【精選】六年級小學(xué)生作文集錦9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的六年級小學(xué)生作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭,日月如梭,猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我六年級了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了,最后的歲月里,回首遙望,一幕幕往事浮現(xiàn)在我的腦!ぁぁぁぁぁ
剛上小學(xué)的我牽著媽媽的手,來到這偌大的校園,看到那陌生的教室時(shí),我對任何事物都充滿了好奇。里,我結(jié)識了許多的朋友,認(rèn)識了許多的老師,最的是,是我當(dāng)上了少先隊(duì)員,我還在國旗下宣誓了呢!
想到這里,想到當(dāng)時(shí)懵懂的我是多么的幼稚。
我的腳步,我不禁走到了的走廊,看看那遼闊的'操場,我想到了去年的冬天,天陰沉沉的,下起了鵝毛般的大雪,老師在課堂上講課,而同學(xué)們呢?個(gè),心不在焉。一到下課,我和幾個(gè)同學(xué)悄悄地來到四厘米厚,覆蓋學(xué)的操場,我一到操場,就抓起一把雪朝李博懷砸去,李博壞也不甘示弱,抓起一把雪,朝我砸去,可我反應(yīng)快,一溜煙跑到了一棵大樹下,正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍之時(shí),身邊的劉珂,冷不經(jīng)的拿雪砸我,雪順著衣服滑到了脖子里,好冷呀!我也拿雪砸向他,就,砸啊,砸啊,沉浸在著無邊的嬉戲之中······
看著那潔凈的窗戶,曾經(jīng)充滿著同學(xué)們熱烈氣氛學(xué)習(xí)的教師,個(gè)同學(xué)爭先恐后地回答老師的問起,個(gè)同學(xué)專心致志的聽著老師講課,個(gè)同學(xué)靜靜的寫作業(yè)······
望著那美麗的校園與干凈的教室,握不住的發(fā)呆,在遐想?墒窃鯓拥牧魬,都到回,東大江一去不復(fù)還,把失去的歲月再補(bǔ)回。
六年前我懷揣著夢想來到這里,茁壯成長,六年后我抱著更大的期望里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
母校!我人生中最美好的回憶,你我人生最寶貴的財(cái)富,我要用我的一切的一切來回報(bào)你。
母校,萬歲!
六年級小學(xué)生作文 篇2
我有一個(gè)同桌,她總能引來我們的笑聲。因?yàn)樗芨阈?/p>
她有一雙大眼睛,高個(gè)子,高鼻梁上架著一副眼鏡。眼鏡度數(shù)很高,透過鏡片什么都模糊。
她是個(gè)“修理工”,如果你筆上的圖案磨掉了,讓她修。她會拿出透明膠,往容易磨損的地方纏幾圈,就好了。質(zhì)量還不錯(cuò)。
修正帶又壞了!我托她幫我修理。她還是拿出透明膠,難道透明膠就是萬能的`?她撕出一段透明膠,粘在修正帶的一頭,輕輕一拉就出來了。呵,想象力和動(dòng)手能力還算不錯(cuò)!
她的作業(yè),又是寫得很好,讓大家看著都覺得好。有時(shí)候卻寫得很不好,只要有人指出來,她就改了。
她愛勞動(dòng),我每次不想扔?xùn)|西都麻煩她,她總會幫我的,所以她不懶。
她也很精,一次英語小自習(xí),她倒過后面說話,被課代表記了名字。老師過來了問:“你和誰說話?”她不敢得罪后面的人,她說是我。難道她不精嗎?
她會給我們周圍的人帶來樂趣,這就是我的同桌,你猜是誰。
六年級小學(xué)生作文 篇3
我的課余生活,既不是在熱鬧的球場上,也不在喧嘩的.大街,而是在圖書館里。
一放學(xué),我就飛快地跑到圖書館看書。在我的書架上,堆著看不完的書。童話書,把我?guī)У搅钊松裢南删;科技書,在我面前展現(xiàn)出四個(gè)現(xiàn)代化的雄偉藍(lán)圖;智力測驗(yàn),使我絞盡腦汁,愁思苦想;戰(zhàn)斗故事,把我?guī)У搅钟甑纳硤觯恍?shí)驗(yàn),又使我沉浸在知識的海洋里。我看過《格林童話》,《紅樓夢》,《三國演義》……多少本書。
書是我最親密的伙伴,書使我對未來無限向往,書使我知識更加豐富。不管是朋友們的歡笑聲,還是那喧嘩的遭雜聲,都不能打擾我。
我愛書,吃飯時(shí),捧著它;睡覺時(shí),戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本,總是貪婪地看不夠,看不厭。
書包里,放著《成語故事》,《西游記》;書架上,堆放著《學(xué)古詩》,《醒世恒言》等各種類型的書。
書占據(jù)了我的課余生活。
我的課余生活,雖然沒有歡聲笑語,但卻充滿了樂趣。
六年級小學(xué)生作文 篇4
盡管我還是小學(xué)生,但我有自己的理想。
一個(gè)沒有理想的人,就像是一只沒有翅膀的小鳥,所以,我們都在考慮要有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名教師。
我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。將來成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識,教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn),很多的教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。教師的價(jià)值和作用是沒得比的?吹轿覀儗W(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng)。
自從我有當(dāng)老師的.理想以后,我就常常夢見自己已成為一名老師了,自豪地走上講臺,在黑板上板書,用原來老師教給我的知識和故事去教我的學(xué)生。媽媽告訴我:“當(dāng)個(gè)老師,不容易啊!要備課,要批改作業(yè),每天很晚才能睡覺……”但我認(rèn)真地說道:
“我想當(dāng)老師,我一定要當(dāng)老師!”我想我的理想一定會實(shí)現(xiàn)的。
六年級小學(xué)生作文 篇5
十三歲的我擁有一顆敏感的心,記得那是一個(gè)夏日的夜晚,我的心為了一朵小花的綻放而感動(dòng)不已,在乎作文。
對于我們來說,三、四個(gè)小時(shí)并不算什么,轉(zhuǎn)眼間就過去了,可是對于曇花來說,這三、四個(gè)小時(shí)就是它開花的時(shí)間,是她生命的全部歷程,也是一個(gè)短暫而又痛苦的過程。
那是一個(gè)炎熱將要退去的夜晚,天氣已經(jīng)由熱辣辣變成了溫情脈脈。此時(shí),一縷花香飄進(jìn)了我的房間,飄進(jìn)了我的心里,也飄進(jìn)了我的幻想。我急忙披上外衣穿上鞋子,順著花香來到了樓下,原來是院子里的一株曇花開花了,這株曇花高約2米,花朵在莖片的'邊緣上的小窠生長而出,花心是嫩黃色的,外面被奶白色的花瓣包裹著,美麗極了。
我知道曇花開花的時(shí)間是很短的,于是便靜靜地蹲在花前,看著她一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地開放,仿佛是一位曇花仙子正在輕盈、婀娜地舒展著身體,也許正是因?yàn)殚_放的生命很短暫,因此她開放得格外認(rèn)真、努力。
曇花的香味越來越濃了,她那嬌小的身體終于開出了最美麗的花朵,那花朵如玉如瓷,冰清玉潔,高雅清新,如同仙女降臨凡塵,有一種讓人屏住呼吸,不敢親近的美。
三個(gè)多小時(shí)后,曇花開始凋謝了,只見她的身體在慢慢地合攏,就像小孩子臉上的笑容漸漸地消失一樣,她的香氣也在慢慢地消散。最后,香味隨著花的完全凋謝也沒有了,只剩下殘留在泥土里的余香。
曇花的生命在這短短的三個(gè)多小時(shí)內(nèi)就結(jié)束了,我有些惋惜。也許,我,一個(gè)小女孩屏心靜氣,全神貫注的在乎就是她生命的全部意義吧!
六年級小學(xué)生作文 篇6
去年夏天我養(yǎng)了一只小鴨子,每天我都帶著它在小區(qū)里散步捉蟲,鴨子成了我的親密伙伴?墒嵌靵砼R,報(bào)紙上再次報(bào)道上海附近出現(xiàn)了禽流感,為了大家的生命安全,我們?nèi)覜Q定把鴨鴨送到郊區(qū)的農(nóng)家寄養(yǎng)。
春節(jié)期間我和爸爸去看望鴨鴨。我們的車停在了幾座木屋前,四周圍繞著池塘、菜地和小樹林。剛一進(jìn)農(nóng)家的院子,就有一只大黃狗搖著粗壯的尾巴來向我問好。我友好地彎下腰摸了摸了它。抬起身,我看見一群鴨子從我眼前走過,其中一只腳上綁了一根布條,那就是我日夜思念的的鴨鴨。農(nóng)民叔叔把它抱了過來,它歪著腦袋,兩只眼睛打量著我,看來它已經(jīng)不認(rèn)識我了。農(nóng)民叔叔剛一放手,它就焦急地回到了隊(duì)伍里,跟著其它鴨子搖搖擺擺走進(jìn)了樹林,啄食著地上的蟲子和石頭。
這時(shí)耳邊傳來了MEME的叫聲,我一回頭看見一只老綿羊。它渾身長著柔軟而潔白的羊毛,聲音非常響亮,但聽起來有點(diǎn)憂愁。原來它正四處尋找它的寶寶呢。羊?qū)殞毬牭搅藡寢尩暮魡,趕忙迎上前來,依偎在媽媽的'懷里幸福地吃奶。
在這個(gè)小院子里還住著可愛的小白兔,憨厚的大白鵝和美麗的野鴨。我的鴨鴨雖然比以前黑了、臟了,但是它有了那么多的動(dòng)物伙伴,有了這樣一片自然的空間,一定能找到屬于它的快樂。
當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢,夢見我把家搬到了農(nóng)家小院,每天早上騎著羊去上學(xué),一回家就有雞啊鴨啊來迎接我,晚上有一群小狗給我當(dāng)被子……
六年級小學(xué)生作文 篇7
晚上,一輪明月掛在天空,灑下皎潔的月光,像一個(gè)銀盤嵌在深藍(lán)的天空中。
忽然,月亮被薄薄的霧氣籠罩起來,朦朦朧朧的,像一個(gè)頑皮的孩子正在和大地捉迷藏。 過了一會兒,月亮又從那薄薄的霧氣中鉆了出來。望著它那神秘的樣子,望著月亮上那圖畫般的影紋,我想起滿講過那多么美麗的童話:“那一片虛無縹緲的影子是廣寒宮,里面住著美麗的嫦娥,還有一只努力搗藥的玉兔。那高高的黑影是一顆桂花樹,桂花樹下的.人影是吳剛!
想著,想著,我仿佛成了童話中的小天使,背上忽然長起了雙翼,像箭似地飛向那廣寒宮。為了迎接我,嫦娥在翩翩起舞,吳剛也棒出了桂花酒……
看著天上明亮如鏡的月亮,我突然又想起唐朝大詩人李白所寫的《靜夜思》:床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。
此時(shí),朗朗的明月升掛在高高的天空,散發(fā)著盈盈的,溶溶的光華。周圍是一層淡淡的黃黃的暈圈,幾片輕輕的薄薄的行云恰好遮住了半邊朦朧的月,仿佛是一個(gè)小姑娘,剛剛露出俊俏的臉,便含羞地扯了一條白白的紗巾,遮蓋主了半邊紅紅的臉……
這樣看著,看著,想著,想著,我便沉沉地睡去了。
六年級小學(xué)生作文 篇8
有些人喜歡永遠(yuǎn)當(dāng)小孩,我就是這類人。當(dāng)小孩多好呀,無憂無慮,自由自在,什么事情也不用干,人要是想長大就長大,想當(dāng)小孩就當(dāng)小孩該多好啊!
大人往往都會許多事情要做,我有時(shí)會幻想:假如我長大當(dāng)了個(gè)汽車店里的展廳經(jīng)理,每天要處理亂七八糟一大堆的事情:我要把什么車子放哪好看呀!什么花瓶要擺在哪呀,什么公司的標(biāo)志貼在哪好看呀……那我的生活就糟糕透了。每天都是早出晚歸,整天想著這樣擺好不好看,那樣擺雅不雅觀,總要百分之一百讓顧客放心、滿意,真心特別累。
假如我當(dāng)上了市長,那就更糟糕了,要去面對什么G20,要去管城市的交通與污染,還要管一些什么財(cái)經(jīng)啊,什么公司收入啊,可想而知,那樣生活令人難以忍受,真是糟糕透頂。
那假如時(shí)間可以倒流呢?我將再一次成為幼兒園的小屁孩,整天只知道吃喝玩樂,愛干嘛干嘛,哪像哪些大人呀!整東奔西走,吃飯都是狼吞虎咽,吃完了以后,還得目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦工作,我真想不出他們就為了掙這么點(diǎn)錢而努力奮斗成這樣!其實(shí),生活真的是應(yīng)該勞逸結(jié)合的,何必這樣忙忙碌碌呢?
我有時(shí)會想,長大了有什么好處,人為什么要拼命長大呢?不長大,生活中大多數(shù)的'問題不都解決了嗎?這些問題對我來說一真都是個(gè)謎,我知道,這個(gè)問題我永遠(yuǎn)都得不到準(zhǔn)確無誤的回答。
長大,是一直潛伏在我生活中的“仇人”?墒牵L大,又是一樣與生活密不可分。我知道,一切只是想象,我無法阻擋時(shí)間的洪流。
我不想長大……
六年級小學(xué)生作文 篇9
朋友,請鼓起你的勇氣,讓我們一起來在這個(gè)人生的大舞臺上盡情的舞蹈吧!讓我們一起來舞蹈人生!——題記
她,一個(gè)普普通通的女孩。她和所有女孩一樣,希望有一天能實(shí)現(xiàn)自己那個(gè)簡簡單單的夢:站在舞臺上,用自己的肢體去演繹一個(gè)個(gè)美麗的傳說,向世人展現(xiàn)出最美的自己。然而,現(xiàn)實(shí)對她來說卻是那樣的殘酷……
她一邊走在回家的路上一邊幻想著自己那個(gè)美麗的夢。當(dāng)她剛走到十字路的中央時(shí),一件意想不到的事發(fā)生了:一輛汽車突然向她飛奔而來。她驚呆了,不知所措。“吱——”一陣刺耳的.剎車聲久久地在天空中回蕩。漸漸地她失去了知覺,昏倒了過去……
天,黑沉沉的。沒有一絲生氣,給人一種煩悶的感覺。眼看一場暴風(fēng)雨就要來了。她,癡癡地坐在輪椅上向窗外望去。此時(shí)她是多么絕望,多么痛苦!要知道這次車禍奪去了她那雙腿。這,就意味著她今后都無法實(shí)現(xiàn)自己的夢想!這對于正處于花季她簡直是個(gè)晴天霹靂!“我該怎么辦?該怎么辦?有誰能告訴我該怎么辦?”淚,悄然從她腮邊滑落。但卻沒有一個(gè)人給她答案!安,我不能這樣消沉下去!”她猛然擦干了淚水!拔也17歲!以后的人生路還很漫長!我沒有了腿,還有手!我一定要用自己的雙手去贏得一片屬于我的天空!一定,一定……”慢慢地她握緊了雙手。
從此,每當(dāng)清晨的第一縷陽光射入大地時(shí),從她的房間里就會傳來瑯瑯的讀書聲。夜晚房間里的燈一直亮著亮著,面對別人的指手畫腳,她選擇了沉默;面對鄙棄的目光,她選擇了默默的忍受。她的苦,她的淚,無人能懂。她只有默默承受。期待,期待有一天會用自己的雙手贏得一片屬于自己的天空!
也許是她的行動(dòng)感動(dòng)了上帝,也許是上帝終于發(fā)現(xiàn)了被遺落在角落里的她?傊惶,一封著名大學(xué)的錄取通知書飄然而至。此后種種我便不知,只知道她成為一名作家,一名深受讀者喜愛的作家。
是呀 ,她終究沒有實(shí)現(xiàn)自己少時(shí)的夢:站在舞臺上,向世人展現(xiàn)出最美的自己。這不免讓人感到遺憾。然而, 我卻看見她在人生這個(gè)大舞臺上正在跳著一支支激昂的舞,站在舞臺上的她此時(shí)是那樣的耀眼,那樣的美,舞姿令人陶醉。我相信不止是我,全世界的人都看見此時(shí)最美的她!
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