六年級(jí)小學(xué)生作文（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 1
同學(xué)們！快到離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候了，記的嗎我們是從四年級(jí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)的，開(kāi)始我們不認(rèn)識(shí)的時(shí)候跌跌撞撞我們四年級(jí)【5】開(kāi)始成績(jī)很差，但是我們卻從不在意，任憑別人用什么眼光看戴我們，從四年級(jí)的跌跌撞撞，
隨后，一轉(zhuǎn)眼就到了，五年級(jí)，我們又是一個(gè)班叫五年級(jí)【5】班，記的.那次大課間比賽的時(shí)候，前一天晚上我就就哪里寫(xiě)了個(gè)‘‘五班五班，天下一班，誰(shuí)來(lái)挑戰(zhàn)，要它好看’’這句話讓我沒(méi)齒難忘。
現(xiàn)在到了快離開(kāi)小學(xué)的時(shí)候，我想對(duì)你們說(shuō)；“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。小學(xué)生活的喜怒哀樂(lè)，都將成為我們身邊的浮云。
多次想挽留你，終究不能夠。我知道人世間就珍貴的是友誼，有一個(gè)人，一定會(huì)想著你們，
記得在同一個(gè)屋檐下索取知識(shí)的樂(lè)趣；記得曾并肩作戰(zhàn)的時(shí)刻；記得玩耍時(shí)的樂(lè)趣。記得那一切的一切……
時(shí)時(shí)銘記，用不忘記，難忘小學(xué)生活……在離別的那一刻，我們要將眼淚所埋葬，因?yàn)槲覀円獙⒈舜俗詈玫囊幻媪粼诟髯孕闹�。同學(xué)們，讓我們大聲的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)！”
六年級(jí)小學(xué)生作文 2
太陽(yáng)落山了，有再升的時(shí)候；流星閃過(guò)了，有再來(lái)的時(shí)候；百花凋謝，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的童年為什么一去不復(fù)返呢？
它匆匆地去了；去了哪里，是小溪，還是樹(shù)林？它為何去得匆匆？
我不知道它給了我多少歡樂(lè)，但我的童年確乎是離我越來(lái)越遠(yuǎn)了。在默默里算著，三千多日子已經(jīng)從我手中溜去。像雨滴滴在水洼里，再也找不回來(lái)。
去的盡管去吧，來(lái)的盡管來(lái)吧，去來(lái)的中間會(huì)不會(huì)出現(xiàn)同年的泡影。早上我起來(lái)的時(shí)候，窗外傳出兩三聲嬉笑，我不禁回想起童年嬉戲的身影。打鬧時(shí)，時(shí)間從打鬧聲中逃走；哭泣時(shí)，時(shí)間從淚光里閃過(guò)；煩悶時(shí)，日子從煩悶的.心情里溜走了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這又離童年遠(yuǎn)了一步。
在光陰似箭的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶的日子里的我能做些什么呢？只有痛苦罷了，只有回憶罷了。在三千多日子里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如樹(shù)葉，被微風(fēng)吹散了；如紙船，被河水沖走了；我的童年一去不復(fù)返了。
聰明的，你告訴我，我的童年為什么一去不復(fù)返了？
六年級(jí)小學(xué)生作文 3
這次寒假有很多趣事，但有一件事我仍然記憶猶新，那件事就是瑤瑤來(lái)了。
那天下午，“叮鈴鈴……”電話鈴聲響起.我問(wèn)：“喂?請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“張軒頗，我是瑤瑤”電話那端傳來(lái)了瑤瑤的聲音�！昂�!瑤瑤，有啥事兒?”我問(wèn)，他說(shuō)：“明天來(lái)你家.”“耶!”我喊.電話掛了，我恨不得放一萬(wàn)筒禮花.晚上，我和二姨去了七百商城，我們買(mǎi)了好多好吃的，可美中不足的是我哥沒(méi)去.回到家，我和我哥把買(mǎi)的東西歸類(lèi)完，才睡覺(jué)。
半夜我凈做瑤瑤來(lái)了，我們?cè)趺闯�，怎么玩的�?mèng)了.第二天早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我躺在濕濕的東西上，起來(lái)一看，“啊?”是口水。于是，我去洗了頭，洗了臉。完事后，我迫不及待地去找吃的，卻發(fā)現(xiàn)昨天買(mǎi)的好吃的沒(méi)了?突然，我聽(tīng)到了擊打鍵盤(pán)的聲音，我循聲找去，一推門(mén)，啊!瑤瑤已經(jīng)來(lái)了。我的突然闖入嚇了他們倆一跳.
我也加入了玩游戲的隊(duì)伍。我哥玩的游戲是我倆都不愛(ài)玩的，結(jié)果我倆一使“眼色”，于是我拉著哥哥不讓他動(dòng)，而瑤瑤卻趁機(jī)按了“alt-f4”鍵，把游戲刪了。哥哥雖然很不高興，卻也無(wú)奈地陪著我們玩了。我和瑤瑤的游戲開(kāi)始了，起初哥哥的.情緒有些低落，可慢慢地，他也跟著我們興奮起來(lái)。天漸漸地黑了下來(lái)，我們也玩累了，于是就橫七豎八地躺在地上吃起了小食品，“來(lái)瓶可樂(lè)”，嘿!那叫個(gè)痛快。喝了吃了，直到我們的肚子被食物和飲料撐得溜圓。這時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)，家里已被我們弄得“昏天黑地”、“暗無(wú)天日”了。這還不夠，我們找來(lái)了書(shū)，躺在地上安靜了下來(lái)，一個(gè)玩著游戲機(jī)，一個(gè)看著書(shū)，而我則想著剛剛發(fā)生的趣事，不多會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。醒來(lái)一看，天空已呈墨色，“不好，爸媽要回來(lái)了，哥、瑤瑤快起來(lái)，我們要把房間打掃一下……”我邊喊著邊向衛(wèi)生間跑去。
我們做了詳細(xì)的分工，拖地的拖地，掃地的掃地，各有各的活，各個(gè)都干得樂(lè)此不疲。很快，收拾干凈了，我們站在門(mén)旁等著爸媽回來(lái)，過(guò)了很久，突然我喊了一聲：“今天他們有飯局�！庇谑牵覀冇帧皠趧�(dòng)”起來(lái)……
六年級(jí)小學(xué)生作文 4
一個(gè)十四歲的男孩，1.68米的個(gè)子。烏黑的眉毛，小小的眼睛上架著一副眼鏡，一張不大不小的嘴巴，這就是我。
有時(shí)，我很喜歡安靜的世界，自己安靜地看看書(shū)、聽(tīng)聽(tīng)歌；有時(shí)，我很喜歡熱鬧的世界，和朋友們一起玩鬧，一起談天說(shuō)地。這就是我，有時(shí)安靜有時(shí)活潑的`我。
我很愛(ài)笑，也喜歡交朋友，我會(huì)幽默風(fēng)趣地和朋友分享我的快樂(lè)。這就是我，性格開(kāi)朗、直率。、幽默的我
我喜歡運(yùn)動(dòng)，寒假在家里總是和父母在門(mén)口陽(yáng)臺(tái)打籃球，當(dāng)寫(xiě)作業(yè)時(shí)眼睛累了，我便會(huì)到處走走，或者跳跳繩，我還喜歡和朋友、家長(zhǎng)一起出去爬山，一起出去旅游。這就是我，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我當(dāng)我遇到困難，遇到挫折時(shí)，我絕不會(huì)退縮，我會(huì)迎難而上；當(dāng)我要做一件事時(shí)，我會(huì)盡全力把這件事做得最好。這就是我，勇于攀登、堅(jiān)持不懈的我。
當(dāng)考試不如意時(shí)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)找出自己錯(cuò)誤的地方，我不會(huì)讓自己在同一個(gè)地方一而再再而三地犯錯(cuò)；當(dāng)別的同學(xué)成績(jī)追上我時(shí)，我會(huì)憋著一股勁努力學(xué)習(xí)；但我有不懂的問(wèn)題時(shí)，我會(huì)自己思考、實(shí)驗(yàn)，也會(huì)向他人請(qǐng)教，我會(huì)不達(dá)目的不罷休。這就是我，積極進(jìn)取、不甘于落后、勇于探究、盤(pán)根問(wèn)底的我。我是一個(gè)“鐵桿書(shū)蟲(chóng)”我喜歡讀各個(gè)方面的書(shū)，經(jīng)常一讀書(shū)就忘記了一切，給我?guī)?lái)了一些麻煩，不過(guò)讀書(shū)也使我受益匪淺，讀書(shū)使我拓寬視野，增長(zhǎng)知識(shí)面，懂得許多人生哲理。這就是我，熱愛(ài)讀書(shū)的我。
不管在什么地方，如果別人需要我的幫助，我都會(huì)盡力而為。這就是我，樂(lè)于助人的我。
人都不會(huì)是十全十美的，我也有很多小缺點(diǎn)，像粗心，考試時(shí)經(jīng)常因?yàn)榇中目哿瞬辉摽鄣姆�，生活中常常找不到物品，甚至有時(shí)把錢(qián)當(dāng)成廢紙丟進(jìn)了垃圾簍……不過(guò)這些缺點(diǎn)我會(huì)努力改正。這就是我，有缺點(diǎn)但勇于面對(duì)缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的我。
我對(duì)未來(lái)?yè)碛忻篮玫你裤剑寒?dāng)一位數(shù)學(xué)家，兼職作家。我知道只有美好的理想是不行的，所以我現(xiàn)在會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好技術(shù)，為未來(lái)打下基礎(chǔ)。這就是我，擁有理想并努力追尋的我。
這就是我，現(xiàn)在，你們了解我了嗎？
六年級(jí)小學(xué)生作文 5
光陰似箭、日月如梭，眨眼間六年的小學(xué)生活已快過(guò)去�；仡櫫陙�(lái)的小學(xué)生活，真是多姿多彩。像晚上的星星，眨著眼睛；像雨后天空中的彩虹，那么絢麗；像清晨的太陽(yáng)，那樣溫暖；像那花園的花朵那樣繽紛！
回憶起六年來(lái)的小學(xué)生活和同學(xué)們相處之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每時(shí)每刻都充滿著歡聲笑語(yǔ)。想起上課時(shí)老師嚴(yán)肅的表情，在看看無(wú)心聽(tīng)課的同學(xué)們，我真覺(jué)得有些慚愧。愧對(duì)老師與父母對(duì)我們的希望。想起和同學(xué)們一起玩耍，一起打鬧，一起互相學(xué)習(xí)的朝朝暮暮真讓人難舍難分。想起我和同學(xué)們一起樂(lè)［來(lái)源］于助人的事情。想起和同學(xué)們一起辯論問(wèn)題，討論事情。解決學(xué)習(xí)上的困難等……真是使人難忘。
小學(xué)生活是多么地幸福、多么地快樂(lè)；我忘不了六年來(lái)的'小學(xué)生活，忘不了關(guān)愛(ài)我的老師們，忘不了六年來(lái)的好伙伴。是她們給我的小學(xué)生活畫(huà)上了一個(gè)完整得句號(hào)；是她們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)的回憶，使我永遠(yuǎn)難忘。
六年級(jí)小學(xué)生作文 6
晚上，一輪明月掛在天空，灑下皎潔的月光，像一個(gè)銀盤(pán)嵌在深藍(lán)的天空中。
忽然，月亮被薄薄的霧氣籠罩起來(lái)，朦朦朧朧的，像一個(gè)頑皮的孩子正在和大地捉迷藏。 過(guò)了一會(huì)兒，月亮又從那薄薄的霧氣中鉆了出來(lái)。望著它那神秘的樣子，望著月亮上那圖畫(huà)般的影紋，我想起滿講過(guò)那多么美麗的童話：“那一片虛無(wú)縹緲的影子是廣寒宮，里面住著美麗的嫦娥，還有一只努力搗藥的玉兔。那高高的黑影是一顆桂花樹(shù)，桂花樹(shù)下的人影是吳剛�！�
想著，想著，我仿佛成了童話中的小天使，背上忽然長(zhǎng)起了雙翼，像箭似地飛向那廣寒宮。為了迎接我，嫦娥在翩翩起舞，吳剛也棒出了桂花酒……
看著天上明亮如鏡的月亮，我突然又想起唐朝大詩(shī)人李白所寫(xiě)的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
此時(shí)，朗朗的明月升掛在高高的天空，散發(fā)著盈盈的，溶溶的'光華。周?chē)且粚拥狞S黃的暈圈，幾片輕輕的薄薄的行云恰好遮住了半邊朦朧的月，仿佛是一個(gè)小姑娘，剛剛露出俊俏的臉，便含羞地扯了一條白白的紗巾，遮蓋主了半邊紅紅的臉……
這樣看著，看著，想著，想著，我便沉沉地睡去了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 7
幸福是什么？無(wú)數(shù)人心中埋藏著無(wú)數(shù)答案。對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是能享受著媽媽的味道。
從小我就知道媽媽身上有一種特殊的“體香”。小時(shí)候，我就是依偎在媽媽溫暖的懷抱里聞著香氣安然入睡。夢(mèng)中有著媽媽獨(dú)特帶有母親慈音的歌聲。
稍大點(diǎn)，我總是喜歡被媽媽抱著，我在媽媽胸前那片凈土上努力的呼吸著，想要把這香氣永久的保存住，那種香味是甜甜的。
上學(xué)后，媽媽總是用那輛嶄新的電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，每當(dāng)清晨我坐在媽媽的后面，緊緊的抱住媽媽?zhuān)赣H的長(zhǎng)發(fā)隨之飄動(dòng)，絲絲發(fā)梢輕軟的飄蕩在我的鼻尖，我嗅到了一股暖風(fēng)的味道，那種香氣是溫暖的，這何嘗不是一種幸福？
終于，我經(jīng)不住香氣的誘惑，問(wèn)媽媽用了什么香水，媽媽卻回答說(shuō)：“是么？我怎么沒(méi)有聞到？”說(shuō)完，還特意嗅了嗅自己身上。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已是一名中學(xué)生，開(kāi)學(xué)第一周，從未遠(yuǎn)離媽媽保護(hù)傘下的我需要住宿一周。傍晚，當(dāng)所有人都已安心入睡，呼呼的酣睡聲伴隨在耳邊，時(shí)時(shí)作響，無(wú)法安心入眠，我望向窗外，看著銀色皎潔的月光透過(guò)窗子灑在枕頭上，枕月而眠。睡眠中似乎又聞到了媽媽的味道。
當(dāng)一周期結(jié)束后，我蹦蹦跳跳的撲向媽媽的懷中，那熟悉的`香氣撲鼻而來(lái)，幸福感油然而生。
我從此漸漸的獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不會(huì)再時(shí)常抱著媽媽?zhuān)业纳砀唢w速突增，不再時(shí)常被媽媽牽著手過(guò)川流不息的馬路，我開(kāi)始有了獨(dú)立的思想，不再時(shí)常聽(tīng)媽媽的良言規(guī)勸。
突然有一天，我放學(xué)回家，看著媽媽發(fā)黃的面孔，聽(tīng)著她沙啞的聲音，不時(shí)常感冒發(fā)燒的媽媽竟然一病病了好久，我感發(fā)的從后面抱住了媽媽?zhuān)医K于知道了這味道是幸福的味道，是母愛(ài)的味道。
六年級(jí)小學(xué)生作文 8
大千世界，蘊(yùn)含了千千萬(wàn)萬(wàn)的美，或是景物的美，或是外貌的美，亦或是心靈的美。而我，卻發(fā)現(xiàn)了沉淀的美……
去年暑假，我來(lái)到了海邊。隨即被花花綠綠的貝殼所吸引了，在微風(fēng)的拂動(dòng)下，將腳丫泡在清涼的海中，細(xì)細(xì)的搜尋著�？墒牵诤５倪呇�，卻沒(méi)有幾片美麗的貝殼。便疑惑著向里面走一走。不知怎么的，貝殼便輕而易舉的出現(xiàn)在腳下，由單一的白色也變?yōu)槲宀实纳{(diào)。我不解，為什么越往深處，便會(huì)擁有更多的美麗。
今天，鄰家的`叔叔請(qǐng)客吃飯，盛情難卻，便一起去了飯店。叔叔拿出酒來(lái)，夸贊道：“這可是七十年代釀造的酒呀！珍藏了許多年呢！”爸爸品嘗后，也夸贊十分香醇。我疑惑的問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁催@種酒更加醇香呢？媽媽慈愛(ài)的說(shuō)“’因?yàn)檫@些酒珍藏了許多年的�！卑�，為什么年代越久的酒就會(huì)更加醇香呢？
自從八年級(jí)以來(lái)，與同學(xué)之間的關(guān)系越來(lái)越融洽。在教室、寢室、隨處都可以見(jiàn)到我們快樂(lè)的身影，雖然偶爾也會(huì)爭(zhēng)吵，但沒(méi)有什么可以拆散我們的友誼，這彌足珍貴，堅(jiān)不可摧的友誼，成為了我們精神的支柱�？墒瞧吣昙�(jí)為什么沒(méi)有這種感覺(jué)呢？
在查字典時(shí)，偶爾看到一個(gè)詞：沉淀。對(duì)啊！我豁然開(kāi)朗，這一切都是因?yàn)槌恋戆。?/p>
或許是時(shí)間的沉淀，或許是情感的沉淀，因?yàn)槌恋�，它保留了事物原本的美麗，并去定格。直到有人發(fā)現(xiàn)，并一步一步去探索、挖掘出它的美麗。
被泥土沉淀過(guò)的貝殼，被歲月沉淀過(guò)的美酒，被時(shí)間沉淀過(guò)的友誼，。這一切一切，經(jīng)過(guò)沉淀，會(huì)愈來(lái)愈美好，不是嗎？
因?yàn)�，有一種美麗叫沉淀。
六年級(jí)小學(xué)生作文 9
窗外，一群小鳥(niǎo)從我面前掠過(guò)，輕聲高唱著一首首歡樂(lè)的歌。我想，活力四射的我，不就如這高飛的小鳥(niǎo)一般么？青春向上，激情昂揚(yáng)。我在書(shū)山探幽，在題海泛舟，放飛的夢(mèng)想不就如這高飛小鳥(niǎo)一般么？勇往直前，絕不退縮。我在操場(chǎng)仰天大笑，在考場(chǎng)奮筆疾書(shū)，在跑道揮灑激情，這豐富多彩的生活不就如這高飛的小鳥(niǎo)一般么？承載歡笑，直視痛苦。
窗外，一棵小樹(shù)迎風(fēng)飄灑，卻依舊傲然挺立。我想，其實(shí)我不就如這小樹(shù)一般么？經(jīng)狂風(fēng)的洗禮，經(jīng)暴雨的滌蕩，經(jīng)飛雪的磨練，才會(huì)蛻變成一棵粗壯的樹(shù)，一棵接受挫折坎坷，卻依舊對(duì)任何人、事、物都懷著感恩之心，對(duì)一切生命都存著敬畏之情的樹(shù)。我笑了，笑著去看這棵飄灑的小樹(shù)，也許它現(xiàn)在沒(méi)有怨懟，沒(méi)有消極，沒(méi)有悲觀，它用一顆勇敢的心去面對(duì)這個(gè)世界帶給它的所有快樂(lè)和不幸。現(xiàn)在，我雙手合十，愿自己也能勇敢的面對(duì)生活給予我的所有快樂(lè)與不幸。
窗外，已濃云密布的天露出了久違的陽(yáng)光，過(guò)了一段時(shí)間，云褪去了壓抑的灰黑，披上了皎潔的`亮白。我想，其實(shí)，人生不就如這陰晴不定的天氣一樣么？快樂(lè)的日子就如這陽(yáng)光普照的天氣一般，可總會(huì)有坎坷磨難自己找上門(mén)來(lái)，但我們要始終堅(jiān)信，黑暗過(guò)后便是黎明。只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才知彩虹的絢爛，只有經(jīng)歷過(guò)失敗，才知成功的甘甜，只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才知黎明的光耀。生命之所以精彩，不就是因?yàn)槲磥?lái)的撲朔迷離、難以捉摸么？讓我們接受這一路的挑戰(zhàn)，面對(duì)這一路的未知，用剛毅鑄就輝煌。
獨(dú)坐窗前，享人之悲歡離合，看月之陰晴圓缺，感天之不測(cè)風(fēng)云。我提起筆，抒寫(xiě)我這一時(shí)的快感 ：我擁有青春的激情，要勇敢的面對(duì)未來(lái)的迷茫，即使失去方向也要上下求索。
六年級(jí)小學(xué)生作文 10
每當(dāng)我看到掛在客廳里的全家照時(shí)，就情不自禁地想起我親愛(ài)的爺爺。雖然爺爺已去世多年了，但他那慈祥的面容不時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
在我記憶中，我的爺爺已是60多歲的老人，他高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，一道道皺紋上了額頭，兩鬢染上了白霜，黑黑的臉上總是笑容滿面。爺爺還有一副助人為樂(lè)的好心腸。無(wú)論是滴水成冰的寒冬，還是在驕陽(yáng)似火的酷暑，爺爺總是準(zhǔn)時(shí)來(lái)幼兒園來(lái)接我。
記得有一次，我還沒(méi)放學(xué)，外面卻下起了鵝毛般的大雪。我想：下這么大的雪，爺爺會(huì)不會(huì)來(lái)呢？于是，我悄悄地朝門(mén)外望去。這時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是爺爺！我激動(dòng)地差點(diǎn)跳起來(lái)。只見(jiàn)爺爺手套也沒(méi)套，圍巾也沒(méi)圍，一邊搓著手，一邊來(lái)回踱著步……我知道門(mén)外的爺爺一定非常冷。我的內(nèi)心深處已被爺爺這樣的舉動(dòng)打動(dòng)。好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲，我迫不及待地?fù)湎驙敔敚盃敔�，爺爺……”爺爺一把抱著我，親了親我說(shuō)：“我的好孫子，走，爺爺買(mǎi)東西給你吃�！睜敔斮I(mǎi)了一個(gè)烤紅薯，但我沒(méi)有像往常那么饞，而是把紅薯遞給了爺爺，“爺爺，你吃吧！我在幼兒園吃飽了�！睜敔斉牧伺奈业募绨蛐χf(shuō)：“我的好孫子，我不餓，你吃吧。”說(shuō)完硬將紅薯塞給了我。我只好將紅薯吃了。
好景不長(zhǎng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`春天，我敬愛(ài)的爺爺不幸染上了肺癌。這對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是個(gè)晴天霹靂的打擊，我的心徹底碎了。這樣好的爺爺怎么會(huì)得這樣的病。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，爺爺在一個(gè)陰雨連綿的傍晚，離我們遠(yuǎn)去，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。
爺爺，我敬愛(ài)的爺爺，至今在我心中，他的影像還是那么的清楚，那么的慈祥。爺爺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們共同度過(guò)的5個(gè)春秋。
六年級(jí)小學(xué)生作文 11
在大家的期盼中，小弟弟出生了。別看阿姨個(gè)字小，弟弟生出來(lái)時(shí)重八斤，肥嘟嘟的十分可愛(ài)，每一次去阿姨家看望小弟弟，我總會(huì)情不自禁地摸摸弟弟紅撲撲的臉蛋。弟弟長(zhǎng)得十分端正，橢圓的臉蛋，一雙眼睛烏黑的，鼻梁高挺，小嘴嘴角微微上翹。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，使小弟弟顯得更加精神。每次外公看到小弟弟都十分高興，因?yàn)樾〉艿荛L(zhǎng)相隨外公，每次當(dāng)外公興奮時(shí)，我們都要說(shuō)外公幾句。
剛出生幾天的小弟弟可是個(gè)小懶蟲(chóng)，每次去看他，他總是閉著眼睛睡大覺(jué)。有時(shí)被阿姨弄醒了，睜著眼睛眨幾下，不過(guò)一會(huì)又是白眼一翻“睡著”了，再怎么弄他，他都不會(huì)理你，只管睡覺(jué)。小弟弟睡覺(jué)時(shí)也挺好玩的，你看，他的眼睛閉成一條線，一會(huì)兒嘴角往上一揚(yáng)，在那學(xué)笑呢；一會(huì)兒嘴角往下一拉，又開(kāi)始哭了，真像六月的天，說(shuō)變就變呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼小弟弟兩個(gè)多月了。這時(shí)的小弟弟變成了一個(gè)“愛(ài)說(shuō)話”的孩子了。他不再閉著眼睡大覺(jué)了，總會(huì)睜著烏黑的.眼睛，東看看，西瞧瞧。要是你不跟他說(shuō)話，他馬上會(huì)手舞足蹈“哭”起來(lái)，表示抗議。這時(shí)候，外婆最懂小弟弟的心思了，不管小弟弟聽(tīng)得懂，還是聽(tīng)不懂，一個(gè)勁地和小弟弟拉家常，小弟弟聽(tīng)著外婆說(shuō)話，不再亂動(dòng)，兩只眼睛緊緊町著外婆，有時(shí)也會(huì)說(shuō)上幾句“嗯……”我們聽(tīng)不懂的話，但外婆和小弟弟卻交流的十分開(kāi)心，特別是阿姨，總會(huì)插上一句“你看，我兒子都會(huì)講話了�！贝蠹衣�(tīng)了也說(shuō)“將來(lái)肯定是個(gè)聰明的孩子。”
我真希望小弟弟能快快長(zhǎng)大，能和我一起玩，一起討論。
六年級(jí)小學(xué)生作文 12
我家有一只小狗，它的名字叫蛋蛋，渾身長(zhǎng)著雪白的長(zhǎng)毛，跑起來(lái)，象一只在地上滾動(dòng)的毛線球，特別的可愛(ài)，我們都十分喜歡它，每天都要帶著它出去，和其他的小朋友玩，也和其他的小狗玩。
小狗很小，但是，它卻是看家的能手，只要有陌生人到我家里來(lái)，它都會(huì)圍著別人叫個(gè)不停，有時(shí)侯夜里也叫，叫的大家都睡不著覺(jué)，媽媽怕鄰居們提意見(jiàn)，就想把蛋蛋送給鄉(xiāng)下的親戚，可是，我不同意，我和蛋蛋已經(jīng)成了好朋友，已經(jīng)離不開(kāi)它了。在我的堅(jiān)持下，媽媽把蛋蛋留了下來(lái)，我晚上摟著小狗睡覺(jué)，白天領(lǐng)著它到朋友和鄰居、親戚家里玩，蛋蛋和別人接觸的多了，也不愛(ài)叫著咬別人了，鄰居和朋友們也開(kāi)始喜歡上了蛋蛋。
下雪了，小朋友們都穿著厚厚的棉衣，可是，小狗卻不怕冷，還時(shí)不時(shí)的在地上打個(gè)滾，我和姐姐打羽毛球，它就在地上跑來(lái)跑去到處找羽毛球，找到了就咬著跑過(guò)來(lái)，我們都夸它是我們的好助手。
蛋蛋特別愛(ài)吃骨頭，想吃東西的時(shí)候，就會(huì)站起來(lái)拜一拜，經(jīng)常逗的我們哈哈大笑；可是，蛋蛋也有很多壞毛病，例如，喜歡亂咬亂撕東西，每天送來(lái)的報(bào)紙，都被蛋蛋啃爛了，拽著破爛不堪的新報(bào)紙，看著另一頭仍使勁咬著不放的`蛋蛋，常常會(huì)令人哭笑不得。
蛋蛋是一只小狗，我是一名有聽(tīng)力障礙的聾孩子，放寒假了，爸爸、媽媽、姐姐都上班去了，家里就只有我一個(gè)人，我很寂寞的時(shí)候，蛋蛋就成了我的好朋友，媽媽說(shuō)它是我們家的“小兒子”，爸爸說(shuō)他是我的弟弟，而我知道，他已經(jīng)成了我們家中的一員，我們都很喜歡它。
六年級(jí)小學(xué)生作文 13
“洋洋，回老家吧？”今天是星期天，媽媽一邊收拾東西一邊問(wèn)我�！昂�！我才不回去呢�！闭f(shuō)著，我便把頭扭向了一邊。“為什么？”媽媽問(wèn)我。“老家有什么好的，路泥濘不堪，每次回去都走的滿鞋是泥，人們住的屋子又破又爛，要是碰到雨天就成了水簾洞了，我才不回去呢！”我滿臉不高興的回答。爸爸聽(tīng)到了我說(shuō)的話，笑著走過(guò)來(lái)：“老家現(xiàn)在和以前可大不一樣了，你不能總用老眼光看待問(wèn)題呀！”“是嗎？那我就回去看看�！蔽覞M不情愿的被爸爸拉上了汽車(chē)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了目的地。我下車(chē)一看，�。∵@還是以前的老家嗎？怎么變化這么大。只見(jiàn)以前通往姥姥家的那條土路已經(jīng)變成了寬闊平坦的`柏油馬路。放眼望去，馬路兩邊種滿了枝繁葉茂的小樹(shù)，村莊后面是一望無(wú)際的綠油油的稻田�？粗@綠油油的稻田，我感覺(jué)就像在看風(fēng)景畫(huà)一樣。
來(lái)到姥姥家，眼前的現(xiàn)象使我驚呆了：這是姥姥家嗎？我是不是走錯(cuò)門(mén)了？只見(jiàn)呈現(xiàn)在我眼前的是一座紅磚綠瓦、寬敞明亮的房屋，屋內(nèi)家用電器樣樣齊全。曾記得以前的姥姥家住的房子又破又舊，房頂破爛不堪，一到下雨天，進(jìn)到屋內(nèi)，簡(jiǎn)直是外面下大雨，里面下小雨，就算拿十個(gè)盆接也不夠。家里除了媽媽剛給老爺買(mǎi)的那臺(tái)收音機(jī)，其它東西都破的不成樣子。誰(shuí)知幾年不見(jiàn)，老家就發(fā)生了這么大的變化，真使人意想不到��！
到了家里，姥姥告訴我：“這幾年托黨改革開(kāi)放好政策，農(nóng)民的日子是過(guò)的一天比一天好，你看，原來(lái)的土房、瓦房都變成了寬敞明亮的樓房；以前泥濘的路都變成了寬闊平坦的大道。家家戶戶都買(mǎi)了摩托車(chē)，人們都提前奔小康了！”
變了！真的變了！改革開(kāi)放使人們的生活變的越來(lái)越好了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 14
一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)出文章似的道理來(lái)的嘴，一頭烏黑的頭發(fā)，剪著一排整齊的流海，笑的時(shí)候右臉上印著一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。
第一次見(jiàn)面我們就很友好，可能是我們的.性格、愛(ài)好都一樣�？蛇@一件事，讓我們的友誼更長(zhǎng)久，永不忘記。
今天中午回家時(shí)，粗心大意的我將語(yǔ)文書(shū)弄丟了，我急得像熱鍋上的螞蟻，弄丟什么書(shū)不好，偏偏弄丟語(yǔ)文書(shū)，怎么辦。
快上語(yǔ)文課了，曉娟見(jiàn)我還沒(méi)有把書(shū)放在桌子的右上角，仿佛看出了什么，關(guān)切地問(wèn)道：“你怎么啦？為什么不把書(shū)拿出來(lái)？”我傷心地說(shuō)道：“語(yǔ)文書(shū)弄丟了，怎么辦？”我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了
“��！語(yǔ)文書(shū)弄丟了！”接著，她把自己的語(yǔ)文書(shū)給了我，說(shuō)：“書(shū)給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行，不行。你給了我，你怎么辦？”
“沒(méi)事，我自有辦法�！睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖闼频�。我真摸不透她的葫蘆里買(mǎi)的是什么藥。
第二天早讀，只看見(jiàn)曉娟拿著一本舊書(shū)在讀。下課后，我想找曉娟去玩，我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來(lái)是那本舊書(shū)少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫(xiě)著，一陣陣“沙沙”的寫(xiě)字聲傳進(jìn)我的耳朵，我心一陣陣的酸痛。累了，曉娟就甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。抄好后，他又拿出膠布，一條一條的貼在舊書(shū)上。
“叮鈴鈴……”語(yǔ)文課開(kāi)始了，她拿起那本舊書(shū)沖我笑了笑又開(kāi)始認(rèn)真地讀起來(lái)。
到現(xiàn)在，那本語(yǔ)文書(shū)還在我的書(shū)柜里保存著，讓它作為我和曉娟的“友誼第一書(shū)。”
六年級(jí)小學(xué)生作文 15
上課，老師便拿來(lái)了一頭大蒜，同學(xué)們有的捂著鼻子，有的跑到了教室外面。大蒜，是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的東西了，可能一提到大蒜，有的人會(huì)流口水，而我會(huì)起一身的雞皮疙瘩。 老師見(jiàn)同學(xué)們這么不喜歡蒜，連忙問(wèn)：“你們?yōu)槭裁床幌矚g蒜？”同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“大蒜的味道難聞，”有的說(shuō)：“大蒜的味道非常辣，”還有的說(shuō)：“大蒜的外表一點(diǎn)也不好看�！� 老師說(shuō)：“誰(shuí)喜歡大蒜？”有人說(shuō)：“大蒜可以做成糖蒜，這樣大蒜那種十足的辣味就不翼而飛了�！庇械娜苏f(shuō)：“大蒜如果經(jīng)常吃，可以預(yù)防感冒�！边�有的人說(shuō)：“大蒜可以切成一瓣一瓣的.，放入醬油里，可以做成調(diào)味品�！边@時(shí)，老師補(bǔ)充說(shuō)：“大蒜如果天天吃的話，可以預(yù)防癌癥，大蒜還是各種霉素不可缺少的原料之一�！甭�(tīng)了老師和同學(xué)們這一說(shuō)，我反倒開(kāi)始喜歡起蒜來(lái)了。 大蒜圓滾滾的，就像燈籠一樣，它長(zhǎng)得胖乎乎的身子，好像要把外皮撐開(kāi)，當(dāng)老師把它的皮剝下來(lái)以后，里面竟然坐著七八個(gè)“小兄弟”，如果不使勁的話，很難把它們分開(kāi)�？吹竭@里，我不禁為它們這種團(tuán)結(jié)的力量所感染。如果我們每個(gè)人都像大蒜這樣，緊緊地抱在一起，該多好啊，就像我們祖國(guó)這個(gè)大家庭一樣。
當(dāng)老師拿著蒜走到我旁邊的時(shí)候，我驚喜的發(fā)現(xiàn)大蒜上面竟發(fā)出了綠色的小嫩芽，多么頑強(qiáng)的生命力�。∷鼈冸x開(kāi)大地母親已經(jīng)有幾個(gè)月了，可是它們竟能在無(wú)水、無(wú)土、無(wú)陽(yáng)光的情況下，都能發(fā)芽，其生命的力量顯示了它頑強(qiáng)不屈的品格，它不向命運(yùn)低頭，不向困難低頭。 大蒜雖然外表普通，味道難聞，但它對(duì)人們卻很有作用，尤其是它那團(tuán)結(jié)、頑強(qiáng)拼搏的精神，難道這種精神不正是我們所需要的嗎？
六年級(jí)小學(xué)生作文 16
大課間，同學(xué)們都在班級(jí)里忙碌的打掃，但只有我在若無(wú)其事地玩著，我一邊哼著歌，一邊在班級(jí)里走來(lái)走去，當(dāng)同學(xué)讓我去打掃時(shí)，我只是拿起一把掃帚，在地上胡亂的掃了兩下，就飛快的跑出了教室，我還聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們氣憤的抱怨聲。
終于到了評(píng)出班級(jí)衛(wèi)生分?jǐn)?shù)的時(shí)候，當(dāng)宣布我們班沒(méi)有得到流動(dòng)紅旗后，同學(xué)們先是失望的嘆了口氣，之后就不約而同地盯著我，在他們盯著我時(shí)，我的.臉一下變得紅彤彤的，同學(xué)們嚴(yán)厲的目光好像在責(zé)備我沒(méi)有好好值日，我還隱約聽(tīng)見(jiàn)別人在責(zé)備我。我的頭漸漸的低了下去，仿佛那時(shí)我的頭有千斤重，怎么也抬不起來(lái)，我那時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我心想：我要是那時(shí)候好好值日就不會(huì)這樣了。
回到班級(jí)里，我就回想起我值日的那一刻，我那時(shí)不但不值日，我還給他們搗亂。要不是我，我們班就會(huì)得到流動(dòng)紅旗了，我越想越愧疚，心里一陣痛苦，好像肚子里充滿了苦水。我決定，以后要好好值日，再也不搗亂，幫班級(jí)得到流動(dòng)紅旗。
當(dāng)又到我們值日時(shí)，同學(xué)們就開(kāi)始嘆氣，傷心地說(shuō)：這次的流動(dòng)紅旗又得不到了。但我聽(tīng)了這話，像上了發(fā)條一樣，拿起掃帚，認(rèn)真的打掃，把班級(jí)的每個(gè)角落都掃了，把班級(jí)打掃的干干凈凈。我看見(jiàn)同學(xué)們吃驚的表情，我高興的笑了笑，說(shuō)：這是我的責(zé)任，我應(yīng)該認(rèn)真的打掃。最后我們得了流動(dòng)紅旗。我承擔(dān)了當(dāng)值日生的責(zé)任，這讓我成長(zhǎng)了許多。
從此以后，我都認(rèn)真的打掃，我也承擔(dān)了許多責(zé)任，對(duì)待這些責(zé)任，也像對(duì)待值日一樣認(rèn)真。這些責(zé)任成了我形影不離的朋友，一直助我成長(zhǎng)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 17
在大家的心目中，狐貍一直是個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的壞蛋，所以沒(méi)有人愿意和他做朋友。狐貍感到孤獨(dú)，總是想找個(gè)朋友。
天氣晴朗的時(shí)候，�？怂乖谒膲ι腺N了一條尋求朋友的信息。消息的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是說(shuō)因?yàn)樽约汗陋?dú)不堪，想找?guī)讉�(gè)朋友做伙伴。有興趣的請(qǐng)來(lái)我家。
尋友啟事貼了好幾天了，都沒(méi)來(lái)。小狐貍心里很難過(guò)，就去找博學(xué)的項(xiàng)醫(yī)生求教。他對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“為什么其他小動(dòng)物的啟蒙一貼就有很多朋友來(lái)拜訪，而我的尋友啟蒙貼了好幾天，卻沒(méi)有人來(lái)？”大象博士皺起了眉頭。稍微思考了一下，他用手撫摸著自己的頭，很熱情地說(shuō)：“想交朋友，就得讓別人看到你的誠(chéng)意！”聽(tīng)了向博士的話，狐貍似乎明白了。
離開(kāi)向醫(yī)生家后，小狐一路高呼：“你有誠(chéng)意，怎么算誠(chéng)意？”` ` ` ` `”突然，他的眼睛亮了，他看到牛大哥正在前面不遠(yuǎn)的地里犁地。小狐貍飛快地跑到田里，走近黃牛大哥，深情地對(duì)黃大哥說(shuō)：“大哥，我來(lái)幫你種地吧！“但是，牛哥一看到它，他的.臉立刻變成晴朗和多云，他很生氣，他把它趕出了土地。這是為什么？原來(lái)大牛哥前幾天耕地的時(shí)候，小狐貍把新耕地搞得一塌糊涂，導(dǎo)致大牛哥被主人狠狠訓(xùn)了一頓�？蓱z的小狐貍莫名其妙地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。
于是，小狐貍一口氣跑到向醫(yī)生家，問(wèn)他為什么。向醫(yī)生告訴它：“你以前也玩惡作劇，人家不跟你交朋友也正常。”狐貍聽(tīng)了向醫(yī)生的話，傷心落淚。向醫(yī)生見(jiàn)他悔悟，安慰他說(shuō)：“如果你能改過(guò)自新，相信大家都會(huì)和你交朋友的。”“那我一定會(huì)改變我的過(guò)去，”小狐自信地說(shuō)。
這件事告訴我們，做人一定不能像狐貍一樣小家子氣，否則會(huì)失去朋友。
六年級(jí)小學(xué)生作文 18
國(guó)慶期間，我們一家三口和左新遠(yuǎn)一家去南北湖燒烤。我們帶著烤箱、食物、炭和一些燒烤工具，便興致勃勃地出發(fā)了。
我們乘著左新遠(yuǎn)家的汽車(chē)，向南北湖景區(qū)進(jìn)發(fā)了。一路上風(fēng)景秀麗商店外彩旗飄揚(yáng)，里面正在搞著大促銷(xiāo)，有些人家在放鞭炮祝賀國(guó)慶節(jié)來(lái)臨。路中央的綠化帶上也掛著“祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)”的橫幅。可我們顧不上看這些美麗的風(fēng)景，都想著快快到南北湖去燒烤。我盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了南北湖。我一下車(chē)就急忙打開(kāi)車(chē)的后備箱，把東西一一拿出來(lái)，把炭前部倒進(jìn)了烤箱里，又把一些食用油倒在了小盤(pán)子里，以免烤的時(shí)候沒(méi)油了。一切準(zhǔn)備就緒，我馬上拿了一塊雞塊，涂上油，便開(kāi)始烤了，我把雞塊我把雞塊放在鐵絲板上，我想：“雞塊一面要烤好長(zhǎng)時(shí)間的，所以我用等半天，我先去玩一會(huì)兒�！庇谑�，慢慢地，我烤的雞塊的一面已經(jīng)焦的不行了，可我這時(shí)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。“唉，我的`雞塊！”我傷心地看了看已被我烤焦了的雞塊，嘆了口氣，把它丟在了一邊……我又拿了一塊，開(kāi)始第二次烤雞塊，我一會(huì)把雞塊翻到東，一會(huì)把雞塊翻到西。這樣翻來(lái)覆去，我兩分鐘就把雞塊烤熟了。我把一些胡椒撒在了上面，我聞了聞，“嗯——真香”于是，我咬了一口“香�。。 辈灰粫�(huì)兒，我便把雞塊吃完了。我又烤了許多東西吃，個(gè)個(gè)都是超香級(jí)的。
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午，于是，我們也收拾東西回家了。
這個(gè)國(guó)慶真有意思，因?yàn)檫@次燒烤燃我懂得了，做事不能丟三落四，一不做，二不休。要做就要做的認(rèn)真來(lái)，不做就干脆不做。
六年級(jí)小學(xué)生作文 19
在工地職工食堂附近，生活著幾只流浪貓。由于有這幾只貓，食堂附近根本見(jiàn)不到半只老鼠。在食堂就餐的阿姨們，總是將菜里的肥肉都喂給了它們，所以這幾只貓一個(gè)個(gè)膘肥體壯、虎虎生威，全身的皮毛干干凈凈、油光锃亮。
這幾只貓之中，最漂亮的是那只黃色的.花貓。它長(zhǎng)得虎頭虎腦，兩只炯炯有神的大眼睛綠瑩瑩的，嘴上的”胡須“像鋼針一樣，豎著尖尖的小耳朵，一條又粗又長(zhǎng)的黃尾巴，四只粗壯的爪子上，彎曲的”指甲“像鉤子一樣，還真有點(diǎn)威風(fēng)凜凜呢。
花貓跟莉莉姐姐特別要好，它經(jīng)常到姐姐家討吃的，而莉莉姐姐也從來(lái)沒(méi)讓它失望過(guò)。這不，它又在門(mén)外”喵喵“地叫了。我們切了一段火腿腸，開(kāi)門(mén)扔給它，也許是不熟悉我，也許是火腿腸差一點(diǎn)兒打著了它，它嚇了一跳，”瞄“地一聲竄進(jìn)了花叢里。緊接著，它從花叢里偷偷地伸出了腦袋，四處張望著，看看的確沒(méi)有什么危險(xiǎn)，就急忙跑出來(lái)，三兩口就把火腿腸吞掉了。真是個(gè)饞貓�。�
花貓吃飽之后，打一個(gè)大大的哈欠，伸一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰，瞇起眼睛，似乎在說(shuō)：”酒足飯飽，該睡一覺(jué)了“。然后就找一個(gè)太陽(yáng)地兒，蜷起身子，大尾巴蓋住腦袋，便扯起”呼嚕“來(lái)了。唉，”懶貓懶貓“，一點(diǎn)兒也不假呀。
花貓最喜歡玩兒的游戲是抓尾巴。你看，它在那兒轉(zhuǎn)著圈兒，蹦著跳著，正是在抓自己的尾巴呢，不過(guò)抓來(lái)抓去，卻總也抓不著。它還喜歡追逐蝴蝶，不過(guò)淘氣的花貓往往是忙活了半天，也只是徒勞而已�？墒桥紶栆灿羞\(yùn)氣好的時(shí)候，它用爪子撲住倒霉的蝴蝶，過(guò)一會(huì)兒再把它們放掉。不過(guò)此時(shí)的蝴蝶，大多已是奄奄一息了。
我很喜歡這只花貓，盡管它有時(shí)也很淘氣。
六年級(jí)小學(xué)生作文 20
在我還上幼兒園的時(shí)候，老師告訴我們，自己的事情要自己做�；氐郊依铮揖徒�(jīng)常自己洗手帕，洗襪子，后來(lái)，連小背心，小短褲都會(huì)洗了。也會(huì)擦桌子，擦地板了。哪怕是做得不好，洗得不干凈，媽媽見(jiàn)了，也會(huì)高興地鼓勵(lì)我，有時(shí)還會(huì)教我怎么樣才能做得更好。
可是后來(lái)，媽媽變了。
我上學(xué)了，現(xiàn)在上小學(xué)五年級(jí)，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，媽媽也更關(guān)心我的學(xué)習(xí)了�！皩W(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”，“作業(yè)、作業(yè)”，這成了我每天唯一的任務(wù)，其他事情也不讓我做了。
一次飯后，我想要自己洗碗，可剛拿起來(lái)，就被媽媽制止了，他對(duì)我說(shuō)：“去好好寫(xiě)作業(yè)！”寫(xiě)完作業(yè)，我想要拖地板，可媽媽奪過(guò)拖把說(shuō)：“快復(fù)習(xí)功課去！”
星期天，我想洗自己的`幾件衣服，可媽媽說(shuō)：“快看書(shū)去！”“寫(xiě)作業(yè)去！”“復(fù)習(xí)功課去！”“看書(shū)去！”這幾句簡(jiǎn)單的話，卻是命令式的話，天長(zhǎng)日久，都把我的耳朵磨出繭子來(lái)了。就這樣，媽媽只讓我學(xué)習(xí)，不讓我做家務(wù)活，這樣下去，我不成了書(shū)呆子了嗎？
后來(lái)，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子，都要全面發(fā)展，自己洗自己的衣服，做點(diǎn)零活，是應(yīng)該的，這也是一種鍛煉�！�
經(jīng)過(guò)爸爸的勸說(shuō)，媽媽再也不反對(duì)我做家務(wù)活了。
現(xiàn)在，我不但能洗碗，還能做飯；不但會(huì)洗衣服，還會(huì)自己縫縫補(bǔ)補(bǔ)……不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)，反而增強(qiáng)了我的生活能力，學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高，還獲得了“好少年”的光榮稱號(hào)呢！
媽看到這些，非常高興。現(xiàn)在，媽媽又變了！抽空還教我一些更復(fù)雜的活。
六年級(jí)小學(xué)生作文 21
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，時(shí)間如飛鳥(niǎo)，悄悄地從我們身邊掠過(guò)留給我們的是一件又一件美好的回憶。在這六年里，我得到過(guò)老師們的很多表?yè)P(yáng)，不過(guò)這些記憶都已經(jīng)被時(shí)間沖淡了，但讓我至今難忘的事是老師們的對(duì)我的批評(píng)和指點(diǎn)。
還記得有一天，我們正在進(jìn)行其中考試，由于我昨天晚上沒(méi)復(fù)習(xí)好，就悄悄地把容易搞錯(cuò)的試題抄在了桌子上。誰(shuí)知，老師走過(guò)來(lái)時(shí)，把我的卷子掀開(kāi)，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老師看見(jiàn)了，我的臉“刷”的一下就紅了，以為老師會(huì)現(xiàn)場(chǎng)批評(píng)我一頓，誰(shuí)知，老師看到后并沒(méi)有批評(píng)我，只是放下卷子，又走到別的同學(xué)那里去了。考完試后，我被老師叫到辦公室里，奇怪的是，老師并沒(méi)有生氣，反而和氣的對(duì)我說(shuō)：“我知道你昨天沒(méi)有復(fù)習(xí)好，今天又怕考不好試，老師理解你的'心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成績(jī)是你真是得水平，老師就很高興，我相信你家長(zhǎng)也是這么想的！所以，以后你一定要誠(chéng)實(shí)，好嗎？”聽(tīng)了老師的這一番教導(dǎo)，感受很深刻，不由地對(duì)老師產(chǎn)生了敬佩之情。從那以后，我就再也不敢作弊了。
還有一見(jiàn)令我難忘的事就是我們?nèi)ヒ按稌r(shí)的情景，當(dāng)時(shí)我們?nèi)サ氖屈S河森林公園，我們來(lái)這里計(jì)劃是烤肉串。但是，事情并沒(méi)有我們想得那么簡(jiǎn)單，誰(shuí)知，我們?cè)谏鸬臅r(shí)候就遇到了一個(gè)大問(wèn)題，我們火沒(méi)生起來(lái)，濃煙卻冒了一大堆。我們就這樣生火生了半個(gè)多小時(shí)，火才冒了出來(lái)，考起了肉串……
這就是我小學(xué)生活中的難忘之事，他已經(jīng)牢牢的印在了我的腦海里！
六年級(jí)小學(xué)生作文 22
我是一條渴望溫暖的蛇，我不明白造物主為什么要把我生成蛇這一物種，冷血?jiǎng)游锏奶匦宰⒍ㄗ屛疑鷣?lái)彷徨。
我很羨慕那些恒溫動(dòng)物，可以常年保持溫暖。我匍匐的草地是冰冷的，我游走的水域是冰冷的，我身邊的朋友也都是冰冷的。我害怕寒冷，尤其是當(dāng)這種寒冷是從我身體里散發(fā)出來(lái)的時(shí)候。我的同類(lèi)給不了我要的溫暖，當(dāng)然，他們也嘲笑我這樣的異類(lèi)。天生就是蛇這一物種，還偏偏要尋求什么溫暖。
我總是到田野里游蕩，享受溫暖的陽(yáng)光滲入我每一層鱗片的感覺(jué)。我喜歡那些田鼠、兔子，它們由內(nèi)向外迸發(fā)出來(lái)的溫度總是深深地吸引著我。然而當(dāng)我靠近它們的時(shí)候，它們卻總是避之不及。呵，你們以為我是邪惡的蛇，那我就邪惡給你們看。漸漸地，我開(kāi)始癡迷于它們殘留在我口腹中的溫度。
我還喜歡人類(lèi)，他們善于保持身體本身的溫度，他們熱情地接受著陽(yáng)光，讓那種溫暖直達(dá)心底。我一直都無(wú)法理解我那位曾經(jīng)被農(nóng)夫救起的祖先，它有機(jī)會(huì)在農(nóng)夫溫暖的胸膛里復(fù)蘇過(guò)來(lái)，最終卻做了那么愚蠢的事情。假如是我，我一定會(huì)無(wú)比貪戀那種溫度的。
冬天又到了，同伴們都開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠了。你簡(jiǎn)直無(wú)法想象冬眠的日子里，我是怎樣的'痛苦。我想，我這輩子不能就這么度過(guò)。于是我走出了巢穴，我開(kāi)始四處尋覓。我這一生注定是不幸的，如果造物主可以看到，就請(qǐng)給我最后的恩賜吧。
我找到了，我開(kāi)始全速前進(jìn)。我看到了獵人們猙獰的表情，毫不意外。我看到從他們的槍口綻放的美麗的火花，我感受到火藥在我身體里炸開(kāi)的熱烈。我很幸福，至少現(xiàn)在很幸福。
姑且就讓我死在槍口下吧，冰冷的利刃對(duì)我而言太過(guò)殘酷了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 23
今天晚上，我和我的家人去看花燈。
大街上的人可真多呀！人們互相擁擠著，用“人山人�！币辉~來(lái)形容這場(chǎng)面一點(diǎn)也不過(guò)分！
哇！好漂亮的一只金老鼠啊！瞧這只老鼠，通身發(fā)黃，燈泡般的大眼睛，金鼠背上有兩個(gè)金元寶，金老鼠搖頭晃腦，好像在說(shuō)：“祝大家財(cái)源滾滾，萬(wàn)事如意！”兩條小鯉魚(yú)也躍出水面向人們祝賀！前面的五個(gè)小和尚在敲鑼打鼓迎新春，哈哈！好一幅“金鼠送寶”呀！
“快看哪！是嫦娥！”我大叫到。月宮仙子嫦娥在個(gè)干嗎？原來(lái)她在追人造衛(wèi)星呢！可怎么追也追不上！旁邊有一架火箭，火箭上赫然寫(xiě)著四個(gè)大字：“中國(guó)航天”隨著科技的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展，飛天已不是個(gè)夢(mèng)想，如今我國(guó)的航天事業(yè)在各國(guó)遙遙領(lǐng)先，讓我們?cè)谛碌囊荒昀镒Ｗ鎳?guó)航天事業(yè)更上一層樓！
“哇！福娃也來(lái)了！”我說(shuō)。五只奧運(yùn)吉祥物——貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮歡聚一堂！它們站在一個(gè)旋轉(zhuǎn)的.輪子上，向人們招手。輪子上刻畫(huà)的是奧運(yùn)會(huì)精彩的瞬間！張怡寧奮力打乒乓球，郭晶晶奪得奧運(yùn)金牌，飛人劉翔的跨欄。2008年，奧運(yùn)將在首都北京舉行。讓我們期待奧運(yùn)的成功吧！
“姐姐快看，是米老鼠”弟弟高興的說(shuō)。六只米老鼠正在舉行拔河比賽呢！米老鼠一前一后那個(gè)大大的春字，不
正喻意著春的來(lái)臨嗎？
哇噻！好逼真的一條巨龍！巨龍騰云駕霧，高高在上，巨龍盤(pán)旋著，兩條一搖一擺的鯉魚(yú)也看著巨龍，栩栩如生的巨龍讓人望而生畏。
這不是小鯉魚(yú)跳龍門(mén)嗎？看！一條小鯉魚(yú)破著風(fēng)浪來(lái)到龍門(mén)。它告訴我們有恒心，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想！
【六年級(jí)小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)小學(xué)生作文12-31
六年級(jí)的小學(xué)生作文11-14
六年級(jí)小學(xué)生作文12-21
六年級(jí)小學(xué)生作文12-31
六年級(jí)小學(xué)生作文01-02
六年級(jí)小學(xué)生作文12-29
六年級(jí)小學(xué)生作文01-06
六年級(jí)小學(xué)生作文01-09
六年級(jí)小學(xué)生作文01-14
六年級(jí)小學(xué)生作文01-14