六年級(jí)小學(xué)生作文8篇(優(yōu))
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
著名作家莫懷戚寫(xiě)的《散步》一文中,我的母親和兒子為了走大路和走小路而產(chǎn)生了分歧。剛剛學(xué)完這篇課文,我就想起了我們家有趣的分歧。
今年過(guò)年,我收到了大把大把的紅包。算下來(lái),足足有兩萬(wàn)元呢!一回到家。爸爸就和媽媽吵了起來(lái),發(fā)生了分歧:爸爸說(shuō),把壓歲錢(qián)存進(jìn)銀行里,時(shí)間到了還會(huì)有利息呢!媽媽卻說(shuō),存進(jìn)銀行里也會(huì)有風(fēng)險(xiǎn),還是自己保管比較妥當(dāng)。見(jiàn)他么吵得不可開(kāi)交,我仔細(xì)的想了想,便說(shuō):“你們說(shuō)的都有道理,我們要通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)來(lái)決定誰(shuí)來(lái)管錢(qián),三局兩勝!”“好!”爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)。
“聽(tīng)好了,第一局:畫(huà)畫(huà)。每人限時(shí)畫(huà)一幅畫(huà),誰(shuí)畫(huà)的好誰(shuí)就贏!”我像一位考官一樣地說(shuō)著。他們二話不說(shuō),馬上畫(huà)了起來(lái)。限時(shí)的十五分鐘馬上過(guò)去了。我大喊:“停筆!”他們馬上停筆,把作品拿給我看。雖然兩人畫(huà)的都很好,但我還是覺(jué)得媽媽的作品更勝一籌!暗谝痪,媽媽勝!”我大聲的宣布著。媽媽的臉上露出得意的神情。
馬上開(kāi)始第二局!暗诙郑虮}g球。誰(shuí)打倒的保齡瓶多,誰(shuí)就贏!”我拿出我小時(shí)候玩過(guò)的'保齡球玩具,又?jǐn)[好保齡球瓶,拿出兩個(gè)保齡球,比賽就開(kāi)始了。媽媽把球直直的滾過(guò)去,球一下子砸倒了九個(gè)保齡球瓶。媽媽開(kāi)心極了?磥(lái)媽媽又贏得了這一場(chǎng)比賽。爸爸那邊,只見(jiàn)爸爸把球往天上一拋,形成了一條完美的弧線,球直接落到了中間,把十個(gè)瓶子全部砸倒了!“爸爸勝出!”我興奮地大喊。
“最后一局,乒乓球比賽。三局兩勝!”我在餐桌上擺好一根棍子做網(wǎng),拿出我和外公打球用的乒乓球拍和乒乓球給爸爸和媽媽。比賽就開(kāi)始了。一直打到最后一局,還是不分伯仲。只見(jiàn)爸爸把球一旋,球改變了方向,向媽媽飛去。媽媽也不甘示弱,把球向空中挑去,爸爸一記扣球!皠倮!”他興奮得大喊……
沒(méi)想到最后是爸爸贏得了勝利,媽媽也愿賭服輸,錢(qián)被存進(jìn)了銀行。
這次家庭的分歧真有趣,我相信你們每家每戶都會(huì)有不同的麻煩和分歧,我也相信你們會(huì)有智慧去完美的解決你們的分歧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的光陰過(guò)去了,我將離開(kāi)母校,奔向新的學(xué)校,可我舍不得,母校的每一個(gè)地方都有著我和老師、同學(xué)各種各樣的回憶。
“老師,劉老師”我舍不得您。∧塘宋伊辏谶@六年的時(shí)光里,您教了我很多,我記得我報(bào)名的時(shí)候,我還是一個(gè)什么都不知道的小孩,我進(jìn)了這個(gè)班以后,您耐心地教我知識(shí)才有了今天的我,是你教會(huì)了我做人的道理,這六年,您對(duì)我的關(guān)懷,我都是看是看在眼里,記在心里,有一次,我沒(méi)考好,以為您會(huì)批評(píng)我,可您沒(méi)有,您用您親切的手撫摸我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的!蹦阌媚顷P(guān)切的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn),使我成績(jī)慢慢上升。劉老師,我永遠(yuǎn)忘不了您。
六年了,我同樣舍不得的還有我的同學(xué),同窗六年,他們給了我許多快樂(lè),讓我不再孤獨(dú)。當(dāng)然,我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步也少不了他們。還有我的好朋友李宇倩,總是在我“山窮水盡疑無(wú)路”時(shí)點(diǎn)通我。我望著李宇倩打心底佩服她,我真舍不得她們。
在我心里,更舍不得的還是上了六年的`母校,母校像一個(gè)彩色的方盒,里面裝著我五彩繽紛的童年。現(xiàn)在,離畢業(yè)已經(jīng)不遠(yuǎn)了,每當(dāng)我走過(guò)從家到母校的路上時(shí),我總有些留戀,我自己都算不清走過(guò)多少次了,這條路印著我成長(zhǎng)的小腳丫,也揮灑著我和小伙伴們的歡聲笑語(yǔ),
我舍不得老師、同學(xué),更舍不得養(yǎng)育了我六年的母校,這時(shí),我心里酸酸地可又有種說(shuō)不出的甜蜜。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
短暫的小學(xué)生活行將完畢了,掩卷沉思,慨嘆萬(wàn)千。
一時(shí)間許多美妙的回想,浮如今我的眼前:不用說(shuō)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過(guò)我們驕健拼搏的英姿,不用說(shuō)音樂(lè)課上曾回響過(guò)我們洪亮悅耳的歌聲,也不用說(shuō),冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過(guò)我們追逐游玩的童趣,更不用說(shuō)在烈士陵園曾留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的收藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
早上,踏著初陽(yáng)的朝氣,走進(jìn)灑滿晨曦的教室,安頓好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口吻,開(kāi)端一天的'學(xué)習(xí)生活。課堂上,我們縱情地展開(kāi)我們的才干,大膽地說(shuō)出本人獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的學(xué)問(wèn)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊同地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊揚(yáng)與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著!
我們喜歡課間,喜歡那能夠讓我們自在發(fā)揮的非常鐘。我們一同談心來(lái)促進(jìn)彼此之間的友誼,添加那珍貴的心靈財(cái)富;我們一同討論問(wèn)題來(lái)進(jìn)步彼此的成果,讓本人愈加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上,憑欄遠(yuǎn)眺;有的匯集在長(zhǎng)廊上,談笑自若;有的坐在門(mén)口的樓梯上,沐浴陽(yáng)光,享用這最美妙的金色年華。
過(guò)去的小學(xué)生活,如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧被初陽(yáng)蒸融了如今,我要含淚說(shuō)這句:“再見(jiàn)了,母校!”
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
今天,姑姑回來(lái)了,把她家的小狗也帶回來(lái)了,她家的`小狗可聰明了,每次我去姑姑家,這只小狗都讓我抱抱它,我很喜歡這只小狗。
吃過(guò)晚飯,我和姑姑、姑夫一起去千畝游園散步,我們帶著小狗,我們到了千畝游園,姑夫找了個(gè)長(zhǎng)椅坐下,小狗看見(jiàn)了,立刻直起身體,抬起兩只前爪,一屁股也坐在了地上,姑夫不發(fā)話,我怎么叫,它都不起來(lái),它就一直坐著不動(dòng),樣子很可愛(ài)。
過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)小朋友拿了根香腸,走著吃著,小狗看到了,饞得不得了,它的目光一直盯著小朋友,饞得嘴里直哼哼,我看到它的樣子都想笑。這時(shí)小朋友也看到小狗在看著他吃香腸,就把香腸放在了地上,我以為它會(huì)不顧一切地?fù)渖先コ韵隳c,可小狗并沒(méi)有動(dòng),只是眼巴巴地看著地上的香腸,然后又抬起頭看看姑夫,好像在說(shuō):“主人,你讓我吃吧!”終于,姑夫開(kāi)口了:“吃吧!”話音未落,它就立刻撲上去,大口大口地吃了起來(lái)。吃完后它又把兩只前爪合在一起拜它的主人,好像在說(shuō):“香腸真好吃,謝謝主人!”我看到它的舉動(dòng)笑得眼淚都流出來(lái)了。
這真是一只聰明的小狗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
大自然中的一切都是美的:花,美在色彩;天,美在清澈;云,美在純潔;山,美在巍峨。自然之美,源于這些美麗的景物;自然之美,源于這些美麗的永恒。躺在草地上仰望天空石第一樂(lè)事。看著那一望無(wú)際的天空中,偶爾飛過(guò)的一只小鳥(niǎo),飄過(guò)一朵白云,太陽(yáng)若隱若現(xiàn)……
夏日的傍晚,我總是獨(dú)自一人來(lái)到院子旁的大草坪上欣賞著黃昏的美景——在黃昏的照耀下,偶爾有幾片葉子掉落,身旁吹過(guò)一陣陣清風(fēng)……
還有就是坐在山坡上看書(shū)了。我并不喜歡在書(shū)城中看書(shū),而是喜歡帶上一本自己喜歡的書(shū)籍,爬上小山坡,在小山坡上細(xì)細(xì)地品味書(shū)中的含義,看累了就伸伸懶腰眼睛望著綠色的樹(shù)木小草……眼睛和心情都十分舒服。
我從來(lái)不喜歡昆蟲(chóng)。因?yàn)槔ハx(chóng)雖小,但是我卻很怕它們咬我,而且它們經(jīng)常在人們身上挪動(dòng)吐出那惡心的唾液。
但是,不久以后,我漸漸地也愛(ài)上了它們了。它在葉子上慢慢地爬,咀嚼著嫩綠的葉子,臉上露出善良的表情,十分討人喜歡。
小草是怎樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)。〔徽撐覀兌嗝礋o(wú)情地踩踏,只要經(jīng)過(guò)雨水的澆灌都又能長(zhǎng)出嫩嫩的`小草!耙盎馃槐M,春風(fēng)吹又生!边@句話我如今徹底地領(lǐng)略了!
魚(yú)兒的活潑可愛(ài)倍受我的喜愛(ài)。清澈見(jiàn)底的小河總有魚(yú)兒的快樂(lè)嬉戲的身影。它們?cè)谒型轮菖,在小溪中自由自在地嬉戲打鬧。
現(xiàn)在的人都忙于工作,沒(méi)有去欣賞她。朋友!停下腳步,用心去感受自然的美妙,她定能幫你消除疲憊與煩惱,給予你無(wú)限的快樂(lè)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
書(shū),是我生命中不可缺少的一部分。從我開(kāi)始識(shí)字學(xué)習(xí)時(shí),就已經(jīng)徜徉在書(shū)的海洋中;打開(kāi)書(shū)本,一切不愉快的事情都拋之腦后;書(shū)籍對(duì)于小小的我來(lái)說(shuō),是一種能安撫人心的神奇魔法。
在我閱讀過(guò)的書(shū)籍中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我受益匪淺。
該書(shū)主人公保爾是窮人家的孩子,貧窮的生活環(huán)境激發(fā)起他對(duì)富人的仇視。當(dāng)反對(duì)沙皇的號(hào)角吹起來(lái)的.時(shí)候,這個(gè)年僅十五歲的孩子毫不猶豫地站起來(lái),走上了革命的道路,過(guò)著極為艱苦的日子;叵肫鹑缃竦纳,我們整天過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,衣食住行被父母打理得井井有條,和保爾相比,我們的童年該有多么幸福哇!
十五歲參軍后,在戰(zhàn)斗中,保爾不幸負(fù)傷,只好回到家鄉(xiāng)幫助蘇聯(lián)完成建設(shè),在建設(shè)的同時(shí),舊病復(fù)發(fā),雙目失明,但他頑強(qiáng)地與病魔做著斗爭(zhēng),又一次地拿起新的武器,開(kāi)始了新的戰(zhàn)斗。看看保爾,再看看我,一股敬佩之情從我心里油然升起,我敬佩保爾那頑強(qiáng)的生命力,敬佩保爾那堅(jiān)定的毅力。平時(shí),一有點(diǎn)兒小毛病,我就急忙喊疼,可保爾在雙腿殘廢、雙目失明的情況下還能堅(jiān)持為革命戰(zhàn)斗;平時(shí),一遇到困難,我就急忙退縮,可是保爾在丟失了自己嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)作的稿件的情況下還能堅(jiān)持寫(xiě)作。想到這里,我既敬佩又慚愧。
是什么讓保爾能在坎坷的人生道路上堅(jiān)持下去?是毅力,毅力造就了他頑強(qiáng)的生命,使他能在無(wú)數(shù)個(gè)困難面前挺起胸膛,也成就了他偉大的人格。
書(shū)籍,伴隨著我們成長(zhǎng),這是我悟出的讀書(shū)真諦。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
真好。又到雙休日了!我睡夠懶覺(jué)剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊我:“洋洋!”“唉。”“起床了。”“起來(lái)了!薄耙粫(huì)兒吃完飯,你坐班車(chē)去姥姥家吧!”太好了!姥姥家住城里,我巴不得天天去呢!
我剛到車(chē)站,班車(chē)就來(lái)了。車(chē)上,人很多,也很擠,但大家都很守規(guī)矩!皝(lái),小朋友,坐這兒吧!迸R近車(chē)門(mén)的.一位胖叔叔忙站起來(lái)給我讓座。怎么好意思呢,“不了,您坐吧!”我推讓著。“你坐吧。”胖叔叔早已站了起來(lái),向座兒后站去。也許叔叔快到站了吧,那我就不客氣了:“謝謝叔叔!”他沖我一笑,擺了擺手。我真幸運(yùn)!一上車(chē)就有座兒。我美滋滋地坐下了。
一站,兩站……,那位胖叔叔依然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著。我有些不好意思:人家是有意把座兒讓給我,我還得意呢。這時(shí),一位白發(fā)老爺爺上車(chē)了,我立刻站起來(lái):“老爺爺,您坐我這兒吧!”“孩子,你坐吧!薄安涣耍!”“唉——,這孩子真懂事兒!”老爺爺萬(wàn)分感激地坐下了。
過(guò)了一站又一站,老爺爺幾次讓我坐回去,我都婉言謝絕了。雖然腿有點(diǎn)累,但心里卻很舒服,很愉快:我沒(méi)給少先隊(duì)員抹黑!媽媽知道了,也一定會(huì)夸我的……我正在胡思亂想,車(chē)停了,一位大姐姐扶著一位拄著拐杖的殘疾大媽上車(chē)了!按竺米樱阕@兒吧!贝髬尦粤Φ?cái)[擺手!皝(lái)來(lái)來(lái),你站著不方便,我沒(méi)事,快到站了!薄袄蠣敔敚x謝您!”那位姐姐說(shuō)!斑謝啥呀,快扶她坐下!”大媽吃力地坐下了。
班車(chē)在走走停停中,又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,終于到達(dá)市內(nèi)終點(diǎn)站了。人們?cè)谡f(shuō)笑聲中下車(chē)了。無(wú)意間,我看見(jiàn)那位胖叔叔和那位白發(fā)老爺爺,都在剛剛下車(chē)的人流中。他們走路很吃力,但看得出來(lái),臉上都洋溢著笑容。
“洋洋——!”“姥姥!”我興高采烈地奔向早已等候在不遠(yuǎn)處的姥姥。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
我有一個(gè)非常美好的小學(xué)生活,可是我已經(jīng)六年級(jí)了。
現(xiàn)在是我畢業(yè)考試的時(shí)候,有許多我值得懷念的人,我希望他們沒(méi)畢業(yè)后能考上新的學(xué)校,楊志強(qiáng);他是六年級(jí)才轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)得他雖然平時(shí)是像一個(gè)三歲小孩一樣,可是,他也算是我的同學(xué),我不會(huì)忘記他,還有趙全海。他在我們班是一個(gè)胖子,平時(shí)也算老實(shí),有時(shí)候不交作業(yè),可是他雖然成績(jī)不好,可是他有的是力氣,我向他以后可是一個(gè)班的霸主沒(méi)人會(huì)欺負(fù)她。雷舒月她我不知道他,但我知道,他一定會(huì)找到她的幸福,還有徐振杰他是我的伙伴,平時(shí)抄作業(yè),但是,他學(xué)習(xí)也挺好,雖然平時(shí)愛(ài)說(shuō)臟話,我也不會(huì)建議,因?yàn)樗俏业?同學(xué),閆晨曦他是我們班的副班長(zhǎng),自己也是管環(huán)境區(qū)的,不知道分別后他會(huì)在哪上初中,希望他轉(zhuǎn)校后還是一個(gè)副班長(zhǎng)。還有黃靜,是我們班的一個(gè)矮個(gè)子學(xué)習(xí)很好,對(duì)于我來(lái)說(shuō),他是一個(gè)很傻的女生,別人打她她不還手,還笑,還說(shuō)是不和小人計(jì)較,不和他們一般見(jiàn)識(shí),因?yàn)槭怯猩倒喜艜?huì)那么說(shuō),我不知道她在想什么,但是,我每次見(jiàn)她,她都會(huì)笑,我也不知道什么原因,從那以后我就喜歡和她斗嘴,因?yàn)楹退纷煳揖陀X(jué)得很開(kāi)心,她也覺(jué)得很開(kāi)心,有時(shí)候看得很過(guò)分但是她好像也不建議,但我還是希望她能每天開(kāi)開(kāi)心的。還有我們的班主任,金老師,我很喜歡她給我們上課,希望他以后能年年益壽。還有班長(zhǎng)謝新宇,一班之長(zhǎng)但很無(wú)能,不能管束我們班的同學(xué),不過(guò)我們有時(shí)候也得聽(tīng)她因?yàn)樗俏覀兊陌嚅L(zhǎng)。趙俊豪,是個(gè)娘娘腔有時(shí)候喜歡撒嬌,但是,有時(shí)候發(fā)起脾氣來(lái)也挺厲害的。尤其是他的美美拳,曾經(jīng)還得了我一下,但是,分開(kāi)之后我可能再也不會(huì)嘗到趙俊豪的獨(dú)家武功。徐安慶,是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)玩的人,和黃靜一樣,但是他有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)認(rèn)真,還愛(ài)勞動(dòng),希望他以后不要每天只知道玩,希望把學(xué)習(xí)提高,成為一個(gè)有用的的人。還有付亞珍,很誠(chéng)實(shí),不管對(duì)男生對(duì)女生,都對(duì)他來(lái)說(shuō)是一樣的反正就是很誠(chéng)實(shí)。還有黃佳粼,也是個(gè)胖子,不過(guò)對(duì)任何事看得都很重,別人罵他,他有時(shí)候就會(huì)反過(guò)來(lái)打那個(gè)人,還有傅淼,我們班學(xué)習(xí)最好的人,是班長(zhǎng)的同桌,從來(lái)不喜歡說(shuō)話,一下課就去看書(shū)了,所以,有時(shí)候我覺(jué)得她都不存在。強(qiáng)偉浩,是一個(gè)具有畫(huà)畫(huà)天賦的人,他每一次畫(huà)畫(huà)都很好,我比不過(guò)他,我認(rèn)了,是他比我好,但是我相信會(huì)有人會(huì)比過(guò)他的。程勝達(dá),在我們班算是一個(gè)小胖子了,愛(ài)玩電腦,學(xué)習(xí)不咋地,所以有時(shí)候會(huì)被人欺負(fù)。范恩慧,他是我的妹妹,有時(shí)候我對(duì)她很好,但是她有時(shí)候不會(huì)領(lǐng)我的情,還對(duì)我發(fā)脾氣,哎……,誰(shuí)讓她就是這個(gè)脾氣呢,我拿她沒(méi)辦法。還有李丹是個(gè)四眼睛的,平時(shí)很文思,但是發(fā)起火來(lái),很厲害的。馬旭彤是黃靜的妹妹所以我很少動(dòng)她,不過(guò)她老是自覺(jué)的動(dòng)我,我覺(jué)得她腦子有病。任樂(lè)樂(lè),我也看不透他,他好像有點(diǎn)喜歡雷舒月,又一次我看到他抓到雷舒月的手,不要告訴別人啊,要不我完蛋了。佘志遠(yuǎn),每天和我一起上學(xué)的人,沒(méi)事陪我說(shuō)話那樣我就感覺(jué)不到悶了,不過(guò)他不如黃靜,因?yàn)槲乙灰?jiàn)到黃靜想笑,可是見(jiàn)到佘志遠(yuǎn),我只能和他說(shuō)說(shuō)話而已。孫聯(lián)偉,以前和我一起踢足球的人,不過(guò)現(xiàn)在也沒(méi)什么交往。我能想起的也只有這么多了。
不知道我會(huì)轉(zhuǎn)到什么樣的學(xué)校,不知道我還會(huì)不會(huì)和我們班的人在一起,比如:黃靜雷舒月閆晨曦謝新宇謝申奧趙全海徐振杰梁寬……等等,我只是希望吧,呵呵,我現(xiàn)在都覺(jué)得我有點(diǎn)傻。
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