關(guān)于六年級(jí)的作文集合5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
記憶中的童年是歡樂(lè)的，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
在我人生的旅途中，唯有童年記憶使我心蕩著感情的漣漪。
記憶中的童年是歡樂(lè)的.，無(wú)憂無(wú)慮的。雖然我的童年已過(guò)，但那幾件童年美好的往事。像一顆顆五彩的小石，總閃爍在我的心底。
記憶中的童年是和表姐一同度過(guò)的。那時(shí)，我們兩家是鄰居，所以我和表姐天天在一起。記得我九歲的時(shí)候，那時(shí)表姐十一歲。有一天，我們?cè)趯W(xué)校的院子里玩兒"警察抓小偷"的游戲。我們跑著跑著，跑到了院子的西邊兒，我看到地上有十元錢，于是毫不猶豫地?fù)炱饋?lái)，對(duì)表姐說(shuō)："姐姐，我撿到了十元錢，走吧，我們用它來(lái)買好吃的吧！"姐姐卻說(shuō)："這是咱們撿來(lái)的錢，不能用它來(lái)買吃的。老師說(shuō)過(guò)：拾到東西要交公，我們還是去播音室讓播音員播一播，現(xiàn)在失主一定非常著急。"我聽(tīng)后倔強(qiáng)地說(shuō)："我才不去呢。"姐姐搶過(guò)我手中的錢。說(shuō)到："你不去，那我就只好自己去嘍！"姐姐邊說(shuō)邊向播音室奔去。我猶豫一下，喊到："姐姐，等等我，我也去。"我緊緊地跟在姐姐后面，我們來(lái)到了播音室，讓播音員播了音，播完后，我們一直等到失主來(lái)了我們才走。失主對(duì)我倆說(shuō)："謝謝你們。"這時(shí)我倆會(huì)心地笑了。姐姐這種美好的品質(zhì)給我留下了深刻的記憶。
姐姐不僅拾金不昧，還樂(lè)于助人。
有一次在我家大門口的人行道上。我正要過(guò)馬路，可看見(jiàn)馬路對(duì)面有一位老奶奶，這位老奶奶戴著一副墨鏡，手上的小棍兒不由地試探著前面的路，以我的推測(cè)，她是一位盲奶奶，當(dāng)我正想著要不要過(guò)去扶她過(guò)馬路的時(shí)候，這時(shí)有一位紅領(lǐng)巾扶盲奶奶走了過(guò)來(lái)。咦，這不是姐姐嗎！姐姐走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："弟弟，你要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人。"
這就是我記憶中印象最深的兩件小事，雖然事不大，卻充滿了人生的啟迪，給我的生活增添了一道光彩。
六年級(jí)的作文 篇2
生活中，媽媽叫我的昵稱很多。例如：灰灰豪豪。她不常常叫我的名字，除非她惱怒的時(shí)候。每當(dāng)媽媽親切的叫著我的時(shí)候，心中總會(huì)泛起溫暖的漣漪。記得小學(xué)的時(shí)候媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲，一直扮演著“嚴(yán)母”的角色，待我一天天長(zhǎng)大，一直到現(xiàn)在，變得懂事不再幼稚了。媽媽也在一天天的改變和成長(zhǎng)，從“嚴(yán)母”變成了“慈母”。
現(xiàn)在我已經(jīng)是初二的學(xué)生了，在班上是唯一一個(gè)走讀的女生。每天早晨都要坐7點(diǎn)鐘的校車去學(xué)校。于是自然而然，媽媽但當(dāng)起了“鬧鐘”的職責(zé)。每天早晨聽(tīng)到媽媽說(shuō)得最多的便是：“崽，起床了，現(xiàn)在已經(jīng)6點(diǎn)40了，多睡一分鐘沒(méi)關(guān)系，動(dòng)作要快！”但是，嗜睡的我總還要床上賴個(gè)兩分鐘才肯揉著朦朧的睡眼從床上晃晃悠悠的起來(lái)。旁邊的媽媽急得直跺腳，卻也不忘給我準(zhǔn)備衣褲，鞋子還有早餐。待我洗漱之后，便急急忙忙的把早餐遞到我的手里，我便飛快地出了門。
這樣的場(chǎng)景應(yīng)該是出現(xiàn)在夏季，有時(shí)候坐在校車上，透過(guò)大大的窗子看到毫無(wú)一人的街道，我會(huì)想：“媽媽還能安穩(wěn)的躺在床上睡一會(huì)兒么？”我知道這個(gè)答案一定是“不能”，我心里會(huì)很心疼媽媽，因?yàn)槲抑浪男量�，她的勞累，知道她一旦醒了就很難再入睡的習(xí)慣。
那么冬季呢？也總是在同一時(shí)刻，媽媽會(huì)從臥室里沖入我的`房間，搖擺我的身子，說(shuō)：“崽，快起床了，動(dòng)作要快啊！”我會(huì)不情愿的睜開(kāi)雙眼，外面烏壓壓的一片黑沒(méi)黃河朦著一層重重地霧靄，我全身被包裹在被子里，但還是感受到徹骨的寒冷。而這時(shí)的媽媽，只穿著薄薄的內(nèi)衣內(nèi)褲一臉著急地邊叫我起床，邊躲著步子，搓著手幫我準(zhǔn)備早餐。等到我系數(shù)完了，正要出門時(shí)，她便會(huì)把手中的早餐塞給我：“一定要吃早餐哦，對(duì)身體好的”“好咯”我總是這樣一句不耐煩的回答，便出了家門。
坐在校車上，我總是抱怨著天氣怎么這么冷。但是我曾想過(guò)媽媽心里的抱怨么？感受過(guò)她在大冬天了里穿著單衣單褲叫我起床是的寒冷和著急么？然而，我又有多少次連早餐袋子都沒(méi)有打開(kāi)過(guò)呢？此時(shí)的我，心里充滿了自責(zé)與后悔。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽一直照顧著我，陪伴著我，幫助著我。
當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，她總是會(huì)告訴我她的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我考試成績(jī)不如人意時(shí)，她也總是說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不必在意它�！钡俏抑�，媽媽并不是完全不在意，只是更多是最想要安慰我，鼓勵(lì)我；當(dāng)我提出任何過(guò)分要求時(shí)，她會(huì)跟我溝通，盡量滿足我的要求，同時(shí)也會(huì)提出她的想法讓我思考。
這是我的媽媽，一個(gè)無(wú)私照顧我，真心疼愛(ài)我的人。
從媽媽身上，我學(xué)會(huì)了感恩，感謝他人對(duì)我的恩惠與幫助；我學(xué)會(huì)了做人要有責(zé)任心，不論對(duì)家庭或是個(gè)人；我學(xué)會(huì)了用一顆真誠(chéng)的心對(duì)待人和事；我學(xué)會(huì)了人活在世上要有一個(gè)理想和計(jì)劃。
如果說(shuō)，世界上有一個(gè)最疼愛(ài)我的人，那么，這個(gè)人一定是我的母親，她對(duì)我的關(guān)愛(ài)用語(yǔ)言上是無(wú)法表達(dá)的。如果說(shuō)，世界上有一種最美麗的聲音，那么，這個(gè)聲音一定是母親的呼喚。因?yàn)檫@個(gè)聲音讓世界上所有的語(yǔ)言都失去了顏色，失去了意義。
六年級(jí)的作文 篇3
老人在過(guò)年時(shí)給小輩們發(fā)壓歲錢是中國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，壓歲錢本來(lái)無(wú)關(guān)多少，只講究心意，但如今壓歲錢卻變味兒了。
寒假我和媽媽去姥姥家拜年，媽媽剛坐下和姥姥聊了會(huì)兒天，表妹西西從外面回來(lái)。見(jiàn)媽媽回來(lái)立刻過(guò)來(lái)給媽媽拜年，接著又十分俏皮的伸出右手來(lái)了句：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！薄澳阊�！”媽媽好笑的用手戳了下表妹的頭拿出了早已準(zhǔn)備好的壓歲錢。表妹又使用同樣的方式將在座的長(zhǎng)輩們討要紅包。一圈下來(lái)表妹手上拿滿了大紅色的紙包。
回到房間表妹將紅包攤到床上開(kāi)始拆封，看著她這一副小財(cái)迷的'樣子，我問(wèn)她這些錢準(zhǔn)備怎么花，西西興奮地說(shuō)：“我要買新玩具，新文具，還要買新衣服！”看著表妹小小年紀(jì)就已經(jīng)對(duì)錢的價(jià)值如此清晰我卻不知是喜還是憂。
寒假后開(kāi)學(xué)同學(xué)們討論最熱烈的問(wèn)題非壓歲錢莫屬了。一個(gè)月的沒(méi)見(jiàn)面和假期的巨額收入把教室里的氣氛炒得火熱�！鞍�！你怎么有這么多的壓歲錢呢？”“就是就是”…看著大家羨慕的眼神，A同學(xué)驕傲的說(shuō)：“那沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我家親戚多呢！”“對(duì)了，下個(gè)月我生日，我請(qǐng)大家來(lái)我的生日宴！”“太好了！”“歐耶！”…
環(huán)呼聲再次到達(dá)一個(gè)高潮，我卻在想到底是什么讓壓歲錢變了味。壓歲錢本來(lái)只是圖個(gè)心意，多了不值得驕傲自豪，少了也不算不上羞恥。我們應(yīng)該珍惜長(zhǎng)輩的心意，拒絕攀比壓歲錢。
六年級(jí)的作文 篇4
最近，我們班里刮起了一陣小說(shuō)狂風(fēng)。同學(xué)們下課時(shí)也不出去瘋玩了，而是攤著一個(gè)小本子，一手用其他書蓋著，刷刷刷的寫著。當(dāng)然，誰(shuí)也不知道誰(shuí)在寫些什么，保密的。不用說(shuō)其它時(shí)間了，誰(shuí)的創(chuàng)作熱情都如日中天。而我，也是這場(chǎng)狂風(fēng)中的風(fēng)頭兒。
偷偷告訴你，我寫的是校園幽默小說(shuō)。并不敢像那些男生一樣，他們有的寫《王者榮耀之旅》，武俠小說(shuō)不？有的寫《火星探秘之行》，科幻小說(shuō)不？女同學(xué)你，有的在寫愛(ài)情小說(shuō)，我同桌就是，題目是《學(xué)霸的愛(ài)情》。我們的小說(shuō)沒(méi)有張揚(yáng)也沒(méi)有傳閱，那我怎么知道他們秘密的，偵查得到的。
為什么寫小說(shuō)要保密，偷偷寫？因?yàn)橛袎毫�！我們既要背著老師更要背著家長(zhǎng)。才開(kāi)始寫小說(shuō)的.第一筆，家長(zhǎng)就不認(rèn)同，冷言諷刺說(shuō)：小小年紀(jì)寫什么小說(shuō)？先把作文寫好再說(shuō)吧，亂七八糟胡編什么東西！數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，你們學(xué)習(xí)得好就不錯(cuò)了。老師怎么說(shuō)：好高騖遠(yuǎn)！而我們卻緊跟潮流，無(wú)論家長(zhǎng)怎么勸說(shuō)不聽(tīng)，老師怎么阻止都無(wú)用。
我們是兩面派，表面上答應(yīng)不寫了，而背地里卻還是偷偷摸摸的寫呀寫。
我的小說(shuō)，說(shuō)出來(lái)一定惹人非議，幽默小說(shuō)？其實(shí)都是諷刺同學(xué)的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)該是諷刺小說(shuō)。諷刺，同學(xué)們接受不了，幽默比諷刺溫和。
比如，我跟我的好朋友吵架了，之后一連幾天，我們都沒(méi)再說(shuō)過(guò)話。我將這件事編成小說(shuō)：《潑婦的尖嘴巴》。
其中一段如下：小蔣抄我的答案，可是我怕她會(huì)反咬我一口，不敢告訴老師。但是她怕我揭發(fā)她，報(bào)告老師我抄她作業(yè)。我脫口而出：你是眼鏡蛇嗎，一面偷看，一面咬人？她說(shuō)：你是潑婦嗎？撒潑！老師說(shuō)：你倆到我辦公室重考……
或許，我們寫小說(shuō)真的只是玩玩，因?yàn)橹两裾l(shuí)也沒(méi)有發(fā)表過(guò)。但這個(gè)玩又和普通意義上的瘋玩不一樣，小說(shuō)是我們智慧的結(jié)晶。無(wú)論內(nèi)容多么無(wú)厘頭，我們都在用心去澆灌它，培育它。不管結(jié)局多么的糟糕，我們都在努力。我藏在書包最里層小說(shuō)，加油！
六年級(jí)的作文 篇5
我和陳明是好朋友。
一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩。陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，狠狠地摔在地上，還踩了幾腳發(fā)泄。陳明張了張嘴，想說(shuō)些什么，沒(méi)等他開(kāi)口，我便頭也不回的走了。
破碎的.小木船。支離破碎的友誼……
好幾個(gè)星期過(guò)去了，我沒(méi)理他，他也和我一直冷戰(zhàn)。我翻了翻日歷，我的生日快到了，以往我都會(huì)邀請(qǐng)陳明，可這次，恐怕要錯(cuò)過(guò)了……我還是放不下這該死的自尊……
生日當(dāng)天，我早早的來(lái)到學(xué)校，忽然發(fā)現(xiàn)桌子里有一只嶄新的小木船和一張橘黃色的小卡片。我拿起卡片，上面只有短短幾行字
對(duì)不起。那一天是我不好，這只小木船，作為補(bǔ)償，手工不這么好，見(jiàn)笑了。還有……祝你生日快樂(lè)。署名：陳明
我放下卡片，小心地捧起那只小木船，多么精致��！一定花了不少功夫才做出來(lái)的。我該先去道歉的……我仿佛看見(jiàn)了我和陳明的友誼正如這只小木船一般，恢復(fù)如初。
后來(lái)，我還是邀請(qǐng)了他。我們?nèi)缤０阄?/p>
“木船事件”就當(dāng)做是對(duì)我們之間友誼的歷練好了……
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文12-07
六一六年級(jí)作文01-02
六年級(jí)想象作文:結(jié)盟_六年級(jí)作文01-16
夢(mèng)-六年級(jí)-六年級(jí)作文12-07
六年級(jí)作文03-14
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-16
（精選）六年級(jí)作文09-08
六年級(jí)作文(精選)10-07
六年級(jí)的作文11-24
(精選)六年級(jí)作文11-16