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六年級我的老師作文300字

時間:2023-01-06 15:49:20 小學(xué)六年級作文 我要投稿
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實用的六年級我的老師作文300字集錦10篇

  在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級我的老師作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級我的老師作文300字集錦10篇

六年級我的老師作文300字 篇1

  老師你可能不記得我了,因為你又接觸了另一批學(xué)生,在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

  您,一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠(yuǎn)的地方來到鎮(zhèn)上來的教師,您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯,那個老師根本不管我們,讓我們這個在二小遠(yuǎn)近聞名的'爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來的時侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個班的紀(jì)律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來,因為以前的老師早就失去了信心,我們自然不愿學(xué),有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個巨大的沙球,一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,這都是您的功勞。

  我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,您不是大發(fā)雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個個聽了,受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了,真正的懂了。

  謝謝你,為我們付出了一切的黃老師!

六年級我的老師作文300字 篇2

  我的老師很漂亮。眼睛上戴著一副近視眼鏡,取下眼鏡,眼睛又大又亮,它好像還會“說話”呢!老師有好看的瓜子臉,很秀氣。皮膚白白的,鼻梁高高的,嘴唇薄薄的,我喜歡老師的`這張嘴,因為她能說會道,有時出口成章,高興的時候,老師笑的很燦爛,露出整齊的牙齒。

  上課的時候,老師是嚴(yán)肅認(rèn)真的。如果哪個同學(xué)不聽話,惹她生氣了,眉頭一皺,眼睛瞪得圓圓的,好像一對“火眼金睛”,聲音也提高了八度,這時班里就變得安安靜靜的。

  平常的時候,老師是溫和的。說話的聲音輕輕的很好聽。她也很愛笑,笑起來的樣子甜甜的很好看。我一定要做一個優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師笑口常開,永遠(yuǎn)年輕漂亮。

  這就是我們的張老師。你如果是她的學(xué)生,你也會喜歡上她。

六年級我的老師作文300字 篇3

  今天是一年一度的教師節(jié),每個同學(xué)手里都拿著賀卡和鮮花,送給敬愛的老師。看著這些花,我面前立即浮現(xiàn)出了教我們五年級數(shù)學(xué)兼班主任的老師——齊老師。齊老師不高不矮,不胖不瘦,頭發(fā)長長的,戴著一副紅色方框眼鏡。

  還記得有一次,我們在訂正作業(yè)時,我突然被一道很難的題目難住了,無論從哪個方面想,都絲毫沒有頭緒。我開始手腳冒汗,不停地抓頭,老師看見了,就溫柔地問我:“你怎么了,生病了嗎?”我說:“沒生病,就是被一道題目難住了,想了好久都沒解出來!薄澳牡李}目?我來教你!薄昂,謝謝老師。”老師先從題目上開導(dǎo)我,哪一些是不必要的條件,哪一些是誘惑你掉進“坑里的陷阱”,題目讀完之后,再來觀察看看有什么被遺忘的條件,然后,開動腦筋再想一想,最后,答案就出來了。我長呼了一口氣,心里想:這道題終于解出來了,好爽!老師對我說:“下筆之前要先想一想,不要看到一個就不放過它!薄芭丁!

  齊老師,我想對你說:謝謝你,教會了我知識和道理,你就像沙漠里的.蠟燭,為我照亮了前方的明路。老師,我永遠(yuǎn)也不會忘記你!

六年級我的老師作文300字 篇4

  “靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng)我唱這首歌時,就想起我敬愛的.老師。

  老師在我心中的地位是神圣的,雖然有人認(rèn)為老師只不過是一位普普通通的教師而已,沒什么了不起,可是老師用心血哺育了一代又一代的好學(xué)生,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之才。

  我的老師是一位好老師。每天晚自習(xí)后,都在辦公室里批改作業(yè),有時看見她揉揉眼,心想:老師可能是想睡覺,可是想到同學(xué)們明天還要學(xué)習(xí),如果改不完就耽誤了。想到這,我真想隱形去給老師批改作業(yè)。

  第二天,看到老師滿眼血絲,我真想讓老師歇息,老師,您真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

  老師,您是園丁,我們是花朵,是您把我培養(yǎng)成才,把我們從幼小的樹苗培育成參天大樹。老師啊老師,我愛您。

六年級我的老師作文300字 篇5

  媽媽不僅在情感上、生活上關(guān)愛我,更在行為上、思想上教育我、引導(dǎo)我。從我記事起,她就用自己的一言一行教會了我很多東西,使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。

  媽媽教我從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在我很小的'時候,她就給我買了各種各樣的書籍:有《黑貓警長》之類的故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學(xué)習(xí)用書,并且還帶著我一本一本地仔細(xì)閱讀。她總是說:書籍是人類進步的階梯,閱讀是最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,F(xiàn)在,每天晚上睡覺前我總要看會兒書。

  媽媽還教我養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。小時候玩過玩具后,媽媽總是要求我把玩具放回原處,還同我一起把玩具擺得井井有條,F(xiàn)在,我知道那叫“整潔”。每當(dāng)吃飯的時候或者吃水果的時候,媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃。現(xiàn)在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的,媽媽總要我和鄰居小朋友分享,F(xiàn)在,我知道那叫“慷慨”。

  雖然媽媽不是老師,但在我心中,她一直是我最好最好的啟蒙老師!

六年級我的老師作文300字 篇6

  在我眼前,時常浮現(xiàn)出那張熟悉、親切、令我永遠(yuǎn)難忘的臉龐,她便是給我印象最深刻的,我的小學(xué)老師—— 祁麗。

  那時,我才讀三年級,那時的我任性、驕傲、愛耍小脾氣。有一次語文測試,我得了全班第一名,聽到這個消息,我高興得不得了,拿著這張試卷到處炫耀。班長讓我辦黑板報,我心里樂滋滋的,讓同學(xué)們都為我拿粉筆,遞黑板刷,如有一點不順意,就會亂罵一氣。漸漸的同學(xué)們都不理我了,就連和我玩得最好的“鐵哥們”也不愿意跟我玩了。

  這時候,祁老師來到我身邊,對我說:“湖之所以寬闊、博大,是因為它包容著所有的小水珠,它不會輕視其它小水珠,所以它十分快樂,一點也不孤獨。人也是一樣的,不能沒有朋友,而朋友需要你自己去尋找,其實全班七十幾個同學(xué)都是你的朋友,只是你沒有去好好珍惜,才會一個人這樣孤獨!

  自從那次老師和我談心之后,我明白了許多,也使我重新?lián)碛辛藫碛辛伺笥,懂得了真正的友誼。在學(xué)習(xí)上,祁老師也常常支持我、鼓勵我,陪我渡過了人生的一道道橋。

  現(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)了,又認(rèn)識了新的同學(xué),新的.老師。在這幾年里,我的學(xué)習(xí)有了很大的進步,每當(dāng)我取得一點成績的時候,就會想起她,想起她的一番教誨,那種鼓勵的眼神。

六年級我的老師作文300字 篇7

  有人說,老師就是園丁,辛勤的澆灌著祖國的花朵;有人說,老師就是紅燭,燃燒自己照亮別人;有人說,老師就是太陽,照亮世界的每一個角落……老師,是一個多么光榮的稱號。我母校的老師更是平意近人。有班主任吳老師,思品課楊老師,體育課趙老師,科學(xué)課彭老師,綜合課孫老師……我們各科成績的背后,都有著老師們的辛勤和汗水。

  今日,六年同載的老師們!我們將離開這個養(yǎng)育了我們的母校,步入一個閃耀著金色團徽的地方,童年將離我們遠(yuǎn)去,少先隊員的稱號已不再屬于我們。當(dāng)老師們的身影從我身邊過去的`時候,我清楚地看到了老師鬢角的銀發(fā)與滿臉的皺紋,顯出了一絲絲的疲勞。但只要上課鈴一響,老師們的笑又浮現(xiàn)在臉上。

  此時,我心潮起伏。仿佛聽到一個聲音在殷切的囑托,歷史的機遇不能再錯過;仿佛聽到一個聲音在殷切的囑托,不能辜負(fù)時代的選擇!老師頭上的白發(fā)和滿臉的皺紋,是老師辛勤最好的見證。

  老師,今天我們與你們暫別;明天,你們會為我們驕傲!

六年級我的老師作文300字 篇8

  雨淅淅瀝瀝的下著,我靠在窗邊,傾聽著細(xì)雨沙沙,就像老師動聽的話語。我瞟了一眼桌上的日歷,——啊,今天是九月十日。我的心里有一種莫名的激動。想起了我的第二個語文老師——李老師。李老師的心啊,像一潭清水,清的可以看見底,讓人感覺到她的親切,與對李老師油然而生的信任。李老師是我們的慈母,也是我們的嚴(yán)母。李老師在學(xué)習(xí)上對我們從來都是嚴(yán)格要求,沒有一絲馬虎,認(rèn)真對待每一個同學(xué)。

  記得有一回,我忘記帶了語文作業(yè),在上學(xué)的路上,我才想起,但是已經(jīng)來不及了,我只能懷著僥幸的心里,繼續(xù)向前走。一路上,我一直想著老師會不會批評我,想找個接口搪塞老師,就這樣,一路想著來到了學(xué)校。一節(jié)課過去了,第二節(jié)課過去了,組長過來收作業(yè)了,我小聲的`隊組長說:“我忘記帶作業(yè)了!蔽业男睦镉幸恍┳载(zé):為什么我來學(xué)校時,不看一看桌上。第三節(jié)課時語文課,我上課時提心吊膽,生怕老師批評我。下課了,老師既然沒有批評我,那一刻,我很感動。那一天的下午,我便把作業(yè)交給了組長。我走進了禮品店,仔仔細(xì)細(xì)的挑著,想挑一件最美麗的禮物送給我那最美麗的老師。希望他能代表我的心意,把最美好的祝福也送給老師。

六年級我的老師作文300字 篇9

  我的語文老師,也是我們的班主任。她中等身材,披著長長的卷發(fā),一副無框的眼鏡下是一對炯炯有神的眼睛。每當(dāng)有同學(xué)上課走神時,只要老師的'眼睛掃過去,我們就能讀懂老師眼神的意思“快,清醒點,認(rèn)真聽課!”我們馬上就會迎著老師的目光振作起精神來。

  我最喜歡聽楊老師上的語文課。她口才很好,講話妙語連珠,很是風(fēng)趣生動。楊老師一直教育我們:要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的各項學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  記得有次我語文回家作業(yè),忘記了寫一項預(yù)習(xí)作業(yè)(楊老師在我們上新課時都要提前做好預(yù)習(xí)五件事,目的是讓我們提前做好準(zhǔn)備,這樣上新的課時就能印象更深刻,有效的學(xué)習(xí)新知識。)

  第二天上課時,只有我的語文書上面沒有預(yù)習(xí)痕跡,其他同學(xué)都能很快回答老師的提問,可是我因為沒有提前讀課文,所以都答不上來。課后楊老師讓我寫了一篇反思。打那以后,我都乖乖做好預(yù)習(xí)事項了。

  楊老師時而幽默風(fēng)趣,時而嚴(yán)肅莊重,寬嚴(yán)并濟,盡心陪伴我們一起成長。她就是我最愛的——楊曉燕老師!

六年級我的老師作文300字 篇10

  老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。

  他上課嚴(yán)肅,一絲不茍,回答同學(xué)問題時他耐心講解。九月二日那天,當(dāng)英語老師踏進門的那一刻,同學(xué)們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的'嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標(biāo)準(zhǔn),一點也不遜色于外國人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學(xué)也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實我們也真的很喜歡他!

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