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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-02-08 12:21:14 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  “不行不行,太假了,可以有各種樣子,比如在書(shū)上指指點(diǎn)點(diǎn)!與旁邊同學(xué)交流啊!”在實(shí)小寧?kù)o安謐的操場(chǎng)上,一個(gè)戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的導(dǎo)演說(shuō)著。原來(lái),操場(chǎng)上正上演著“沐浴書(shū)香,點(diǎn)亮校園”記錄片拍攝。

  卡!哎!又失敗了一次,大家只好站回原地,嚴(yán)陣以待。雖然只有5月,但太陽(yáng)還是將他的熱量毫無(wú)保留的散發(fā)出來(lái),熱的我們汗流浹背,炙熱的'陽(yáng)光如火焰一般,不放過(guò)每一個(gè)角落,讓我無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我心中想:不行!為了實(shí)效,為了個(gè)人與班級(jí),我一定要堅(jiān)持下去!

  “開(kāi)始!”導(dǎo)演一聲令下,大家也走了起來(lái),我雙手捧著書(shū)本,手指捻著書(shū)頁(yè),假裝專(zhuān)心致志地看著,這樣子,真像一個(gè)小演員呢!現(xiàn)在的我已經(jīng)漸漸融入了這個(gè)表演。蟲(chóng)子將我的黃衣服當(dāng)做攻擊目標(biāo),我置之腦后;同學(xué)想要對(duì)我笑,我置之腦后;朋友們談笑風(fēng)生,我置之腦后……心中只有一個(gè)念頭:盡快完成拍攝。乍一看,同學(xué)們?cè)谟崎e地漫步,可只要再上前一點(diǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn),同學(xué)們額頭上都泛著淡淡的銀光

  成功了?在詫異過(guò)后,我的心中興奮異常,同時(shí)我也明白:人們都只看見(jiàn)鮮花的嬌艷,卻沒(méi)有關(guān)注過(guò)他付出的艱辛,經(jīng)歷的血雨。正如演員一樣,大家只看到演員光鮮的外表,卻不知道他們經(jīng)過(guò)的歷程,往往一個(gè)動(dòng)作,往往要演上幾十遍甚至幾百遍。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  當(dāng)我邁著沉重的腳步,離開(kāi)美麗的校園時(shí),當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時(shí),才覺(jué)得“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,雛鷹終將離開(kāi)熟悉的故土啊~~今年夏天,我們即將邁進(jìn)初中的門(mén)檻,負(fù)擔(dān)會(huì)一天天加重,我們這小學(xué)時(shí)光,怎能不懷念呢?

  光陰似箭,日月如梭,在這六年的日子里,在朱老師教導(dǎo)我們的這六年里,我們經(jīng)過(guò)了多少個(gè)期末復(fù)習(xí),經(jīng)歷了多少千辛萬(wàn)苦,經(jīng)歷了多少個(gè)風(fēng)吹雨打,我們一起開(kāi)心,一起難過(guò),一起團(tuán)結(jié),僅因?yàn)槿龔堅(jiān)嚲,我們被分散了?/p>

  曾記得一年級(jí)的我們很陌生,還互相不認(rèn)識(shí),二年級(jí)的我們還不了解對(duì)方,三年級(jí)的我們已是老同學(xué),互相幫忙,四年級(jí)的我們已是朋友,團(tuán)結(jié)互助,五年級(jí)的我們已成兄弟姐妹,已經(jīng)分不開(kāi)了,直到六年級(jí)的我們已是知己,才知曉我們要畢業(yè)了,時(shí)間是多么的快,就要走進(jìn)另一個(gè)世界了,但我還記得那快樂(lè)的時(shí)光。

  在一次的體育課中,我因?yàn)榘l(fā)燒,卻得到了更寶貴的東西。我本37。2°(還在正常溫度),老師讓我們測(cè)試800米,我起初立馬跑起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己可以堅(jiān)持下來(lái),累得跑完了。不知自己怎么了,身體不受控制的躺在草坪上,自己很想努力的'站起來(lái),卻雙腿變軟,我不知怎么辦,眼睛也要閉上了,只見(jiàn)朋友們把我扶了起來(lái),眼睛里全是他們的緊張和關(guān)心,在同學(xué)們的鼓勵(lì)下,我變得不再虛弱,朋友們的關(guān)心給了我永久的回憶。

  在這六年里,我心中不止有快樂(lè)的回憶,還有苦澀的記憶。有一次,我們班進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試,雖然有些人認(rèn)為不重要,但我們班的人非常在乎。試卷成績(jī)出來(lái)了,有些人歡喜,有些人苦惱,但我們互相安慰,爭(zhēng)取下次平均分更高。

  我忘不了教導(dǎo)有方的老師,我忘不了團(tuán)結(jié)有愛(ài)的大集體,在這六年來(lái),我待在這個(gè)大集體受到了很多關(guān)愛(ài),感受到了大集體的溫暖,交到了很多知心朋友,最后我想說(shuō)一聲:小學(xué)時(shí)光,再見(jiàn)了!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  我家搬了新房,裝修得很漂亮,雖然是三樓,但也擔(dān)心小偷光顧我們家。為了防小偷,我們家就裝了一套報(bào)警器。自從有了報(bào)警器,我的心里就多了一份安心,夜里就不用提心吊膽的,因?yàn)橐挥袆?dòng)靜,報(bào)警器就會(huì)響起。

  有一天深夜,人們?cè)缇瓦M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),原先蓋在身上整整齊齊的被子早已被我卷成了一團(tuán)纏在身上,我正在我的美夢(mèng)中遨游。突然,一陣“嘀嘀嘀”的聲音劃破了寧?kù)o的夜空,報(bào)警器響了!因?yàn)轫戔徰b置在爸爸媽媽的`房間里,爸爸媽媽被報(bào)警聲驚醒,一爬而起準(zhǔn)備抓小偷。爸爸手持木棍,警惕地走進(jìn)發(fā)現(xiàn)動(dòng)靜的報(bào)警器房間,也就是我的房間。爸爸打開(kāi)我房間的燈,這時(shí)我才清醒,看著爸爸悄悄拿著木棍進(jìn)來(lái),我當(dāng)時(shí)還以為爸爸是賊呢!正想叫喊,發(fā)現(xiàn)是爸爸。

  我的房間也就那么點(diǎn)大,放眼望去一目了然,連個(gè)賊影都沒(méi)有。但是,我們不會(huì)放過(guò)小偷的任何陰謀詭計(jì),因?yàn)閳?bào)警器旁邊還有個(gè)角落,直接看不到,也許小偷就躲在這個(gè)角落呢。我們來(lái)到角落的入口,爸爸舉起木棍,正準(zhǔn)備使出渾身力氣打去,可還是連個(gè)賊影都沒(méi)有。仔細(xì)一看,一只蟑螂正悠然自得地呆在那,搖動(dòng)著觸角!鞍ァ币魂囬L(zhǎng)吁,我和爸爸癱倒在地上,真是虛驚一場(chǎng)。

  就因?yàn)檫@一只小小的蟑螂,鬧了一場(chǎng)虛驚,現(xiàn)代科學(xué)也有缺點(diǎn),如果報(bào)警器能更精確地測(cè)出是小偷還是其他動(dòng)物的行動(dòng)就好了。

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