六年級小學生作文3篇(優(yōu)選)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級小學生作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級小學生作文 篇1
我家樓下的花壇夏天很美麗,在高處鳥瞰,看到的是一片綠色包圍著一個游泳池和3個噴泉。夏天,你漫步花壇中,除了刺耳的蟬鳴聲之外,沒有什么動物的.聲音可以停到了,這時,你靜下心來,你會感到十分清靜。
坐在竹林中,你感覺不到一點燥熱的感覺,十分清涼。當你入過游泳池?匆娪斡境刂械拿恳粋人在水上自由自在的游泳,你會馬上換好泳裝下去游。當你入過噴泉時,會發(fā)現(xiàn)水落下來的聲音是“啪啪啪啪啪”的聲音,很有序,好像是在歡迎我們的到來。噴泉邊的樹可能是因為水澆太多了,所以格外綠,葉子特別的大。我喜歡我家樓下的花壇,特別是夏天,你也來玩。
六年級小學生作文 篇2
光陰似箭,日月如梭,F(xiàn)在的我已是中學生了。其實,在中學的這段日子里,我還是真懷念以前的小學生活。懷念那兒的老師、同學、一草一木。在那里經(jīng)歷的酸甜苦辣,令我永生難忘。
“ 酸”是常有的,然而最難忘的還要屬那一次。那是下晚自習的.時候,在以前每到下晚自習,都有一段空閑時間。我常會約上朋友們到草坪里捉迷藏,講鬼故事。嚇得大家直亂叫。這時候,總會有一些同學----搗蛋的男同學,來配合鬼故事的情節(jié),裝神弄鬼地嚇唬我們這些膽小的女生。我們女生發(fā)怒了,拿出隨身準備好的紙團朝男生扔了起來。當然,男同學也不甘示弱,撿起紙團也扔了起來。一場激烈的“草原大戰(zhàn)”開始了?刹恍业氖牵嘀魅螚罾蠋煵恢裁磿r候路過草坪,被我們的紙團砸到了。結果被罰掃了一個星期的清潔區(qū)。
“辣”也不用說,記得一次體育課,體育老師讓我們跑四圈,有兩個男生假裝肚疼,不想跑,老師答應了。于是,有許多同學都裝腿疼、頭暈。老師發(fā)怒了,說:“好呀!都給我裝,集體跑八圈!”結果那天,我腿都跑軟了,同學們都扒在桌子上起不來了。此后的體育課,同學們再也不裝了。
“苦”是少不了的。對同學們來說,作業(yè)多就是苦。不錯,我也有同感。但不同的是我認為這種“苦”是幸福的,總比那些沒有條件讀書的孩子要強得多。我們應該珍惜眼前的“苦”。
“甜”最令我難忘的就是和老師同學們在一起的快樂時光。這種感覺是比任何東西都要美好。那是自由活動的時間,全班同學都集中在乒乓球臺旁邊。老師讓我們打乒乓球。男生們二話不說,搶過球拍就打起來。我們女生可不喜歡這樣,只是站在一旁看。老師見愣在一旁的女生。就拿起乒乓球拍教我們女生怎樣打?梢驗槲覀兣夹g不好,總學不會。這時,一旁看戲的男生笑我們女生學習好,卻不會打球。老師也為我們女生“抱不平”。老師和我們女生在一派,,男生們一派,我們一對一打。女生輸五球淘汰,男生一球淘汰。真是越玩越開心,越有興致。緊接著又玩起了游戲:賽跑。同學們對老師再也沒有畏懼感,而是充滿敬佩之情。
小學生活真的很美好,它融入了我們那活潑純潔可愛的心靈。雖然現(xiàn)在我是中學生了,但我那種活潑好動的性格依然保留。我不會忘記這個充滿歡聲笑語,經(jīng)歷酸甜苦辣的小學生活。
六年級小學生作文 篇3
多年以來,我一直都不敢把夢想寫在作文本上,雖然我寫“我的夢想”總會得一個大大的紅紅的夢寐以求的'優(yōu)星,可是這畢竟不是我真正的夢想啊,我想了又想終于在新年前把沉睡在泥土中六年的夢想找出來了,說起來你可能會害怕,也可能會有同感,它就是——女巫。
從一年級開始,我就渴望當一個樂于助人,會白魔法的女巫。如果當上了她,我就會飛上夜空,把夢穿給別人,可是,朋友,這個夢想不并不簡單,但是你日日想,月月想,那么,女巫大王一定會找到你,在夢中與你對話,就像我一樣。把你寫出來,也有可能是編出來的夢想寫在作文本上撕掉吧,因為它畢竟不是真正的夢想呀!把夢想抓住,把自己抓住,那你肯定會做任何事都順利,夢想夢想就應該是天真幼稚可愛的!一本正經(jīng)的肯定不一定是你真正的夢想。在作文本上朦朧出來的“未來的我”好像是糊弄人的。
加油做理想中的自己吧,當你長大的時候,即使沒有完成這個夢想也一定會有一個美好的回憶的,F(xiàn)在不做,更待何時?
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