六年級(jí)小學(xué)生作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
光陰似箭,日月如梭。不久我們將要離開(kāi)母校了!我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演,為了這個(gè)表演,學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然,我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“無(wú)奈的`小雞”,我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中,我看到老師和同學(xué)們都辛苦了,連我自己也覺(jué)得辛苦了,但我常鼓勵(lì)自己:“加油!我一定行的!”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練,最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時(shí),我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期,有一天,我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩,我同時(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽,又喝了許多汽水,把肚子給吃壞了。到了第二天,我肚子非常痛,簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課,我實(shí)在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽,姚老師和藹地說(shuō):“怎么樣?肚子還很痛嗎?來(lái)!喝一些溫水!边^(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō):“怎么樣?肚子還痛嗎?你媽媽怎么還不來(lái)呀!”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又不停地打電話給我媽媽。那時(shí),我的心里就像打翻了五味瓶:酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說(shuō):“謝謝您!”那時(shí),我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后,我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活,這快樂(lè)的時(shí)光!
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
在我的抽屜里,有一張珍貴的照片,我只要一看到這張照片,就會(huì)想起那件令我后悔的事來(lái)。
那是去年暑假,爸爸帶我去了鄉(xiāng)下姥姥家。在姥姥家,有一個(gè)扎著馬尾辮的小姑娘,她臉色黝黑,穿得土里土氣。姥姥指著她對(duì)我說(shuō):“她叫小梅,是鄰居家的孩子,她的父母去外地打工,所以先住我這兒。她經(jīng)常幫我干活,是個(gè)懂事的好孩子,以后,你們就是朋友了哦!”
小梅對(duì)我友好一笑,操著濃重的鄉(xiāng)村音說(shuō):“你好!”我卻沒(méi)有理睬她,而嫌棄她是個(gè)鄉(xiāng)巴佬,不想跟她做朋友。
一天下午,小妹正在看書(shū),遇到“琥珀”兩個(gè)字不認(rèn)識(shí),她跑來(lái)問(wèn)我。但是我總有一股莫名的感覺(jué),不想告訴她,感覺(jué)好煩人,不經(jīng)意的就說(shuō)了:“念‘gu bo’!彼(tīng)了,并沒(méi)有起疑心,高興地跑到一邊去了。我心想:我怎么了?怎么會(huì)講出來(lái)?我該怎么辦?
過(guò)了一會(huì)兒,小梅到小伙伴中,神氣十足地念起了那篇文章,當(dāng)她念到“琥珀”這兩個(gè)字時(shí),小伙伴們都大笑起來(lái),而我卻沒(méi)什么心情了。
小梅愣了一下,她看了看哈哈大笑的小伙伴們,忽然明白了是怎么一回事,他長(zhǎng)大了嘴巴,想說(shuō)什么但又沒(méi)說(shuō),委屈地跑回自己的房間。
吃過(guò)晚飯,我看見(jiàn)小梅的眼睛紅紅的.,好像哭過(guò),姥姥問(wèn)她怎么了,她卻說(shuō)被沙子迷了眼睛。我心里慚愧極了,像打翻了的五味瓶一樣,臉上跟紅綢似的,不敢抬頭看她。
第二天一早,我去找小梅道歉,姥姥卻告訴我:“你不知道嗎?今天一大早,小梅就和她姑姑去城里了,說(shuō)是要去哪兒上學(xué)。對(duì)了,他臨走的時(shí)候讓我把這張照片給你留作紀(jì)念。”
我呆呆地站在那兒很久……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉!
5月12日,一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的
事。
四川大地震,一位年輕的媽媽,已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì),整個(gè)上身向前匍匐,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了,又在沖廢墟喊了幾聲,里面沒(méi)有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí),救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索,他摸了幾下高聲的.喊:“有人,有個(gè)孩子還活著!苯(jīng)過(guò)一番努力,人們把廢墟清開(kāi)了。因?yàn)槟赣H庇護(hù),他毫發(fā)無(wú)損。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住:我愛(ài)你。”
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子,是多么的偉大!
隨著時(shí)間的流逝,很多記憶已隨著日子的消失而褪色,但這份母愛(ài)卻讓我終生難忘,感動(dòng)不已。
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