精選我的六年級小學(xué)作文合集5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的我的六年級小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
俗話說得好:人上了年紀(jì)就愛嘮叨。這句話一點(diǎn)兒也沒有錯(cuò),我姥姥每天都要嘮叨那么兩句。當(dāng)然,瑕不掩瑜,她有一手絕活——織毛衣。
我姥姥織的毛衣是復(fù)古形式的,為什么這么說呢?因?yàn)槲依牙芽椀拿露际撬畹臅r(shí)代所用的毛線,手法與造型,也是她生活的時(shí)代的'。雖然造型重回歷史了,但這來自50、60年代的毛線,我實(shí)在受不了,穿上毛衣后不過十秒鐘,你就會感到身上有成千上萬只“蟲子”在蠕動(dòng),十分的癢,所以每當(dāng)我們需要請我姥姥出手織毛衣的時(shí)候,我們總會提前給她買好的毛線來讓她織,織出來的毛衣可是很暖和的!保你一冬無憂。
記得那是一個(gè)秋天,冷空氣的突然降臨,讓大家措手不及,昨天還有十幾度,今天,就“唰”地降到了零度以下,為了不著涼,大家都自動(dòng)躲進(jìn)了自己的家?僧(dāng)時(shí)還沒有放寒假,所以我還要履行我們學(xué)生最重要的一條職責(zé)——堅(jiān)持準(zhǔn)點(diǎn)上學(xué)不遲到。所以我頂著風(fēng)寒,向?qū)W校沖去。但這終究還不是個(gè)辦法,因?yàn)橥饷娴目諝馐鞘值睦,讓我們的雙手和腳都凍僵了!我還沒有過冬的衣物!因?yàn)殚L勢喜人,我去年的冬衣都嫌小了,所以我是格外的冷。這天,我放學(xué)回到家,正好見我姥姥來了,姥姥見我還沒有過冬的衣物,當(dāng)即把她的羽絨服脫下來,給我穿上了。之后,她開始加班加點(diǎn)地為我織毛衣,直到深夜也不肯睡去,久久的在那臺燈下為我“工作”。這樣一來,原本需要三天織好的毛衣,我姥姥兩天就織好了,織好的當(dāng)天我立即穿上了,很溫暖,很舒服。
每次穿上姥姥織的毛衣,我就情不自禁想起那天深夜里姥姥為我趕織毛衣的場景,熱淚盈滿我的眼眶。
雖然她總是愛嘮叨,但她仍是我最親的姥姥!
我的六年級小學(xué)作文 篇2
我從6歲開始就聽媽媽和爺爺說我小時(shí)候可愛的事。他們總說,我小時(shí)候自從被媽媽打了一下過后,就再也沒有哭過。
我一生出來就是個(gè)肉乎乎的小姑娘,那時(shí)我長得特別像男孩,我們院里的鄰居看到我,都說我是男孩。小時(shí)候的我還特別聰明,有一次,我學(xué)走路,媽媽拉著我走,走呀!走呀!我覺得好無聊,就不拉媽媽,自己走了起來。就是那一次我學(xué)會了走路。
到了幼兒時(shí)期我成了一位天真可愛的小姑娘。第一次上幼兒園,我非常開心。到了幼兒園,我見好多小朋友在哭,我就對旁邊的小朋友說:“不要哭,晚上就能看見媽媽了!蹦俏恍∨笥杨D時(shí)不哭了,我倆拉著手唱起了拉手歌:“走走走走走我們小手拉小手,走走……”我倆高高興興地走進(jìn)教室。上課時(shí),老師問我是哪年哪月出生的,我站起來大聲說:“我5月出生的.,是雙子座,今年3歲,20xx年出生!崩蠋熉犃酥笞屛易。
到了上小學(xué)的時(shí)候,有位同學(xué)說:“可以交個(gè)朋友嗎?就這樣我交了一個(gè)朋友。
現(xiàn)在我是一個(gè)充滿陽光的小姑娘。我有個(gè)理想,長大成為一位偉大的醫(yī)生。
我的六年級小學(xué)作文 篇3
放學(xué)了,本應(yīng)是快樂而開心的時(shí)候,可,我卻無法開心?粗車届坏幕ǘ,和馝馞的花香卻無法享受這些美麗。
果然,一按響門鈴,就迎來了媽媽熟悉的臉龐。一個(gè)溫柔的'聲音響起:“寶貝,回來了?”我回答:“嗯!弊哌M(jìn)書桌,看到桌上早已放好的一杯溫水,蒸汽還在旋著上升,旁邊是一盤剛切好的水果,一個(gè)小叉子輕搭盤上。轉(zhuǎn)身一看,早上還如同亂麻的被子早已疊的整整齊齊,沒有一絲褶皺?吹竭@些,我再無心寫作業(yè),站起來,走進(jìn)衛(wèi)生間,憑欄騁目,窗外月光皎潔。不禁思緒萬千,泫然流涕。這其中有感動(dòng),期盼,無奈......我只想對媽媽說:“我已長大,有些事自己必須做了,不能再像小時(shí)候那樣衣來伸手,飯來張口!
我已長大,已需獨(dú)立。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
今天又有一節(jié)體育課,一上課,老師就把我們帶到操場上。我們整隊(duì)完畢后,老師就把我們帶到了爬桿前。我們得爬上去,然后再下來。這種運(yùn)動(dòng)是我們男生的專利。所以女生未參加這一活動(dòng),老師給她們安排了其他的活動(dòng)。可是,劉立卻有點(diǎn)猶猶豫豫,是啊,他太瘦小了。應(yīng)該把它劃為女生參加的活動(dòng)一類,這樣才更適合他。
開始爬啦!劉峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個(gè)子的劉銳,聰明伶俐的想出了一個(gè)完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了,朱文豪和鐘吉強(qiáng)面對爬桿,雙手吊在上面,整個(gè)身子下沉,兩只腳使勁兒的`往下蹬,沒辦法,二位胖子只好撒手,在一邊唉聲嘆氣,無計(jì)可施。
輪到劉立了,當(dāng)劉立用他那瘦小的手抱住爬繩后,許多人開始笑了起來,有的還“噓!噓!”的起哄。這時(shí),劉立的哥哥劉峰在胸前抱起雙臂,眼睛盯著那些起哄的人,那神情很明白的告訴大家,就是當(dāng)著老師的面,他的拳頭也絕不會饒人。大伙兒立刻止住了笑。劉立又開始往上爬了,可憐的小家伙,他使出全身的勁,臉都憋紫了,豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。老師對他喊:“下來吧!”可他沒有聽,努力堅(jiān)持著。我覺得他隨時(shí)都會頭朝下栽下來,摔得半死。可憐的劉立!我真希望能從他底下幫他一把。
這時(shí),我、劉峰、鐘金城、劉銳和朱文豪都在大聲喊著:“劉立,爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁,用盡了力氣,爬到離爬桿頂部只剩下一臂遠(yuǎn)的地方。
“好樣的!”下面的人歡呼道,“再堅(jiān)持一下!”“瞧啊,劉立抓住爬桿頂部了!”
所有的人都為他鼓掌!昂脴拥!”老師也向他喊道:“好,下來吧!
劉立到了地面上,我們大家興高采烈的向他圍了過去,一起把劉立拋上了天空。大聲喊道:“劉立,你今天真是太棒了,我們都為你開心!逼綍r(shí),我們從未發(fā)現(xiàn)劉立的堅(jiān)持,可是這節(jié)體育課讓我們重新認(rèn)識了劉立。
劉立,你真棒!
我的六年級小學(xué)作文 篇5
“低碳”已是眾所周知,其中也有許多響應(yīng)者,我的媽媽就是其中一位。
說起我這個(gè)低碳媽媽,我可被逼得產(chǎn)生了不少的“黑歷史”。
學(xué)習(xí)篇――作為一介書生,本子當(dāng)然必不可少!但老師要求換本子,本子又沒有用完時(shí),我的低碳老媽便開始行動(dòng)了!安靡徊茫粢患,數(shù)學(xué)小本快出現(xiàn)!”“等一等,老媽,您把我可憐的作業(yè)本怎么了?”老媽晃了晃手中的改造紙,炫耀道:“不就在這嗎?”我的天,作業(yè)本、作文本、圖畫本、英語本是準(zhǔn)備開一個(gè)武林大會?嗚嗚,媽媽,我要新本子。如今,新本子已成為傳奇,舊本子皆被老媽改造,成為我的.手下門生。
生活篇一一“零食可有可無,但人是鐵,飯是鋼,飯必須吃完!”“媽媽,我吃不下了嘛!”我一臉撒嬌,“不行,農(nóng)民們每天都辛勤地勞動(dòng),而你卻在浪費(fèi)食物,浪費(fèi)是可恥的!”這是自己種的苦果,自已哭著也要吃完嗎?N0,媽媽!
旅游篇一一“媽媽,我們?nèi)ツ膫(gè)地方去玩一天吧?”“嗯?好吧!”“耶!”到了出發(fā)時(shí),“我們不坐爸爸的摩托書嗎?”奶媽飛快地瞟了我一眼,“不!”“為什么呢?”我扯扯母親的衣角!耙?yàn),公交車很大,可以裝很多人,但是,如果公交車上的人人人都開一輛車的話,排氣量自然就比一輛車大得多了,污染也就大得多了。我們要低碳出行,對吧?”“嗯,也對!
低碳好是好,可是為什么不清新一下車內(nèi)的空氣?唉,為什么我每次都是受害者?
我的低碳媽媽,已經(jīng)讓全家人都改變了,節(jié)約用水,不亂扔垃圾等已經(jīng)成為了我們的常態(tài),低碳已成為了我們的標(biāo)簽。
低碳讓大家改變,我的低碳媽媽,您真棒!
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