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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的六年級我的家作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級我的家作文 篇1
家風(fēng)是一盞明燈，照亮我前方的長路。家風(fēng)是一條正路，陪伴我成長的旅程。家風(fēng)是一面鏡子，時(shí)刻照出我的弊端，改正我的缺點(diǎn)。
我家的家風(fēng)是什么呢？
從小父母就告訴我“百善孝為先”，而家中最孝順的無疑就是我爸媽了。爸爸長年在外地打工，一去就是半年，而且在家呆的'時(shí)間也不足半個(gè)月。每天晚上我與爸爸通話他總是不忘記問我給奶奶打過電話沒？爸爸不在家沒法照顧奶奶，而我就替代了爸爸的位置，幾乎每天打一個(gè)電話給鄉(xiāng)下的奶奶。每到周末有時(shí)間媽媽就帶著我買了水果和營養(yǎng)品回鄉(xiāng)下探望她和爺爺，每次回去媽媽都忙個(gè)不停，幫著奶奶洗衣燒飯做菜整理房間打掃衛(wèi)生。爺爺有次生病住院二十多天，媽媽雖然要上班，但是每天早中晚都抽時(shí)間買了飯菜送去醫(yī)院看望爺爺，風(fēng)雨無阻，爺爺出院后媽媽也累病倒了。村里人都和奶奶說：“你家媳婦真孝順！”爸爸放假回家，第一時(shí)間就是看望爺爺奶奶。奶奶家里開了小店，爸爸總是爭著和奶奶掃地、拖地、管理麻將桌等。晚上我們都上樓睡覺了，爸爸還在下面等打麻將的人走了再收拾，等他把房間打掃干凈上樓時(shí)我們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。爸爸媽媽是我的榜樣，我要向他們一樣孝順長輩。
俗話說得好：“勤以修身，儉以養(yǎng)德”。我們家還有一種勤儉節(jié)約的家風(fēng)。小時(shí)候，我很怕黑。每到晚上，我總把家里所有的燈都打開，照得整個(gè)屋子亮堂堂的。這時(shí)，外公總是嘆了口氣，對我說：“毛毛啊，要懂得節(jié)約！”我疑惑地問：“什么是‘節(jié)約’？”外公隨手關(guān)掉一盞燈，告訴我：“這就是‘節(jié)約’！”從此，我明白了要節(jié)約用水、用電。每逢節(jié)假日，我都窩在被窩里睡懶覺，外婆總掀開我的被子，對我說：“快起來，做人要勤儉，別懶懶散散的。”我問她：“什么是‘勤儉’？”“勤勞，節(jié)儉！”說著，她自顧自地打掃起房間來。于是，我懂得了做人要勤儉。過年的時(shí)候，我收到了很多壓歲錢。我本想著去買零食、玩具，然后痛痛快快地大吃大喝、盡情玩耍，但是一想到外婆的話，我放棄了這些想法。我決定把錢存起來，等到需要時(shí)再用它們。我覺得我做到了勤儉，也許這些錢對于別人來說微乎其微，但來日方長，我相信我定能積少成多，哪一天真正用到需要用的地方。
這就是我家的家風(fēng)：孝順、勤儉！像一盞明燈照亮我的成長之路！是我終生享用不完的寶貴財(cái)富！
六年級我的家作文 篇2
“我的班級我的家，讓愛天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來了新的學(xué)期。開學(xué)的第三天，班級來了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學(xué)。
第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴�？�，多可愛！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來。
金老師親切地說：“請你們先介紹一下自已吧！”大家頓時(shí)靜了下來。
“俺是蔣杰，河南人。”話沒說完，大家嘩的笑開了，嘿嘿，說話像在唱戲，好玩。
我到后來才知道，這兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)叫蔣杰，一個(gè)叫騰，父母都是來這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說：“他倆剛來，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！”金老師竟真的讓他們和班長，學(xué)習(xí)委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會(huì)兒，我們還是圍了上去，問長問短，他倆樂得笑了。
開學(xué)兩個(gè)多月了，班級開了好多次班隊(duì)會(huì)，有“朋友自遠(yuǎn)方來”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會(huì)，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的.自述，讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來的兩個(gè)同學(xué)成了班級的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個(gè)問，“今天你吃飽了嗎？”那個(gè)掏出了健立寶；這個(gè)問“作業(yè)有不會(huì)的嗎？”那兒掏出一本新書塞進(jìn)他書包。
金老師見到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來個(gè)‘好朋友’游戲吧！誰愿意和騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時(shí)，我分明看到金老師的眼里閃爍著動(dòng)人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起生活�？茨膫�(gè)能分出誰是當(dāng)?shù)厝�，誰是外地人？
新學(xué)期開始了，金老師召集開了個(gè)班干部會(huì)議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時(shí)，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。
原來，是他倆要要求來參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學(xué)期放假時(shí)，咱們來了個(gè)“快樂過新年”活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動(dòng)萬千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語文活動(dòng)課了，我們舉行詩文誦讀大賽。
第一上臺(tái)的是誰，知道嗎？是那騰！朗讀才開了頭，我們便不約而同地聽呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來我們班才短短一個(gè)學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒注意到他什么時(shí)候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來，頓時(shí)教室里才掌聲雷動(dòng)。
下課了，我好奇地貼過去問騰：“寒假去補(bǔ)課了？”他搖搖頭。后來，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天�！痹瓉恚鹄蠋煘榱耸顾麄z的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂去春游！收好了錢，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰繳多了？一問大家，個(gè)個(gè)直搖頭。
咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀，嘿，多出了個(gè)人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的呀！
金老師明白了，笑笑，“同學(xué)們，學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻(xiàn)一次愛心吧！”“給這四位同學(xué)買書和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級就是我的家”�！凹摇薄獪剀昂妥盅郏瑴厍榈木铀�，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛的兄弟姐妹，盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長的快樂！
六年級我的家作文 篇3
我相信每個(gè)人，都有一個(gè)色彩斑斕的夢想，我也不例外，我的夢想--小作家夢，我就對寫作這個(gè)東西非常癡迷。
小時(shí)候，經(jīng)常對著天空發(fā)呆，在夕陽西下時(shí)，我就把這個(gè)畫面想象成連環(huán)畫：在一個(gè)寂靜的傍晚，天邊的余暉向我們揮手告別，在天空灑下了一道金燦燦的光環(huán)，給人留下最美好的一瞬間。
在課外，我大量閱讀書籍，邊讀邊記，家里的.書使我不能滿足，學(xué)校的圖書館像一個(gè)吸鐵石吸引我，真像大飽眼福，在擁有圖書證時(shí)，使我興奮不已。拿出自己所積累的詞句，多想把他們累成一本書，完成我的一個(gè)小作家夢。
對待別人寫的文章，我細(xì)細(xì)的琢磨，我的心也隨之融入在書里面，仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話世界，用自己的心去寫文章。
在我看來，寫作并不是一時(shí)之間的功夫，而是平日的日積月累，用一雙善于觀察的眼睛發(fā)現(xiàn)美，正如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少善于發(fā)現(xiàn)沒的眼睛�！彼�，在日常生活中，我們要留住每一天的美麗，用手中的必去構(gòu)造更加美麗的世界！
勤奮寫作，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寫作是多么充滿樂趣，像一個(gè)個(gè)彩色的音符，像一首悅耳的唱片，在晨風(fēng)的伴隨下，在夕陽的送別下，寫出一番古樸而美麗的文章。
在清晨，微風(fēng)拂面，風(fēng)兒淘氣的掠過你的筆尖，你會(huì)覺得，寫作是多么愉快；在正午，太陽烘烤著大地，潔白的云兒為你遮陽，你會(huì)覺得寫作最清爽；在傍晚，余暉灑向大地，夕陽與天邊一個(gè)親密接吻，你會(huì)覺得，寫作是那么舒心，是的，之所以我愛好寫作，是因?yàn)樗钗矣淇�、令我清爽；、令我舒心，我的小作家之夢，將無限延長，我愿我這個(gè)夢想像一只鳥兒，越飛越遠(yuǎn)……
六年級我的家作文 篇4
家園，是每個(gè)人都需要的；家園，是生活中不可缺少的；家園，是每個(gè)人都覺得溫暖和諧的。
龍崗，我的家園。它有著一片自然綠而又美麗的環(huán)境，它有著一個(gè)個(gè)和諧幸福的.家園，它有著一個(gè)個(gè)平安的日子，讓人感到清新、平安、和諧、幸福無比。
龍崗，平時(shí)，人人都有次序而又和諧的工作。放假，人人心里都有一個(gè)共同的想法，那就是：“放松”！而放假，人人都會(huì)是平平安安的出門游玩，開開心心的回家，讓自己變得快樂而又輕松。
龍崗，一到晚上。每個(gè)打工的很累的工人都會(huì)陳俊杰對的一起出門逛街或在一起聊聊家常，不管人多少，路上有多擠，每個(gè)橫崗人都會(huì)是和諧的互相謙讓，而就是因?yàn)樗麄兊摹昂椭C與平安”組成的，還讓每個(gè)人都覺得這是一個(gè)快樂、舒適、和諧、溫暖的家園。
龍崗，我的家園。正是因?yàn)橛心切┰谶@美麗的環(huán)境下生活的橫崗人，才讓這個(gè)平淡而枯燥的家園，變得不再平淡，不再枯燥，而是一片歡聲笑語，一片和諧，一片平安，一片溫暖，一片舒適。
龍崗，我的家園。正是因?yàn)橛羞@個(gè)家園，才讓我多了一份平安，讓我多了一份和諧，多了一絲溫暖，多了一絲從未有過的舒適。
六年級我的家作文 篇5
相信每個(gè)人在都有自己的樂園，比如說什么歡樂小天地啦，什么知識(shí)小倉庫啦！數(shù)不勝數(shù)。不瞞你們說，我也有一個(gè)家庭樂園，但是我的樂園卻與眾不同。我的樂園你們一定猜不到----那就是我的家。
家，這個(gè)熟悉的字，在我看來，它只不過是一個(gè)歸宿，而家庭卻不同，家庭是一個(gè)可以訴苦的地方，家庭是寒冷冬天的一束陽光，家庭式酷暑夏天的一股涼風(fēng)，家庭我們的依靠，我不會(huì)忘記我是這個(gè)家的一員。
首先我要介紹我的＂強(qiáng)盜〃老爸，提到強(qiáng)盜，人們常常會(huì)恨得咬牙切齒，因?yàn)樗麄儠r(shí)常搶奪別人的東西。我的老爸，偏偏就有這么個(gè)愛好。那天，我在聚精會(huì)神的看電視，正看到緊要關(guān)頭，那討厭的廣告又一越兒起。老爸一看機(jī)會(huì)來了，見笑著對我說：＂寶貝女兒，換一個(gè)臺(tái)好不好啊！〃要談別的還行，想跟我搶電腦，哼沒門。
老爸見哄不行，只好使岀撒手锏，趁我不備，一把奪過遙控器，一眨的工夫就換了臺(tái)�？晌壹夷瞧七b控器偏偏不聽我的'，卻只聽老爸的，唉，老爸呀老爸有時(shí)我真不知該怎么說你才好。
我和媽媽可謂是針尖麥芒，有時(shí)為了雞毛蒜皮的小事就大動(dòng)甘蔗，都會(huì)引起一場＂戰(zhàn)亂〃，我們各自堅(jiān)持著自己所謂的真理。可有時(shí)候口水戰(zhàn)爭還沒有結(jié)束，我們就以何為貴的平息了這場戰(zhàn)亂，又和好如初了。爸爸和弟弟一回家，我就和媽媽建立一直對付爸爸和弟弟統(tǒng)一戰(zhàn)線，總是把他們打得落花流水。
搞笑這種東西在我家也是非常價(jià)廉的，時(shí)不時(shí)就會(huì)冒出來。就那吃飯來說吧，蓋上菜的時(shí)候也會(huì)吼一聲：＂小二上菜了！¨¨我來也¨這類的話語，它每天都會(huì)出現(xiàn)在我們家里，整天樂呵呵的，這才叫樂觀生活呢！
在我家里還屬弟弟最搞笑，有一次他還給我全家出了一天大的笑話呢記得那天，我們?nèi)ユ?zhèn)上，看到路邊有一豬圈，弟弟問養(yǎng)豬干嘛媽媽回答為了吃豬肉啊弟弟陡然提高了嗓門不是的，是為了聽他叫喚呢哈哈，真是見解獨(dú)到啊
還有一次，他問媽媽他是從哪里出來的。媽媽逗他說是撿來的。他大聲說不是撿來的，是從你的肚子里生出來的媽媽笑著問那你是怎么跑到我肚子里去的呀弟弟邊說邊在媽媽肚子上比劃我殺個(gè)口就進(jìn)去了逗得我們哈哈大笑。
媽媽做的糖醋魚可好吃了，凡是到我家的客人吃了媽媽做的糖醋魚，沒有一個(gè)不夸色香味俱全的。爺爺過生日媽媽有氧做糖醋魚，我也想跟著學(xué)一手，媽媽說我太小，端不動(dòng)炒鍋，想學(xué)啊，先看看吧。媽媽先把魚炸好，然后把炒鍋放在電磁爐上，倒上油，再打開電磁爐的開關(guān)，眼看油已經(jīng)熱了，媽媽才不慌不忙的開啟番茄醬蓋子，媽媽一邊命令我往后站一邊眼疾手快的把番茄醬倒進(jìn)鍋中，鍋里噼里啪啦一陣亂響，那情景真有點(diǎn)嚇人，可瞧媽媽真是大將風(fēng)范她往鍋里加糖，加水，勾芡，這一連串動(dòng)作一點(diǎn)都不慌張。我問媽媽是怎么做到的，媽媽只說了一句，學(xué)習(xí)加實(shí)踐，敢想敢干就成了。媽媽的話使我受益匪淺。
我愛我家，因?yàn)樗錆M了愛，因?yàn)樗刮易兊每鞓贰?/p>
六年級我的家作文 篇6
我真幸運(yùn)！我有一個(gè)家，有爸爸，有媽媽，還有我。
寒冷的冬天吹著北風(fēng)，來到了我們身邊。街上，濃濃的寒氣籠罩著大地，路燈閃爍著微弱的光芒�！岸６６！贝差^柜上的鬧鐘“蹦”了起來，我緩緩的睜開了惺忪的睡眼，還想繼續(xù)閉上眼睛睡覺的我，轉(zhuǎn)念一想：呀！睡過頭了！我一下子坐了起來，正想著要離開暖烘烘的被窩，還未反應(yīng)過來，就被一雙暖和的'手給按回了床上，蓋好了被子。我抬頭一看，原來是媽媽。只見她對我笑了一下，一邊整理被角，一邊對我說：“婷婷，天邊的涼了，再睡五分鐘，媽媽會(huì)叫你起床的�！闭f著，摸了摸我那紅撲撲的小臉蛋，隨后，一陣急促的腳步聲越飄越遠(yuǎn)，似乎是去了廚房。
我剛想閉上眼睛，就聽見從廚房傳來了一陣“砰砰鐺鐺”的鍋碗瓢盆聲，原來媽媽又在準(zhǔn)備早餐了。躺在床上的我，似乎一個(gè)不留神，就會(huì)睡過去�！版面茫面�！該起床了�！眿寢屌牧伺奈遥胰嗔巳嗝杀�的雙眼，坐了起來，伸了伸懶腰，隨著媽媽走出了房間，我也麻利的從床上爬了起來，開始洗漱。嘴里還包著滿嘴的“白泡沫”——牙膏的我，來到廚房。一個(gè)忙碌的背影在我的心里閃動(dòng)，仔細(xì)一看，才三十幾歲的媽媽，頭發(fā)上居然出現(xiàn)了幾根十分明顯的“銀絲”，我愣住了，許久才反應(yīng)過來。
天有些亮了。我吃完早飯，背著書包，又開始了忙碌的一天。大約走在十字路口那里了，一陣熟悉的聲音從我身后傳來“婷婷，等一下，你忘了帶東西了！”我停住了腳，轉(zhuǎn)過頭，是媽媽！我驚訝極了。他氣喘吁吁的來到我的身邊，喘喘氣，又微笑著把手上的便當(dāng)遞給了我，我接了過來，望著她那已飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，我的心里有說不出的滋味，摸了摸她臉上清晰的魚尾紋，沒有說話，走了。
放學(xué)后，我急忙跑回了家，因?yàn)閶寢尭嬖V我，爸爸會(huì)回來。我高興極了！剛進(jìn)門，一雙鞋就遞在了我的面前，抬頭看，是爸爸！真的是爸爸！我一把抱住了他，站在一旁的媽媽也望著我們，笑了。晚上，我們一家人坐在圓桌邊，吃著媽媽做的豐盛的飯菜，真好！“媽媽吃一塊，爸爸吃一塊。”我夾著菜放在爸爸媽媽的碗里，笑瞇瞇的望著他們，我們都笑了。
我的家，多么溫暖！
我愛我的家。
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