關(guān)于六年級(jí)寫(xiě)人的作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
宋老師是今年剛轉(zhuǎn)教我們班的。她雖然剛教我們兩個(gè)月,但是宋老師身上似乎有一種神奇的力量,在慢慢地改變著我們,我們也開(kāi)始漸漸的接受丙喜歡上這位新來(lái)的老師。
剛開(kāi)學(xué)時(shí),我們每個(gè)人都悶悶不樂(lè),因?yàn)榕惆槲覀?年的代老師將轉(zhuǎn)教一年級(jí)了,可真是“國(guó)不可一日無(wú)君”,緊接著又來(lái)了一位陌生的老師。
一開(kāi)始,我們?cè)谛睦锬裨惯@個(gè)新老師,怎么一上課就講故事,害得我們學(xué)不到知識(shí),這樣時(shí)間一長(zhǎng),不就害了我們嗎?
然而,我們漸漸發(fā)現(xiàn),這個(gè)老師可是不尋常。她體諒我們的難處,作業(yè)布置的很少,騰出時(shí)間讓我們廣泛的閱讀,積累,習(xí)作,練字。偶爾還給我們上上數(shù)學(xué)呢!我們和老師成了密不可分的一家人,我們的心是連在一起的,我們成了真正的朋友。
有一天上課老師沒(méi)來(lái),我記得老師前一天說(shuō)過(guò)她有點(diǎn)不舒服。我們幾個(gè)女生從心里面掛念老師,心想:老師是不是住院了?老師是不是家里面有事?我們記得老師說(shuō)過(guò)她不會(huì)不給我們上課的,除非家里有事或者是有特別嚴(yán)重的病了。
老師來(lái)的時(shí)候,我們?nèi)?wèn)老師說(shuō):“老師你昨天為什么沒(méi)來(lái)?”老師說(shuō):“昨天我公公去世了,所以我沒(méi)來(lái)!
我們?cè)诶蠋煹膸椭拢覀儼嗟?那幾個(gè)調(diào)皮的男生好多了:?jiǎn)搪愤_(dá)變地會(huì)聽(tīng)講了,苗秋林也按時(shí)完成作業(yè)了。今天,我們跟喬路達(dá)開(kāi)玩笑,他竟一點(diǎn)也不生氣。要是往日,他準(zhǔn)把我們追得雞飛狗跳的,額呵呵呵。
我們的老師還特別懂得關(guān)心人。有一次排練班隊(duì)會(huì),我領(lǐng)讀的時(shí)候,感覺(jué)有點(diǎn)有頭暈。我對(duì)老師說(shuō):“老師,我有點(diǎn)有頭暈,我想先回位休息一會(huì)兒!崩蠋熣f(shuō):“別急,要不要給家長(zhǎng)打電話(huà)?”
快上課了,老師還記得去我位上詢(xún)問(wèn):“你沒(méi)事吧,能堅(jiān)持嗎?”我說(shuō):“不用了,好多了,謝謝老師。”
我們的老師有時(shí)候也特別膽小,怕吵鬧,怕噪音,講故事有點(diǎn)兒夸張,幽默風(fēng)趣的神情老吸引我們了。
有時(shí)老師也會(huì)多云轉(zhuǎn)雷陣雨啥的,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)并不是很怕,因?yàn)槟且怖蠋煂?duì)我們的真真的愛(ài)護(hù)!回想過(guò)往,老師就是一束盛開(kāi)在我們心中的一束菊,純凈潔白,芬芳沁人。到如今,我們都特別喜歡和她在一起,用我們的話(huà)來(lái)說(shuō)她就是一個(gè)大小孩。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
他有一雙大大的眼睛,他,有一個(gè)愛(ài)搞笑的嘴,他,又很愛(ài)動(dòng),他,有時(shí)很好有時(shí)很壞,你問(wèn):“我說(shuō)的他是誰(shuí)呀?”待我稍后說(shuō)明。
我來(lái)給你舉一個(gè)事例吧:就說(shuō)他時(shí)好時(shí)不好吧,他好時(shí)就有了這個(gè)事例:那一天我正在煮飯突然覺(jué)得手一疼,我也沒(méi)在意,結(jié)果,他看見(jiàn)我手上流血了就大喊:“呀!你流血了!薄班?我哪流血了。”“你手上。”“哦,我說(shuō)怎么那么疼呢呵呵,謝謝你了!蔽覝(zhǔn)備動(dòng)身去拿醫(yī)藥箱,結(jié)果他,竟然搶先一步,用那一種我說(shuō)不出來(lái)的一種語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“尊貴的張先生您受傷了,我來(lái)幫您,不用勞煩您的大駕!薄昂呛呛!碑(dāng)時(shí)我都笑出聲了,差點(diǎn)笑岔氣,我說(shuō):“不用勞煩我的大駕?,你能包扎好么?”“當(dāng)然能。”他用肯定的語(yǔ)言我說(shuō):“好吧,看你的行動(dòng)!敝灰(jiàn)他笨手笨腳的給我包扎著,一會(huì)包扎完了,他鞠了一個(gè)躬:“您,滿(mǎn)意吧不?”我看著他給我包扎的不成樣子。但嘴上說(shuō)了一句:“還行吧!
對(duì)我而言上面這件事是對(duì)我好的,下面就是對(duì)我壞的時(shí)候了,某天下午,爸爸見(jiàn)我們正在寫(xiě)作業(yè)。就想讓我們休息一下眼睛。讓我們?nèi)ネ膺呁。在路上,看?jiàn)正在壞笑的弟弟,讓我們玩“大灰狼吃人”的游戲。我心想:這家伙一定又要耍什么花招,我可得多留個(gè)心眼,不能上他的當(dāng)?晌揖褪切能洠蛔∷'“攻勢(shì)”,還是答應(yīng)了。
他說(shuō):“我先當(dāng)大灰狼”。接著,他用他的爪子——尖指甲抓我的手,很快我的手就被他抓了一塊皮,他假裝吃下去。后果可想而知我的手已讓他抓得不成樣子?晌夷,該我當(dāng)大灰狼了,我舍不得抓他,就抓他身邊的空氣,然后假裝把空氣塞進(jìn)嘴巴吃下。沒(méi)想到,他趁我不備,打了我一下,我氣得咬牙切齒的向他奔去,接著就是一場(chǎng)惡仗。直到爸爸呵斥我們才住手。這時(shí)的我恨不得他打入十八層地獄。
怎么樣我這個(gè)弟弟你能接受得了么。忘對(duì)你說(shuō)了他叫張現(xiàn)聰。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
遇見(jiàn)像一只披著羊皮的狼一樣穿著松松垮垮的校服,以便偽裝自己骨子里的叛逆。她不顧校規(guī)地留著長(zhǎng)長(zhǎng)的、幾乎遮住眼睛的劉海,耳朵上打著耳洞,帶著劣質(zhì)的耳飾大搖大擺地走在校園里。來(lái)來(lái)往往的學(xué)生看見(jiàn)她,都跟自己的同伴小聲地耳語(yǔ):“唉,你看就是她!就是那個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的問(wèn)題學(xué)生。”或者“咱們趕緊走吧,她是不良的!”這類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。遇見(jiàn)習(xí)以為常的蔑視他們的語(yǔ)言,盡管大家都像躲著一顆定時(shí)炸彈一樣。遇見(jiàn)冷哼一聲隨意的撩起袖子像一只驕傲的大動(dòng)物,獨(dú)來(lái)獨(dú)往。
遇見(jiàn)出現(xiàn)在老師辦公室是很常見(jiàn)的事。遇見(jiàn)每回到老師辦公室的時(shí)候老是一腳踢開(kāi)門(mén),帶著不屑的眼神走進(jìn)去。老師深深的皺眉,嘆了一口氣說(shuō)道:“遇見(jiàn)同學(xué),請(qǐng)你注意你的言行!庇鲆(jiàn)望望窗外,“你在聽(tīng)我說(shuō)嗎?”遇見(jiàn)看了看老師又繼續(xù)望望窗外。周?chē)贻p的`老師按捺不住了,摔下手中的筆大聲吼道:“請(qǐng)你尊重你的老師!”說(shuō)完盯著遇見(jiàn)還想再說(shuō)些什么卻被遇見(jiàn)的老師攔了下來(lái),“你先回去吧!”他說(shuō)。遇見(jiàn)淺淺的一笑走出辦公室。遇見(jiàn)走后,留下一辦公室的嘆息。遇見(jiàn)走出辦公室,門(mén)外前一秒還在暢談的女同學(xué)立刻像變臉一樣都用鐵冰冰的眼神打量著遇見(jiàn)。明明見(jiàn)過(guò)千百回,卻每一次都要用冰錐一樣的目光刺進(jìn)遇見(jiàn)荊棘叢生的內(nèi)心世界。
遇見(jiàn)不耐煩的撇撇嘴,沒(méi)注意腳下,一聲脆響什么東西斷折在腳下。一個(gè)高個(gè)子男生跑到她面前,心平氣和地說(shuō):“喂,你賠錢(qián)!”“我沒(méi)錢(qián)”遇見(jiàn)輕描淡寫(xiě)正準(zhǔn)備走,高個(gè)子男生攔住她:“我早看你不順眼了,你得瑟啥。?”語(yǔ)調(diào)微微上抬,遇見(jiàn)抬起頭狠狠地朝男生的膝蓋踹了一腳,就飛快的跑了。
遇見(jiàn)背著陽(yáng)光跑出教學(xué)樓,夕陽(yáng)把她的剪影照得十分孤獨(dú),可此時(shí)遇見(jiàn)臉上不見(jiàn)一絲寂寞,有的是放蕩與不羈。遠(yuǎn)處傳來(lái)上課鈴回蕩在遇見(jiàn)的耳畔?粗iT(mén)口車(chē)水馬龍,城市的星光漸漸亮起來(lái)。遇見(jiàn)沒(méi)有迷茫,而是輕車(chē)熟路的穿梭在人流中。她沒(méi)有迷失方向,因?yàn)樗辉鴵碛羞^(guò)方向。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
在班級(jí)里有很多同學(xué)跟我一起玩,學(xué)習(xí),游戲,甚至一起回家,他們都很熱情,我們關(guān)系很好,其中我要隆重地介紹我最喜愛(ài)的朋友。
他叫范創(chuàng),他長(zhǎng)著一副文質(zhì)彬彬的樣子,小小年紀(jì)就戴著一副黑框眼鏡,有時(shí)候我們調(diào)侃他,戴著厚厚的啤酒瓶底。他最大的愛(ài)好就是魔方,我們經(jīng)?吹剿掷锇淹嬷粋(gè)魔方,他似乎已經(jīng)對(duì)魔方癡迷了。正是因?yàn)樗@種認(rèn)真勁,他都可以把六階魔方輕而易舉在我們還原,我們驚嘆不已,他則一副不屑一顧的樣子,真是高手啊。
他對(duì)人很友善,也很真誠(chéng),喜歡幫助朋友,我們都喜歡跟他玩,他是我們?nèi)χ械暮萌司墶K且粋(gè)學(xué)習(xí)的天才,我一直這樣認(rèn)為,因?yàn)槲乙挥须y題就找他幫忙解答,他都能說(shuō)的頭頭是道,讓我會(huì)做了之前頭疼的.難題。我和他在學(xué)校無(wú)話(huà)不說(shuō),上至天文地理下至生活百事都能聊得來(lái),周末時(shí)我們還通過(guò)qq保持聯(lián)系,有不懂的通過(guò)視頻解決,他都能第一時(shí)間不厭其煩地替我解答。
曾經(jīng)有一件事讓我感動(dòng)至今,我會(huì)銘記這份友情。有一次我被宿舍人孤立,沒(méi)人理解我心里的委屈,舍友看到我會(huì)用罵人的話(huà)諷刺我,我置之不理,但實(shí)際上心里挺難受的,感覺(jué)我像是一個(gè)被拋棄的小孩,沒(méi)有了依靠。而我親愛(ài)的朋友范創(chuàng)經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)我,并陪我一起玩耍,學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間終于走出來(lái)了。我們真是形影不離的好朋友。
這就是我的好朋友,你們喜歡嗎
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
一個(gè)夏天的下午,我把作業(yè)寫(xiě)完了,我想玩電腦,就去問(wèn)我老爸可以玩不?我爸同意了。我開(kāi)心極了,以飛快地速度跑到電腦面前,不料我的“老對(duì)手”我的妹妹。她的身材胖乎乎的',別看她的身材胖,可她發(fā)起火來(lái)還挺厲害的呢。
我見(jiàn)大事不妙就立刻坐上凳子打開(kāi)電腦,在我要打開(kāi)游戲時(shí),她立即裝做要打我的模樣,我知道她這招,她見(jiàn)對(duì)我不起效,就真的來(lái)打我。我一生氣就用我的“貓爪子”來(lái)抓她,她閃開(kāi)了我就坐到凳子上玩電腦了。結(jié)果,她去我爸爸那里,去告訴我爸爸說(shuō)我不給她玩電腦,我去跟我爸爸說(shuō)沒(méi)有不給她玩電腦,她可以去玩另一臺(tái)電腦,再說(shuō)了我可以玩那臺(tái)電腦,她昨天、前天和大前天,都是她在玩那臺(tái)電腦,我已經(jīng)很讓她了,我都快熱死了,她呢她就在空調(diào)間涼快地要死!你看看她多胖啊!你看看她多胖啊,那么多的脂肪也應(yīng)該減減肥了,太陽(yáng)的熱量也可以來(lái)給她減減脂肪呢!也許還能瘦下來(lái)呢!就這樣我把爸爸說(shuō)服了。
這就是我的妹妹一個(gè)調(diào)皮的妹妹。
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