[精選]六年級(jí)小學(xué)生作文6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　我的弟弟兩歲了，他有一雙大大而且可愛(ài)的眼睛，撲閃撲閃的看著你，好似有很多問(wèn)題請(qǐng)教你。高高的個(gè)子，在同年齡的孩子堆里也算鶴立雞群了，胖胖的小手一時(shí)也不會(huì)閑著，總愛(ài)拿這拿那，惹得大人們用手刮他的小鼻子，“格格……”一笑，把臉一扭，毫不理會(huì)，要不就把小嘴努起來(lái)，來(lái)和你親熱，算是將功贖罪吧。我的弟弟就是這么可愛(ài)而且調(diào)皮，這不，說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)了：

　　有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，調(diào)皮的弟弟依偎在我身邊，靜靜地看著我沙沙的寫(xiě)字，乖乖的模樣也讓我忍不住抱一下、親一口。好景不長(zhǎng)，辛辛苦苦寫(xiě)好的作業(yè)，老師還沒(méi)有檢查，就已經(jīng)吃了個(gè)老大老大的雞蛋，“這是誰(shuí)干的！我的勞動(dòng)成果付之東流了，白忙活一場(chǎng)�！弊屑�(xì)一想，原來(lái)是弟弟趁著我抱著他的瞬間，給我留下了深刻的記憶，哎！做好事沒(méi)有善報(bào)��！

　　還有一件讓我羞于啟齒的事情，那是午休時(shí)，不太喜歡午休的我，費(fèi)了好大的勁兒，不停地?cái)?shù)星星，不停地?cái)?shù)手指頭，才迷迷糊糊的睡著。忽然，一絲涼意撲面而來(lái)，炎熱的夏天，這絲涼意，簡(jiǎn)直是雪中送炭，沉迷在這清涼下，睡的更香了。不對(duì)，不對(duì)，呼吸怎么這么困難！還有一股難聞的氣味，這是怎么搞的？終于抑制不住這種狀態(tài)持續(xù)下去，想睜開(kāi)眼睛卻怎么也睜不開(kāi)，用手一摸，原來(lái)是調(diào)皮的弟弟坐在我的.臉上了，而且那股氣味是他放的屁，氣煞我了，對(duì)著他的小屁股一巴掌，自知理虧的弟弟，沒(méi)有哭出來(lái)，緊繃著小臉，努起小嘴，趕緊向我靠近，哎，誰(shuí)讓他是弟弟呢？誰(shuí)讓他這么可愛(ài)呢？我的火氣煙消云散了，苦笑一聲。現(xiàn)在才明白，熱臉貼著涼屁股的感覺(jué)了，是這么憋屈。

　　這就是我的弟弟，可愛(ài)又頑皮，雖然經(jīng)常欺負(fù)我這當(dāng)哥哥的，但我依然很愛(ài)弟弟，他給我很多的快樂(lè)和歡笑。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　上次看到我寫(xiě)的那可愛(ài)又調(diào)皮的弟弟是不是覺(jué)得很好玩？是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相？別急嘛，我這不正寫(xiě)著的嗎？

　　1、學(xué)背三字經(jīng)

　　那時(shí)在回老家的路上，媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽(tīng)，誰(shuí)知弟弟竟跟著學(xué)了起來(lái)。

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初。”弟弟突然發(fā)出了那又好聽(tīng)又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒(méi)想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué)，爸爸還說(shuō)是碰巧了，不算。于是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊，居然說(shuō)對(duì)了！

　　看我弟弟就是聰明吧？你小時(shí)候都沒(méi)這么聰明吧！

　　2、臭貓，我打死你

　　自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了，弟弟那是一見(jiàn)大貓就打。

　　就說(shuō)這次吧，正吃飯呢，忽然聽(tīng)到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍?zhuān)瑲鈩?shì)洶洶的`走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒，弟弟滿(mǎn)臉笑笑嘻嘻的回來(lái)了，我們問(wèn)他：“貓呢？程實(shí)？”“貓打死了”“貓被誰(shuí)打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí)，弄得我們哄堂大笑：“你咋恁能�。磕馨沿埓蛩�？”弟弟不說(shuō)了，得意洋洋地走到椅子邊，開(kāi)始吃飯。

　　之后好幾天，他都說(shuō)貓是他打死的。哎，這小兔崽子！

　　3、打褲子上吧

　　弟弟生病了，天天去醫(yī)院打針，你猜他說(shuō)什么，嘻嘻，不告訴你！

　　第一次打針時(shí)，弟弟不知道打針時(shí)怎么回事，興高采烈的去了，結(jié)果一打上去，“啊！”“疼啊！”“可疼！”還掉了幾滴眼淚呢！

　　第二次去的時(shí)候，弟弟說(shuō)：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打。”“那、那打褲子上吧！”“呵、這小孩！”醫(yī)護(hù)人員說(shuō)，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽(tīng)到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。

　　很可笑吧？不過(guò)，大家小時(shí)候一定也有類(lèi)似的童年吧，說(shuō)出來(lái)，一起分享一下吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　面對(duì)梅花堅(jiān)韌不拔、不屈不饒、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，為此我要贊美她！——題記

　　那是一種美，卻又給人力量的花。看，宛如盤(pán)旋的枝干，淡黃的花瓣，一叢鵝黃的花蕊，組成一朵朵玲瓏的花瓣。無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)看，都是一幅炫美的畫(huà)卷。你可別小看了那小小的花骨朵兒，蘊(yùn)含著的力量大著吶！

　　在寒冷刺骨的冬日里，梅花被寒風(fēng)無(wú)盡的摧殘著，寒風(fēng)還是依舊的吹，沒(méi)有一絲絲對(duì)梅花的憐惜，反而越吹越烈，好像要把這梅花樹(shù)給吹倒一般，梅也毫不示弱，不但將自己的花骨朵全部綻放出來(lái)，還散發(fā)出迷人的幽香好像將要之迷倒，接著冰雪也參與其中，晶瑩剔透的雪花發(fā)出無(wú)數(shù)的飛刀似般亮的冰劍，閃著耀眼光芒的冰劍毫不猶豫地向梅花射去，看那直逼梅花的冰劍在接觸花瓣的那一刻，被梅花溫潤(rùn)了，就似遇到堅(jiān)固的城墻，在梅瓣上化為靈水滋潤(rùn)著她的枝干，經(jīng)過(guò)一夜的'抵抗，終，渡過(guò)這個(gè)風(fēng)雪交加的墨色深夜，她一醒來(lái)，便迎來(lái)了冬日的暖陽(yáng)的緊緊擁抱，這是為梅的堅(jiān)韌不屈、“凌寒獨(dú)自開(kāi)”而贊頌著。為這種精神所贊梅的。

　　是��！梅花我要贊美你，要贊美你的堅(jiān)韌不拔，贊美你的不屈不饒，贊美你的無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　我要學(xué)習(xí)你這種崇高的精神、優(yōu)秀的品質(zhì)，我們身邊的人也有像在惡劣的環(huán)境中不屈服、默默奉獻(xiàn)自己不保留一點(diǎn)私心的人。

　　心中一股對(duì)如梅花般精神品質(zhì)的人的敬佩之情油然而生！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　手機(jī)是我們最常用的工具，隨著技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，也隨著我們的生活日益提高，現(xiàn)在大部分的人都在用智能手機(jī)，里面的東西讓你愛(ài)不釋手。

　　我的手都?xì)w媽媽保管，媽媽說(shuō)小學(xué)生不能玩手機(jī)，我看媽媽是故意的，他自己也想玩，于是我和媽媽就約法三章，媽媽欣然答應(yīng)了不過(guò)有個(gè)條件，每次寫(xiě)完字只能玩十分鐘。我想了想；十分鐘就十分鐘吧。我想時(shí)間會(huì)走的我不能讓時(shí)間浪費(fèi)掉了。所以我都飛快地跑回家。幾乎還不到吃飯的.時(shí)間就可以寫(xiě)完。媽媽檢查我的作業(yè)時(shí)我還可以偷玩一會(huì)兒。這種狀態(tài)保持了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)題太多，其實(shí)媽媽不知道這章有點(diǎn)難學(xué)，就算我想媽媽說(shuō)明了理由媽媽也聽(tīng)不進(jìn)去的。他看了我錯(cuò)了這么多的錯(cuò)題就說(shuō)明我的成績(jī)下降了，想玩手機(jī)就每次作業(yè)都不要有錯(cuò)題，我在心里想為了手機(jī)我會(huì)使出渾身解數(shù)，從這以后我的作業(yè)效率也提高了不少，媽媽感到很滿(mǎn)意比以前好多了。我的成績(jī)也提高了不少，謝謝老媽這幾天對(duì)我的管教，要不然我真的會(huì)沉迷于它，讓我不可自拔通過(guò)這次教訓(xùn)我明白了。

　　現(xiàn)在老師和家長(zhǎng)都不提倡我們用手機(jī)，手機(jī)為我們提供好多好處它不僅能為我們提供資料，還可以聊天，還能在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，有時(shí)候我看我媽媽在看什么微信，我叫他一生都聽(tīng)不見(jiàn)我想肯定是學(xué)入迷了。

　　我就在心里想；沒(méi)了手機(jī)就不能生存了嗎。如果沒(méi)有手機(jī)我們會(huì)怎么樣呢。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，我們生活的地方又有哪些變化呢？

　　每到春天，鮮花被陽(yáng)光媽媽安慰好了就努力重新睜開(kāi)眼睛，拼命地裝扮自己，想自己成為最美的花。大地也重新穿上綠衣裳，像滾滾綠色的波濤，忽上忽下，連綿起伏。

　　我先來(lái)到公園，那里的樹(shù)木都露出細(xì)細(xì)的嫩葉，綠綠的，軟軟的，摸起來(lái)很舒服，要是你去聞一聞，還有淡淡的青草香呢！哦，那是春天的頭發(fā)吧。小草使勁地鉆出地面，花兒奮力地伸出身體。一陣春風(fēng)吹過(guò)，幾片枯黃的葉片悄悄地回到了大地媽媽的懷抱。

　　我再來(lái)到白鶴小學(xué)，走進(jìn)大門(mén)，展現(xiàn)在眼前的`是一個(gè)大花壇，花壇中間的兩個(gè)大柱子上分別寫(xiě)著“學(xué)無(wú)止境，勇于攀登”，仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在陽(yáng)光里，顯得神采奕奕。許多心急的植物早在頭幾天就探出頭，伸出腰，張開(kāi)臉，把人們帶進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，也把同學(xué)們送回新的起點(diǎn)。

　　接著，我來(lái)到白骨橋，據(jù)說(shuō)那里是中國(guó)人和日本人打仗的地方，還留下了許多英雄事跡。橋下的河水清清的，河兩岸的柳樹(shù)最引人注目，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條掛在枝頭，千萬(wàn)條柳條就像千萬(wàn)條綠色的絲帶在微風(fēng)下翩翩起舞。河水倒映著樹(shù)木，房屋，原來(lái)它們想照照自己有多美！

　　“一年之計(jì)在于春”，春天真是個(gè)美麗的季節(jié)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　那從孟姜女的淚水中站立的長(zhǎng)城，鼓舞我們跌倒又站起來(lái)。面對(duì)那五顆星星，那是用多少中華兒女拋頭顱，灑熱血換來(lái)的，他們?yōu)樾轮袊?guó)換來(lái)了和平。面對(duì)那重見(jiàn)天日的兵馬俑，如果沒(méi)有先輩的犧牲這將不是我們的。

　　凝望著夜晚的星空，多么安靜。在路上夜空的霓虹燈格外明亮，照亮了中華兒女的心。五——一二大地震把中華兒女的心連在一起，為你準(zhǔn)備的糧倉(cāng)，人們想得周到�，F(xiàn)在承載著13億人奔月的嫦娥夢(mèng)，升上天空，飛向月球。

　　遠(yuǎn)方，多少中華兒女在外國(guó)留學(xué)，想到的.是祖國(guó)，有多少人因?yàn)槟撤N原因不能及時(shí)回到祖國(guó)的懷抱中去。

　　當(dāng)你扶起一位受傷的小朋友，當(dāng)你在默默地幫助著需要幫助的人時(shí)，當(dāng)你在為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)著物資時(shí)。你想過(guò)嗎？祖國(guó)母親正望著你的一舉一動(dòng)。聆聽(tīng)著你的心聲，聆聽(tīng)著你那充滿(mǎn)溫暖的話(huà)語(yǔ)。

　　我是一朵從高原冰山上走來(lái)的雪蓮，我是一只從寶島海風(fēng)中飛來(lái)的乳燕，我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鷹，我是從七溝八梁的黃土地走來(lái)的山丹丹，我是一個(gè)永遠(yuǎn)離不開(kāi)祖國(guó)母親懷抱的孩子。

　　祖國(guó)，多么美麗的名字啊！我們?cè)谕�一片藍(lán)天下，我們?yōu)樽鎳?guó)自豪而流淚，我們因祖國(guó)繁榮而歌唱。

　　祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。

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