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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-10 07:42:26 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文3篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】六年級(jí)小學(xué)生作文3篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  老師為了我們,常常廢寢忘食。放學(xué)了,每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后,走過(guò)老師窗前,常常看見(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè),那辛勤的身影,令我油然而生感動(dòng);深夜了,老師的辦公室的燈光依然亮著,那是老師備課的身影。老師啊,你為了我們嘔心瀝血,默默奉獻(xiàn)!你從不喊一聲累,有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。

  老師的寬嚴(yán),常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí),老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們;當(dāng)有的'同學(xué)在上課說(shuō)話或搞小動(dòng)作時(shí),老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著,使同學(xué)門集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次,我們班期中考試成績(jī)不理想,我們垂頭喪氣時(shí),老師看到我們無(wú)助的眼神,她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因,還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣,老師的愛(ài)在于一句句教誨,使我們能信心百倍地克服困難,奮發(fā)向上;老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神,常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。

  總之,老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息,不是一句句批評(píng)與埋怨,不是一臉的生氣與無(wú)奈,而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài),勝過(guò)紅燭,不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙,照亮著我們成長(zhǎng)的道路,為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。

  老師的愛(ài),是人間最偉大的愛(ài)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  那從孟姜女的淚水中站立的長(zhǎng)城,鼓舞我們跌倒又站起來(lái)。面對(duì)那五顆星星,那是用多少中華兒女拋頭顱,灑熱血換來(lái)的,他們?yōu)樾轮袊?guó)換來(lái)了和平。面對(duì)那重見(jiàn)天日的兵馬俑,如果沒(méi)有先輩的犧牲這將不是我們的。

  凝望著夜晚的星空,多么安靜。在路上夜空的霓虹燈格外明亮,照亮了中華兒女的心。五——一二大地震把中華兒女的'心連在一起,為你準(zhǔn)備的糧倉(cāng),人們想得周到。現(xiàn)在承載著13億人奔月的嫦娥夢(mèng),升上天空,飛向月球。

  遠(yuǎn)方,多少中華兒女在外國(guó)留學(xué),想到的是祖國(guó),有多少人因?yàn)槟撤N原因不能及時(shí)回到祖國(guó)的懷抱中去。

  當(dāng)你扶起一位受傷的小朋友,當(dāng)你在默默地幫助著需要幫助的人時(shí),當(dāng)你在為災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)著物資時(shí)。你想過(guò)嗎?祖國(guó)母親正望著你的一舉一動(dòng)。聆聽(tīng)著你的心聲,聆聽(tīng)著你那充滿溫暖的話語(yǔ)。

  我是一朵從高原冰山上走來(lái)的雪蓮,我是一只從寶島海風(fēng)中飛來(lái)的乳燕,我是一只在草原天空上自由翱翔的雄鷹,我是從七溝八梁的黃土地走來(lái)的山丹丹,我是一個(gè)永遠(yuǎn)離不開祖國(guó)母親懷抱的孩子。

  祖國(guó),多么美麗的名字!我們?cè)谕黄{(lán)天下,我們?yōu)樽鎳?guó)自豪而流淚,我們因祖國(guó)繁榮而歌唱。

  祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  “光陰似箭,日月如梭”。時(shí)間過(guò)得飛快,小學(xué)六年的生活一晃就過(guò)去了。

  早上,“上課,起立,老師好!”我永遠(yuǎn)也忘不了和同學(xué)們、老師們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我要永遠(yuǎn)記住那一瞬間,雖短暫,卻難忘,如果我還可以做一次小學(xué)生。

  假如這個(gè)世界上有時(shí)光穿梭機(jī),我一定要回到小學(xué)時(shí)代,我要用我全部的時(shí)間去學(xué)習(xí)。以前,我總認(rèn)為時(shí)間是無(wú)盡頭的,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。盡管時(shí)間是無(wú)盡頭的,但是人的'生命是有盡頭的。曾記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),老師常說(shuō)的一句話:“人要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,如果一個(gè)人連時(shí)間都不會(huì)珍惜,那就更不用說(shuō)去珍惜生命了!彼,我如果還能回到小學(xué)時(shí)代,我一定好好學(xué)習(xí),把以前沒(méi)掌握的知識(shí)掌握,把以前沒(méi)有做好的事情做到最好。

  以前我的作業(yè)總是做得不好,不是把乘號(hào)看成除號(hào)就是把哪個(gè)數(shù)字看掉了。常常因?yàn)檫@些而失去了寶貴的分?jǐn)?shù)。如果我能再做一次小學(xué)生,我每次的作業(yè)一定做的整潔、工整、仔細(xì),做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的小學(xué)生。

  唉!可惜時(shí)間不等人,在這一個(gè)月里又能做什么呢?只能嘆氣!只能后悔!只有懂得失去才懂得珍貴。讓我們好好珍惜小學(xué)的最后一點(diǎn)夕陽(yáng),相信它將是最漂亮的……

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