蝶的翅膀，低低的掠過(guò)整個(gè)村莊。我看見(jiàn)螞蟻齊心協(xié)力的勞作，看見(jiàn)蚯蚓慢慢的回家�？匆�(jiàn)螳螂忙著擺渡，看見(jiàn)成罐的蜂蜜被運(yùn)向那個(gè)她。一切都井然有序，充滿生命的韻味。低頭，再好好看看我漫游了一個(gè)下午的神奇村莊，一草一花，一石一洼，都被我永遠(yuǎn)刻進(jìn)心里。
回家路上，我問(wèn)迎面飛來(lái)的蜻蜓：桃花林里有個(gè)秘密，那是用草莖編成的秘密，用花香泡過(guò)的秘密，你，知道嗎？
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