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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-10-07 16:09:48 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文【大全6篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)小學(xué)生作文【大全6篇】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  不好!不好!我的電視要遭殃了!究竟是怎么回事呢?原來(lái)是姑姑家的弟弟來(lái)我家住宿了,我的電視可不……我急中生智,想了A、B計(jì)劃來(lái)阻止他看電視。

  A計(jì)劃開(kāi)始。我趁他還沒(méi)上樓,我迅速打開(kāi)遙控器后蓋,扒出電池,放進(jìn)口袋。弟弟上樓后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)電視機(jī),可遙控器死活“不聽(tīng)話”,就是調(diào)不好。他專心致志地在那里調(diào)試,唉,如果他學(xué)習(xí)時(shí)這么聚精會(huì)神就好了。就在我暗自慶幸時(shí),弟弟靈機(jī)一動(dòng),扒開(kāi)蓋子,變魔術(shù)似的從口袋里拿出兩節(jié)電池來(lái),可憐我的A計(jì)劃是竹籃打水一場(chǎng)空了……暈。

  好在我足智多謀、神機(jī)妙算,一計(jì)不成再來(lái)一計(jì)。我的B計(jì)劃開(kāi)始了。弟弟去廁所了,我拿來(lái)一根魚(yú)線,繞在遙控器上,從三樓放下去。弟弟回來(lái)后,我假裝驚慌失措:“快點(diǎn),遙控器掉下去了!薄拔胰ツ谩薄5谝淮慰匆(jiàn)弟弟干活這么自告奮勇,只見(jiàn)他迅速拿出百米賽跑的'速度沖下樓,他前腳剛出門,我就啪地鎖上門。洋洋得意地看起了電視,弟弟知道被我耍了,在外面使勁敲門,我才不理他呢,過(guò)了一會(huì)兒,弟弟的轟門聲越來(lái)越大……

  正在這時(shí),爸爸抱著電腦主機(jī)回來(lái)了,我,弟弟,媽媽和爸爸又糾纏著爭(zhēng)電腦了,可我和弟弟畢竟勢(shì)單力薄,根本不是爸媽的對(duì)手,很快敗下陣來(lái)。算了,我還是別爭(zhēng)電腦了,去看我那心愛(ài)的電視吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我家的工藝品有許多工藝品,但是我最喜歡的就是那三個(gè)雪人蠟燭了。這三個(gè)蠟燭是班主任送給我的,從三年級(jí)到現(xiàn)在,我一直沒(méi)有用它們,因?yàn)樗鼈兲蓯?ài)了,我不忍心讓他們那模塊的“流淚”!

  這三個(gè)蠟燭,有一頭戴紅白相間的長(zhǎng)帽子,一雙黑寶石似的眼睛下,有一個(gè)紅紅的鼻子。一張微笑著的嘴越看越可愛(ài)。另一個(gè)頭戴著藍(lán)色的小帽子,帽子上有一個(gè)白色的小毛球,身上還有兩個(gè)黑色的扣子。最后一個(gè)它穿的最多,頭上不僅有帽子,還有一雙綠色的護(hù)耳,而且還時(shí)髦的圍了一條紅、棕、黑色的圍巾,看樣子十分滑稽。

  我把它們放在了書(shū)桌前,當(dāng)我沒(méi)考好時(shí),他們好像在對(duì)我說(shuō):“別氣餒,找找原因,下次好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取考滿分!”當(dāng)我考了較好的'成績(jī)時(shí),他漫游對(duì)我說(shuō):“別驕傲,在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),下次爭(zhēng)取在考好一點(diǎn)!當(dāng)我不高興時(shí),和他們說(shuō)說(shuō)話心情變好了許多。

  這么多年來(lái),我期內(nèi)的嗜好,他們安慰我;我驕傲的時(shí)候,他們鼓勵(lì)我。他們陪伴我度過(guò)了三年,這三個(gè)蠟燭就當(dāng)做我與班主任的留念吧!因?yàn)槊髂晡覀兙鸵珠_(kāi)……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  你見(jiàn)過(guò)竹林里憨頭憨腦的熊貓打瞌睡嗎?你見(jiàn)過(guò)草原上兇猛威武的豹子在狂奔嗎?你見(jiàn)過(guò)海洋里龐大笨重的藍(lán)鯨噴水換氣嗎?我相信你一定對(duì)這些很感興趣吧,我也一樣,而且我特別想知道這其中的奧妙。所以我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家。爬上高原潛入深海,去探索那奇妙無(wú)比的動(dòng)物世界,去拯救那瀕臨滅絕的動(dòng)物,去揭開(kāi)那不為人知的秘密!

  我為什么會(huì)對(duì)動(dòng)物那么好奇喜歡呢?這還得從小時(shí)候說(shuō)起。我小時(shí)候最喜歡看動(dòng)畫(huà)片,偏偏那次一個(gè)動(dòng)畫(huà)節(jié)目都沒(méi)有,我只好看看其他節(jié)目,突然,我發(fā)現(xiàn)中央三臺(tái)在放《動(dòng)物世界》,我就在這停下來(lái),打發(fā)一會(huì)兒時(shí)間,可沒(méi)想到我越看越入迷,被這一個(gè)個(gè)鮮活的生靈們深深地感染了,一幅幅生動(dòng)驚險(xiǎn)的畫(huà)面多么引人注目!特別是綠色環(huán)保人員拯救擱淺在沙灘上的藍(lán)鯨,用船把它們拖回海里,我真為它們捏了一把汗,可是它們?yōu)槭裁磿?huì)擱淺呢?這更加激發(fā)了我對(duì)動(dòng)物探究的興趣。從此,我不再去翻看那些動(dòng)畫(huà)片,反而一有機(jī)會(huì),就會(huì)去看看有關(guān)動(dòng)物知識(shí)的'節(jié)目。

  從此以后,每當(dāng)我看見(jiàn)一只動(dòng)物,不管是什么,我都會(huì)對(duì)它進(jìn)行一番研究。比如螃蟹為什么會(huì)吐泡泡?貓狗為什么不可以像八哥鸚鵡一樣在培訓(xùn)之后可以說(shuō)出人話……我心中有關(guān)動(dòng)物的問(wèn)題還有許多許多,我多么渴望能把這些問(wèn)題解開(kāi)。(lái)我一定要當(dāng)一個(gè)動(dòng)物學(xué)家,和動(dòng)物們來(lái)個(gè)親密接觸!也擁有自己發(fā)現(xiàn)的一個(gè)新物種!

  在平時(shí),我也為我的夢(mèng)想而努力著。有一次,我在圖書(shū)管里借書(shū)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《野外動(dòng)物考察常識(shí)》的書(shū),我看也不看就急忙把它借了下來(lái),如捧金子一樣把它帶回了家,一看才知道,這上面寫(xiě)著一些連爸爸媽媽也看不懂的公式,可我固執(zhí)地認(rèn)為,一定能看懂的!外婆在一邊說(shuō):“我看你以后去當(dāng)動(dòng)物學(xué)家吧!”書(shū)中的內(nèi)容確實(shí)好深?yuàn)W啊!有一個(gè)公式是用來(lái)算兩個(gè)物種之間是否有關(guān)系;有一個(gè)是用來(lái)推算潮水的日期和時(shí)間,我第一次感覺(jué)到了當(dāng)動(dòng)物學(xué)家不是那么容易的事,但是我對(duì)未來(lái)還是充滿希望的。讀了這本書(shū)后我收獲不小,比如:我知道了怎么才可以作出好的動(dòng)物標(biāo)本,而且知道了一些動(dòng)物的分布和習(xí)性。從那以后,我每次出去玩都會(huì)用照相機(jī)拍一些捕捉到的動(dòng)物的照片和錄像,回家研究,看著這些照片和錄像,我心里比吃了蜜還甜。

  我相信,在我的努力下,總有一天,我的夢(mèng)想一定會(huì)成功,我一定會(huì)成為一個(gè)真正的動(dòng)物學(xué)家!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  童年,是一個(gè)溫馨的詞語(yǔ),它也是一個(gè)久久令人忘懷的美好時(shí)光。

  因?yàn)槊總(gè)人的童年只有一次,所以,人們都很珍惜這童年時(shí)的美好時(shí)光。

  有人說(shuō):童年,就像一首奇麗的小詩(shī);有人說(shuō):童年,也是一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。總之,它就是那么的令人難忘。我的童年也處處充滿著歡樂(lè),讓我來(lái)給你講講吧!

  在我五六歲那年,有一次,爸爸媽媽帶我一起去大梅沙玩。到了那里,我們先換衣服,換好了衣服,我就迫不及待的跑到沙灘上去,開(kāi)始玩起了沙子,這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我們來(lái)這里是來(lái)游泳的,不是來(lái)玩沙子的。”我也只好跟著他們一起去游泳了。

  “哇!這水可真涼啊!”我套著游泳圈,把腳伸進(jìn)那藍(lán)藍(lán)的海水上,又縮了回來(lái)。“快點(diǎn)下來(lái)呀!”爸爸媽媽正在海水里催著我,我只好下水了,哇!好冷!可真是寒“水”刺骨啊!我在水上玩了很久,我在海水上,不敢離開(kāi)爸爸媽媽半米,我也不敢離開(kāi)我的`寶貝游泳圈五厘米,我非常害怕掉下去。這次去大梅沙,就數(shù)堆沙子最好玩了,我挑好了一些濕的沙子來(lái)堆,我坐在一塊布上,開(kāi)始玩起了沙子,我先堆一座山,這非常簡(jiǎn)單,我又想堆座城堡,這雖然有一點(diǎn)點(diǎn)難度,可是,我還是堆成了。之后,我還異想天開(kāi)的想堆一個(gè)喜羊羊,可是,不管我怎么堆,也堆不成,我就開(kāi)始哇哇大哭起來(lái),媽媽急忙跑過(guò)來(lái),問(wèn):“我的寶貝女兒,你怎么了”“媽媽,你幫我堆喜羊羊!蔽铱拗f(shuō)道!昂醚!我叫爸爸上來(lái)一起堆吧!”媽媽說(shuō),“好!好啊”我立馬就笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我們終于做好了一個(gè)喜羊羊,真所謂人多力量大呀!雖然做得不太像。

  這就是我童年時(shí),最令我難忘﹑最讓我忘懷的一件事。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  六年的小學(xué)生活,好像那昨日的朝霞,真美。我的老師、我的母校、我的同學(xué)讓我難以忘懷……六年的生活怎能說(shuō)忘就能忘呢?

  明天,就要小學(xué)畢業(yè)了。在這六年的日子里,學(xué)校就像我們的家一樣溫暖,老師就像我們的母親一樣慈愛(ài),我們每天都在他們的懷抱里成長(zhǎng),使我從一個(gè)無(wú)知的小屁孩變成一個(gè)知書(shū)達(dá)理的大孩子。六年的小學(xué)生活,讓我領(lǐng)略到濃濃的師生情和同學(xué)之間的友誼……

  再次回首,五年級(jí)那時(shí)的朗誦比賽,我們參賽選手竭盡全力,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,就是為了迎接這次比賽。為了使比賽時(shí)發(fā)揮的更好,長(zhǎng)時(shí)間的站立,使我們“腰酸背疼”,喉嚨變啞,火辣辣的'疼,可是,為了這次的比賽我們一定要加油、加油、再加油。

  比賽時(shí)間終于到了,我們?nèi)巳顺浞职l(fā)揮,自由的朗誦著,老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的目光,同學(xué)們對(duì)我們滿懷期待,我們不能讓他們失望!在星期一公布排名時(shí),我們班獲得了第二名,我們的心情很低落,很傷心沒(méi)能拿到第一名,老師卻說(shuō),你們盡力了,不要灰心。我永遠(yuǎn)忘不了那時(shí)的情景。

  再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,我永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨,忘不了您的關(guān)心、鼓勵(lì)……我感激不盡。

  再見(jiàn)了,我的同學(xué)們,不忘那真摯的友誼,不忘那六年來(lái)的愛(ài)與關(guān)心……我銘記在心。

  再見(jiàn)了,母校,六年來(lái)家一般的溫暖與溫馨,不忘你的辛勤培育……我永生難忘。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  總有些人遺落在記憶深處,她默默地支持我,呵護(hù)我,充滿暖暖的母愛(ài)的歌謠仿佛在耳邊響起……那一次,我深深地領(lǐng)會(huì)了那暖暖的母愛(ài)。

  “分分分,學(xué)生的命根”。幾個(gè)月前的那一次期中考試,我英語(yǔ)只考了七十幾分;丶业穆飞,我邁著沉重的步伐,眼前一片灰暗,猶如一大片烏云積壓在頭頂。身邊的花草樹(shù)木看上去都死氣沉沉的',沒(méi)有了往日的生機(jī)。鳥(niǎo)兒的歌聲變得那么的嘈雜,沒(méi)有了往日的悅耳。

  回到家,我無(wú)奈又膽怯地告訴媽媽我的成績(jī),本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。意想不到的是,媽媽緩緩走到沙發(fā)坐下,輕輕地拍了拍我的肩膀,心平氣和地反對(duì)我說(shuō):“考試的分?jǐn)?shù)固然重要,但更重要的是你在這過(guò)程中有沒(méi)有好好地學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。繼續(xù)努力,下次加油!”我頓時(shí)熱淚盈眶,跑到房間,任憑淚水不住地流淌。漸漸地,我心情慢慢好起來(lái)了,因?yàn)槲矣心笎?ài)的關(guān)懷,我下定決心,期末一定要加油!真的,這次期末考試我盡力了,英語(yǔ)考了100分。謝謝媽媽,感謝她給予我暖暖的呵護(hù),暖暖的母愛(ài)。

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