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小學六年級作文：我的母親
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學六年級作文：我的母親，希望能夠幫助到大家。
小學六年級作文：我的母親1
節(jié)假日，閑暇時，我有時也要到寺廟里去逛游逛游。入鄉(xiāng)隨俗嘛，我也要燒燒香，磕磕頭，拜拜佛，甚至往功德箱里投點功德。每當我在大雄寶殿的釋伽牟尼佛祖塑像前燒香跪拜時，總有眾多的香客也在跪拜。她(他)們一邊磕頭作揖，一邊閉著眼，口中念念有詞。我知道，她(他)們都是希望得到佛祖的保佑。
這時，入鄉(xiāng)隨俗的我，總是要想，面前的菩薩明明是泥塑木雕，它又怎樣來保佑你呢？世上到底有沒有佛？有誰能保佑我？篤然，我想起了釋伽牟尼“成佛”前的一個故事。他先前曾是“西天”一個王國的王子，他又是一個孝子。一次為了給他的母親治病，他竟不顧自身傷痛割下臂上的一塊肉獻給慈母。
剎那間，靈光一閃，母親慈祥的面容出現(xiàn)在我的眼前。我明白了，人們苦苦尋找，要想侍奉的佛，應該就是母親。于是，一幕幕往事浮現(xiàn)在我眼前。那年漲水，母親卷起褲足背著我，淌過一條又一條嘩嘩流水的街道送我上學;我考試失敗、犯了錯誤，甚至很大的錯誤，母親總是以寬恕來對待我的過失。凡是在我失意、憂傷、無助無奈之時，母親的'微笑就像佛光一樣，為我映出一片光明。從而，我進一步認識到，不管我被卑微和落魄怎樣困撓，母親永遠是我可以停泊棲息的港灣;她的關愛和呵護總會把我渡上一條風雨無阻的航船。
母親，對于我們每個人來說，永遠都是偉大的。
母親，就是我心中永遠應該侍奉的佛。
這篇文章作者將“母親”比作“心中的佛”，形象地寫出了母親的偉大和崇高。文中通過寫自己拜佛的經歷以及母親在對“我”的所有付出，表達了母愛的細膩溫柔以及“我”對母親的恩情的感謝。
小學六年級作文：我的母親2
我的母親很普通，她給了我悉心的教導，真摯的關愛，使我健康地成長。
我小時候是個精靈古怪的孩子，調皮、無拘無束。
當我一歲多，剛學會說話時，就會給媽媽告狀了。爸爸一回到家，我就跑上前去說：“爸爸，媽媽又打娃娃了！”爸爸聽后連忙問：“真的嗎？”奶奶插話道：“瞎說！”我也學奶奶：“瞎說！”
媽媽并不是沒打過我，但她每次都不下重手，只是裝模作樣罷了。
漸漸地，我長大了，媽媽也似乎越來越兇了。如果我犯了錯，即使在伙伴面前，媽媽也不給我留面子，這讓我很丟臉。但是錯誤在我身上幾乎不犯第二次。
媽媽很節(jié)儉，她吃飯絕不剩飯，連湯都會喝光。她身體很好，這也許是胃口好的緣故。
媽媽感冒了不愛吃藥，她是因為厭惡，怕藥有副作用。因此，我感冒了幾乎很少吃藥。
我身體好離不開媽媽那高超的廚藝。媽媽做的菜比廚師做的都好。做絲，她一定親手切，絕不用模子擦，她說擦出來的菜口感不好。
媽媽洗衣服從不用洗衣機，即使在大冬天，她也照樣用手洗。我很小的時候，家庭條件不好，熱水要節(jié)約用，她就用冷水洗，所以她的手總是又紅又腫。即便是現(xiàn)在，她也不信洗衣機洗出的`衣服能比上手洗的干凈。我和爸常笑她的固執(zhí)，她卻視而不見，依然依舊。
我的媽媽教給了我很多：她教我要堅強，遇事不能哭，要動腦筋想辦法；她糾正我的毛病，使我逐漸養(yǎng)成良好的習慣；她還教我待人要平和，不要把別人的過錯記在心上，那樣會傷害自己，更會傷害他人……
我沒記得媽媽跟我說“我愛你”，但她的行動無一不在告訴我她很愛家，她很愛我。在她眼中，我是惟一的，永遠是最重要的。
這就是我的母親，一個既普通又偉大的母親。
小學六年級作文：我的母親3
在我的親人當中，我的母親最愛我，她對我的愛不僅比山高還比海深，像一股暖流涌進我的胸懷。
因為我要接受更好的教育，我必須和母親一起奔波到東海。我對母親的思念像是每天的功課，必須去做。我想，媽媽也許在路的.那一頭，遠遠的望著我。我們雖然相隔很遠，但我依然能感受到他對我的愛，因為，我們的心是相連的。
每逢星期天回家母親總是對我問寒問暖，生怕我有什么不便。我常常被母親的一句話、一個眼神所感動，我甚至不想去上學了，但不行呀，媽媽越是關心我，我就越應該更加努力學習，不然，我真的對不起我的母親。
上個星期，我生病了，是被凍的，當星期天一到家母親就把我拉去醫(yī)院，希望我沒什么事。當醫(yī)生證實我確實沒事的時候他放心了，我因為正在長身體，所有的毛衣都小了，母親為了我不再受涼連夜為我織毛衣，夜里，風是那么冷，母親一個人坐在那里，為我一針一線的織著毛衣……多么動人的一副畫面呀！誰不會被感動呢？
早晨，一件嶄新的毛衣平鋪在我的床前，這每一根線都是那么地富有生命感，使我感動不已，風還是那么強，它似乎想鉆進我的衣服，但我不怕，因為……
��！母親，您為我付出了多少呀。原來年輕的你，富有青春的你，一下子老了許多，我拿什么獻給你呀，我偉大的母親！
小學六年級作文：我的母親4
風，悄無聲息地拂過。帶著人間的喜劇、悲劇。生活，往往會有喜、悲。而我就是這樣的一個人。我的生活就像一片變化莫測的大海，時常揭起我的快樂、痛苦。
我小時侯家里很窮，所以我從小就被爸爸媽媽寄到二姨家。我的二姨是一個普通的農家，雖說是農家，日子過的還算舒適。我小時侯十分淘氣，每天又哭又鬧，老吵得翻天覆地。因此二姨每天種田總背著我。可淘氣的我，還嫌不夠，在二姨身上撕打著。二姨卻默默無聞地把我哺養(yǎng)成人。
在我二歲時，我開口喊二姨為媽媽時，二姨笑了，臉上露出了燦爛的笑容，像一朵盛開的花兒。 在二姨家里，我是二姨的掌上明珠。也許是因為這樣吧，我在家里顯得非常嬌，什么都不肯做，二姨什么也不說我，只是在背后默默地為我難過。
一次，我因一件事惹怒了二姨，二姨往家里抓起一跟木棒做出一付要教訓我的樣子，我可憐巴巴的等待木棒落下，可二姨卻一瞬間把木棒扔掉，大步流星地走進了房間，我好奇地追上去，見二姨眼里掛著晶瑩的淚珠。我猛地撲在二姨懷里，大聲說：“媽媽，我錯了！”二姨摸摸我的額頭，溫柔地說：“沒關系，認錯了就是好孩子�！蔽姨痤^，望著二姨的`神情，我第一次體會到母愛的偉大。
我漸漸的長大了，心想：我身上的每一點都是二姨的心血，我一定要用優(yōu)異的成績來報答二姨的。二姨，我心目中最神圣的母親！
小學六年級作文：我的母親5
我的母親，有一張圓臉，個子不高，也不胖，有一張小嘴，看起來特別的慈祥，善良。我的母親還有一頭烏黑的亮發(fā)，噢，那只是過去了，現(xiàn)在母親的頭發(fā)黑發(fā)過半，我看到那頭發(fā)，心里就會有一種心酸。
我的母親待我特別好，尤其是對我的學習方面，有很大的`幫助。記得小學時，媽媽特別忙，每天她既要洗衣服，又要打掃房間，還要給我們全家人備飯。但在周末時，她都要抽空給我聽寫當周學過的詞語，才是我學習得更好，因為那時我不懂事，特別貪玩，有時一點作業(yè)都要應付，媽媽覺得這樣下去一定不會有好結果，所以她才想了這一招來專門對付我。
我的母親不僅對我的學習關心，在我的生活方面也是無微不至。母親知道我現(xiàn)在正用腦，所以每天早晨都給我準備些有營養(yǎng)的東西；她從不讓我吃油多的東西，說對我沒好處，但我從小就養(yǎng)成了好吃糖、還有油炸食品，讓我少吃，真的很為難。她說過：“吃得太胖，會得肥胖病，胖的走不動路，整天都憋得慌�！蔽乙幌�，這種情況可不怎么樣，就硬要少吃了。母親從小就教我一些好方法，讓我養(yǎng)成習慣，以免以后后悔，所以現(xiàn)在生活得很協(xié)調，沒有一點怨言。 我的母親還很節(jié)約。從不亂花錢，從我記事起，她沒有過一個生日，有幾次， 我和爸爸想給她過，她都阻止住了，說太浪費錢，只給我過就行了。我一想到這里，眼眶就會覺得發(fā)熱。
我的母親還很寬容。我七八歲，幾乎每天都要犯錯，怪不得人們說：“七歲八歲狗也閑�！钡牵瑡寢審牟淮蛭�，她只給我講道理，讓我銘記在心。
我的母親，讓我難以來形容，我只想說一句：“母親，您辛苦了！”
小學六年級作文：我的母親6
稚嫩的小臉；漂亮的彩妝；燦爛的微笑；奪目的服裝。打開相冊，我看到了你----第一次上臺演出前的照片。
記得，那時我六周歲的一年。那年，一個偶然的機遇下，我開始迷戀上了舞臺，迷戀那一束束絢麗的燈光，那一首首聽的音樂，羨慕的站上舞臺的每一個人，于是，我便在媽媽的建議下，學習了舞蹈。我刻苦的練習，細心的模仿。總是期盼著每周一次的舞蹈課。那些優(yōu)美的舞蹈動作，如同荒野上的.火光一樣深深地吸引著我。媽媽也是支持我，無論刮風下雨，還是烈日嚴寒，總能準時將我送到，又準時到來接我。如同時鐘那樣準確，那樣一如既往。
這張照片，就是在那年，我人生的第一次演出時照的。那時我雖說喜歡舞臺，但終究也是葉公好龍。當真正讓我站上舞臺時，我卻有些怕了，有歡喜，又緊張，隨著時間的推移，不安的恐懼感很快占領了我的內心。媽媽在這個時候，好像變成我肚子里的蛔蟲,一眼看出我的心思。將我摟在懷里，不停的安慰著,鼓勵著,并承諾又在臺下為我加油,聽到媽媽溫情的話語,一股暖流涌上我的心頭。我開心的笑了。‘咔嚓’相機叫我和媽媽的這一瞬間永久的存入了“歷史的檔案”。
如今,我已長成了一位大姑娘,讓自己的站在舞臺上,可那張照片確實我久久難忘�？粗鴭寢屇樕系臈l條皺紋，對比著相片中那個年輕的母親，我留下了眼淚。媽媽��！你的皺紋有哪一條不是為我而生的呢？歲月啊,你為什么總是這樣來去匆匆呢?
如今,看到這張照片,回首再憶往事。我舞臺和母親,人人事事，事事人人，難以忘懷，我心沉醉！
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