六年級(jí)小學(xué)生作文[合集]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　我的童年像一片一望無(wú)際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。

　　當(dāng)我剛剛踏入小學(xué)的.門(mén)檻時(shí)，媽媽便告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該獨(dú)自睡覺(jué)了。”當(dāng)時(shí)我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應(yīng)了。

　　黑夜悄悄爬上，并迅速占領(lǐng)了天空，只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無(wú)限寧?kù)o，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，月亮和星星被烏云裹了起來(lái)，大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲，風(fēng)也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。

　　我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地?zé)o影無(wú)蹤，剩下一片漫無(wú)邊際地恐懼。小時(shí)候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。

　　盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無(wú)數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的媽媽?zhuān)�她趕緊過(guò)來(lái)看�！霸趺戳�，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，盡一點(diǎn)兒也不怕了，我慢慢勇敢起來(lái)，再也不怕囂張的黑夜了。

　　這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無(wú)限美好的過(guò)往，這里的一切一切都將被我珍藏！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　老師，抑制不住自己的感情，用略帶顫抖的聲音說(shuō)：你們就要畢業(yè)了，就要走了。是啊，要走了。我們就要告別敬愛(ài)的老師，離開(kāi)美麗的母校，我們就要走出那扇天藍(lán)色、小學(xué)六年來(lái)天天進(jìn)出的學(xué)校大門(mén)了。

　　我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這校門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇大門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。

　　再看一眼田徑場(chǎng)上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過(guò)堅(jiān)韌有力的步伐，灑過(guò)努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著砰的'一聲槍聲過(guò)后，女子4Х100米接力決賽開(kāi)始了。各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。跑道兩旁的啦啦隊(duì)喊得一聲比一聲高。跑道上的運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到大家為她們打氣，跑得更起勁了。我是班級(jí)參賽選手之一，在同學(xué)們的助威聲中，我和其他三位同學(xué)取得了女子4Х100米接力賽第一名，為我們班又添了一枚金牌。大家的歡呼聲、掌聲在校園里久久回蕩。

　　再看一眼那間寬敞明亮的教室。在那里，老師教我們讀書(shū)寫(xiě)字；在那里，老師教我們唱歌跳舞；在那里，老師教我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。

　　再看一眼座落在操場(chǎng)的西邊那一小片郁郁蔥蔥的小樹(shù)林。無(wú)論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉(zhuǎn)臺(tái)上，盡情地舒展四肢，讓醉人的花香，沁入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹(shù)蔭下，動(dòng)情地讀著那奇麗的小詩(shī)；秋天，我們攀在輕盈的秋千上，忘情地飄蕩；冬天，走在鋪滿雪花的小路上，留下一串串童年的腳印。

　　如今這些都將成為我人生中的美好回憶。

　　此時(shí)此刻，這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上心頭，使我感到百般留戀。

　　再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的六年小學(xué)生活！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　我們一家五口人，我最喜歡和爺爺玩。爺爺長(zhǎng)得很魁梧，他那銀灰色的頭發(fā)在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，彎彎的眉毛下藏著一雙炯炯有神的大眼睛，眼角上還有深深的魚(yú)尾紋，那可是歲月留下的痕跡。最有趣的要算爺爺?shù)拇笞彀土�。平時(shí)，那張嘴總是合著，笑起來(lái)總是合不攏，看起來(lái)是那么燦爛；可批評(píng)我的'時(shí)候，像一挺機(jī)關(guān)槍?zhuān)�噼里啪啦直把我打到投降為止；吃飯的時(shí)候，像個(gè)無(wú)底洞，食物一轉(zhuǎn)眼就被吸光光；晚上睡覺(jué)的時(shí)候，像一臺(tái)大功率的發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)出震耳欲聾的轟轟聲。

　　我爺爺是一個(gè)種植高手。有一次，爺爺帶我種花生，我找到一塊合適的地方后就開(kāi)始用小鏟子刨土，一個(gè)小坑挖好，我迫不及待地把一把花生埋進(jìn)土里，爺爺馬上說(shuō)：”不行，花生種的太密，會(huì)爭(zhēng)搶營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)不大了。萬(wàn)事開(kāi)頭難，耐心仔細(xì)多動(dòng)腦筋，一切就好辦了�！皼](méi)過(guò)幾天，花生發(fā)芽了，兩片葉子、四片葉子，慢慢長(zhǎng)大了。我經(jīng)常伸手去摸花生苗，心想：能不能再長(zhǎng)快一點(diǎn)？爺爺耐心地對(duì)我說(shuō)：”事物有自己的發(fā)展規(guī)律，不要急于求成，否則壞了大事。“轉(zhuǎn)眼就到了秋天，花生成熟了，我激動(dòng)地挖土，哇！根上果然長(zhǎng)滿了飽滿的花生。爺爺真是了不起！爺爺笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：”孩子，這就是種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘一份收獲。“

　　這就是我的好爺爺，他利用生活的一點(diǎn)一滴告訴我人生的道理。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　有一次，我和黃煒城一起放學(xué)，因?yàn)槲覌寢寷](méi)有時(shí)間來(lái)接我，所以要黃煒城媽媽來(lái)接我。

　　我、黃煒城和石晨光買(mǎi)了一杯雪糕，黃煒城媽媽先把我們帶到公園里去玩，我們一邊玩一邊吃著雪糕，黃煒城他說(shuō)他不想吃了，就把雪糕放在地上，我問(wèn)黃煒城為什么要把雪糕放在地上？他說(shuō)把雪糕放在地上螞蟻會(huì)過(guò)來(lái)，這樣就可以觀察螞蟻了。我和石晨光也把雪糕像黃煒城一樣放在地上。過(guò)了一會(huì)兒，果然有螞蟻過(guò)來(lái)了，螞蟻們爬到了雪糕旁邊，搬起了雪糕。螞蟻們?cè)絹?lái)越多，終于把雪糕搬到了螞蟻洞。

　　經(jīng)過(guò)這件事我得到了一個(gè)收獲：只要團(tuán)結(jié)就能做好一件事。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　我是北京海淀區(qū)太平路小學(xué)的一名小學(xué)生，我心中的疑惑來(lái)自三張關(guān)于大象的照片。

　　第一張是一頭大象領(lǐng)著一頭小象。象寶寶告訴媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我長(zhǎng)牙了！媽媽?zhuān)�我長(zhǎng)牙了……”象媽媽卻沉默不語(yǔ)。我心中非常疑惑：象寶寶長(zhǎng)牙了，象媽媽為什么不高興呢？

　　第二張是今年1月廣東執(zhí)法人員公開(kāi)銷(xiāo)毀6噸多象牙制品的照片。我心中又有了疑惑：這么貴重的象牙制品，為什么要銷(xiāo)毀呢？

　　第三張是國(guó)家博物館“中國(guó)當(dāng)代工藝美術(shù)雙年展”上的.牙雕制品：57層的象牙球“盛世乾坤”,十分精美。這無(wú)異于為象牙制品做了一次廣告，也無(wú)異于鼓勵(lì)捕獵者獵殺更多的大象，這不是與保護(hù)大象相矛盾嗎？

　　于是，我?guī)е�這些疑惑向爸爸請(qǐng)教。

　　爸爸先解釋了我的第一個(gè)疑惑：“象牙十分珍貴，大象因此容易成為偷獵者的目標(biāo)。象寶寶長(zhǎng)出牙來(lái)，本該是高興的事，可長(zhǎng)大成年后，也許會(huì)被偷獵者傷害，所以象媽媽十分擔(dān)心�！�

　　緊接著，爸爸解釋了我的第二個(gè)疑問(wèn)：“銷(xiāo)毀象牙，顯示了政府堅(jiān)決反對(duì)和嚴(yán)厲打擊野生動(dòng)物非法貿(mào)易的立場(chǎng)和決心，警示偷獵和貿(mào)易行為是非法的，要受到法律的制裁，最終也無(wú)利可圖，從而保護(hù)大象�！�

　　最后，爸爸解答了我的第三個(gè)疑惑：“我國(guó)傳統(tǒng)的牙雕技藝是珍貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，需要傳承和弘揚(yáng)。國(guó)家博物館展出的象牙制品，正是合法利用象牙資源，從根本上杜絕非法偷獵和貿(mào)易行為，與實(shí)現(xiàn)保護(hù)大象這一思想行為并不矛盾�！�

　　爸爸還告訴我，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，人們無(wú)法阻止象牙雕刻藝術(shù)被商品化。因牙雕商品利潤(rùn)可觀，商家還是不愿放棄象牙貿(mào)易，貿(mào)易存在，市場(chǎng)就存在，非法獵殺也會(huì)延續(xù)。世界各國(guó)為了保護(hù)這些瀕危物種采取禁殺令與禁交易措施。雖然緩阻了大象被獵殺，但據(jù)權(quán)威數(shù)據(jù)顯示，全世界大象的數(shù)量還是以每年2%的速度減少。大象種群能否逃脫滅絕命運(yùn)，還是一個(gè)未知數(shù)，還有相當(dāng)多的工作要做。

　　至此，我心中的疑惑全解開(kāi)了，擺在我們面前的主要問(wèn)題是，怎樣有效地保護(hù)大象。我想：保護(hù)大象，應(yīng)該像大禹治水那樣，不是阻，而是疏。津巴布韋的大象，由原來(lái)全民擁有，變?yōu)榇迕駛�(gè)人擁有，把大象分給村民，結(jié)果大象數(shù)量不但沒(méi)有減少，反而增加了，這是一個(gè)好辦法。

　　作為小學(xué)生，我們保護(hù)大象，應(yīng)該從身邊小事做起，勸告家人和朋友不購(gòu)買(mǎi)象牙制品，多植樹(shù)，保護(hù)森林，給大象一個(gè)更大更好的家。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間我已成為一名高科技的汽車(chē)設(shè)計(jì)師。20xx年夏天，我設(shè)計(jì)的汽車(chē)在北京展覽會(huì)上展示，它身體近寶馬，頂棚又大又寬，像玻璃一樣的車(chē)身再加上流線車(chē)型，簡(jiǎn)直比人們忠愛(ài)的寶馬更炫耀無(wú)比。

　　別看這車(chē)小，功能卻十分齊全，絕對(duì)超出別的汽車(chē)。車(chē)?yán)镉袀髡鏅C(jī)、電腦、微笑冰箱等先進(jìn)功能。出門(mén)前，只要把一張hb卡插入電腦輸入路線，然后車(chē)就安你要的地方出發(fā)了。它在路上還會(huì)避開(kāi)障礙、彎道行駛，直接到達(dá)目的`地即塊有安全。車(chē)內(nèi)還有衛(wèi)生間、游戲機(jī)……給人帶來(lái)了很多方便。

　　這種汽車(chē)還是水路通用汽車(chē)，如果到了水中，車(chē)輪就變成一個(gè)高壓噴氣式的充氣機(jī)，是汽車(chē)也能在水中行駛。汽車(chē)燃料不是汽油，而是一種超大型的電池。電池充電只需要1分鐘，就可以用6個(gè)小時(shí)，既省錢(qián)。又方便。如果沒(méi)電怎么辦？別著急在電池后邊有一個(gè)轉(zhuǎn)化器，

　　他會(huì)把沙土垃圾分類(lèi)轉(zhuǎn)化成電能。

　　博覽會(huì)上，我的這項(xiàng)發(fā)明備受大家的青睞。舉行博覽會(huì)后，我開(kāi)著這輛汽車(chē)馳騁,天邊的晚霞無(wú)比絢爛……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　我在市直二小學(xué)校上學(xué)，這里的環(huán)境優(yōu)美，老師非常的敬業(yè)，我和同學(xué)也非常的團(tuán)結(jié)。每天早晨背著書(shū)包，來(lái)到溫馨的教室里，和同學(xué)們一起朗讀課文，我感到很開(kāi)心。

　　老師——您是不滅的火種，點(diǎn)燃學(xué)子心中的理想，點(diǎn)燃學(xué)子心中的希望。星星火種，燎原之勢(shì)，它給了學(xué)子生活的樂(lè)觀，學(xué)習(xí)的積極，工作的激情。您是一股清泉，流過(guò)密林山野，淌過(guò)深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會(huì)壯大你的'軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無(wú)知的田野。那清澈見(jiàn)底的山泉，代表著一身正氣，永遠(yuǎn)與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤(rùn)每一寸缺水的土地。

　　忘不了那.六年來(lái)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，我們一起開(kāi)心過(guò).瘋狂過(guò).煩惱過(guò)......六年了說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短，我們?cè)谶@里呆了六年時(shí)光，一生又有幾個(gè)六年��！六年之后剩下只有回憶.

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