關(guān)于六年級作文錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的六年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
點(diǎn)點(diǎn)夏日，就這樣一揮而去，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，秋——來了。海邊的一絲絲涼風(fēng)吹起我們的頭發(fā)，更勾起了我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
今天我們學(xué)校六年級組織了去朱家尖秋游的活動，我們興致勃勃地做好了一切秋游的準(zhǔn)備，乘上車跟著大部隊(duì)一起到朱家尖的南沙游玩。
我們下了車，一股清涼的海風(fēng)迎面撲來。海上，浪花一陣又一陣，像勇士般向我們撲來觸碰了一下我們的腳尖又像害羞的姑娘收了回去。
男同學(xué)們看到那片沙地，臉上洋溢著微笑，迅速將包放下，直奔向大海用自己的手挖著一條條溝，比誰挖的深呢！可是海水一上來就將他們的作品狠心地掩蓋了，可他們又開辟新的地方繼續(xù)戰(zhàn)斗，等到要走的.時(shí)候他們還一步一回頭地看著那未完成的作品。
女同學(xué)們看著那美麗的景色，忍不住拍下這一刻，忍不住和大�！皳肀А�，忍不住寫下這一刻的心情。
我們在沙灘上追逐打鬧，笑聲將海水的洶涌感化了，笑聲讓白云微笑了，笑聲讓沙子停下了飄動的腳步，時(shí)間就這樣很快就過去了。
這次秋游欣賞沙雕同時(shí)讓我感受到了異國的獨(dú)特風(fēng)味，感受到海邊風(fēng)的氣息，感受藍(lán)天白云的耀眼。
六年級作文 篇2
“包青團(tuán)嘍！”一陣充滿喜悅的吶喊沖出了我的喉嚨。
只聽，從廚房間里面?zhèn)鞒鰢W啦啦的響聲。原來，我正和媽媽在里頭包青團(tuán)，忙得不可開交。
從小到大，每逢清明節(jié)前夕，媽媽都會給我買香噴噴的青團(tuán)吃。吃，必然是簡單的，不用教我也會，可是，要說包的話，那對于我來說，也許比登天還難上加難。不過，凡是都得善于嘗試嘛，不嘗試怎么知道這其中的酸甜苦辣呢？
說干就干！
首先，我們把綠油油的`青葉浸在水中清洗。在拿出米粉倒入盆中，摻一點(diǎn)兒水，一邊用手?jǐn)嚢�。哎呀，不好了，我這細(xì)皮嫩肉的小手被米粉黏住了，無法自拔。我用力地把手往上抬，使出吃奶的勁掙扎，但每次抬起手來都是連米粉一同上來的。不知道為什么，是這米粉太喜歡我的手呢，還是怎么的，我怎么也甩不掉它。終于，經(jīng)過我的一番努力，我的手輕輕地從黏黏的“白色海洋”中掙脫了出來。啊，又可以繼續(xù)正�！肮ぷ鳌傲恕＝又�，我又把剛才洗凈的那些青葉也放入盆子中，和米粉混合在一起，再一直慢慢地揉，直到青葉和米粉完全融為一體后就大致可以包了。
我和媽媽把大面團(tuán)分成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)。我先拿起一個(gè)小面團(tuán)，把它揉得圓圓的。然后，掏一個(gè)小東。哎呦，又不好了，洞掏得太深，皮破了。于是，我又揉圓，又掏了個(gè)洞。哦！這下總算沒破，我掏成功了。我不禁為我這小小的一點(diǎn)兒成就感到自豪。我把豆沙餡放入里頭，再把洞一點(diǎn)點(diǎn)捏攏，封住，繼而，又把它揉圓。這會兒，豆沙又從面團(tuán)的四面八方露了出來，好像一個(gè)個(gè)淘氣的孩子，好奇外面的事物和景象，禁不住探出了腦袋張望。我見此情形，心急如焚，不知所措。我隨便從大面團(tuán)中撈了一小塊面團(tuán)，像不破衣服上的洞似的，在餡漏的一塌糊涂的青團(tuán)上東貼一塊，西貼一塊�？偹愎Ψ虿回�(fù)有心人，我的青團(tuán)包完了。
之后，我吸取這一個(gè)青團(tuán)的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，又包了許多青團(tuán)，一個(gè)比一個(gè)有進(jìn)步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)個(gè)可愛的綠色小精靈，我看著它們會心地笑了……
經(jīng)過這次自己親手包青團(tuán)，我才從中領(lǐng)悟到：世界上沒有完不成的是，只要你敢于去嘗試，付出自己的努力，全心全力地去做。即使是比登天還難的事情，你也會做到最完美！
六年級作文 篇3
我無時(shí)無刻不希望，我，能將這六年來的回憶深埋于心，但我也迫切的希望，即將畢業(yè)的同學(xué)也能如此。將這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴銘記于心。
在最后的時(shí)刻，在八十一天的倒計(jì)時(shí)中，我聽到了時(shí)間快速的步伐聲，井然有序，沒有半分留戀，半分停留。這就意味著它已是無情，落寞。時(shí)間的路是光明的，可它背后卻是黑暗。它輕輕的揮手，便帶走了我的童年，帶走了我的青春。至少前進(jìn)的`路是光明的，黑暗不過是電影回放著我的故事。所以，不管時(shí)間的摧殘，屬于我的回憶永遠(yuǎn)是我的，揮之不去——將回憶深埋于心，愿時(shí)光別再悄悄抹去。
深遠(yuǎn)的回憶使我不斷想起在深夜里，仔細(xì)琢磨每一道題的自己；在課堂上，積極發(fā)言的自己；在運(yùn)動會來臨前提，加強(qiáng)鍛煉的自己；還有為了維護(hù)教室美觀，連夜趕工，設(shè)計(jì)，而灑下汗水的自己。一切的一切都如此清晰可見�？蛇@都已成為過去，”遙遠(yuǎn)的過去“。也正是如此，我，才要”將回憶深埋于心“。
今年的春天雨水繁多，仿佛是為了給我們踐行。伴雜著雷聲，時(shí)而下起牛毛細(xì)雨，時(shí)而下了一場傾盆大雨。飄飄灑灑。雨落誰家，又何人可知！
將回憶深埋于心，回首遙望時(shí)，至少那里還有一個(gè)我和我知道的一切。
六年級作文 篇4
一年前在多一點(diǎn)，我有了QQ，再過了幾天我扣Q里加上了第一個(gè)我的網(wǎng)友，她說我在一個(gè)小說的群里加到的，她人很好，年齡和我差不多，她喜歡畫畫，漫畫。她把我拉到了一個(gè)關(guān)于畫畫的群。那里面我認(rèn)識了很多的人，他們很好，我也找到了我的師傅，交到了很多朋友。洛書，盒子，便是其中兩個(gè)。我認(rèn)識他們有一年了，記得有一次洛書出車禍了。我們整個(gè)群，氣氛簡直降到了冰點(diǎn)，那時(shí)候是晚上，我記得我還哭了。后來洛書醒了，只是重傷。那時(shí)候大家都很慶幸。
洛書是個(gè)正太，聲音萌萌的，喜歡動漫，二次元，也喜歡cosplay。盒子也是，她喜歡畫漫畫，雖然畫的總是一塌糊涂，但是也比我要好。其實(shí)所有認(rèn)識他們倆的人應(yīng)該都可以看出來，盒子喜歡洛書。今天我無意間看見了盒子的QQ動態(tài)，里面說“不要再叫她盒子了，因?yàn)檫@個(gè)名字是他起的(就是洛書起的)聽見這個(gè)名字就會想到他�！蔽夷菚r(shí)候已經(jīng)很久沒有再聯(lián)系他們了，在下面評論“怎么了……我不在的這幾天你經(jīng)歷了什么……”她回復(fù)“沒啥”。但是隨后又私聊我“好吧，我告訴你吧，我喜歡他。”我說“其實(shí)我早知道了 ”“嗯……你們所有人都知道”“就他不知道?你給他告白沒有�！彼S后給我發(fā)來了截屏。截屏里，盒子發(fā)了很長很長的一段話，具體不知道該怎么形容，當(dāng)時(shí)我很震撼吧。
截屏里說了一堆他們的往事，說喜歡他啊，洛書記性不好，所以所有的事情都幫他記住，說他發(fā)過的所有照片畫，她都會截屏保存到一個(gè)單獨(dú)相冊……等等，很多，很多。我不知道該去用怎樣的話去安慰她，但是我現(xiàn)在能做的就是鼓勵她。
我沉默了幾分鐘，她又發(fā)來一段錄屏，錄屏里顯示的是她QQ空間里的`一條動態(tài)以及洛書在下面的評論。她的話是這樣說的“啊，洛書，再見”。我不知道她是懷著怎樣的心情說的，下面評論里洛書說“是該再見了，那么重新認(rèn)識一下吧，你好，lxy我叫fsa其實(shí)我并不是記性不好，只是想告訴你我的事情(差不多好像是這樣說的)”(具體其他的我不多說了)。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)很……難受了。
可沒想到啊，她又發(fā)來錄屏，是坦白說，玩QQ的應(yīng)該都知道。那上面是盒子發(fā)給洛書的，最上面一句話就是“我喜歡你”。洛書回了她。她問洛書知道她是誰嘛，洛書一下就猜出來了，是盒子。下面還附有原因，因?yàn)橹挥泻凶硬艜l(fā)那樣的話，才會一下就給他發(fā)好多坦白說等等。盒子問洛書知不知道她喜歡他。洛書說知道，不過她現(xiàn)在太小，等她上了大學(xué)再說。還說他以后一定不會有那個(gè)ta(就是洛書不會有女朋友啦)讓盒子好好學(xué)習(xí)。盒子也答應(yīng)了，其實(shí)從很早，從洛書出車禍，盒子在房間里哭了一晚上就知道她喜歡洛書了。也是從那時(shí)候起，盒子就開始認(rèn)真學(xué)習(xí)，QQ都很少上了。洛書還說一定不會忘記盒子，因?yàn)楹凶邮堑谝粋�(gè)向他告白的……
其實(shí)我已經(jīng)有想哭的沖動了，我給盒子說，加油，考上大學(xué)啊，一定啊。那時(shí)候盒子已經(jīng)下線了，其實(shí)即使她不回我，我也知道，她一定會好好學(xué)習(xí)的。
六年級作文 篇5
“咳咳，安靜，安——靜！”臺下由喧嘩嘈雜的聲音轉(zhuǎn)到了鴉雀無聲，還是我的“獅吼功”有用�！案魑宦牨妭�，你們好，這里是家庭“年終評獎直播現(xiàn)場，我是主持人劉麗萍，根據(jù)前一年的表現(xiàn)，要進(jìn)行年終頒獎，到底誰會獲得獎呢？獎項(xiàng)會是什么呢？答案馬上揭曉~~”
“第一個(gè)獎項(xiàng)是——勤勞獎，這可非我媽媽莫屬。獲獎原因：洗衣服、做飯、炒菜、拖地、曬衣服、洗碗、擦桌子~~這些媽媽全包了，家里每天都一塵不染，而且速度快，除了這些事，還有很多時(shí)間，她可沒閑著，一到有空，就做一點(diǎn)小工。每時(shí)每刻都忙個(gè)不停，很少有空閑時(shí)間，她勤勞不僅僅表現(xiàn)在做事方面，嘴巴也很“勤勞”，只要一進(jìn)門，它就會喋喋不休地說起來：“今天過得怎么樣？同學(xué)們會和你吵口嗎？作業(yè)有沒有做好了？~~”依我說，這樣的聲音如同十個(gè)鬧鐘同時(shí)響起。
接下來頒發(fā)第二個(gè)獎項(xiàng)——節(jié)儉獎，這可就數(shù)老爸了。原因一：他很少買衣服，一年幾乎只買一件，春夏秋冬都這樣，哪個(gè)季節(jié)的爛了就買哪個(gè)季節(jié)的衣服，原因二：他可是節(jié)水高手，他每次洗澡放水不超過兩分鐘，頭隔很久才洗一次。媽媽洗碗或洗衣服的時(shí)候，爸爸總是假裝生氣地說：“如果人人都這樣用水，那么我國一定是缺水最多的！”原因三：不浪費(fèi)也不吃太飽，爸爸每餐只吃半碗飯。弟弟每次都說：“爸爸，你吃掉一半吧，我吃不下！”或者吃不下的放在桌面。爸爸為了不浪費(fèi)，只好將弟弟吃剩的裝在肚子里。
哥哥是全家的開心果，搞笑獎自然歸他了。每天回家都跟裝了寶似的，總有說不盡的笑話。
弟弟可是個(gè)奇葩，總喜歡不懂裝懂，問他的時(shí)候他又說:“這個(gè)嘛，實(shí)在是太簡單了，簡單的`我都想不起來了�！惫媸瞧孑猓孑猹劸徒o他吧！
至于豐收獎嘛，肯定是我咯。我的獎狀從四年級到現(xiàn)在已經(jīng)快50張了，而且是五花八門，演講比賽第一名，英語對話第一名，手抄報(bào)第一名，評研卷第一名，書法比賽第一名，聽力大賽第二名，什么英語小博士，縣新三好學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員~~但是，唯一不滿的就是數(shù)學(xué)競賽，令我“名落孫山”了。
“額，那個(gè)獎金就免了吧！”
我自豪，我驕傲，我有一個(gè)不華麗而溫馨的家。
六年級作文 篇6
今天是星期天，中午天空還是好好的，可是到了下午烏云多了起來，風(fēng)也刮了起來，轉(zhuǎn)眼間天空被閃電劃破了，雷聲震耳欲聾。我急忙關(guān)好門窗。
我還沒有把門窗全部關(guān)好豆大的雨滴就打了下來。我想六月的天真是孩子的臉，說變就變�？粗笥辏蚁肫鹆私裉煸绯繈寢屓ネ┼l(xiāng)進(jìn)貨，怎么到現(xiàn)在還沒有回來。如果她現(xiàn)在回來，碰到這大雨怎么回家呀？我又想到媽媽每次去桐鄉(xiāng)都在五點(diǎn)前回家，最遲不會超過五點(diǎn)。怎么辦？平日都是媽媽給我送傘的，難道今天我就不能夠替媽媽送一次傘嗎？這一點(diǎn)大雨對我來說又算不了什么。對就讓我給媽媽送一次傘吧！
我看了看鐘，已經(jīng)四點(diǎn)四十分了，離開五點(diǎn)只有二十分鐘了，趕快走吧！這時(shí)，我又看了一下手上的手表。呀，不好，四點(diǎn)五十分了�？�，得快！我拿起兩把雨傘，一把撐開，一把手里拿著，匆匆地走出了家門，沖進(jìn)了雨簾直奔車站。路上，我不顧上面的雨水，場面的積水，不信地走著。當(dāng)時(shí)，我心里只有一個(gè)念頭，那就是快一點(diǎn)到車站。終于，我在五點(diǎn)前來到了車站。
進(jìn)了車站，我往四周尋找，沒有媽媽的身影。好，媽媽還沒有到。過了兩分鐘一輛汽車進(jìn)站了。我看到媽媽第一個(gè)從車上走下來。我立刻迎上去給她撐傘。媽媽看見了高興地說：“我的兒子懂事了，長大了！”我打開另一把傘撐開想和媽媽一起回家去了。這時(shí)，我聽到一個(gè)孩子的哭聲，立刻向哭聲看去。原來，一位孩子也從這一輛車子上下來。他看到自己家里沒有人來接他，而且天上又下著大雨，回不了家，因此哭了起來。我就結(jié)媽媽說：“你看，這個(gè)小孩真可憐，我們就借他一把雨傘，好嗎？”媽媽笑著點(diǎn)頭答應(yīng)了。我立刻走過去把手中的.傘遞給他，說：“小朋友，別哭了！這把雨傘給你，！”他馬上破涕為笑了，說：“大哥哥，以后我怎么還你這一把傘呢？”我說：“你先撐回家去吧！我在植材小學(xué)上學(xué)�！薄鞍。乙苍谥膊男W(xué)上學(xué)，你是哪一個(gè)班級的？”“我在六（２）班�！薄昂�，謝謝大哥哥！明天我會到你們班上把傘還給你的！”我說：“沒有關(guān)系！”
接著我就和媽媽拼撐一把雨傘回家去了�；氐郊依铮野l(fā)現(xiàn)自己的衣服在點(diǎn)濕了，但是想到小朋友可以早一點(diǎn)回家，不用哭了，也就高興各笑了起來。
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