【必備】我的六年級作文錦集八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的南京。南京是一個(gè)六朝古都，歷史悠久，文化燦爛，風(fēng)景秀麗。
南京有舉世聞名的旅游勝地中山陵，她座落在高大雄偉的紫金山南麓，著名的中國革命先驅(qū)孫中山爺爺?shù)倪z骨就安葬在這里，景區(qū)內(nèi)蒼松翠柏郁郁蔥蔥，環(huán)境清爽宜人。這里還有濃厚歷史背景的明孝陵、靈谷寺、音樂臺、四方城等古跡，有梅花山、天文臺、海底世界等美景。特別是每年秋風(fēng)吹起，桂花飄香時(shí)，這里都要舉辦桂花節(jié)，到時(shí)整個(gè)南京都沉浸在桂花的清香里，你們說美不美呢?
南京還有景色秀美的玄武湖。湖中有櫻洲、梁洲、環(huán)洲、翠洲和菱洲五個(gè)小島，所以也有“五洲公園”之稱。玄武湖湖水清澈見底，碧波蕩漾，湖畔桃紅柳綠，綠草如茵。節(jié)假日時(shí)，湖面游船點(diǎn)點(diǎn)，島上游人如織，小朋友們你追我趕，歡聲笑語，熱鬧非凡。
南京好玩的地方還有很多，比如總統(tǒng)府、雨花臺、夫子廟、閱江樓、綠博園、長江大橋等等，聽了我的介紹，你們有點(diǎn)心動了嗎?
南京還有許多特色小吃呢!有蟹黃湯包、鴨血粉絲湯、油炸臭豆腐、金陵小糕點(diǎn)等，當(dāng)然名氣最大還是數(shù)家喻戶曉的.桂花鴨了，它皮香肉嫩、油而不膩、回味無窮，也是我的最愛了，怎么樣?是不是流口水了呢?如果你們來吃一次南京的小吃，肯定會流連忘返的。
南京的交通現(xiàn)在也有了很大的變化，地鐵一號線已經(jīng)開通，二號線也已動工修建。長長的地鐵就像是條條地下長龍，車廂站臺窗明幾凈，服務(wù)人員熱情周到，列車運(yùn)行快速安全，運(yùn)送大家上班、上學(xué)、游玩、購物，方便極了。
這就是我美麗的家鄉(xiāng)——南京。歡迎你們來我們的家鄉(xiāng)做客。
我的六年級作文 篇2
致六年級的我，我希望我在六年級是一個(gè)活潑開朗、樂于助人、聰明機(jī)靈、帥氣陽光的人。在六年級，我可以在上課的時(shí)候認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，在下課可以和同學(xué)們交流一些有趣、關(guān)于學(xué)習(xí)的事。也希望可以和同學(xué)們一起愉快地過掉這一節(jié)下課。我不僅希望自己可以做一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)和一個(gè)活潑開朗的人，也希望可以做一個(gè)樂于助人的`人。因?yàn)槲铱梢詭椭瑢W(xué)、家長。這就是我想對六年級的我說的話。只要刻苦學(xué)習(xí)，就一定能成功！因?yàn)椋菏郎蠠o難事，只怕有心人。
我相信自己一定能成功的，加油吧！
我的六年級作文 篇3
“女兒，把你六年級的書找出來，你表妹要用了。”母親說著，走進(jìn)女兒的房間找起來。
“我不借！為什么，為什么總是問我借？”女兒盡量保持平靜，聲音卻忍不住顫抖。表妹總是問她借書，借去時(shí)嶄新，歸還時(shí)破舊，她無法忍受了！更何況，六年級的書，有著不一樣的意義……
“為什么？因?yàn)樗悄忝妹�！再說，你留著那些破書有什么用！到最后，還不是扔掉！”母親似乎不滿女兒的態(tài)度，聲音也大起來。
女兒不看母親，也不回應(yīng)。母親急了，沖到女兒面前，強(qiáng)迫女兒看著自己。女兒從小到大從來沒有違背過母親的意思，但是這一次……女兒的目光從未如此堅(jiān)定，如此無畏過。她不要，不要再對任何人言聽計(jì)從，不可以！頓時(shí)，一只巴掌甩到了女兒的臉上，火辣辣的疼……女兒笑了，很凄慘，這是她第一次挨母親的打。淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻遲遲不肯落下。
“你什么都不懂！對你而言這只是一本書，可是它是我對過去的念想！難道連一個(gè)念想都不肯施舍給我嗎？”女兒對母親吼道。淚，肆無忌憚地落下。
母親愣了一下，隨即用強(qiáng)硬的語氣命令道：“拿出來！”
女兒任命地勾起嘴角，仿佛在笑自己，又仿佛在笑全世界。她走進(jìn)房，從書桌下拉出一只箱子。箱子上已經(jīng)蒙了一層灰，就像女兒對兒時(shí)的記憶，不忍丟棄，卻不敢想起……女兒慢慢打開箱子，似乎在緩緩開啟塵封在心底的記憶。女兒小心翼翼地捧起一本書，走出房間時(shí)還帶了一把剪刀和一張舊日歷。
“你要干什么？不要太過分了！”母親說著瞪了女兒一眼。
“你根本就不懂！你們大人就是那么自私，那么自以為是！為什么愛的時(shí)候總是互相縱容，不愛了，卻恨不得立刻從對方的生命中消失掉！你有沒有想過我，想過我要怎么辦？你知不知道那時(shí)候我有多害怕？在我最傷心的時(shí)候，你在哪里？但是這本書，這本對你而言毫無價(jià)值的書，陪我走過來了！我的淚，我的笑，我的一切的一切，它都看在眼里……”女兒緩緩地說著，聽不出悲與喜。眼淚一滴一滴地落在桌子上，濺到心里。
母親不語了，任憑女兒慢慢地做著包書紙。女兒還在流眼淚，一滴又一滴，女兒還在講述著自己的'幸福與悲哀，一句又一句。書包好了，女兒的淚也快流盡了。女兒再一次翻開書，看著自己曾經(jīng)稚嫩的筆記，看著同學(xué)在她低落時(shí)寫下的句句溫暖，用手輕輕撫摸著，用心靜靜懷念著。然后，把書留在桌子上，頭也不回進(jìn)了臥室。似乎是下定決心訣別這些寶貴的回憶與淡淡的幸福。
夜，悄悄降臨……女兒蜷縮在床上，她不知道為什么自己會不停地流眼淚，她好累，好累……恍惚間，女兒聽到母親在打電話。母親似乎做了什么對不起人家的事，不停地對電話那頭的人說“對不起”。
第二天清晨，陽光透過窗戶照進(jìn)女兒的臥室，照到床頭柜上那本滿載女兒笑與淚的書上。女兒 醒了，看到那本書。陽光照在她的臉上，滿是淚痕，不知是昨夜留下的還是……
我的六年級作文 篇4
童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年，是一首歌，歌里有我們幸福的歡樂；童年，是一個(gè)夢，夢里有我們的想象和憧憬。在我的童年里，我做過的傻事很多，而讓我印象最深刻的是“洗鹽”。
在我的記憶里，我剛滿五歲。一天，只有奶奶和我在家。奶奶炒菜要放鹽時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒鹽了，十分著急。聰明的我一眼就看出了奶奶的心思，便纏著奶奶說代她去買鹽。奶奶一向十分寵我，除非我要天上的月亮，她不能滿足我，更何況我硬是纏著不放，奶奶不同意也得同意。
買了鹽，我很神氣地走在回家的路上，得意之時(shí)，一不小心摔了一跤，鹽袋破了，鹽撒了一地。我急忙將地上的鹽捧進(jìn)鹽袋里，可盡管我小心翼翼，白色的鹽還是被弄臟了�！芭K的`鹽可不能吃，這怎么辦哪？奶奶不是在家等著要鹽嗎？”我著急了。“小芳，怎么了？”也許是看我著急的樣子，院子里的王大媽見了我，親切地問道�？纯凑谙疵椎耐醮髬�，我心中頓生一計(jì)。就向王大媽借了一個(gè)盆子，我拿著盆子快步走到王大媽家屋前的水井邊，舀了一大盆水，把鹽倒了進(jìn)去，用手搓了搓。心里想：我要將鹽洗得干干凈凈，奶奶一定會夸我聰明的。搓著搓著，怎么鹽越來越少了，“哇，沒了！”我驚叫起來�？粗枥锊灰婝}的水，我沒了辦法，只好拿著沒了鹽的空袋子，哭著回到了家。
我把事情的經(jīng)過告訴了奶奶，奶奶哭笑不得。說：“鹽放進(jìn)了水里，不見了就是溶解了，等你長大了，讀了好多的書，你就知道這是為什么了�！�
那時(shí)，我才知道米可以洗，鹽是不可以洗的。
童年，將在時(shí)間的流逝中漸漸地離我遠(yuǎn)去，然而童年幼稚的往事，將永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。正是那些“傻”事，繪出了我童年的天真爛漫，無憂無慮……
我的六年級作文 篇5
我覺得我自己有許多與眾不同之處，請聽我慢慢道來。
我是一個(gè)多重性格的女孩，在課上我只有在回答老師問題時(shí)候才會說話。但是下課后我的表現(xiàn)剛好和上課相反，別人罵我一句，我能回上“一百句”。這點(diǎn)讓我的朋友們都很不可思議。當(dāng)男生對我說“變態(tài)”時(shí)，我就惱火起來了，“你才變態(tài)呢！不對，是變態(tài)加豬，哦！對不起，我忘記豬是沒腦子的�！蔽疫B珠炮似的一大推話，直到男生無話可說，大聲求饒后我才停下來。課下有很多女生都問我是怎樣編的`那些話，我說，只要你有理，就可以以牙還牙。
雖然我表面上看起來挺厲害的，其實(shí)是個(gè)很有愛心的女孩。別人喜歡家養(yǎng)的小貓小狗之類的小動物，但我卻喜歡流浪貓和流浪狗�？晌覀儼嗤瑢W(xué)以為它們很丑，很臟，并怕他們會咬人，所以避之不及。而我卻不喜歡那些名貴的貓狗，只對流浪的動物情有獨(dú)鐘，特別容易和它們親近，也許是因?yàn)槲蚁霅圩o(hù)弱小的原因吧，那些流浪貓狗對我也十分客氣。流浪貓看見我就會蹲下來，即使撫摸它們也沒有關(guān)系，流浪狗一看到我就會靠上來，搖幾下尾巴，再用鼻子輕輕碰我一下。它們對一般的人可不是這樣哦。我們有溫暖幸福的家，可路邊的流浪貓，流浪狗卻沒有，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
我的愛心滲透在生活的一點(diǎn)一滴：在小區(qū)里有小朋友摔倒了，我會立刻去扶起她，在公交車上有老人的話，我會給他讓座，媽媽買的東西多，我會幫她提，下雨時(shí)有同學(xué)沒帶傘，我會和她共打一把傘。
怎么樣？你們認(rèn)識我了嗎？愿與我做朋友嗎？我會帶給你們與眾不同的快樂。
我的六年級作文 篇6
我敬佩的人是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。每一個(gè)課間，他幾乎都在看書。
“發(fā)雜志嘍，發(fā)雜志嘍�！鼻�，我們班新一期的雜志又到了。這時(shí)，陳奕宇拿到了雜志，立刻閱讀�！瓣愞扔�，你……”蔣政學(xué)問了他許多問題和游戲本的事，但是陳奕宇理都不理他，一言不發(fā)，只管自己埋頭看書，下課鈴聲響了，他才戀戀不舍地放下手中的書，上課去了。
音樂課下課了，他如離弦之箭，沖進(jìn)空無一人的教師，非常認(rèn)真地閱讀起來。
我怕打擾到陳奕宇，就悄悄地站在一旁。只見他頭一會兒低一會兒又抬了起來，眼睛一眨一眨，嘴里不時(shí)咕嚕呼嚕的.，仿佛對書中的人物表示贊許。有時(shí)哈哈大笑，也許見到了爆笑人物…… 10 分鐘過去了， 15 分鐘過去了。我見他越來越有勁，情緒也越來越激動了。程度有點(diǎn)過了。我忍不住問陳奕宇：“你不要看書了吧，樓下的游戲都快滿人了�！彼^也不回，“你先去吧，我想看完書再去。”說完，他又沉浸在書海里，認(rèn)真閱讀起來。
這件事，至今讓我記憶猶新，這就是我們班的“書呆子”— —陳奕宇。
我的六年級作文 篇7
我家養(yǎng)了一只小烏龜，從我第一眼見到它我就喜歡上了它。
小烏龜全身是深綠色的，龜殼上的花紋整齊排列，圖案十分精巧，一雙黑珍珠般的小眼睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)，顯得十分可愛。它的尾巴又細(xì)又尖，仿佛是一根針，小烏龜?shù)乃闹浅ｌ`活，鋒利的小爪子幫助它通過凹凸不平的`地面。最有趣的是每當(dāng)遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，它就把頭和四肢縮進(jìn)龜殼里，用堅(jiān)硬的外殼把自己保護(hù)起來，躲避敵人的攻擊，看起來非常有趣。
小烏龜不僅外形可愛，吃起食物來也十分有趣。有一天它在陽臺上曬太陽，我拿來一小塊肉放在它的面前，它看見肉以后，想離弦的箭一樣迅速爬過來，張開大嘴一口咬住了肉，可是肉塊實(shí)在太大了，它怎么也吞不下去，我想用剪刀幫它把肉剪碎，小烏龜以為我要和他搶肉，使勁地?fù)u頭掙扎，不讓我靠近，我只好看著它用嘴和爪子把肉塊一點(diǎn)點(diǎn)撕碎，一點(diǎn)點(diǎn)地吞下，不一會一塊肉就被消滅完了。小烏龜沖著我伸長脖子，好像在說：“還有嗎，我還要吃”。
小烏龜?shù)挠斡炯夹g(shù)也很高超，他的四個(gè)小爪子迅速地劃動這水面，像小魚一樣在水中自由自在地穿梭，水面上蕩起一圈圈的水波。有一次我給魚缸換水，我把它從魚缸里拿出來放在客廳的地板上，等我換水回來，發(fā)現(xiàn)小烏龜不見了，我在客廳里四處尋找，最后我發(fā)現(xiàn)它躲在了墻角，好呀盡然和我玩起來捉迷藏，這么短的時(shí)間盡然跑的這么快！有一個(gè)故事叫“龜兔賽跑”，說的是小烏龜怕的很慢，現(xiàn)在我眼前的小烏龜跑的簡直比兔子還要快！我惡作劇把它翻過來四腳朝天，它使勁搖晃著小爪子，用力一晃，它居然翻了過來，動作十分滑稽可愛，我笑的前仰后合。
我非常喜歡這只小烏龜，它陪伴著我，給我?guī)碓S多樂趣。
我的六年級作文 篇8
在生活中，總會發(fā)生一些讓人措手不及的事情，這些事大多數(shù)都是無法預(yù)料的，而這些事也會有可能讓我們自己遇到危險(xiǎn)，所以我想，我們需要自我保護(hù)的時(shí)候，要機(jī)智的去應(yīng)對，用大腦跟防衛(wèi)去保護(hù)自己，也要巧妙的化解事情。
有一次我在公共汽車上遇到小偷……
大概不是過了很久，所以這件事情我還清晰的記得，那一次，我在公共汽車上，那時(shí)候很擠，乘客們都前胸貼后背，我扶著桿子。突然感覺不太對，好像口袋里有東西在動誒，于是，我看去我的'口袋，剛好看到一只手，手上還拿著我的錢包，我一下子就認(rèn)出了我的錢包，但是我的錢包居然在他人手上，我順著這只手的方向看向去那個(gè)人，那個(gè)人的樣子似乎不太和善，我一下子就判斷出了他是小偷，我很想拿回我的錢包，但是我想我如果指出他是小偷，他會不會被我激怒，做出一些傷害我的事情來？我開始有點(diǎn)害怕。這時(shí)候，我的大腦在飛速旋轉(zhuǎn)，我想到了一個(gè)辦法，我在公共汽車上盡量提高音量，說到：“誒，叔叔，謝謝你幫我把掉到地上的錢包撿起來�！边@時(shí)候，我已經(jīng)吸引了一些乘客的目光，在眾目睽睽之下，這個(gè)小偷當(dāng)然不敢為非作歹，只見他不好意思的把錢包還給我，并告訴我不用謝。隨后，公共汽車到站，他立即下車了，我想他是因?yàn)橥禆|西失敗落荒而逃了吧！呵呵，不管怎樣，我的錢包拿回來了，只要我的錢包拿回來就好，并且沒有惹怒小偷，我真的開始有點(diǎn)為自己驕傲了。
看，我很機(jī)智把？這人��！有時(shí)候做事情就得這個(gè)樣子，要考慮周全，要把自己安全為第一，利益為第二，碰到任何事情首先就得保護(hù)自己，就要想我那樣，既保護(hù)自己又保護(hù)了自己的利益，我覺得大家都要學(xué)會這種方法，巧妙的化解事情，又做到保護(hù)自己！
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