【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我的母校是北京小學(xué)翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡，這個(gè)城堡是溫馨的。同樣，我的母校也是溫馨的。
從入學(xué)到現(xiàn)在，成長(zhǎng)林的“見(jiàn)證樹(shù)”已經(jīng)增添了整整六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)。里面有令人開(kāi)心的事，也有令人潸然淚下的傷心事……總之，它記載著這六年中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在這時(shí)，我的耳邊又想起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴(yán)厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。
記得，上課的時(shí)候，您教我認(rèn)識(shí)1---9那些數(shù)字陌生的臉，帶我在數(shù)學(xué)天堂里闖關(guān)，通向成功的城池。宋老師則教我認(rèn)識(shí)那漢語(yǔ)拼音!讓我在語(yǔ)文王國(guó)里盡情的遨游。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得三年級(jí)時(shí)與李老師一起散步，談?wù)撜Z(yǔ)文的淵源，寫(xiě)作文寫(xiě)散文的技巧!更記得李老師指導(dǎo)我參加的《愛(ài)在身邊》獲得二等獎(jiǎng)。期間，不知您為我付出了多少汗水。當(dāng)時(shí)，一次大改，就要重新謄抄一遍，抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那么多汗水!謝謝您!感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，丁老師在我們作業(yè)全對(duì)時(shí)，總會(huì)給我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵(lì)我，是我獲得了數(shù)學(xué)大考中的第一個(gè)100分!課上，您是我們的老師;而課下，卻是我們小學(xué)生活中的一位知音。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，孫老師、王老師和Sophia老師出現(xiàn)在我小學(xué)生活中，教我步入了五六年級(jí)緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會(huì)的題。而Sophia老師則讓我在廣闊的英語(yǔ)海洋中游泳，為我拓展許多課外知識(shí)。感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
記得，同學(xué)們總是熱情的.幫助我，我也會(huì)回報(bào)你們----教你們所不熟悉的英語(yǔ)知識(shí)。我愛(ài)你們，我的同學(xué)，讓我度過(guò)了一個(gè)令人難忘的小學(xué)六年。六年的同學(xué)啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩，我溫馨的母校，教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
再見(jiàn)，我親愛(ài)的母校、老師和同學(xué)們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進(jìn)了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個(gè)個(gè)日日夜夜中，我們一道成長(zhǎng)、一道學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家記住我們生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學(xué)翡翠城分校的呵護(hù)吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長(zhǎng)!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我們?nèi)页粤舜蟛停河写箝l蟹，牛肉和許多蔬菜，味道美極了。最讓我高興的是飯后我自己做了一份美味的甜點(diǎn)：一份水果冰激凌。它的材料是我從超市里買(mǎi)來(lái)的八喜冰激凌加上家里的獼猴桃水果，可美味了。看得爸爸媽媽口水都要流下來(lái)了。然后我就和他們一起分享了。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)會(huì)分享的孩子才是最棒的孩子。我還是一個(gè)很懂事的孩子，給千島湖的樂(lè)樂(lè)姐姐打了祝賀電話，還給紹興的外婆和外公也打了祝賀電話。
吃完飯，我和爸爸媽媽一起去運(yùn)河邊賞月。我們一邊吃月餅一邊看月亮，還念著有關(guān)月亮的'古詩(shī)。運(yùn)河邊的月亮，圓圓的，大大的，好像一個(gè)大圓盤(pán)。我好像真得看到了嫦娥，月兔和吳剛在伐樹(shù)。
我感覺(jué)中秋節(jié)很快樂(lè)！ 告訴你們一個(gè)小秘密，因?yàn)槲液芟矚g吃月餅。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我爺爺可喜歡我了！他今年已經(jīng)67歲了，早已經(jīng)退休了！所以他每天下午來(lái)學(xué)校接我放學(xué)�；氐郊液螅屛以琰c(diǎn)做完作業(yè)，然后陪我下樓去跳繩，做一些體育活動(dòng)。爺爺出身軍人，走路總是雄赳赳氣昂昂的，他讓我和小朋友們搞好關(guān)系，和大家一起進(jìn)步！
星期天，爺爺領(lǐng)我到公園玩，公園里樹(shù)上掛滿鳥(niǎo)籠子，好多老人在遛鳥(niǎo)，公園里許多老人在跳舞，鍛煉身體！我和爺爺轉(zhuǎn)了兩圈才回到家里，他讓我看看書(shū)，然后看會(huì)電視。
爺爺對(duì)我總是那么關(guān)心！我真愛(ài)我的爺爺，真希望他永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)，健健康康的`！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我今年十一歲，是獨(dú)生子。爸爸、媽媽的心肝寶貝�？晌也](méi)有發(fā)現(xiàn)自己比別的同學(xué)強(qiáng)在哪里面，我既沒(méi)有兩個(gè)深深的酒窩，身材也不算高，一句話，普普通通。
但是，我也有與別人不同的.地方。這可以從我的兩個(gè)雅號(hào)說(shuō)起。有人說(shuō)我是“書(shū)呆子”，有人說(shuō)我是“幻想家”。對(duì)于這兩個(gè)“雅號(hào)”，我很喜歡。
說(shuō)我是“書(shū)呆子”，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)看書(shū)。我回到家中，不論是白天，還是晚上，總捧著書(shū)看。當(dāng)醫(yī)生的媽媽，每天都為這件事說(shuō)個(gè)沒(méi)完，最后媽媽給我訂了一個(gè)閱讀課外書(shū)的時(shí)間表。
記得有一次，是一個(gè)寒假的晚上，媽媽看了看表，對(duì)我說(shuō)：“東東，該睡覺(jué)了�！痹趮寢尩脑偃叽傧�，我無(wú)可奈何地躺進(jìn)被窩里�？墒�，我心里仍然想著：楊虎城性命如何？我實(shí)在忍不住了，悄悄把書(shū)拿進(jìn)被窩里，打著電筒，看了個(gè)通宵達(dá)旦。
至于說(shuō)我是“幻想家”，這也不假。我曾經(jīng)幻想過(guò)再過(guò)十年，街道會(huì)自動(dòng)走路，商店里會(huì)有很多機(jī)器人，它們會(huì)給你們需要的東西。到那時(shí)月球改變滿目荒涼的面目，成為一個(gè)生氣勃勃的球體。聽(tīng)到這些，媽媽總說(shuō)我想入非非。我可不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為只要經(jīng)過(guò)努力，幻想定能成為現(xiàn)實(shí)。
人就是這樣一個(gè)人，一個(gè)喜歡讀書(shū)、充滿幻想的少年。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
六年了，我從未想到過(guò)——六年之后，我和我的小伙伴們會(huì)面臨分別這一難題。說(shuō)到分別，在這即將分別之際，回憶著那些過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依戀之情油然而生，那些美好的回憶永遠(yuǎn)刻在我的腦海里！記得我剛剛踏入雙小的校門(mén)，那時(shí)的我，還是一位青澀、虎頭虎腦、不明事理的小屁孩，經(jīng)過(guò)了六年的學(xué)習(xí)生涯的洗禮之后，到現(xiàn)在，我已成長(zhǎng)為一名大氣、懂事理、認(rèn)清了是是非非的小伙子了。
說(shuō)到小學(xué)生活，首要一提的是我們的.那些小玩伴們，他們陪我了整整六年，早已融入了我生命的一部分，一想起與他們一起在操場(chǎng)上奔跑，在教室里嬉戲，在樹(shù)蔭下乘涼……這些畫(huà)面就像電影版從我的腦海里一閃而過(guò)，細(xì)細(xì)品味，還真是別有滋味啊。最后凝聚成了一本忘不了的“同學(xué)錄”。
我從入學(xué)一開(kāi)始就有了第一個(gè)玩伴，他叫張啟鈺，胖嘟嘟的。每次下課我都和他在操場(chǎng)上打鬧，一吵就是一節(jié)下課。課堂上，我倆也是一對(duì)很要好的“聊”伴，老是開(kāi)小差，還總能不被老師發(fā)現(xiàn)。六年級(jí)了，我們倆也從沒(méi)有分開(kāi)，雖然沒(méi)能成為同桌，但他就在我的斜邊上，說(shuō)幾句話沒(méi)問(wèn)題。只要碰到難題，特別是我們兩人都不會(huì)的時(shí)候，我會(huì)抽空在一起去尋找老師的指點(diǎn)并且解決難題，知道無(wú)“題”可擊。馬上就要離開(kāi)母校、離開(kāi)老師，還有那些陪了我六年的同學(xué)們，我很不舍，我希望時(shí)光能為了我而停留在那美好的瞬間。離別好似魔鬼，令我感到恐懼人生要經(jīng)歷的恐懼有很多很多，我不怕別的，就怕分離。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
告訴你一件新鮮事，前一段時(shí)間我們學(xué)校的“悠悠球高手”那可真是遍部整個(gè)校園，一下課，那些男生們顧不上上廁所，也顧不上交作業(yè)，就急忙拿出自己的悠悠球，這兒看看，那兒看看，練個(gè)不停，在我看來(lái)也就是那幾個(gè)招式，沒(méi)什么特別之處。
剛開(kāi)始，同學(xué)們也就是在下課時(shí)間玩那么一會(huì)兒，但過(guò)了一段時(shí)間后，“悠悠球”居然還拍成了電視劇，據(jù)打聽(tīng)名字叫做《火力少年王》，電視上那些各種各樣的`花式，色彩繽紛的圖案，深深的吸引著同學(xué)們的眼球，它就像一個(gè)大磁盤(pán)，把我們這些小磁鐵牢牢的吸了上去。
現(xiàn)在我們的校園就好似一個(gè)悠悠球場(chǎng)，下課玩，上課也玩，甚至連女生也玩，所以我才說(shuō)我們校園里出了這樣的新鮮事，從次成了“悠悠球高手”。
有一次，一個(gè)男同學(xué)因忍受不信吸引，居然在上數(shù)學(xué)課時(shí)玩兒了起來(lái)，很快被趙老師看見(jiàn)了并走到他的身邊，可他還沒(méi)有意識(shí)到，直到他的同桌拍了他一下，他才回過(guò)神來(lái)，急忙把球收起來(lái)，可他那有趙老師的動(dòng)作快，被老師搶先一步拿走了球，從那以后，趙老師見(jiàn)一個(gè)收一個(gè)，無(wú)論男孩兒女孩兒。這才扼制了這次悠悠球風(fēng)波。
我認(rèn)為玩球不是不可以，但我們不應(yīng)該連上課時(shí)間都用在玩球上，應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，更何況我們都已經(jīng)上六年級(jí)了，馬上就要升初中了，更不能貪玩了。所以我建議大家以后在學(xué)習(xí)累的時(shí)候可以玩一玩，放松自己的身心，這樣即不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，也過(guò)了自己的球癮，那其不是一舉兩得啊！
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