六年級小學生作文匯總(3篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級小學生作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級小學生作文 篇1

　　在我上小學的這五年里，我們學校年年都舉辦運動會和春游，在參加這兩項活動時，同學們會如過節(jié)一樣開心。不過我更喜歡春游，或許是因為它更自由一些。

　　我最難忘的還是五年級那次去鹽瀆公園。為什么我對這件事記憶猶新呢?因為它和其它幾次與眾不同。它們不同在哪里呢?我認為有這樣一些特別之處。

　　首先是公園不同。以前我們?nèi)ト嗣窆珗@玩，因為它離學校近。最近鹽瀆公園建成了，成了鹽城的象征。學校為了讓我們更快地接受這象征，才讓我們?nèi)�鹽瀆公園春游的。

　　然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園，這次為了節(jié)省時間，我們是坐公共汽車去的。真希望以后全坐公交車。

　　最后也是最重要的一點是特色不同。兩個公園的特色不同，我們游玩的方式不同。兩個公園的區(qū)別很大。人員公園以游玩為主，那里有過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車等等，總而言之，愛玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾，枝繁葉茂。雖然沒有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數(shù)目上可是人民公園的'好幾倍呢!尤其是“樹林氧吧”那里空氣清新，鳥語花香，簡直是人間天堂，世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風景，而不是以前的那單調(diào)的玩耍。

　　在我走后，那公園的鳥叫蟲鳴簡直如樂曲一般繞梁三日。只可惜樹還太小，十年后，我一定要再次來到這里，一睹鹽瀆公園風景。

六年級小學生作文 篇2

　　小時候，可以聽媽媽講故事，不想長大；小時候，可以玩玩具槍，不想長大；小時候，可以自由自在的玩，不用上學，不想長大······可是不知不覺，我已經(jīng)三年級了。我現(xiàn)在覺的長大了也很好，因為可以學到很多很多的文化知識，知道的道理就多了，可以做個有用的人。長得高大了，還可以做許許多多小時候想做但不能做的事情。所以我有時回想童年的趣事，但是我還是喜歡現(xiàn)在的'生活，因為我想變成有用的人。

　　有一次，我看見媽媽要做飯，又要洗菜，我馬上跑過去幫媽媽洗菜，洗完了幫媽媽切菜。媽媽說：“我兒子長大了，懂事了�！�

　　我現(xiàn)在覺得長大的感覺還真好！

六年級小學生作文 篇3

　　秋天非常美，讓我們一起走進秋天去看看吧！

　　秋天的落葉都紛紛地掉了下來，在空中翩翩起舞，像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛，飛得我都看花了眼。而且它們都是我的`陌生人，因為我叫不出它們的名字，這些陌生人都無比美麗，它們大小不同，顏色不同。我撿起一片不認識，再撿起一片，還是不認識。

　　秋天的桂花也開得很香，小區(qū)的桂花都開了，它們一團團，一簇簇地掛滿了樹枝，香極了。風一吹，樹枝輕輕搖晃，好像在對我點頭問好。

　　我還發(fā)現(xiàn)秋天到來時，天氣慢慢地變冷了，人們穿的衣服也越來越多。有時我在室外上體育課都會冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來越早了，我一做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。

　　秋天真美呀，我喜歡秋天！