【推薦】六年級考試作文（通用40篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級考試作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級考試作文 篇1

　　在以后的學(xué)習(xí)里我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。不要辜負(fù)了父母對我們的希望。只要復(fù)習(xí)一下差的方面就可以了。

　　我的'期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是，一、每天認(rèn)真上課，回家后細(xì)心寫作業(yè)。二是復(fù)習(xí)一下生字，讓考試中不寫錯(cuò)別字。三，多看一點(diǎn)作文書，提高寫作水平。

　　友情提示，要做到胸離桌子一拳，頭離本子一尺，手離筆尖一寸。

六年級考試作文 篇2

　　上課鈴剛落，就見李老師神神秘秘地笑著走進(jìn)教室，我們心里毛毛的，猜測肯定有什么不如意的消息，果真如此，今天剛走進(jìn)教室的門，就聞見空氣中透露出一種特別的味道，只見李老師忽然站在講臺(tái)上大聲宣布：今天要考試！

　　what？考試？這個(gè)詞猶如千軍萬馬映入我們眼簾，而我們卻是一位無名小卒，這該怎么辦呢？我們不禁手忙腳亂地拿復(fù)習(xí)資料，可臨時(shí)抱佛腳也是不管用的，還沒看兩分鐘就被老師收走了。

　　一張卷子發(fā)到我面前，上面的題密密麻麻的，布滿了整張紙，心中恐慌極了。我左顧右盼，有的同學(xué)皺起眉頭，嘴巴不自然的撇；有的.同學(xué)腦門上流出了汗，禁不住顫動(dòng)；而有的同學(xué)卻是自信滿滿地拿出筆。教室里逐漸安靜，筆尖摩擦的聲音響著，另一個(gè)教室里傳出的朗朗讀書聲在我們的教室里回蕩。

　　我低下頭寫卷子，馬上慌了神。“這題......莫不是老師還沒有講嗎？老師怎么要考試呢？”我自言自語道，身旁的同學(xué)覺得可笑：“哈哈，這題早講過了！”我卻想不起來了，只依稀記著幾道例題，我只好硬著頭皮寫下去，墻上的鐘表“滴答滴答”的走著，時(shí)間已過半，還好我寫了好幾道題，就差最后一道題了！我慶幸的想，最后一道題的題目是那么的熟悉，卻又是那樣陌生，是我們書上的原題！可我卻怎么也想不起該怎么寫了，那可真叫關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊！著急的我滿頭大汗，抓耳撓腮。要看老師就要收卷了，我既絕望又無奈，忽然，目光停留在一張演草紙上，我可以畫圖解答��！留給我的恐怕只有那張演草紙，我爭分奪秒的寫著，筆尖摩擦紙張發(fā)出的“嚓嚓”聲異常響亮，隨著老師的一聲“收卷啦”，我們把卷子一課一課的往前傳。

　　我松了一口氣，在最后的時(shí)間里，我終于寫完了。然而望著留給我一線生機(jī)那張演草紙，又深深的嘆了口氣，看來下次再也不能心懷僥幸心理，還是扎扎實(shí)實(shí)的過好每一天吧，成功果然只屬于有準(zhǔn)備，有把握的人。

六年級考試作文 篇3

　　在寫文章之前。我先聲明，這只是一篇隨筆，隨筆就是說說心里話。這次只是想跟大家隨便聊聊考試，也許是沒有主題的。考試的成績很不好，至今心里還是晃晃的，首次考了如此低的分?jǐn)?shù)不知怎么了，突然的打擊使我有些接受不了。一夜間，我怎么成差生了？

　　考試之前夜

　　我充滿了信心，半本語文書，我?guī)缀醣诚聛砹�，別說全班前十名了，就是全年級的前十我也拿定了，我信心十足。但是我還是沒忘記多復(fù)習(xí)，多鞏固老知識(shí)，復(fù)習(xí)到很晚很晚才休息。

　　考試之前20分

　　我放下語文書，閉上眼睛，把重點(diǎn)里里外外的想了想，然后不由自主的笑了，這些知識(shí)我都會(huì)，這次考試沒什么大問題了！但是，心情還是十分忐忑不安的，必定考試時(shí)的緊張心心情還是沒有改變的。我稍事休息了一會(huì)兒腦子，準(zhǔn)備迎接一場可怕的測試，這是對我這半學(xué)期學(xué)習(xí)的檢測，我也是很重視的。

　　剛拿到考試卷

　　我大致看了一下題，心里的緊張漸漸減少，這次期中檢測不難嘛！我我迅速看了聽力題，等待老師念聽力。老師讀完聽力題后，我便迅速做起題來。但是，大錯(cuò)就出現(xiàn)在了這里，粗心馬虎的我因?yàn)橹�急，題目沒看完便開始想入非非了！

　　考試后期（檢查）

　　當(dāng)我檢查過無數(shù)遍試卷后，不耐煩的又翻開試卷時(shí)，我旁邊的一位小同學(xué)遇到難題了——有題不會(huì)了。他迅速遞了一張紙條給我。我一看，哦！原來是想要我給他答案��！我正好也有一題不太確定，問問他吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備寫的時(shí)候，我的誠信拉住了我的手，我的手停住了，此時(shí)的我一時(shí)不知道該怎么辦了。如果寫，我也可以確定我那一題�？墒�，這樣我的誠信卻又把我責(zé)備。不，要誠信，沒了誠信有成績還有什么用；不，要分?jǐn)?shù)，這么好的機(jī)會(huì)丟了多可惜啊。經(jīng)過了長久斗爭，我的誠信終于堅(jiān)持到了最后。而成績卻大敗而歸。我輕輕搖了搖頭，將紙片遞給了那位同學(xué)。

　　考試完回家的晚上

　　我躺在床上遲遲沒有入睡，想想試卷，應(yīng)該沒什么問題吧！翻來覆去的，總覺得自己差點(diǎn)時(shí)代。心里很慌很慌。

　　得知自己錯(cuò)了一個(gè)大題后

　　這是和同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)知道后，我的身子一下子軟了，那種感覺十分特別。我淚流滿面的悵望著灰天，心里難受極了。一下子不知該怎么辦了。腦袋木木的，輕飄飄的。肩膀上像是背了幾袋面粉一般，重極了。

　　同學(xué)從老師那得到成績

　　我們班的一個(gè)幫老師總分?jǐn)?shù)的同學(xué)正好是我一朋友。我第一得知成績當(dāng)然是她告訴我的，當(dāng)我知道自己成績的時(shí)候，我有一種強(qiáng)烈的感覺，這種感覺卻是莫名的，我的`大腦幾乎崩潰了，但沒有太激動(dòng)，這也是我意料之中。要知道，我錯(cuò)的那一大題正是語文考試中最重要的一項(xiàng)�。鹤魑�。

　　成績單發(fā)了后

　　我終于見到了，我可憐的試卷，心如刀絞，因?yàn)�，在這之中除了作文不符題目外還把閱讀中最簡單的摘抄我居然寫成了感受。

　　仔細(xì)審視分析考卷后

　　經(jīng)過我的認(rèn)真分析，發(fā)現(xiàn)自己的兩項(xiàng)錯(cuò)誤：

　　一、不認(rèn)真看題。

　　二、老師板書沒背熟

　　不過這次考試我認(rèn)為自己的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的還不錯(cuò)，因?yàn)樵瓉淼奈艺Z文方面最差的一項(xiàng)也算是生字方面了。對此，我向自己祝賀一下。

　　在寫完這篇文章后，我希望能忘掉這次考試，再加把勁的學(xué)習(xí)。但，這次考試的教訓(xùn)我是終身不能忘記的——做萬事都是要細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心。認(rèn)真，認(rèn)真，再認(rèn)真。

六年級考試作文 篇4

　　這是一個(gè)晴朗的上午，金色的陽陽光普照在溫哥華的街頭。這時(shí)，一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華的`街頭。它們有條不紊地走著，可有一些調(diào)皮的鴨子卻在隊(duì)伍后玩得不亦樂乎。

　　突然，恐怖的事情發(fā)生了：小鴨子落水了！突如其來的災(zāi)難把鴨媽媽嚇壞了，它著急的東張西望，還時(shí)不時(shí)“嘎嘎嘎”的大叫。好像在說：“你能救救我的孩子嗎？”眼看小鴨子就要被沖走了，鴨媽媽卻也無力回天了。

　　這時(shí)，鴨媽媽冒著生命危險(xiǎn)在馬路上穿行。原來，鴨媽媽看到了路邊的巡警，來到巡警身邊后它一邊圍著他轉(zhuǎn)圈，一邊“嘎嘎嘎嘎”的大叫。巡警聽見她不同尋常的叫聲便跟著它來到了下水道口，看見了在水中掙扎的小鴨子，他一邊感慨母愛的偉大一邊把小鴨子救了出來。鴨媽媽看見自己的孩子被救了出來便“嘎嘎嘎，嘎嘎”的感謝巡警把自己的孩子救了出來。

　　鴨媽媽又帶著小寶寶們回家，一路上巡警叫車輛停住，保護(hù)這群小鴨子平安地回家。

六年級考試作文 篇5

　　我每次考試都能取得高分，那是因?yàn)槲矣幸粋�(gè)獨(dú)家、獨(dú)門、獨(dú)創(chuàng)的秘訣，從不輕易外傳。既然是秘訣，我本來不想告訴你們的，但是老師說“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”，那我就把這個(gè)秘訣告訴你吧！

　　一、關(guān)于粗心。其實(shí)，我們的人生的字典中根本就沒有“粗心’這兩個(gè)字，那只是基本功不扎實(shí)的表現(xiàn)。又一次，老師在課堂上給我們出了一道題：在“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”中找一對近義詞。頓時(shí)，教室亂成了一鍋粥，有的說“京口”對“瓜州”；有的說“春風(fēng)”對“明月”；還有的說“鐘山”對“江南”……

　　可我則胸有成竹，答案是“間”對“隔”。當(dāng)老師公布答案時(shí)，同學(xué)們都說自己太粗心了，再看幾秒一定能找到。我卻不同意這樣的說法，因?yàn)樗麄兓�本功不扎�?shí)，再讓他們找半天也不到。有些人考試考砸了，就說自己太粗心，抄錯(cuò)了。其實(shí)這些都是不對的觀點(diǎn)，我們一定要把基本功打扎實(shí)。

　　二、閱讀經(jīng)典。我從二年級開始就名著。到現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了二十余本。那些名著跟漫畫書比起來，真的是不容易理解。但是隨著閱讀量的增加，我感到它們對我的幫助極大。當(dāng)考試寫作文的時(shí)候，我的筆就像生了神一樣，優(yōu)美的語句在我手中猶如涓涓細(xì)流自然流淌，所以我的`作文能得高分。

　　三、字體端正。一手漂亮的字，對取得高分至關(guān)重要。我要感謝媽媽給我報(bào)了書法班，一有空就拿起筆寫幾個(gè)漂亮的字。古人云:“字如其人”。我每次像考試一樣寫作業(yè)，像寫作業(yè)一樣考試。因此改試卷的的老師看到我寫的字就會(huì)心曠神怡。你說，這樣會(huì)不得高分嗎？

　　這就是我的考試取得高分的秘訣。如果你取得了高分，一定要和我聯(lián)系哦！

六年級考試作文 篇6

　　考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根。所謂人在江湖飄，哪能不挨刀。你說，如果不身懷一兩招絕技，怎在江湖中立足？為了保住命根，各路考林高手都潛心修煉，只待江湖爭霸賽考試中大顯身手。

　　呀！說曹操，曹操就到。Mr姚突然宣布：下午考試！�。侩m然，我不是個(gè)武林盟主，但豈能坐視不管。老師剛走0。001秒，我便召集各路高手，共商大計(jì)，潛心修煉。聽說隔班有一高招，不知可否借來一用，我便稟盟主，盟主下令，派各派高手去借來一用。稟盟主，打聽到了。喲，這不是富有跳跳虎之稱的葉大俠嗎，此話怎講。稟盟主，隔班高招臣打聽到了。敲一下桌子便是取得聯(lián)系，咳嗽兩聲便是有敵情，跺一下腳便是想知道第一題的答案，摸鼻子便是選A，揉一下眼睛便是選B，捏一下耳朵便是選C，手托下巴便是選D，有了此等高招，爾等就不怕Mr姚的高招了。賞。謝盟主。傳令下去，把葉大俠的高招傳給個(gè)大門派。盟主，此法不好。此話當(dāng)真？當(dāng)真，盟主，您想，Mr姚可不是一般的人物呀！周女俠說得正是，可事到如今，豈能再改。

　　卷子發(fā)下不久，教室里敲桌聲，跺腳聲一并齊發(fā)。你看，這個(gè)捏捏鼻子，那個(gè)捏捏耳朵，這個(gè)揉揉眼睛，那個(gè)手托下巴。Mr姚豈能猜透爾等心思。數(shù)古風(fēng)流人物，還看今朝。我也便放心了。

　　豈料，Mr姚拿起驚堂木黑板擦猛拍講桌，爾等招數(shù)低劣，我早用過！爾等大吃一驚，想不到Mr姚可不是只有三腳貓功夫，爾等今后死定了。

　　下課后，武林盟主說：周女俠，早知如此，就聽你的了。我說：早知現(xiàn)在，何必當(dāng)初��！盟主要是早聽我的'，現(xiàn)在也不會(huì)落進(jìn)Mr姚的手里。也是，從今以后，周女俠做我的軍師，與我共分天下，周女俠，你說如何。既然盟主開口了，我就答應(yīng)吧！

六年級考試作文 篇7

　　星期二下午，潘老師用洪亮的聲音對我們說：“星期五第三單元測試，大家回去一定要好好復(fù)習(xí)，爭取考個(gè)好成績。”

　　我聽了，嚇了一跳，“怎么辦?”回家后，我叫媽媽報(bào)聽寫，檢查我背書。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，就到了星期五，我來到了教室，還沒有準(zhǔn)備好抵擋住考試的壓力和緊張，一張白色考卷已來到我的桌子上。我心想：“就算沒考好，也要在字中得分�！庇谑牵�我開始認(rèn)真答題，字寫的一筆一畫，老師看了我的試卷，說：“寫得不錯(cuò)”。我心中的'大石頭變成了一朵盛開的花，我下定決心，“我一定要把這次試卷考出個(gè)好成績，為了老師的贊許，為了家長的期許，還為了爸爸給我買的新玩具，加油!”想完，我開始認(rèn)真的答下一道題目。

　　考完，我開始認(rèn)真的檢查試卷，發(fā)現(xiàn)有好幾道題目都錯(cuò)了，我一一改正過來，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課時(shí)間到了。我高興的把試卷交給了老師。放學(xué)后，我走出校門，看見天空真藍(lán)啊!像一顆藍(lán)寶石，萬里無云，陽光十分溫暖，它們可能都在預(yù)祝我考個(gè)好成績。過了兩天，潘老師搬著一疊試卷，開始報(bào)分了，我期盼已久的分?jǐn)?shù)終于下來了，當(dāng)潘老師喊道我的名字，說我是全班第三名98分時(shí)，我頓時(shí)心花怒放。放學(xué)了，我走出校門，風(fēng)兒和小鳥唱起了交響曲，花兒和小草跳起了歡快的舞蹈，它們都在慶祝我考了個(gè)好成績。

　　真是一次開心的考試。

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