精選六年級小學生作文錦集10篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級小學生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級小學生作文 篇1
暑假的一個早晨，我陪爸爸到樓下運動。
爸爸向別人問好，大家也向爸爸問好。前面來了一位老爺爺，爸爸也很自然地向他問好，可是，老爺爺好像沒有聽見，只是看著爸爸。我覺得很奇怪，爸爸已經說得很大聲了。爸爸說：“我天天和他打招呼，總有一天，他也會和我打招呼的'。”
有一天早上，爸爸很高興地回家了。我覺得奇怪，問：“爸爸，您高興什么？”爸爸說：“那個老爺爺開口說你好了，而且了搶在爸爸前面說�！蔽蚁肓艘粫�，突然想到了以前二年級的語文書里，園地里的一個句子“誠心能使石頭落淚”。從這里我知道了做什么事情都要認真和耐心。
下一次，我也向老爺爺問好，老爺爺也向我問好。我覺得爸爸好厲害，爸爸用真誠打動了這位老爺爺?shù)男�，老爺爺終于回應了爸爸。
我一定要向爸爸學習。
六年級小學生作文 篇2
直到現(xiàn)在我還無法相信這件事是真的，是確確實實發(fā)生在我身上的。十二年來，我遭受的第一次，如此沉重的打擊。
該死的成績。
誰都認為我是個好學生，而且必須是好學生。雖然我不這么認為。毫無疑問我應該有傲人的成績，我也的確有過，但那是曾經了。我實在想不到我會考出這么糟的成績。我從來沒有想到上帝會給我開如此的玩笑。而在這之前我已經承受了兩次失敗，這最重要的考試像是我的最后一道心里防線，我的性格不允許我再次失敗。我清楚有多少雙眼睛在注視我。我仿佛是一個不幸摔下懸崖的`人，最后關頭抓住了一根繩索。如果這次戰(zhàn)斗失敗，也許我就不復存在了吧。
我不知道自己是怎么回家的，我不知道該如何面對父母。我很小就明白，我生在一個普通的家庭，我無法期望家庭能夠給我什么利益，一切只能靠自己。我不和別人比家庭，未來是由自己決定的，我拼命想要出人頭地，只想證明給別人看，即便是丑小鴨，也可以有成為天鵝的一天。我的父母竭力給予我與別人相同的幸福生活，我不想讓他們失望。
父母并沒有說我什么，只是希望我好好努力，爭取下一次的成功。我的同學安慰我，那么讓人溫暖。老師找我談話，都是很寶貴的教誨。他們都是我最親愛的人，都是我要感謝的人。
夢里一片閃爍的金星，后來看清楚了，是窗臺上露出的一片陽光。明晃晃的光芒映射在目光里，宛如一個金色的夢，美好的不真實。我輕輕瞇起眼睛。
我釋然了。
我們都是小小的星辰，我們縮在自己的世界里，自己小小的世界里。我們拼命努力，努力想要跳出一個個絕望的圈圈。我們在無際的絕望里奮力的掙扎著，我們苦苦的行進著，堅定的向幸福的彼岸邁進。那個在夢中出現(xiàn)過無數(shù)次的地方，我們似乎聽到了它無聲的召喚。
我們知道，絕望的盡頭，幸福在向你疲憊的微笑。
六年級小學生作文 篇3
規(guī)矩是要遵守的。這使人想到了一件非常難忘的事情。
暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家電影院要演我一直夢想的電影。上學路上，因為我常聽同學說很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常高興，回家后，我把這件高興的事興奮地告訴媽媽，想征求媽媽那“寶貴”的意見。媽媽聽后，說“可以，去吧！”我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更高興的，拿著嶄新的錢興高采烈地“飛”向電影院。
到了電影院門口，我發(fā)現(xiàn)人很多很多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看電影票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數(shù)量！這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我垂頭喪氣，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時，我突然聽到一個人正興奮地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。我一下子高興地笑不攏嘴，還時不時地說：“真是我的好姐妹！”可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個非常醒目的牌子：“請按順序排隊”。我看了這些字，又看看胸前的'紅領巾，我是少先隊員呀，少先隊員應該遵守規(guī)矩，對！一定要遵守！想著想著，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著一種希望，能夠買到票，雖然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，剛好，我買上了票，買上了“難求”的票，高高興興地看電影了。
這件事，使我深刻地意識到規(guī)矩的美麗，雖然在旁人看來規(guī)矩有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚奇地發(fā)現(xiàn)，規(guī)矩給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的……
六年級小學生作文 篇4
在我生活的小天地里，哪里都有愛，哪里都有愛助人為樂的人。
一個小雨蒙蒙的下午，媽媽給我講了一件不可思議的事情：一個離我們老家很近的小村子里前一段下大雨的時候，學校的房屋倒塌了，還有學生被砸傷。
事情是痛心的，愛是感人淚下的。出事那天，其中就有這么一位有大愛的、勇敢的`老師，不像那些自私的、只顧自己的老師，事出來了，人逃跑了，而他不顧自己安危冒著生命危險，仍然深入險地救出好幾十個孩子，有的同學是自己逃出來的，還有的是和伙伴一起逃出來了，可還有幾十個孩子被砸到受了重傷的沒能逃出來，這位勇敢的老師沒有選擇逃跑，他在組織、指揮營救孩子們，一次次身臨險境的他受傷了，仍然盡力去救孩子們，那是大愛的動力，只想著別人的安危，著實讓人感動，在奔跑、大聲吆喝中漸漸體現(xiàn)出來他已經是力不從心，在緊急關頭，救援隊也感到現(xiàn)場救援，最終孩子們被安全救出。治傷的時候這位老師還先讓孩子們先治療，自己再治，等候治療的時間也讓他沒少受苦。學校重建了開始了，這位勇敢的老師還在本學校自愿捐出多年來的積蓄好幾萬元，逃跑的老師可能是良知的發(fā)現(xiàn)也捐了錢，村里、社會上相繼也都捐了錢，學校又恢復了往日朗朗的讀書聲。
從這件事上，讓我深深地感覺到一個默默無聞的老師，在緊要關頭顯現(xiàn)出的高貴品質，也提出了人間的大愛，人間的真情。
六年級小學生作文 篇5
今天早晨，我們坐飛機去了深圳，一到深圳，舅舅就請我們吃了海鮮，這里的海鮮很新鮮，非常好吃。
晚上，舅舅又帶我們去海邊玩，我很瘦，一個大浪過來我就會被打倒，爸爸在沙灘上畫了個桃心，爸爸躺在沙灘上，我和媽媽用沙子蓋在爸爸的`身上，只露出頭來，很好玩。我們還去了歡樂谷，這里非常刺激、好玩，也很害怕。我們度過的快樂的深圳之旅。
六年級小學生作文 篇6
我叫變形金剛，是許多小朋友的心愛之物。我的小主人曾經是多么地喜歡我，可我現(xiàn)在卻被關在了一個漆黑的箱子里。
我的小主人還未上學時，他經常陪伴著我，我給他帶來了快樂，增添了喜悅，因為我能經常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰(zhàn)斗機、機器人……在小主人的玩具世界中，我簡直成了英雄，不但惹得小主人對我的寵愛，還惹出了其他玩具堆我的嫉妒。
如今，小主人上學了，功課也越來越多，還要上奧數(shù)班、作文班、書法班。漸漸地，小主人陪我的時間已越來越少。我寂寞、我孤獨，連我的小伙伴們也開始偷偷地嘲笑起我。
有一天，小主人偷偷地找到了我，打算陪我玩一會，卻一不小心被小主人的爸爸發(fā)現(xiàn)了，不僅小主人被他的爸爸挨了罵，我也跟著倒霉，被重重地摔在了地上。瞧，胳膊摔壞了，腿也摔斷了，痛得我三天三夜沒睡得著覺。還是我的'小主人關心我，悄悄地將我送到了玩具醫(yī)院，治好了我的傷病。
雖然，我和小主人不能經常在一起，但我們之間的感情卻緊緊聯(lián)系在一起的。
六年級小學生作文 篇7
建議書敬愛的交通局長： 您好!我是范羅岡小學五年級的一名學生。我這次給你的信，是想給你提點意見。 每天放學，來接孩子的車輛把我們學校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學習時間，而且，這樣也很危險，因為汽車很容易把孩子撞傷。每個家長都想早點接走自己的孩子，但現(xiàn)在是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了，現(xiàn)在變得更窄了。局長伯伯，請聽聽我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車不能停放在學校門口。
二、與城管部門聯(lián)系，要求臨時攤位在放學時間不得擺賣。
三、擴大街道面積，設立交警，防止有道路阻塞問題。
四、全線實行單向行駛。
五、把學校門口的工地盡快完工，否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者，均按程度輕重進行罰款，或吊銷駕馭執(zhí)照。
七、在學校附近設立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。 敬愛的.交通局長，希望你能動用手中的權力，改善我校放學時間存在的問題。
李燊
20xx年5月21日
六年級小學生作文 篇8
上小學的時候，我們班有位叫薛琳的同學。班主任李老師是她的姑姑，雖是姑姑，但薛琳也沒占著里老師的'權力顯威風。她很文靜，因為她媽媽在他很小的時候就去世了，她一直都沒見著媽媽，就 連媽媽的照片都沒有，有時候他在家傷心時，就抱著媽媽的衣服哭，李老師和我都很關心她。
有一次下課，我和任思雪、楊琳、何黎一起玩兒跳皮筋，過了一會兒，任思雪看見薛琳在班里哭，我們停止了游戲，跑向薛琳的位置 �！蔽�！你哭什么？有心事嗎？“何黎問。薛琳沒有回答，而 是抱頭又哭了。上課了，我一直回頭看薛琳，王老師注意到了我，于是問：何曉雪，你一直回頭干嘛？”“哦！沒事�！蔽彝掏掏峦碌恼f�！皼]什么你還回頭干什么�！蔽业拖铝祟^。
有一天，王老師布置了一篇日記，題目是《我的媽媽》。放學后，我看見薛琳走了一條沒人走的小路，我并不知道薛琳該怎樣寫。第二天，王老師在班上讀了薛琳的日記還表揚了她。當王老師讓她 介紹她的媽媽時，她哭了。王老師是新老師，還不知道她的情況。這時，大家都熱烈的給她鼓掌，她猶豫了一會，走上講臺，開始介紹她心目中的媽媽，她介紹完后，大家有一次給她鼓掌。
自那以后，薛琳就跟變了個人似的，又活潑又開朗，又開始重信用微笑面對生活！
六年級小學生作文 篇9
清晨，我拉開窗簾，一縷溫暖的陽光照在我身上，便使我對新的一天充滿信心．
可是，清晨的陽光終歸是短暫的，到了中午，便是烈日炎炎．可我，卻毫不煩悶，因為陽光無出不在
我去書店買書，臨走時，售貨員主動提醒我?guī)下湎碌臇|西，并親切的道了一聲再見。瞬間，我仿佛被一縷陽光照射，身上暖暖的，心里甜甜的。教室里，當我在為一道題而發(fā)愁時，天下上前問明原因，并給我點了一句，頓時，我豁然開朗，就像一扇怎么也推不開的門，被我拉開了一般。
這時，我也把這縷陽光傳播給別人，別人再傳播給別人，滋潤更多的心靈。
陽光無出不在。人世間最需要的.，便是這稀薄的，溫暖的陽光，便是這能感化人的，使人身心溫暖的陽光。播灑陽光的人是快樂的，別人收獲到的，卻是一分溫暖的愛。一分溫暖的愛，它能滋潤人的心田，能在黑暗的小巷為你照亮前進的方向。一縷陽光，一縷希望，有陽光的地方就有愛，有陽光的角落四季如春。
讓我們播灑陽光，收獲愛。讓陽光灑滿大地，讓真愛充滿人間！
六年級小學生作文 篇10
“發(fā)《小學生時代》嘍！”在這個時候，我總是最開心的，因為我最喜歡的雜志正在分發(fā)中呢！每每拿到手，我總是先欣賞一會那特別惹人喜愛的封面，那融洽的畫面，簡直就是書中仙境。打開卷首，總是讓我充滿好奇和期待。一幅幅圖畫，一個個生動的標題。讓我愛不釋手，沉醉其中！
你們知道《小學生時代》幾歲了嗎？因為喜愛她，我想了解她的一切，讓我來告訴你吧，她是90后哦，還是一個年經充滿朝氣的23的姑娘。她像知心姐姐，又像良師益友一般陪伴著一批又一批的小學生成長。給我們人生智慧的啟迪，讓我健康成長，為我們排憂解難；只要你愿意，她還給我們一個展示自己的平臺。
《小學生時代》的內容很豐富，一共有六個板塊：卷首、關注、求智、社區(qū)、原創(chuàng)和閱覽。在這些板塊中，我最喜歡的是閱覽和原創(chuàng)兩個板塊。
原創(chuàng)板塊中我最喜歡的莫過于動物世界啦！在動物世界中經常會介紹不同的動物、動物的天敵、動物的生活習性以及一些關于動物的信息，還會有一些動物們萌萌的照片哦！動物世界中通常是以第一人稱來介紹動物們的所有事情，以幽默詼諧的語調介紹“自己”，讓我了解了許多動物不同的一方面，真的是讓我大開眼界了呢！
喜歡“閱覽”的原因是——我喜歡里面的.《爆笑超市》！前面看了那么久的書，學習了那么多的知識，可以讓大腦放松放松啦！
快樂就是通過笑傳遞的。所謂“爆笑超市”，就是在這個欄目中有許許多多的笑話咯！
“一個愛鳥人士經過了花鳥市場，看見了一只非常漂亮的鸚鵡，想要買下來，于是便叫道：‘我愿意出十美元買下這只鳥！’‘我愿意出二十美元！’‘我愿意出三十美元！’就這樣，一直有一個聲音在與他作對，直到他把價錢喊到了兩百美元，那個聲音才消停。愛鳥人士問老板：‘老板，你這鳥會說話嗎？’老板回答：‘當然了，不然你以為是誰在和你講價錢呢？’”
看到最后，我笑到了肚子疼，真正的笑點在最后呢！學習了一整天，來看一下《小學生時代》的“爆笑超市”吧！
《小學生時代》如同知心姐姐一般伴我一起成長，帶給我童年的美好與快樂。如同一盞明燈，照射在我的心房，給我溫暖，溫暖了整個童年的記憶；給我亮光，指引我勇敢向前，不讓我迷失方向。
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