六年級小學生作文【大全3篇】
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級小學生作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生活就要成為我的回憶了�；赝约旱男W生活歷程，流連于朝夕相伴的校園；拾起童年的情感碎片，我漸漸回想起了許多……
我翻開那泛黃的紙片，我最難忘的就是那三天集體生活——軍訓。記得那時是夏天，我們剛去到，就要換上軍裝，戴上軍帽。大家都在埋怨軍裝很厚，還要用皮帶，那是我第一次用皮帶呢。我們在收拾好東西，打掃好宿舍后，就下去集合了。集合是要記時的.，遲到了就要進行體罰�！耙�，二，三……”教官喊著口令。我們的教官是個年輕帥氣的男教官，對我們不嚴厲，就是因為他很好，所以還有的同學給教官寫情書，弄的被我們?nèi)⌒Α覀兣胖R的隊伍在烈日下做著一系列體育運動——蛙跳，俯臥撐……累極了！到了傍晚，我們吃過晚飯就要自己洗碗。接下來就是完自習了。教官在飯?zhí)美锝o我們講了許多故事，還教我們唱軍歌，就像我們的朋友一樣和我們說說笑笑。直到晚上十點，我們回到宿舍，夜深了，一片黑乎乎的，什么也看不見，風也刮了起來，我們都很害怕，都不在自己的床上呆著，跑到其他同學的床上窩在一起睡，說著自己的小秘密。忽然。只聽見一聲喊“別吵，快睡覺！”因為大家都怕體罰，所以就乖乖地進入了夢鄉(xiāng)。接下來的兩天我們都是這樣過的，雖然很辛苦，但是苦中有樂。
小學生活是喜的，是怒的，是哀的，是樂的，是愁的，是憂的，是令人難忘的，再見！
六年級小學生作文 篇2
光陰似箭，一轉眼六年的小學生活即將結束，踏入中學、大學......在這六年級的時間里，我與敬愛的老師，親愛的同學們共同渡過了以前多了令人至今難忘的日子。
打開回憶的大門�；貞浧诎四昵暗母嬖V。忘不了，我剛剛踏入學校的大門，是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。
忘不了，六年過去了，我們班的門牌換成了“六三班”在老師知識的澆灌下，我們班的同學也從一個個小不點變成了一棵棵茁壯成長的小樹。并且朝夕相處的小樹們還學會了互相關愛，互相幫助，記得去年春游時，我不小心把媽媽為我準備的飯打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在這里會吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺的微笑�！澳銊e騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實如此我無言以對了。胡洲不滿的'說“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”？算了，別說他了，她也不好受�。〕＜侥喜遄炝�，“這樣吧！我們每一個人都分一些飯菜給他”“不行不行�！蔽疫B忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當同學嗎？好同學看嗎？看來你接下，胡洲說“快動手吧！”大家不顧我的阻攔和解說，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........
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��！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船�？吭跍剀案蹫�。
六年級小學生作文 篇3
家，給人帶來的第一印象無疑就是溫暖。我們這個大家庭——祖國，是我們的依靠，是我們的驕傲，我們在這個大“家”里成長、歡笑，并攜手渡過難關。在這個“家”里的所有人都是幸福的。
20xx年真是坎坷的一年，地震、雪災等自然災害一個接一個地襲來，把我們“家”的某些地方摧殘得不成樣子，“家庭成員”們用自己的`力量去化解了災難。
雪災冰封了人們回家的路，但無法冰凍人們想要回家的火熱的心！我們的“家庭成員”出動了，大家積極地除雪、為受災的人們捐獻錢款、食物、衣服等物品，天天關心著受災人們的情況，期盼著他們早日“回家”。通過大家的努力，終于，通往“家”的路為受災的人們開啟了，人們回到了“家”，見到了親人，高興極了，這一切都因為我們的“家”有著關心他人的好人帶來的溫暖，這溫暖便化作一股暖流，流入了人們的心中，融化了路上的冰雪，最終就有了美好的團聚，美好的結局�？窗�，有家多么幸福，自己在“家”中，不妨想想沒有家的人們，一對比，就會發(fā)現(xiàn)，沒有家的人們得不到溫暖，所以幸福的是我們有家！如果你有著溫馨美好的“家”，也要去關心沒有家的人，給他們一點溫暖，他們就會得到幸福；給他們一點歡樂，他們就不會再自卑�！凹摇倍嗝雌婷畎�！
家不一定需要一間房子，但需要互相依靠的人。這樣，在風雨中，家就會成為你的避風港；在寒冷時，家就會成為你的暖爐溫暖你的心懷。有家的人們，請好好珍惜你的家！
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