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六年級(jí)課間十分鐘作文

時(shí)間:2023-01-25 11:58:45 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)課間十分鐘作文集錦6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)課間十分鐘作文6篇,歡迎大家分享。

六年級(jí)課間十分鐘作文集錦6篇

六年級(jí)課間十分鐘作文 篇1

  時(shí)間一分一秒的過去了,我早已是坐立不安。“叮叮!毕抡n鈴終于響了,可數(shù)學(xué)老師絲毫沒有下課的意思,仍在滔滔不絕地講著課,而此時(shí),教室里已是“動(dòng)蕩不安”。

  只見李剛正在向劉明、王曉強(qiáng)傳紙條,準(zhǔn)備下課打羽毛球。而女生們拿起了沙包,想來一場(chǎng)沙包大戰(zhàn)。我這時(shí)也是躁動(dòng)不安,手不停的抓橡皮,可老師依然沒有下課的意思,呀,已經(jīng)六分鐘了,我不由得暗自叫苦。

  這時(shí),班里不知誰怪叫一聲:“誰放屁了,臭死我了。”全班立刻哄堂大笑,老師氣得暴跳如雷:“誰喊的?給我站出來!苯淌依镆黄澎o。過了一會(huì)兒,老師心情慢慢平靜下來,嚴(yán)厲地說道:“是老師不對(duì),不應(yīng)該站你們的.休息時(shí)間,老師給你們說聲對(duì)不起?赡銈円膊荒苓@么整老師啊。好了,大家下課吧!闭f完,老師拿著教科書走出教室,大家也像饑餓的蒼蠅見到蜂蜜似的,都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室。都想借用剩余的時(shí)間活動(dòng)一下?蓜偝鲩T,上課鈴就響了,大家只好乖乖的回到了教室,來上第二節(jié)課。

六年級(jí)課間十分鐘作文 篇2

  "叮鈴鈴......"伴隨著清脆的下課鈴,熟悉的火山爆發(fā)聲響起“五、四、三、二、一,”砰,下課啦,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想要跨過門檻,看著快要踩碎的地板,跨平的門檻,震碎的玻璃,心里不禁打了個(gè)寒顫,真怕他們會(huì)把整個(gè)學(xué)校變成廢墟。隨著時(shí)間的爭(zhēng)分奪秒,人漸漸少了之后,我也下了樓去了后操場(chǎng)。

  到了后操場(chǎng)后,我們各自站到了屬于自己的白點(diǎn)上,悅耳的操練聲就這樣響起了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,不知過了幾分鐘,操練聲結(jié)束了,隨后跑操的聲音又響了起來,我們一起向后轉(zhuǎn),每每這個(gè)時(shí)候后轉(zhuǎn)后的前兩個(gè)同學(xué)便跑到了我身后,讓我?guī)ш?duì)那響亮的跑操聲像是在提醒我快點(diǎn)跑一樣,竟變得急促起來,我也不太想成為焦點(diǎn),便小步跑了起來,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,跑操的聲音放慢了些,聲音緊接著也小了起來,這正在提醒我們不要再跑了呢!這個(gè)時(shí)候我們便會(huì)停下走起來,走了一圈后便站起了隊(duì),等旁邊的一個(gè)班走完之后,我們便兩個(gè)人一隊(duì)緊跟在他們身后,我們排著隊(duì)走上了樓。

  回到班后我便負(fù)責(zé)任的把上節(jié)課老師在黑板上寫的.字擦的干干凈凈,拍了下手便回到了座位,我們坐在自己的位置上,有的人正在狼吞虎咽地喝水,有的人正在看下一節(jié)課的書,還有的人在靜靜的等待上課......

六年級(jí)課間十分鐘作文 篇3

  叮鈴鈴伴隨著清脆的下課鈴聲,熟悉的火山爆發(fā)聲音倒計(jì)時(shí)響起了5、4、3、2、1、0,嘭!下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后,一窩蜂地涌了出去。看著快被擠垮的門框、快被震碎的玻璃和快被踩爛的地板,真怕他們會(huì)把整座樓弄成廢墟。

  在教室里,一些同學(xué)你追我打,那聲音真像殺活豬的嘶叫。另一些同學(xué)在教室里跳來跳去,真像一只快死的雞在垂死掙扎。連一些文靜的女同學(xué)也開始了一場(chǎng)廝殺。

  談?wù)撀暎瑲g笑聲和命令聲和在了一起。有的男同學(xué)跑到走廊上互相撲在一起,有的男同學(xué)坐在位置上談天說地,有的男同學(xué)則站在窗邊發(fā)呆。這些聲音簡(jiǎn)直比熱鬧的`菜市場(chǎng)還吵一萬倍。全部同學(xué)都開心得血管要爆了,玩得臉都紅了,依然那么瘋狂,我在座位上坐著,與鄰桌討論那些八卦見聞,說得嘴都累了,可還是沒有說完。大家都像鳥兒一樣,怕晚了沒蟲吃一樣。

  尤其是平時(shí)愛搗蛋的那些同學(xué),猶如發(fā)炮一樣熱鬧,簡(jiǎn)直比貪玩的同學(xué)更貪玩。一些同學(xué)還拿著自己的作品一一紙球,在那悠閑地拋著。

  叮鈴鈴上課鈴聲響了,同學(xué)們又一窩蜂地涌了回來。這歡樂的十分鐘讓我們都非?鞓,此時(shí)又恢復(fù)了平靜,面紅耳赤面色的又恢復(fù)了原色。

六年級(jí)課間十分鐘作文 篇4

  下課鈴聲響起來了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地走出教室,在操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。

  瞧!那兩個(gè)男生正在玩扳手腕呢,只見游戲的雙方都皺起眉頭,用各自的右手緊緊的握住對(duì)方的手,用力的想把對(duì)方的手扳下去,過了一會(huì)兒,我們便可以清晰地看到兩位同學(xué)手上暴起的青筋和頭上流出的小汗滴!霸趺催不分出勝負(fù)呀?”有一位圍觀的同學(xué)有些不耐煩了。扳手腕的同學(xué)好像聽到了他的話,只見一位同學(xué)立馬加大了自己的力量把對(duì)手壓倒在自己的手肘下,兩人頓時(shí)分出了勝負(fù)。這個(gè)游戲可真精彩呀!

  校園里也有不少同學(xué)在做游戲呢,看那里有幾位女同學(xué)在玩“老鷹捉小雞”的游戲,機(jī)智的“雞媽媽”正在竭盡全力的保護(hù)好自己的'“雞寶寶們”,正在這時(shí),狡猾的“老鷹”向“雞媽媽”撲了過去,幸好“雞媽媽”及時(shí)阻攔了他,要不然呀,后果不堪設(shè)想。但是,時(shí)間久了之后,“雞媽媽”有些體力不支,這個(gè)時(shí)候“老鷹”抓住了機(jī)會(huì),立刻吃掉了一只“雞寶寶”。唉,我真是替“雞媽媽”感到難過呀!

  在操場(chǎng)西北角的女同學(xué)們正在跳皮筋,只見她們?cè)谄そ畹膬?nèi)外來回跳躍,動(dòng)作非常敏捷靈活,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,看來她們一定是經(jīng)常玩跳皮筋呢。

  游戲的時(shí)間總是那么短暫,十分鐘后,上課的鈴聲響了,同學(xué)們都戀戀不舍的離開了校園,走進(jìn)教室,校園又重新變得安靜下來。

六年級(jí)課間十分鐘作文 篇5

  “叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響叮鐺……”不知不覺中響起了悅耳的歌聲——下課了!

  “歐耶,下課咯!哥們兒,快一點(diǎn),我們?nèi)ヒ粋(gè)好一點(diǎn)的籃球架!

  “我們踢足球。守門員,快呀!要不來不及了!

  隔壁的教室里擁出一群同學(xué)奔向操場(chǎng)。而我們?nèi)匀蛔诮淌依锫犂蠋熆嗫谄判牡闹v課。我瞅一眼窗外操場(chǎng)上的`小伙伴們,玩得不亦樂乎:有踢足球的;有跳皮筋的;有打羽毛球的;還有低年級(jí)的同學(xué)和老師一起玩“老鷹捉小雞”游戲的……看得我都眼饞了,真想馬上就跑下樓去和他們一起玩耍,那該多愜意呀!可是老師還在講臺(tái)桌前喋喋不休地講著課,哎……

  其實(shí)有些同學(xué)早已把課本通通收進(jìn)書包,手里拿著乒乓拍和乒乓球,右腳稍稍邁出一步,似乎等待裁判員的發(fā)令聲了。有些同學(xué)的眼睛不時(shí)地往窗外瞟去,注意力早就飛到九霄云外。老師還不時(shí)地說:“請(qǐng)注意力集中,我把這一段講完就下課!边@根本無法將我們的心神給拉回來,因?yàn)槲覀兊男脑缇惋w向操場(chǎng)上了!有人在小聲嘀咕著“怎么還不下課?!”“難得的課間又泡湯了,哎……”

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”課間十分鐘就這樣過去了,老師也終于閉上了他的“金口”。這時(shí),我們要趕快抓緊時(shí)間上廁所,上完廁所又得進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每一天都過得好累好累哦!……

  老師啊,你們的苦心我們知道,但課間只有十分鐘。≡缫恍┫抡n那該多好。≌n間和小伙伴門起盡情地游戲,玩耍,放松放松學(xué)習(xí)壓力,為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

  我向往學(xué)習(xí),更向往快樂的童年。

六年級(jí)課間十分鐘作文 篇6

  “叮鈴鈴——”下課鈴仿佛一臺(tái)引爆器。瞬間,人流爆發(fā)。整個(gè)走廊上人山人海。

  就在這時(shí),我們班的“開心果”——李凡,闊步走到講臺(tái)上,拿出一張不知哪兒弄來的臉譜戴在臉上,拿起掃帚,大聲喊:“同學(xué)們,同學(xué)們,我就是人見人愛,花見花開,車見車爆胎的白臉記者——”底下的同學(xué)噓聲一片。有的“嘔”的一聲,裝做嘔吐的樣子;有的壞壞地笑著搖搖頭,一臉不屑地看著他;還有的連看都沒看就轉(zhuǎn)聲出門。嘿嘿,做為朋友,我不得不拆你的'臺(tái)了。我站起來,一臉譏諷地說:“我看你就是一個(gè)小白臉。”面對(duì)我的嘲諷,他面不改色:“誰叫我長得那么白,那么帥,才有某些人在羨慕嫉妒恨!”他一臉陶醉,豪言壯語道:“不過,咱倆都是朋友,我就不跟你斤斤計(jì)較了。”“唉,我看你的厚臉皮已經(jīng)無人可比了!蔽宜徒o他一個(gè)白眼。“多謝夸獎(jiǎng)!多謝夸獎(jiǎng)!”他雙手抱拳,一臉得意洋洋的樣子。我無語,只好在心中鄙視了他無數(shù)次。

  李凡甩著一頭黑發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,長得還挺俊。只見他接著說:“同學(xué)們,現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)小淇來念一首詩吧!彼麛[出一副紳士的樣子,幸災(zāi)樂禍地看著我?蓯海〔痪筒鹉愕呐_(tái)嘛,等我下來,我就把你碎尸萬斷!無奈在同學(xué)們的“熱情擁護(hù)”下,我迫不得已走上臺(tái),大聲念到:“大春竹,小春竹,魯是一只大春竹!敝灰娡瑢W(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪,躺地上打滾。我疑惑不解,翻開詩的背面,竟然還有翻譯“小蠢豬,大蠢豬,我是一只大蠢豬”。我滿臉漲紅,轉(zhuǎn)身正要找他算賬,沒想到一溜煙,他人就已經(jīng)不見了。

  “叮鈴鈴——”奈何上課鈴聲響了,我只好悻悻地離開講臺(tái),并不忘狠狠地瞪了他兩眼。

  哦,課間十分鐘,你充滿了歡樂與開心,盡管不乏有些沮喪,但你讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余高興、活潑、陽光起來!我期待著每一個(gè)課間十分鐘!

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