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【必備】六年級小學生作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
今天,我們看了大型情景劇──神龍部落。
這人雜技表演了三個篇章,第一章莽原龍影。遠古莽原,浩瀚空曠,神秘的大自然哺育萬物生靈繁衍生長;鹕衽R世、生靈瑞祥,蒼茫荒野中孕育著文明之光。神龍顯魅影,九子從天降,大河育中原,此為龍故鄉(xiāng)┄┄第一個表演的是一群小姑娘,都穿著紅色的衣服,最底下是一個下腰的小女孩,其他十幾小女孩,都疊在上面,組成了一個紅色的燈塔。第二個是一些小男孩,扮成麒麟,騎獨輪車,先是兩個人騎著,后面的跳到前面的車上,前的'跳到后面的車上,都騎著走。最精彩的是一個麒麟在騎一個兩米多高的車子,一步一步地蹦上臺階,最后表演了一個空翻,擺了一造型,一個個獨輪車像樓梯一樣排列著。第三個是綠葉青藤,是十幾個穿綠衣服的小姑娘,一個一個椅子往上搭,一直搭到了最高處。一個一個小姑娘上去了,旁邊還有幾個穿得和狗熊一樣的人,手張開著,非常有力。九龍魅影是最后一個,是九個穿的不一樣的龍在玩圈兒。先是一個龍在一個呼啦圈里繞著舞臺一圈一圈轉(zhuǎn)。還有一個鐵圈兒外面大,里面小,一個人在里面滾圈,讓圈轉(zhuǎn)起來,在連接鐵圈的地方有三個人第一圈轉(zhuǎn)到外面時,三個人都從鐵圈上下來,躺在地上,轉(zhuǎn)到第二圈時,再把他們卷到上面來……
第二章是華彩龍魂。神龍文化,歷史長卷,中原大地濃縮著中華文明五千年華麗的篇章。陶彩映盛世,青銅鼎中原,甲骨承文明,翠玉耀宇寰,還有那美麗的傳說鳳凰之戀┄┄第一個是幻麗陶彩。一開始,燈光很暗,兩個男人盤著頭發(fā),頭兩邊有兩個棕色的小球,身上是很土的一件衣服,很像李白。他們把陶罐子頂在頭上,一轉(zhuǎn),陶罐沒動,他卻轉(zhuǎn)了一個方向。他把陶罐扔到空中,用頭頂著陶罐,最后,一個人還用三個罐子輪流扔向空中,再輪流用手接著。我想:這些雜技演員這么膽大,都不怕摔下來什么的。我一年練一個也夠嗆。
第三章是大河龍騰。大河浩蕩、巨龍奔騰,滋潤著中原,綻放出壯麗的青春顏容。長風激蕩、春潮涌動,古老的中原,續(xù)寫著嶄新的畫意詩情┄┄
我被精彩的表演所吸引,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺,甚至有節(jié)目結(jié)束的時候我都忘了鼓掌。
這次看雜技表演,我不僅看到了精彩的節(jié)目。我還從中得到了一個道理:做什么事都要腳踏實地,使我深深地體會到“臺上一分鐘,臺下十年功”的意思,不僅如此,我們在學習上也應該一樣。
六年級小學生作文 篇2
在許多老師中,我印象最深的是我的三年級老師。
老師姓孟,已經(jīng)教書二十幾年了,教過的學生數(shù)不勝數(shù)。
我剛到六歲,就開始了我的學習生涯。我們?nèi)V挥?個班,最多一個班有20人,全校100人不到。有一次,我們?nèi)Ee行了學雷鋒活動,我們在校外撿垃圾,燒垃圾。我在撿。我在撿一個玻璃瓶時不小心弄傷了手。幾個性急的`同學急忙給老師報告了情況。老師馬上拿來藥和創(chuàng)可貼。老師馬上給我擦藥,擦完藥后老師馬上用創(chuàng)可貼把我的手包扎了起來。剎那間,我心里涌出一鼓暖流。
還有一次,我們舉行小考,我在考試時一邊寫,一邊和同桌講小話,注意力一點也不集中,許多題目都是隨便做的,卷子發(fā)下來之后,我仔細一看,看到我許多的題目都是因為粗心大意,沒有看清題目才錯的,因此我這次的成績考得很不理想。雖然及了格,但沒有上90分,下課后,老師把我叫到一邊,問我:“你覺得你考得好嗎?這張卷子對于你來說,應該不算太難吧!許多題都是因為我粗心大意才做錯的,”我慚愧地低下了頭。
這就是我的三年級老師,在課后,他是我們的朋友。在上課時,他就是我們的誘導器。
六年級小學生作文 篇3
人們總是贊訟母愛的偉大和無私,卻很少感受到父愛的重量。父親無言,卻沉重如山,他會為你遮風擋雨,卻又默默看你前行……
在我的記憶中,父親的總是寡言少語,餐桌上也很少有他的身影。他很少加入我們的話題,卻是我們家的希望。將你大部分的`花銷都是由他負責的,他就如我們家的一根堅硬的頂梁柱,父親每天都很忙,忙到甚至沒時間和我們在一個桌上吃飯?伤是很關(guān)心我們,每天夜里十一二點鐘回家的時候,第一件事就是問我和弟弟作業(yè)寫的怎么樣了,在學校發(fā)生什么事。若是不合他意了,他就在半夜里也把我們揪起來揍一頓。
當時年紀小,不懂父親的一片苦心,只覺得他小氣得很,凡事都沒有媽媽大方。就比如說啊,每次向他要錢,總要編一大堆理由,因為他是個“細心”的人,凡事都要講好了,他才肯給錢。若是沒必要,他怎么著都不會給的。若是被發(fā)現(xiàn)是說謊的話,那就死定了。母親就大不一樣了,只要數(shù)不是太多,隨便編個理由她都會給,有時還會主動塞給你一兩百呢。
那時候,我認為母親就是天,父親就是地,地永遠比不上天。直到那一次,我終于看懂了父親,看懂了父親那沉厚的愛。
那一天,我撒謊了。那紅艷艷的“62”扎得我心里疼,可是,這又怨誰呢?然而,我真正擔心的卻是正在家中等待我的父親。
那一天,我撒謊了……
“唉,老陳啊,今天我女兒考了92分!”只見父親容光煥發(fā)的對鄰居們通報“喜迅”。
“啊,這么高的分啊,我兒子也才考了88分!恭喜恭喜了!”
“瞧你!學學人家丫頭!”鄰居們也是對我很是稱贊,可是我的心里就像被針刺一樣,如此的無措。
紙是包不住火的,災難還是來臨了,父親的怒火如猛浪洪水般的涌來!翱剂诉@么點分,還敢撒謊!”我明明知道的,比我大一個月的姐姐就在隔壁教室,她怎么會不知道,可我還是照做了。而她這次,考了89分……
父親沖上來要打我,母親卻極力攔著,母親說:“不就是一次考試嘛,賢兒這次失手了而已,何必動手動腳!”
“還不是你慣的!”父親沖母親吼了一聲。“好啊,你敢吼我!我……我……”母親哭了,我也跟著哭。父親還是妥協(xié)了,但今天不允許我吃晚飯。
在其它人吃晚飯的時候,我一個人坐在陽臺,感覺十分委屈,也不知道從何而來,就是委屈。我抱著膝蓋嗚嗚地哭了,而旁邊卻多了一碗粥。“快吃吧,粥要涼了。”身后傳來了父親的聲音,我知道他又抽煙了,從鼻眼里哼出來的煙味。而我們家吃飯時是不可以抽煙的……
我們父女倆就這樣坐在陽臺下,突然的,一切的不滿,埋怨都云消霧散了。
“……爸,你怪我嗎?”
“有點吧……對我還是更恨自己,為什么總是不能控制自己的脾氣,是爸不好。
“爸……對不起!
“沒事,我也有錯的地方。以后……一起加油吧!
“嗯!
六年級小學生作文 篇4
六年前,作為學前班的我走進了嶄新的小學。光陰似箭,日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學生了。
記得我剛剛開學的時候,我的新老師是一個看起來有點嚴肅的老師。有一次,老師在前面講課,我就在下面開小差,下課時,老師批評了我說:“以后不許上課開小差!蔽艺嫘覒c老師沒打我,如果換做別的'老師,肯定會打我,甚至是找家長。 慢慢的,覺得老師和藹了許多,我沒有開學時見到她那樣害怕。就這樣,我成了數(shù)學科代表;同學們即使犯了錯誤也只是告訴我們以后不要這么做了,即使闖了“大禍”,也只是批評我們幾句。 有一次,別人都出去做操了,我要播音,所以沒去做操。雖然不是第一次播音,但還是有點小緊張;現(xiàn)在的我,又成了副旗手,要加倍努力了,不過倒霉的還是林亦輝,我覺得我有點幸災樂禍的感覺,哈哈~~ 有一次,我做值日生,某個討厭的男生過來了,我向
他做了個鬼臉,他都要笑得肚皮都破了,不小心撞到了桌子,幸好抽屜里的東西沒有摔壞。 怎么樣?我在校園的生活很是幸福吧?
六年級小學生作文 篇5
在一個遙遠的國度,那里住的全是精靈,很不幸的是那里發(fā)生了一場大瘟疫,很多人染上了瘟疫死了,這個國度的公主,她決心要救她的子民們。
她聽老一輩的人說有一個方法可以治療瘟疫。藥方就是(魔法蘋果樹)。吃了魔法蘋果樹上的蘋果就可以治療瘟疫。魔法蘋果樹長在“鬼唔搭八山”上。
公主千心萬苦的'來到了“鬼唔搭八山”的山腳下,這時,有個老人走上來問:“小姑娘,你要干嘛?”公主說:“我要上山頂,”老人說:“想上去,得回答出我一個問題,但你也要出一個問題考我,并且不能讓我猜出!這樣你才可以上山!惫飨肓撕靡粫耪f:“好!我答應你!崩先司烷_始問問題:“什么貓會用兩只腳走路?”公主想了想說:“Hello Kitty!”老人說:“答對了,現(xiàn)在到你問我!”公主思考了片刻說:“1加1等于幾?”老人心想那么簡單,不就是等于2嗎?可是他忽然想到公主不可能出這么簡單的題目,肯定是在耍詐。老人看了看自己的兩只食指,忽然靈機一動回答到:“等于11”公主說:“錯,答案是等于2!”老人直接暈到在地上。公主馬上往山上奔去,她隱約還聽到老人在喃喃自語的說:“為什么這么簡單的問題我都答錯,我真是老糊涂了!惫髀犕臧底园l(fā)笑,心想:“無論回答11或者2都是錯的,因為答案是我說了算。哈哈!”
到了山頂公主看到了魔法蘋果樹,樹上結(jié)滿了果實。公主二話不說把樹上的蘋果全部裝進袋子帶回了城堡。子民們吃了蘋果后病全部好了,他們來到了皇宮感謝公主救命之恩。當他們聽完公主巧摘蘋果的故事后都夸她聰明,有勇有謀。
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