六年級小學生作文[范例9篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級小學生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級小學生作文 篇1

　　今天，老師給我們布置了一個有趣的作業(yè)，那就是——裝飾鴨蛋。要求是這樣的，看誰裝飾得鴨蛋最漂亮。

　　回到了家，我迫不及待地把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“我們現(xiàn)在就開始裝飾鴨蛋吧！”我們找來一個生鴨蛋，在鴨蛋的底下琢了一個小孔，把里面的東西都給倒出來。再把鴨蛋用顏料涂成黃色，放在太陽底下把顏料曬干。然后用黑色的顏料在蛋殼上把它的眼睛、鼻子和頭發(fā)畫好。接著把嘴畫好。最后，媽媽找來一小團棉線，不知在做什么。我問媽媽：“媽媽，你在做什么？”媽媽說：“我在幫小人做辮子呢！”我恍然大悟。不一會兒，媽媽就把小人的辮子做好了，可是美中不足的`是它沒有帽子，頭上顯得光禿禿的。我絞盡腦汁地想：用什么可以做小人的帽子呢？突然，我眼睛一亮，計上心來，啤酒蓋子就可以做小人的帽子。我拿起雙面膠把啤酒蓋子貼在蛋殼上。這樣，我的“杰作”就大功告成了。

　　我看著我的“杰作”心里美滋滋的。

六年級小學生作文 篇2

　　今天是十二月二十九，除夕夜的前一天，我們?nèi)�家都去阿太家吃“團年飯”，阿太家熱鬧極了，我那可愛的小妹妹“笑笑”也來了，還跟我一起玩呢。吃飯的時候，滿滿的'兩大桌人，餐桌上有我喜歡吃的菜：有蝦、蟹、油悶筍、魚等等。都把我給吃撐了。晚飯后，阿太開始分“壓歲錢”了，每個小孩子都有，大家拿到壓歲錢開心極了。

　　過年真好，早上不用早起，每天可以去走親戚，還可以跟我的小妹妹一起玩。

六年級小學生作文 篇3

　　小時候，我常�；孟胫�自己是一位天下無敵的魔法師雖然這是一個異想天開的白日夢。但如果我真的是魔法師，我會為人類做出巨大的貢獻。

　　首先，我要把排放的汽車尾氣在一秒鐘內(nèi)全部給清理掉。然后把那些枯死了的花草樹木“呼”一聲全部喚醒過來，每天都對著人們微笑、招手。有些家庭非常地浪費電、水，在我啟動魔法，把那些浪費的水和電全部都送到那些需要水和電的貧困地區(qū)，讓哪些貧困的'人變得好起來。如果我是魔法師，遇上百年一遇的大旱災(zāi)中，我念起咒語，“呼呼啦啦”，讓天上下起傾盆大雨。在玉樹地震時，我啟動超能量，把時光倒流，重新修理一下這可恨的地震。在做這些人類需要幫助的事情后，我回到了屬于我的“魔法之家”。

　　然后我用魔法棒做了一個很大很大的魔鏡，這魔境可以讓我時時刻刻地關(guān)注人類的突發(fā)事件。在“魔法之家”里，我和我的兩個助理小精靈，吉米和達妮一起研究一個既能夠幫助人類，又不用自己去做的地球機器人，只要地球上有什么芝麻大點的小事和大事，我揮動一下手指，它就會把事情做得干干凈凈，完美無缺。

　　如果我是魔法師，整個地球上的難事，揮動手指，什么事我都覺得是小菜一碟。如果我是魔法師，我會幫助更多有困難的人，把生活變得更美好

六年級小學生作文 篇4

　　糖心聽了，十分好奇，便準備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。

　　她們走到了魔法學校的最深處，這時，一只獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢？終于，糖心從魔法書上找到了答案，只見她輕輕揮舞幾下。但沒用，獅子更加的狂怒了，糖心和星星嚇懵了。忽然，糖心額頭上的那顆心使糖心又疼起來了。有一股粉光照向了獅子，獅子昏迷了過去。星星看到驚呆了：“你太厲害了！”“別夸我了，趕緊進去吧！”糖心和星星悄悄溜進了魔法森林……

　　進入魔法森林里后，他們被里面的景象驚呆了：不管白天黑夜，森林都是綠瑩瑩的；樹上的葉子雖然是綠的`，但不一樣，它們竟然發(fā)著光！每天都在閃爍著。像星星一樣。從森林里面，還經(jīng)常傳出一些不知名野獸的吼叫聲，但糖心和星星不怕，因為她們——都是勇士的后代！大家看到這里迷惑了，星星的父母是誰呢？原來，她的父親就是阿德！母親就是金之女兒——星嘞納，因為一次事故中而去世了！

　　她們并不感到恐懼，只是對前途充滿著希望，她們相信，我們一定能救出柯靈！

　　忽然，傳來了一個聲音：“你們好，歡迎來到魔法森林！請閉上眼睛，默數(shù)三秒種�！彼齻兟牭搅艘院�，欣喜若狂，心嘭嘭的跳，期待著奇跡的到來……

　　只聽一陣風吹過，糖心和星星睜開了眼睛。哦！她們不相信自己的眼睛，糖心和星星竟然變得比昆蟲都要小了，她們驚奇的叫了一聲：“喔！太神奇了！”但厄運在后面呢！

　　糖心仗著自己學過魔法，逗起了旁邊一個胖乎乎的小昆蟲。沒想到，昆蟲生氣了，召集來了所有的昆蟲，用來對付糖心，原來他就是昆蟲國王呀！但糖心不怕，她有魔法呀！可是糖心因為變小了，魔法的能量也使不上勁了，這可把她著急死了，眼看著昆蟲們就要把她踩為肉餅了，怎么辦呢？怎么辦呢？

　　接下來會發(fā)生什么事呢？糖心會得救嗎？請看下一集。

六年級小學生作文 篇5

　　小時候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責任，更不曉得自己有責任。隨著年紀的增長，我認識了責任這個朋友。

　　平常的生活中，經(jīng)常聽到人們談起責任心，并以責任心來評價一個人。的確，責任心對于一個人來說是非常重要的。

　　事情發(fā)生在不久前，就在開學的那一天。這天我來得比較晚，到達的時候教室已經(jīng)坐了不少同學，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現(xiàn)桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個小動作竟也被老師發(fā)現(xiàn)了，并在班上稱贊說，我的責任心強，意識到自己的責任。那時候的確有點不好意思，但現(xiàn)在回想起來，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現(xiàn)在我還有一點光榮感。

　　責任有大有小，責任的大小并不能衡量一個人的責任心如何。正如一個高中生，他不太可能負起一個國家領(lǐng)導(dǎo)的責任，但只要他勤于學習，規(guī)范自己的行為……我們就可以說他是一個有責任心的人。

　　還記得在一次班會課上，某同學提出了自己的`意見，他說希望某些同學不要亂扔垃圾，因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學把垃圾撿起來了，還告訴同學們說要保持教室的潔凈。聽了他這番話，有一種強烈的感覺高訴我：這位同學是一個很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。

　　的確，責任心，每個人都會有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話，我覺得這話實在是太有道理了。

　　即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有著我的責任。對于這些責任，我愿意承擔，更樂意承擔。

六年級小學生作文 篇6

　　星期六下午，我、媽媽、爸爸、妹妹還有我的一位朋友一起去看花燈。

　　到了門口，發(fā)現(xiàn)那里已是人山人海，車來車往了。在爸爸正忙著找車位的同時，我通過車窗，發(fā)現(xiàn)了一個燈火輝煌的“天堂”，上面寫著“淮陰。自貢迎春燈會”，爸爸說，這叫等會的“牌坊”，也就是等會的`大門。

　　一進大門，一條銀色的巨龍在我們面前閃閃發(fā)光，它的頭、身子、都是用盤子做成的，爪子是用勺子做成的。恰好夜空中掛著一輪明月，在月光下使原本就雄偉無比的巨龍更顯得栩栩如生了。

　　接下來，我們來到了熱帶雨林。之間一頭雄壯的大象在草叢中背著一個精美的花瓶，身后跟著一頭母象和三個小象在散步。后面有一片竹林，里面有一只大熊貓正在吃竹子，一只年輕的熊貓在打鼓，還不停的搖著頭，四只小熊貓在做游戲。有的玩蹺蹺板，有的玩滑滑梯，特別可愛。我們繼續(xù)往前走，只見九條龍正圍著一個柱子，媽媽說：“這叫九龍戲珠”。接著，我們看到了兩只鳳凰的面前也有一個珠子，我對爸爸說：“剛才就九龍戲珠，那么這個叫什么呢？老爸隨口說：”這叫雙鳳爭球吧！“大家聽了，不約而同的笑了。不遠處，又看到了一個龍門，龍門后一群鯉魚正踩著浪花跳龍門呢！這讓我想起來動畫片《小鯉魚歷險記》中的”泡泡“也想起了一句歌詞；”他說，他說，我能游過去！“我覺得這個特別有意思，也是我最喜歡的一種。

　　最后，我們走到一個巨大的藍色”寶葫蘆“鑲嵌在一個轉(zhuǎn)盤的位置，上面裝點這許多鳳凰和祥云的圖案，晶瑩剔透，漂亮極了。

　　這次花燈真讓人不看不知道，一看忘不掉。

六年級小學生作文 篇7

　　時間過得可真快，轉(zhuǎn)眼六年的小學學習生活就要結(jié)束了，回想起來就象是昨天發(fā)生的事一樣。這里有我深愛著的老師，有我不愿舍棄的同學，有師生之間的情誼，有同學之間的友誼，有......

　　媽媽常對我提起我剛剛上學時的情景，她說那時的你們只覺得比地面高不出多少，可還得背上一個幾乎與自己差不多大小的大書包，手拉著手走進校園，當時的.你們對學校充滿了渴望與陌生，既有對知識的渴望又有對周圍環(huán)境的恐懼。那時我們這一群無知小孩子讓我們老師操碎了心，張老師每天都是啞著嗓子回的，在她的諄諄孝導(dǎo)下我們懂得了“沒有規(guī)矩不成方圓”的道理。

　　上小學二年級后直到五年級我們和老師之間除了是師生關(guān)系外又多出了尊敬和依戀。沒有老師們的教育我們這些小樹就不會成材，就不會成為祖國的希望，我們就象一棵小樹，老師要不停地削去我們身上多余的枝丫，我們才能成長為棟粱。

　　現(xiàn)在我們是小學六年級了，馬上就要知別我的母校了，想起來更加的不舍。六年的小學生活，老師，同學，我愛你們，我不想長大......

六年級小學生作文 篇8

　　有的人說過，成長需要鼓勵，還有的人說，成長需要空間......但是我認為成長需要挫折�！安唤�(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人隨隨便便成功，人生怎能不經(jīng)歷挫折呢？”

　　暑假里，我從小和變奏的`時候，發(fā)現(xiàn)有一群人在釣魚，它們靜靜地坐著，突然，一條魚咬住魚鉤了，釣魚的人迅速把它拉上來。

　　我見到此情景，心里想，釣魚這么好呀。我走回家去，和爸爸說：“我也想釣魚。”爸爸說：“不行�！蔽耶敃r心里很失落，我愁眉苦臉地嘆了一聲氣。。

　　爸爸看見我這么想釣魚就同意我去釣魚啦。

　　爸爸當天就準備了釣魚用的東西。第二天，我和爸爸媽媽一起去釣魚。我們走到河邊，媽媽拿出魚鉤來，將魚餌掛在魚鉤上，我照著媽媽那樣做。

　　開始釣魚啦。我坐在石頭上靜靜的等著，等了好幾十分鐘，魚也沒有上鉤。我有些焦急了。又等了一會，魚還是沒有上鉤，我的心里有些失落啦，想，釣魚這么難呀，我看別人釣怎么能么簡單。我把魚鉤一摔，跑去玩了，玩了一會又回來時，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽和爸爸釣了好多條魚。我又開始釣魚，釣了一會，釣上來了條魚。我很興奮。

　　從這件事中我懂得了，，做任何事都要堅持不懈，持之以恒，有耐心，不要半途而廢。

六年級小學生作文 篇9

　　人的一生是一段路，一段屬于自己的路，走出自己的風格，為自己點個贊。

　　為堅持夢想而贊

　　從小到大一直走著一條已經(jīng)被規(guī)劃好的未來的路，心中的那份夢想一直被壓在無盡的壓力中，剛剛萌發(fā)出了一片新葉，卻又被無情地剪去。以前總會覺得，人，何必有夢？反正總會被說成無稽之談，可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，那時候真的太幼稚，因為我們該為自己而活。路是走出來的，前方就算坎坷，但一切都值得，又何必在乎不相干者的`勸說？追尋夢想的路途是孤獨的，沒人陪伴的，但至少我可以給我自己點個贊，就算會失敗，會輸?shù)靡粩⊥康�，一無所有，也要勝過走一條已經(jīng)被規(guī)劃好的未來的路。因為至少我為自己笑過，至少我體會到了苦中之樂，至少從未放棄過。

　　堅持夢想，為自己而贊。

　　為不畏艱難而贊

　　感謝一株草，他是一名出色的老師。

　　一株草能教會我什么？很簡單，不畏艱難。

　　故事的主角是一株草和一塊石頭。卑微的草以為明亮的陽光可以照亮所有黑暗，可以照射到每一個角落，可惜他等了好久，卻并沒有見到夢寐以求的陽光，他沮喪，但他沒有放棄，他不奢求其他，他靠自己，他努力尋找著，尋找一個縫隙，他找到了，他成功了，他激動的拼命鉆出，那一縷陽光照向了他已微黃的身軀，他盡情享受著，貪婪的呼吸著空氣吸收著陽光，可這份貪婪，并不過分，因為這是他用不畏艱辛的品質(zhì)換來的，是應(yīng)得的。

　　我不得不承認，我難以做到這份品質(zhì)，但我也可以從小事做起，只要為自己點個贊，艱難何懼？

　　為高尚情操而贊

　　何為高尚？并非一定要做什么驚天動地的大事，已不是非要有一種完美到極致的心靈，只要有一顆寧靜享受與體驗美的心靈便可。這種心任何人都有具備，但總會被世俗的骯臟玷污罷了，我想我可以為自己點贊，鼓勵自己可以擺脫世事雜亂，給予自己一片寧靜天空。

　　有時候自己會希望自己能夠一躍回到古時，做一次隱居人士，在一片寂寥之中獨自品讀詩書，輕弄琴弦，可這總歸是一種想象，在這個節(jié)奏已經(jīng)凌亂了的世界，想要擁有一顆寧靜的心，談何容易？但我要為自己點一贊，至少自己總會支持自己。

　　人生這條路中的我們，總不會走向一種完美境界，總需要自己給自己一個贊，自己鼓勵自己，何必在乎別人的看法，就算未來有坎坷，就算有傷心，有折磨，又絕望，有恨，但若為自己點一贊，總會過去的。

【六年級小學生作文】相關(guān)文章：

六年級小學生作文12-31

六年級小學生作文【經(jīng)典】07-20

六年級小學生作文07-20

六年級小學生作文（經(jīng)典）08-01

六年級小學生作文[經(jīng)典]08-08

【經(jīng)典】六年級小學生作文08-03

(精選)六年級小學生作文08-16

[精選]六年級小學生作文09-06

【精選】六年級小學生作文09-07

（經(jīng)典）六年級小學生作文09-14