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【精選】六年級(jí)作文300字集合9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文300字 篇1
長(zhǎng)江，像一條巨龍，騰躍，翻滾，呼嘯，奔流，驚濤拍岸，江山如畫(huà)。
早上，明媚的春光灑在江面上，江面波光粼粼，輪船如織。
站在長(zhǎng)江大橋上，橋頭堡威武壯觀，大橋上車(chē)水馬龍，清風(fēng)拂面，衣袖飄飄。放眼望去，長(zhǎng)江上橫臥著3座大橋清晰可見(jiàn)。武漢三鎮(zhèn)，盡收眼底。
“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲”，長(zhǎng)江兩岸龜山蛇山樹(shù)木茂密，龜山電視塔如一柄利劍，直插云霄。蛇山上巍峨的黃鶴樓，像是張開(kāi)的翅膀，如翚斯飛。渾濁的江水，裹挾著綠草如茵的白沙洲。
偶爾會(huì)有一兩位橫渡長(zhǎng)江的游泳愛(ài)好者，“會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年”，心中對(duì)他們充滿(mǎn)了欽佩之情。
走在漢口江灘，踩著綿軟的沙子，聽(tīng)著浪花拍打著江岸，心里特別舒暢。我在沙灘上漫步，渴望能發(fā)現(xiàn)什么寶藏，哪怕是折戟沉沙……
望著江上的落日，幾葉扁舟在江上飄搖，不禁想起了“白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)”的旋律。
長(zhǎng)江，這滾滾流淌的.，是天上而來(lái)的江水，是逝者如斯的時(shí)間，是刀光劍影的歷史，也是歷久彌新的華夏文明！
六年級(jí)作文300字 篇2
“啾啾啾啾”燕子飛來(lái)飛去，一邊觀看美麗的晚霞。
“那晚霞真美！”翠綠的蘆葦不禁贊嘆道。燕子連聲附和，隨后想：“這里離彩霞這么遠(yuǎn)，只能看見(jiàn)通紅的一片，我要去彩霞的面前看看它的真面目�！庇谑�，小燕子抖動(dòng)翅膀，向西邊的彩霞飛去。
夜幕漸漸降臨，月亮透過(guò)若隱若現(xiàn)的云層為燕子照著光亮。燕子邊飛邊鼓勵(lì)自己：只要過(guò)了今天，明天的傍晚就能看到最美麗的彩霞。
第二天，它依然這樣鼓勵(lì)自己，依然不停地飛，只是偶爾啄幾口溪水，叼幾只蟲(chóng)子。第三天，第四天……七天七夜過(guò)去了，小燕子又困又累，不覺(jué)昏死在空中。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一只美麗的白鴿站在自己身邊。不用問(wèn)，肯定是白鴿救了自己，燕子謝過(guò)并且告辭白鴿，又往自己夢(mèng)想的彩霞飛去。
堅(jiān)定不移的燕子飛過(guò)了一座又一座高山，一條又一條江河，途中，它還遇到了許多朋友的幫助。
燕子經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于在月亮升起的前一刻，看到了世界上最美麗的'一幕：幾只長(zhǎng)翅膀的小人兒在天空中飛舞，小人兒飛過(guò)的地方，便泛起一抹紅暈。這便是目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒的回報(bào)。
六年級(jí)作文300字 篇3
這個(gè)假期，媽媽在網(wǎng)上給我淘了四大名著，苦苦盼了兩天，可把它盼來(lái)了，這是我早就夢(mèng)寐以求的，再看標(biāo)價(jià)，100元！
于是，我急忙拆開(kāi)包裝，洗了洗手，小心翼翼地拿了一本《紅樓夢(mèng)》，翻開(kāi)一看，全是天書(shū)！我拿來(lái)字典、詞典，決心要把它啃下來(lái)，但是，第一回的第一自然段，就出現(xiàn)了不少讓人頭疼的詞語(yǔ)，像甄士隱、紈绔之類(lèi)的詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，跟天書(shū)沒(méi)有什么兩樣，枯燥極了。查了半個(gè)小時(shí)的字典，才勉強(qiáng)翻譯了第一段，我無(wú)奈的放下了書(shū)。我想，西游記是人人皆知的，應(yīng)該好理解一些，于是我便拿出《西游記》，翻開(kāi)一看，果然，章節(jié)清晰，每一段講述的事情很容易理解。再一細(xì)看，還有許多動(dòng)畫(huà)片里沒(méi)有的精彩細(xì)節(jié)，于是這本書(shū)磁石般的吸住了我，我一口氣看了四回，晚上又趴在床上看。
每天我都讀書(shū)，讀了三天，就已經(jīng)讀到第十七回了，但我讀得很細(xì)，遇到不會(huì)的字就查字典，自然也受益匪淺。最近電視上播出了一個(gè)專(zhuān)門(mén)聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的.頻道，上面的許多出類(lèi)拔萃的選手都讀過(guò)不少古書(shū)，有兩個(gè)詞語(yǔ)在《西游記》上出現(xiàn)了，讀過(guò)四大名著的兩個(gè)選手都寫(xiě)對(duì)了，我想，如果他們沒(méi)讀過(guò)四大名著，一定不會(huì)寫(xiě)。
這真是一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的假期，能在書(shū)海里遨游，我感到很快樂(lè)，也很充實(shí)。
六年級(jí)作文300字 篇4
一年一度的端午節(jié)終于到了。我盼星星，盼月亮，終于等到了這一天。
端午節(jié)，又名端陽(yáng)節(jié)。據(jù)說(shuō)是為了紀(jì)念楚大夫屈原。這種說(shuō)法被普遍接受，其文字記載始見(jiàn)于南朝梁人撰寫(xiě)的《續(xù)齊諧記》：“楚大夫屈原遭讒不用，是日投汨羅江死�！边@就是端午節(jié)的由來(lái)。人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，在每年的.五月初五向汨羅江里投粽子、雞蛋、鴨蛋、大蒜，為了讓魚(yú)不吞吃屈原的尸體。從此，端午節(jié)吃粽子、雞蛋、鴨蛋、大蒜的習(xí)俗就產(chǎn)生了。
昨天，我就和媽媽一起包粽子。我們先把糯米、花生、紅豆各取一些，淘洗完畢，把粽葉洗凈，折成漏斗型，把糯米、花生、紅豆裝進(jìn)去，再把粽葉折上，一層層地包裹好，纏上線，打個(gè)結(jié)，一個(gè)個(gè)粽子就包成了，一會(huì)兒我們一起把粽子放進(jìn)鍋里，煮熟后裝進(jìn)袋子。
今天早上，我們把粽子加熱后打開(kāi)，吃掉。我們都吃得津津有味，因?yàn)檫@是用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。
吃過(guò)飯，媽媽把紅、黃、藍(lán)、綠、橙五種顏色的線擰起來(lái)，為我系上，還給我戴了一個(gè)香囊。
這端午節(jié)可真高興呀！
六年級(jí)作文300字 篇5
有一天，我打開(kāi)書(shū)柜找書(shū)，找了半天也沒(méi)找到，情急之下，我把柜門(mén)用力一關(guān)，“砰”的一下，把書(shū)架的隔板撞掉了。我著急地想：怎么辦呢？要把隔板裝上要花很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了響聲，過(guò)來(lái)問(wèn)：“剛才怎么有聲巨響？”我立刻把板子放到椅子下，說(shuō)：“可能是樓上的響聲吧。”媽媽說(shuō)：“這樓上的人整天吵，什么時(shí)候該跟他們說(shuō)一說(shuō)了�！闭f(shuō)完就去客廳了。我想：這板子藏哪呢？藏書(shū)架上很容易被發(fā)現(xiàn)，藏客廳，但客廳會(huì)經(jīng)常打掃，對(duì)了，放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所，偷偷地把板子放進(jìn)去。心想：這下安全了。
晚上，我上廁所，就怕踩到蟑螂。打開(kāi)燈一瞧，一只蟑螂也沒(méi)有。我想：不對(duì)呀！平時(shí)都是蟑螂滿(mǎn)地爬，現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒(méi)有呢？會(huì)不會(huì)是板子的功效？于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。
第二天，衛(wèi)生間還是蟑螂滿(mǎn)地爬，廚房一只蟑螂也沒(méi)有。果然是板子的`功效。這時(shí)媽媽把柜子打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了板子，問(wèn)：“這不是書(shū)架上的板子嗎？你拿下來(lái)藏著干什么？”我說(shuō)：“我用來(lái)防蟑螂�！眿寢屨f(shuō)：“真的嗎？家具是用樟木做的，下次家里買(mǎi)家具我多選點(diǎn)樟木做的�！痹瓉�(lái)，樟木的香味能防蟑螂，怪不得臥室里沒(méi)有蟑螂。
只要平時(shí)留心觀察，就能有所發(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)作文300字 篇6
早上醒來(lái)，看到窗外亮堂堂的，我以為上學(xué)又要遲到了。匆匆的起床，拉開(kāi)窗簾，外面白茫茫的。呀！下雪了！
上學(xué)路上，我獨(dú)自一人靜靜的走著，盡情的欣賞著美麗的雪景。雪花象鵝毛、象柳絮、象撐著小傘的蒲公英的種子，飄飄悠悠的落在房上、樹(shù)上和行人的身上，天上、地上一片銀白。遠(yuǎn)望昔日連綿起伏的太行山，已被朦朦的雪幕遮掩，只能看見(jiàn)附近的'房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪，就象生日蛋糕上的奶油一樣。
道路旁的樹(shù)枝上，也掛滿(mǎn)了雪，毛茸茸的，就象一串串潔白的珊瑚，在微風(fēng)中輕輕的搖曳。街心公園內(nèi)高大的塔松，也被白雪裝扮得分外妖嬈：蒼翠的枝葉上落滿(mǎn)一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的白雪，象一棵棵美麗的圣誕樹(shù)。
到學(xué)校了，校園內(nèi)一片歡騰，同學(xué)們都在操場(chǎng)上“忙碌”：有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的滑雪，還有許多人在雪地里瘋跑……那熱鬧的場(chǎng)面就象盛大的節(jié)日一樣，同學(xué)們喊著、叫著，快樂(lè)的聲音震得樹(shù)枝上的雪都撲簌簌的落了下來(lái)。
“瑞雪兆豐年”，我真希望這場(chǎng)雪多下幾天，讓我們能盡情的品味大自然帶給我們的歡樂(lè)，也讓農(nóng)民伯伯來(lái)年有個(gè)好收成。
六年級(jí)作文300字 篇7
終于可以過(guò)生日了！以前，小氣的老媽都不給我過(guò)一個(gè)像樣的生日，總是說(shuō)一句“生日快樂(lè)”就草草了之。這次，我的生日我做主，生日禮物，活動(dòng)安排都由我說(shuō)了算！
生日前的那個(gè)晚上，我怎么也睡不著，心里設(shè)想著明天的種種畫(huà)面，閉上的眼睛不時(shí)地睜開(kāi)，不知過(guò)了多久，我才迷迷糊糊地睡著了。
一個(gè)翻身，醒了，我揉了揉眼睛，起了床，一看鐘表，才五點(diǎn)鐘！可我已經(jīng)睡意全無(wú)，心中盼著時(shí)間快快過(guò)去。
終于到了中午十二點(diǎn)，我邀請(qǐng)的十個(gè)同學(xué)都在新華書(shū)店門(mén)口集合了。我們一起來(lái)到附近的一家“桌游吧”，可它還沒(méi)開(kāi)門(mén)。我們一群人只好四處轉(zhuǎn)悠，烈日把我們個(gè)個(gè)都曬成了烤人，我們這才等到了開(kāi)門(mén)時(shí)間。
在“桌游吧”里，我們玩游戲�？伤麄兌疾宦�(tīng)我的'話，我想玩的游戲他們沒(méi)一個(gè)肯玩，他們都玩那無(wú)聊的《三國(guó)殺》。哎，還什么“客隨主見(jiàn)”，現(xiàn)在的“客”都不聽(tīng)話哦！
晚上，我們一行人去“肯德基”吃。又去市府廣場(chǎng)玩本人獨(dú)創(chuàng)的游戲“僵尸抓人”和各種游戲，大家都開(kāi)心極了，直到家長(zhǎng)們打電話來(lái)我們才依依不舍地各自回家。
到了家，我仍睡不著覺(jué)，直到夜深了，我才漸漸入睡。那一晚，我做了一個(gè)美夢(mèng)。
六年級(jí)作文300字 篇8
秋姑娘踩著金色的地毯，悄悄地來(lái)了！她有一根神奇的魔法棒，正在施展魔法呢！
田野里，秋姑娘輕輕一揮手，稻谷就換上了金黃的大襖子，遍地金閃閃，黃澄澄，好似一片金色的海洋。稻穗沉甸甸的，粒粒挺著個(gè)將要漲破了的大肚皮，把稻稈壓得喘不過(guò)氣來(lái)，它們像一個(gè)個(gè)小娃娃，彎著腰，低著頭，是在為秋姑娘舉行歡迎儀式嗎？
校園里，秋姑娘輕輕一揮手，楓葉害羞了，像孩子的臉蛋紅彤彤的，那么可愛(ài)，那么溫潤(rùn)。風(fēng)一吹，楓葉兒帶著遺憾，投向了大地母親的懷抱，它們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)，翩然落下。桂花開(kāi)了，十里飄香，整個(gè)校園都彌漫在桂花的`香氣中。
花園里，秋姑娘悄悄來(lái)到了！咦，秋天的色彩怎么這么太單調(diào)呢？她揮揮魔法棒，菊花開(kāi)放了。黃色的，雪青色的，紅色的，白色的……“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！痹谶@個(gè)金色的季節(jié)里，菊花有如謙謙君子，盡顯秋天獨(dú)有的彩色韻律自信綻放。
秋天，是美好的，是豐富的，是色彩斑斕的，它是一幅美麗的畫(huà)卷，充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意，是上帝給予我們的禮物，洋溢豐收的喜悅！
六年級(jí)作文300字 篇9
今天，一個(gè)平凡的日子，但我們卻迎來(lái)了不平凡的一位作家——周銳老師。
周銳老師，可是出過(guò)了很多書(shū)的，像《幽默三國(guó)》，《幽默紅樓》，《幽默聊齋》，《幽默西游》，《小西游記》，《雞毛鴨》，《中國(guó)兔子德國(guó)草》，《超級(jí)球迷》等各種幽默類(lèi)的書(shū)籍。
周老師一上場(chǎng)就問(wèn)大家“什么是作家？”這不是大家都知道的問(wèn)題嗎？作家就是寫(xiě)書(shū)的啊，不，不是周老師說(shuō)：“作家就是坐在家里的'人，著名的作家就是坐在家中很長(zhǎng)時(shí)間的人就成為了著名的作家�！边@一解釋惹得大家哈哈大笑。
周老師接著往下說(shuō)，教室里不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，沒(méi)想到周老師的書(shū)寫(xiě)得幽默，人更加幽默了，周老師講了自己在沒(méi)當(dāng)作家以前當(dāng)過(guò)什么，講了自己出版的書(shū)的故事
當(dāng)講到《出竅》這本書(shū)時(shí)大家?guī)缀貘f雀無(wú)聲，因?yàn)檫@本書(shū)是他自己動(dòng)了一次大手術(shù)而寫(xiě)的一次體驗(yàn)。是打xxx的時(shí)候，他感到自己神魂顛倒······大家沒(méi)想到這位作家也有這樣的事情發(fā)生。
演講完畢了，這時(shí)何老師走了上來(lái)對(duì)大家說(shuō)了一個(gè)秘密：周銳老師到目前為止還沒(méi)吃午飯。這時(shí)一陣掌聲響起······
這使我更加崇拜周銳老師了。
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