六年級(jí)小學(xué)生作文集錦[10篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
每個(gè)人都有自己的謊言，請(qǐng)大家來聽聽我的謊言吧！
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，一個(gè)同學(xué)約著我出去參觀她爸爸親手制作的一只模型船。
當(dāng)天，因?yàn)槲业膵寢審牟魂P(guān)心我愛吃什么，便給我準(zhǔn)備了一大袋子果凍。因?yàn)椋倚r(shí)候有一次在車上吃果凍吃多了，一下車就吐，所以，我討厭吃果凍。當(dāng)時(shí)，我想去買一點(diǎn)東西吃，就想和另一位朋友排練，準(zhǔn)備到媽媽那里騙點(diǎn)錢，買點(diǎn)東西。
就在那時(shí)，大家的.媽媽說要吃東西，我和朋友以飛快的速度吃完，在飯店門外認(rèn)真地排練起來。
排練一切順利，都想好自己的臺(tái)詞，我也沒感覺到緊張。
我們走到各自的媽媽面前，我先開個(gè)頭說：“媽媽，我想問你一個(gè)問題行嗎？”“什么問題？”媽媽問到。我的朋友說：“阿姨，您帶的‘可吃物品’太多，‘可玩物品’太少。我們想去買點(diǎn)牌卡玩。”該我說了，沒想到我的心跳加速，想狂笑。但笑了的話，就會(huì)辜負(fù)朋友對(duì)我的期望了。
沒辦法，只能憋著，憋得臉都紅了，還是笑了出來。媽媽看了，說：“一看見你這副鬼樣子，就知道你在撒謊。哼！以后不再信任你了！”說完后還狠狠地把我臭罵一頓。
哎，我再也不撒謊了！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，這里有許多好玩的地方：丹頂鶴自然保護(hù)區(qū)、海鹽博物館、新四軍紀(jì)念館、大縱湖、金沙湖、大洋灣、水街、枯枝牡丹園……這里的面積大約是1.7萬平方公里，總?cè)丝诖蠹s有750萬人呢！我的家鄉(xiāng)就是美麗的鹽城。
這里有十大美景，分別是：海天鶴鄉(xiāng)——江蘇鹽城國(guó)家級(jí)珍禽自然保護(hù)區(qū)、金灘珍鹿——大豐糜鹿國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)、縱湖秋色——鹽都區(qū)大縱湖風(fēng)景區(qū)、九龍戲珠——建湖縣九龍口、枯枝奇艷——鹽城枯枝牡丹園、鐵軍豐碑——鹽城新四軍紀(jì)念館、施公遺蹤——施耐庵紀(jì)念館、西溪古韻——東臺(tái)市泰山寺、金塔流輝——鹽城市農(nóng)行大廈、迎賓集賢——鹽城市迎賓公園。其中我最喜歡的是枯枝牡丹園了。
枯枝牡丹園的面積是650多平方米，有典雅的天香亭、奇葩軒、四周有八角回廊環(huán)繞，頗具蘇州古典園林的風(fēng)格�？葜δ档@已經(jīng)有700多年的歷史了，但花中珍品的枯枝牡丹仍以其枯枝綠葉、色艷香濃和奇、特、怪、靈的獨(dú)有風(fēng)姿而聞名于世，被稱為江蘇奇花和中國(guó)一絕。那里還有一年一度的枯枝牡丹節(jié)，每年谷雨時(shí)節(jié)，牡丹花放，標(biāo)領(lǐng)群芳、萬卉爭(zhēng)艷、游人如織。枯枝牡丹每年都是谷雨后3天內(nèi)開花的`，此時(shí)，滿園花開、姹紫嫣紅，猶如胭脂凝成，美艷潤(rùn)澤、芬芳馥郁；襯托著花的葉片，繁茂厚實(shí)、青翠欲滴，主干卻似飽經(jīng)風(fēng)霜、憔悴欲朽，如干柴一般。更奇怪的是，正常年份，每朵花多為12瓣；而閏年，每朵花多為13瓣�；ㄟ�分紫紅、粉紅兩種顏色，花蕊都是金黃色的。
鹽城還有許多特產(chǎn)：伍佑糖麻花、阜寧大糕、東臺(tái)魚湯面、大縱湖醉蟹、伍佑醉螺……我最喜歡吃的那就是伍佑的糖麻花了。糖麻花俗稱油繩子，相傳有200多年的歷史了。糖麻花由于用料講究，工藝求精，素以香、甜、酥、脆而聞名，加上形狀如雙龍盤旋，小巧玲瓏，色澤赤紅鮮亮，入口油而不膩，甜中有香，成為居家、旅游、饋贈(zèng)佳品。今又增添了精美輔料，使色、香、味更突出，讓人回味。
怎么樣，聽了我的介紹是不是想來我們鹽城看看呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
小學(xué)六年是非常重要的六年，這六年是用來打好基礎(chǔ)，讓以后上初中和高中時(shí)能更容易去理解明白。所以我們要非常的珍惜這六年，如果錯(cuò)過了，那是非常難去彌補(bǔ)。
如果可以，我愿意再去做一回小學(xué)生，我愿意從一年級(jí)開始，認(rèn)真去學(xué)習(xí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不再懶惰，放下手機(jī)去認(rèn)真地學(xué)習(xí)。對(duì)語(yǔ)文我會(huì)認(rèn)真去學(xué)習(xí)寫作文的方法，讓作文寫得更加優(yōu)秀、認(rèn)真背老師要求的古詩(shī)和課內(nèi)內(nèi)容、多去看課外書……對(duì)英語(yǔ)我會(huì)認(rèn)真的去背好單詞、掌握好語(yǔ)法點(diǎn)、多去看英語(yǔ)的小短文并翻譯。對(duì)數(shù)學(xué)我會(huì)上課不再交頭接耳、全神貫注地聽老師講課、練好口算、多去做練習(xí)題，鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)……用這六年使我變得更加優(yōu)秀。
如果可以，我愿意再去做一次小學(xué)生。在這六年，我不會(huì)在懦弱、內(nèi)向和自卑，我會(huì)變得非常陽(yáng)光，活潑和自信，跟同學(xué)們非常的.團(tuán)結(jié)友愛，更加珍惜與朋友之間的友誼。對(duì)他人寬容、誠(chéng)信。對(duì)老師禮貌，做老師的得力助手，還要敏而好學(xué)不恥下問，有不懂的問題就一定要去詢問老師，認(rèn)真的去對(duì)待每一次的考試，取得高分。
如果可以的話，我愿意再去做一回小學(xué)生。等畢業(yè)后，我才更懂得要珍惜與同學(xué)之間的相處，如果可以的話，我一定會(huì)珍惜與同學(xué)之間的相處，珍惜與她們的每一刻，不要到了畢業(yè)之后才后悔，因?yàn)楫厴I(yè)后，我們很非常少時(shí)間才能聚在一起。
可是時(shí)間不會(huì)倒轉(zhuǎn)，我們要更加地珍惜好時(shí)間，去珍惜與同學(xué)之間的友誼。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
河蚌忍受了沙粒的磨礪，終于孕育出晶瑩的珍珠；鐵劍忍受了烈火的高溫，終于煅鑄成鋒利的寶劍……世間一切，唯有堅(jiān)持才是勝利。
20xx年一月，一場(chǎng)突如其來的疫情奪走了新年的喜慶和快樂，談“新型冠狀病毒”即色變，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)關(guān)系著人民的健康、社會(huì)的穩(wěn)定。然而可怕的病毒并沒有讓“白衣天使”們望而生畏，他們逆流而上，告別親人奔赴抗疫第一線；他們義無反顧，帶著使命與責(zé)任堅(jiān)持在自己的崗位。
84歲的鐘南山爺爺為應(yīng)對(duì)新冠疫情又一次挺身而出，身負(fù)重任。許多的女護(hù)士為了方便工作剪去了她們一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，有的甚至剃成了光頭，臉上被口罩和護(hù)目鏡勒出的`痕跡；雙手被消毒液、洗手液、滑石侵蝕的裂口，真的是讓人心疼，而他們卻沒有半句怨言。因?yàn)�，他們�?jiān)信：堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才能取得最后的勝利。而在電視前收看新聞的我，時(shí)時(shí)淚流滿面，攥緊小手，心中不停念叨：加油！加油！
生活中也有許多事情需要我們的堅(jiān)持。我家隔壁小姐姐學(xué)琴已有幾年，幾乎每天，我都會(huì)聽到隔壁家傳來的陣陣優(yōu)美琴聲。居家隔離的日子，聽琴，成了我每天的享受。突然，不知道從哪一天起，悅耳的琴聲消失了，我納悶問媽媽:“隔壁的姐姐怎么不彈琴了？”媽媽說:“聽她媽媽說是太累放棄了。”我心里想，彈得那么好，怎么就輕言放棄呢？如果堅(jiān)持了，路上肯定有一番更好的風(fēng)景在等著她。
5月xx號(hào)，我們終于復(fù)學(xué)了，回到闊別已久的校園，坐在寬敞明亮的教室里，又能在教室里與老師面對(duì)面交流啦。兩個(gè)月的線上學(xué)習(xí)，讓我更加珍惜課堂，更加努力學(xué)習(xí)，相信自己以后不管遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈，決不輕言放棄。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”只有堅(jiān)持了才有希望，只有堅(jiān)持了才會(huì)成功，讓我?guī)е@份堅(jiān)持，克服生活中所有困難，行走在屬于我的人生道路上。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
在外婆家有一只可愛的小狗，名叫豆豆。那是我最喜歡的小動(dòng)物，那只小狗小小的，全身上下都是灰白的毛，非常漂亮，我很喜歡逗它玩。
我發(fā)現(xiàn)豆豆的`一個(gè)小特定，那就是它什么都愛吃，火腿也不例外，都快成“雜食動(dòng)物”了，當(dāng)然它最愛吃的還是啃肉骨頭啦!豆豆吃肉骨頭的時(shí)候，前兩條腿壓住骨頭，后兩條腿觸著地，用嘴咬住，用力撕，由于用的勁不夠，好幾下才撕下來，看著那很笨拙的樣子，我不禁這樣想：“小豆豆，你可真是“聰明一世，糊涂一時(shí)”呀!”好有趣哦。
再說一下吃火腿腸的時(shí)候吧!可不像吃骨頭那樣了，它直接將火腿腸叨起來，咀嚼后就咽下去，好靈活呀!吃不一會(huì)兒就不再吃了，我心想“食量可真小呀!”
它熱的時(shí)候，就張開大嘴巴呼呼哧呼哧地喘氣，在散熱，好像很餓似的。
當(dāng)它“散步”的時(shí)候，很容易分散注意力，不論我怎么叫它也不過來，直到它發(fā)現(xiàn)主人不見了的時(shí)候才快步追上去。我心想“你到底是懂還是不懂“一心不可二用”這個(gè)道理呀!”
小豆豆有的時(shí)候還與別的伙伴打一場(chǎng)“星際大戰(zhàn)”，總是小豆豆先與別的同伴“挑戰(zhàn)”，之后，兩只小狗都向?qū)Ψ健伴_火”，好一會(huì)，這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才能平息呢。
豆豆實(shí)在是太可愛了!讓我們一起來保護(hù)這個(gè)小家伙吧!
現(xiàn)在知道為什么我最喜歡的小動(dòng)物是可愛的小狗豆豆了吧，相信你們也會(huì)喜歡上它的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
六年的時(shí)光好快，好快，感覺就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，剛覺得甜蜜，這夢(mèng)，卻要醒了�，F(xiàn)在我真的舍不得，舍不得同學(xué)，舍不得老師，舍不得校園，舍不得這里的一切。
六年來我認(rèn)識(shí)了許多朋友，特別是六年級(jí)，我們相處的很融洽，我們一起攻破奧數(shù)難題，我們一起探究真理，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步，她們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我鼓足勇氣不登峰頂，決不放棄。
最難忘的還是我的'語(yǔ)文老師，以前我比較內(nèi)向，有些沉默寡言。很少參與崗位競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)活動(dòng)，總認(rèn)為自己做不好，不敢嘗試。自從五年級(jí)您出現(xiàn)后，給了我一次次機(jī)會(huì)，給了我勇氣，讓我認(rèn)識(shí)自己，超越自己。您讓我和其它兩位同學(xué)負(fù)責(zé)晨檢，不僅鍛煉了自己，還增強(qiáng)了口語(yǔ)表達(dá)能力；您鼓勵(lì)我參加朗誦比賽，推薦我加入六一的舞蹈行列，一次次的改變使我發(fā)現(xiàn)自己并不比別人差，我可以，我能行。您給了我進(jìn)取的力量，引領(lǐng)我走向了正確的方向，您對(duì)我的愛我會(huì)時(shí)刻銘記。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔……而我難忘我的小學(xué)生活，我感恩這其中所有的遇見，我告訴自己，今日我以母校為榮，明日，我必定讓您因我而榮光。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
人生分為幾個(gè)黃金階段，小學(xué)是人生的第一個(gè)黃金階段，初中是人生的第二個(gè)黃金階段。我，在今年走完人生了第一個(gè)黃金階段。而我想起了小學(xué)的六年生活，使我又回憶起小學(xué)生活。
小學(xué)六年我就讀于呂槐小學(xué)，那兒是個(gè)很好的校園，面積也不小。學(xué)�？偸欠譃槿髩K--體育場(chǎng)，教學(xué)樓，。學(xué)校環(huán)境十分優(yōu)美，到處可以看見綠色的植物，蒼天大樹隨處可見。學(xué)校還有一片‘金灘’和一片‘銀灘’，曾經(jīng)是我們活動(dòng)的地方。這些都為我們創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這兒的校風(fēng)也很好，師生之間，同學(xué)之間相處十分和諧，每當(dāng)課余空暇的'時(shí)候，樹陰下，都可以看見同學(xué)之間，師生之間三五成群湊在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì)，給這所美麗的學(xué)校增添了勃勃生機(jī)。
在小學(xué)學(xué)習(xí)這六年里，我有成功也有遺憾。想到剛?cè)雽W(xué)的我，還是一個(gè)不懂事的幼稚小孩，經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年了。我學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)到了很多的道理，使我獲益匪淺。這六年，我奠定了一定的基礎(chǔ)，為我的第二個(gè)黃金階段打開了一條通路。
遺憾的是沒有好好利用時(shí)間，珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間分配不合理，不注意學(xué)習(xí)方法，對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳，這也是我小學(xué)生活使我感到遺憾的。
小學(xué)六年的生活，將在我的人生中留下難以忘懷的記憶。我要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遺憾。我也要告誡同學(xué)們：要珍惜小學(xué)的六年生活，不要再留下遺憾！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
每年元月1號(hào)我都要在電視上觀看維也納新年音樂會(huì)，那漂亮的金色大廳，或激昂或舒緩的樂曲，以及舞蹈家優(yōu)美的舞姿都深深地吸引著我。每每這個(gè)時(shí)候我都會(huì)陶醉其中，似乎自己也融入到 音樂所描寫的情景之中。還有那會(huì)場(chǎng)的氣氛也使我為之感嘆，每首樂曲結(jié)束，所有的觀眾都要報(bào)以熱烈的掌聲，之后他們有會(huì)以熱烈的掌聲邀請(qǐng)指揮家出場(chǎng)。音樂會(huì)每年都有加演曲目，最后一首往往是 《拉德斯基進(jìn)行曲》，觀眾都會(huì)隨著樂曲主動(dòng)擊掌，之后又在指揮家的指揮下鼓掌，那掌聲高低有序，錯(cuò)落有致，使觀眾和臺(tái)上的演奏家們?nèi)跒橐惑w，整個(gè)音樂會(huì)給人一種美的享受，就連看電視的我也 覺得是一種享受。我覺得觀眾的.熱情感染著演奏家們，使他們更加投入地演繹著一首首樂曲。這就是掌聲的魅力。
12月31號(hào)我也在電視上觀看了咱們國(guó)家的新年聯(lián)歡會(huì)，看得出這臺(tái)晚會(huì)從導(dǎo)演到舞臺(tái)設(shè)計(jì)，再到燈光、主持人、演員都付出了極大的辛苦，真是用心良苦。但是，我?guī)状温牭街鞒秩嗽诤陀^眾要掌 聲——”表演得好不好？能不能給點(diǎn)掌聲�！啊弊屛覀冇脽崃业恼坡曆�(qǐng)＊＊＊上場(chǎng)“”把掌聲送給這些演員“等等。當(dāng)然在整個(gè)晚會(huì)中也有觀眾主動(dòng)鼓掌的，但總感覺不那么熱情。不知是我們的晚會(huì)太多 了，觀眾不稀罕了，還是我們的觀眾素質(zhì)有待提高？反正我感覺不舒服。
這些冷漠影響到了孩子們。學(xué)校里有學(xué)生受表彰，學(xué)生也不會(huì)主動(dòng)鼓掌，即使有掌聲也不熱烈。新年聯(lián)歡會(huì)上有同學(xué)表演完節(jié)目，掌聲也是稀稀拉拉的。
我們常常埋怨孩子們不懂得感激，不會(huì)關(guān)心人，可是我們的家長(zhǎng)，我們成人又做得怎樣呢？ 學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)欣賞，我們成人首先應(yīng)該做到。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
時(shí)間雖過去的很快，但那件事卻銘記在我的心中。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。從此，我知道了“人間處處有真情”。
那是發(fā)生在車水馬龍的街道上。一位老奶奶突然暈倒在地。我不管三七二十一馬上報(bào)跑了過去�！熬让�！這里有位奶奶暈倒了！”我向四周大喊。很多年輕人和市民都紛紛圍了過來。大家都顯得很著急，并撥打了120。我們?nèi)乙哺诉^去，那位奶奶臉上顯得比較蒼白，精神非常差。聽爸爸說，一位有錢的'叔叔已經(jīng)付了醫(yī)藥費(fèi)了�！鞍职�，不是吧？那位叔叔是他的家屬？”爸爸否認(rèn)了。那位叔叔出現(xiàn)了，胡子長(zhǎng)的滿臉都是。不過，我覺得他很善良，是內(nèi)在美。他很著急，也不知道是為什么？“這是人間真情�！币晃淮髮W(xué)哥哥講到。大家都覺得很對(duì)。一些人還把剛買的新鮮水果給了奶奶。
過了幾天，爸爸聽說那位奶奶好了很多，臉色也紅潤(rùn)了。我從心底里祝賀奶奶。
那位叔叔是我們的好榜樣呀！假如大家都變成那樣，世界將多么美好呀！真是期待那樣。就算整個(gè)社會(huì)多么壞，“人家處處有真情”也會(huì)打動(dòng)他們的。
做一個(gè)善良。友好。樂于助人的好公民吧！讓真善美走遍世界！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇10
岳麓書院占地面積21000平方米，現(xiàn)存建筑大部分為明清遺物，主體建筑有頭門、二門、講堂、半學(xué)齋、教學(xué)齋、百泉軒、御書樓、湘水校經(jīng)堂、文廟等，分為講學(xué)、藏書、供祀三大部分，各部分互相連接，合為整體，完整地展現(xiàn)了中國(guó)古代建筑氣勢(shì)恢宏的壯闊景象。
岳麓山景觀由自然風(fēng)光和人文景觀兩部分組成。自然風(fēng)光占足了奇、珍、幽、美四個(gè)字。奇，是指岳麓山區(qū)林草繁茂，存有植物種類達(dá)幾千種，女貞、銀杏、樟樹、欏木、苦櫧、楓香等名木應(yīng)有盡有，甚至千年以上樹齡的古樹亦可見到，還有皂莢、白玉蘭等瀕危樹種，而桃花、迎春、玉蘭、臘梅、丹桂、百合、芙蓉、薔薇等花木更是漫山遍野，姹紫嫣紅中繡出麓山織錦畫幅。珍，是指岳麓山區(qū)野生動(dòng)物繁衍較旺，林中穿梭歌唱著的有畫眉、黃鸝、布谷、杜鵑，還有啄木鳥、鸚鵡、貓頭鷹等等，而在密林深處若隱若現(xiàn)，時(shí)不時(shí)露出頭臉的有狐貍、山羊、野兔、山雞等等。幽，幽壑千重，幽泉千縷，若你冬季來此且碰巧遇上岳麓漫天飛雪，一個(gè)幽字更會(huì)讓你感受入骨三分，著名的瀟湘八景之一有江天暮雪，即此。美，岳麓山四季都美，冬雪美，春花美，而秋天來臨的時(shí)候，不僅眼中看到的美，連口福都是美之又美了，石榴、板栗、南桔、酸棗，還有不能吃的紅葉，更是美不勝收。
岳麓山的人文景觀，那是岳麓山另一道亮麗的風(fēng)景。千年學(xué)府岳麓書院，是三湘人才輩出的歷史記錄，而愛晚亭內(nèi)那吟唱著停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花又留著一縷長(zhǎng)髯的老夫子，那情那景更是讓人留戀忘返。
岳麓書院還以保存大量的.碑匾文物聞名于世，如唐刻麓山寺碑，是唐開元十八年（公元730年），由著名的書法家李邕撰文并書寫的；江夏黃仙鶴勒石刻篆，因?yàn)槲�、書、刻石都十分精美，所以向有三絕之稱。碑高4米，寬1。35米，碑文共1400余字，此碑以其書法著名于世，最為藝林所看重，傳拓碑文曾風(fēng)靡一時(shí)，筆法剛勁有力，是最為著名的唐碑之一。除此之外，還有明刻宋真宗手書岳麓書院石碑坊、程子四箴碑、清代御匾學(xué)達(dá)性天、道南正脈、清刻朱熹忠孝廉潔碑、歐陽(yáng)正煥整齊嚴(yán)肅碑、王文清岳麓書院學(xué)規(guī)碑等等。
岳麓書院園林建筑，具有深刻的湖湘文化內(nèi)涵，它既不同于官府園林的隆重華麗的表現(xiàn)，也不同于私家園林喧鬧花俏的追求，而是反映出一種士文化的精神，具有典雅樸實(shí)的風(fēng)格。
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